Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "educational map" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Mapy geologiczno-turystyczne parków narodowych
    Geological-tourist maps of national parks in Poland
    Autorzy:
    Kucharska, M.
    Pochocka-Szwarc, K.
    Rychel, J.
    Krzywicki, T.
    Ber, A.
    Danel, W.
    Pielach, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2074866.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    geoturystyka
    mapa geologiczno-turystyczna
    mapa edukacyjna
    park narodowy
    ochrona przyrody
    geotourism
    geological-tourist map
    educational map
    national park
    Opis:
    In 2010, the geological-tourist maps were compiled for the Białowieża National Park (Krzywicki&Pielach, 2010), Babia Góra National Park (Wójcik et al., 2010), Polesie National Park (Kucharska & Danel, 2010), Roztocze National Park (Krąpiec et al., 2010), Wigry National Park (Rychel et al., 2010 ). The maps were commissioned by the Ministry of Environment and their preparation financed by the National Fund for Environmental Protection and Water Management. The sets prepared for each of the above listed national parks include: a colour map with the geological and tourist legends accompanied by a comprehensive description, photos, graphs and other visuals. The maps are important tool for popularization and promotion of geotourism as they meet availability criteria. Moreover, the presentation is not only clear but also satisfactory even for a demanding tourist.
    Źródło:
    Przegląd Geologiczny; 2011, 59, 4; 352-356
    0033-2151
    Pojawia się w:
    Przegląd Geologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Parki narodowe Polski : seria map geologiczno-turystycznych
    National parks of Poland : a series of geological-tourist maps
    Autorzy:
    Kucharska, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2075367.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    geoturystyka
    mapy geologiczno- turystyczne
    mapa edukacyjna
    Park Narodowy
    ochrona środowiska
    geotourism
    geological-tourist maps
    educational map
    national park
    environment protection
    Opis:
    In 2013, a series of geological-tourist maps of national parks were published by Polish Geological Institute – National Research Institute, commissioned by the Ministry of the Environment and financed by the National Fund for Environmental Protection and Water Management. Geological-tourist map of Drawa National Park at scale 1 : 40 000, Geological-tourist map of Gorce National Park at 1 : 25 000, Geological-tourist map of Ojcow National Park at 1 : 25 000, Geological-tourist map of Pieniny National Park at 1 : 25 000, and Geological-tourist map of “Warta Mouth” National Park at 1 : 25 000 are among the 10-part series of maps produced at the PGI-NRI. The sets prepared for each of the above listed national parks include: a colour map with the geological and tourist legends accompanied by a comprehensive description, photos, graphs and other visuals. The maps are based on archival materials and field work. The geological-tourist maps contribute to the promotion and popularization of geology.
    Źródło:
    Przegląd Geologiczny; 2015, 63, 1; 55--59
    0033-2151
    Pojawia się w:
    Przegląd Geologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Learning style recognition based on an adjustable three-layer fuzzy cognitive map
    Autorzy:
    Georgiou, D. A.
    Botsios, S.
    Mitropoulou, V.
    Papaioannou, M.
    Schizas, C.
