Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "educational audit" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Prospects of implementing educational audit in Ukrainian higher education institutions
    Perspektywy realizacji edukacyjnego audytu w ukraińskich instytucjach szkolnictwa wyŜszego
    Autorzy:
    LIPSKA, Victoria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457271.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    educational audit
    higher educational institutions
    competiveness
    quality management systems (QMS)
    certification
    instytucjonalny audyt edukacyjny instytucji szkolnictwa wyŜszego
    konkurencyjność
    systemy zarządzania jakością (QMS)
    certyfikacja
    Opis:
    The article examines essential features of educational audit in higher education institutions of Ukraine. Different factors which influence the introduction educational audit in Ukrainian higher education institutions are researched. Some possible ways to facilitate the widespread use of educational audit in Ukrainian higher education institutions are outlined
    W artykule przeanalizowano cechy instytucjonalnego audytu edukacyjnego szkolnictwa wyŜszego na Ukrainie. RóŜne czynniki wpływające na wprowadzenie edukacyjnego audytu w ukraińskich uczelniach. MoŜliwe sposoby promowania szerszego wykorzystania instytucjonalnego audytu edukacyjnego szkolnictwa wyŜszego na Ukrainie
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 1; 80-86
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    MEETING NATO STANDARDS IN QUALITY ASSURANCE. CASE STUDY - INSTITUTIONAL AUDIT OF PROFESSIONAL MILITARY EDUCATION OF UKRAINE
    Autorzy:
    Mirnenko, Volodymyr
    Artamoshchenko, Vadym
    Paldunas, Stasys
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131419.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-05
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
    Tematy:
    professional military education
    institutional audit
    educational program
    quality.
    Opis:
    The article highlights the obtained results on conducting an institutional audit of the professional military education system in educational institutions of the Ministry of Defence and the Armed Forces of Ukraine. The directions of further development of institutional audit mechanisms for evaluation of professional military education quality on the way to achieving compatibility of training processes according to NATO standards were substantiated. The results of the experiment confirm that institutional audit is a common element on the way to achieve compatibility of personnel training processes on NATO quality principles. The authors of the article use a system of general scientific and special methods of theoretical and empirical research (systematization, generalization, systematic approach) and methods of expert evaluation.
    Źródło:
    Civitas et Lex; 2021, 32, 4; 7-21
    2392-0300
    Pojawia się w:
    Civitas et Lex
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Educational concept of eco-management and audit scheme at Slovakian universities
    Koncepcja edukacyjna wdrażania systemu zarządzania środowiskowego na uniwersytetach słowackich
    Autorzy:
    Majernik, M.
    Bosak, M.
    Chovancova, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/85201.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Akademia Pomorska w Słupsku
    Tematy:
    educational concept
    audit scheme
    Slovakia
    university
    environmental management system
    education
    ecological education
    Opis:
    People usually associate the protection of waters with the issue of sewage treatment and with the deployment of new technologies which reduce the consumption of water and waste dumping, while the impact of the society's environmental awareness and of the environmental management upon the effectiveness of water protection generally remains underestimated. Slovakia is located in the catchment area of two seas: the Black Sea and the Baltic Sea; river springs and river upper sections are located on its territory. Therefore, the country attaches great importance to the protection of waters. This, supported with the belief that one of the prerequisites of water protection is proper environmental management, has encouraged the authors of this study to tackle the issue mentioned in the topic. They believe that such management requires qualified personnel to be prepared beforehand. The authors present the recent development of environmental education at Slovakian Universities, mainly at the faculty of mechanical engineering, from the implementation of the first environmentally- oriented subjects to the establishment of an independent department. They describe the contemporary state of education in environmental management and audit scheme (EMAS). They also outline the perspectives for its further development. At the same time, they specify the profile of graduates and the educational plans for particular types, forms and branches of study, as well as the personal and laboratory equipment for the scientific and support of the pedagogical process.
    Ochrona wód kojarzy się zwykle z problemem oczyszczania ścieków oraz