    Tsoulouhas, G.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/91896.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Społeczna Akademia Nauk w Łodzi. Polskie Towarzystwo Sieci Neuronowych
    Tematy:
    learning style
    adaptive educational hypermedia systems
    Kolb’s learning cycle
    Fuzzy Cognitive Map
    FCM
    Learning Ability Factors
    Bayesian networks
    cognitive map
    three-layer fuzzy
    Opis:
    Identification of learning styles supports Adaptive Educational Hypermedia Systems compiling and presenting tutorials custom in cognitive characteristics of each individual learner. This work addresses the issue: identifying the learning style of students, following the Kolb’s learning cycle. To this purpose, we propose a three-layers Fuzzy Cognitive Map (FCM) in conjunction with a dynamic Hebbian rule for learning styles recognition. The form of FCMs is designed by humans who determine its weighted interconnections among concepts. But the human factor may not be as reliable as it should be. Thus, a FCM model of the system allowing the adjustment of its weights using additional learners’ characteristics such as the Learning Ability Factors. In this article, two consecutively interconnected FCM (in the form of a three layer FCM) are presented. The schema’s efficiency has been tested and compared to known results after a fine-tuning of the weights of the causal interconnections among concepts. The simulations results of training the process system verify the effectiveness, validity and advantageous characteristics of those learning techniques for FCMs. The online recognition of learning styles by using threelayer Fuzzy Cognitive Map improves the accuracy of recognition obtained using Bayesian Networks that uses quantitative measurements of learning style taken from statistical samples. This improvement is due to the fuzzy nature of qualitative characterizations (such as learning styles), and the presence of intermediate level nodes representing Learning Ability Factors. Such factors are easily recognizable characteristics of a learner to improve adjustment of weights in edges with one end in the middle-level nodes. This leads to the establishment of a more reliable model, as shown by the results given by the application to a test group of students.
    Źródło:
    Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research; 2011, 1, 4; 333-347
    2083-2567
    2449-6499
    Pojawia się w:
    Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola pedagogiczno-wychowawcza Krajowej Mapy Zagrożeń Bezpieczeństwa – nowa forma dialogu społeczności lokalnej z Policją
    Pedagogical and educational role of the National Safety Threats Map – a new form of local community dialogue with the Police
    Autorzy:
    Klonowska, Iwona
    Stawnicka, Jadwiga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371216.pdf
    Data publikacji:
    2018-10-19
    Wydawca:
    Fundacja Pedagogium
    Tematy:
    Bezpieczeństwo
    Krajowa Mapa Zagrożeń Bezpieczeństwa
    przestępczość
    zagrożenia
    rola pedagogiczna
    rola edukacyjna
    komunikacja
    funkcja wychowawcza i społeczność lokalna
    Security
    National Safety Threats Map
    crime, threats
    threats
    pedagogical role
    educational role
    Opis:
    Podstawową potrzebą człowieka jest poczucie bezpieczeństwa. Współpraca z podmiotami zewnętrznymi ma ogromny wpływ na realizację ustawowych zadań Sił Policyjnych w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa i porządku publicznego państwa. Obecnie Policja kładzie większy nacisk na znaczenie społeczeństwa w zapobieganiu i zwalczaniu przestępczości. Przykładem roli społeczeństwa jest interaktywne narzędzie Krajowej Mapy Zagrożenia Bezpieczeństwa, w którym mieszkańcy mogą anonimowo zgłaszać informacje o zagrożeniach pojawiających się w ich sąsiedztwie, zmuszając odpowiednie służby do reagowania jako radykalna zmiana pracy konstabla, przybliżając go obywatelom. Artykuł poświęcony jest pedagogicznej i edukacyjnej roli Krajowej Mapy Zagrożeń dla Bezpieczeństwa Słowa kluczowe: Bezpieczeństwo, Krajowa Mapa Zagrożeń Bezpieczeństwa, przestępczość, zagrożenia, rola pedagogiczna, rola edukacyjna, komunikacja, funkcja wychowawcza i społeczność lokalna.
    Basic need of a human being is the sense of security. Co-operation with external entities have an enormous influence on implementation of the statutory tasks of the Police Forces in the field of ensuring security and public order of the State At present, Polish Police has noticed the importance of society in preventing and fighting crime. The example is a National Safety Risk Map interactive tool where inhabitants can anonymously report information about threats appearing in their neighbourhood forcing appropriate service to react as also radical change of a constable’s work by bringing it closer to citizens. The article is devotedto pedagogical and educational role of the National Safety Threats Map. Key words: Security, National Safety Threats Map, crime, threats, pedagogical role, educational role.
    Źródło:
    Resocjalizacja Polska; 2018, 16; 79-92
    2081-3767
    2392-2656
    Pojawia się w:
    Resocjalizacja Polska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies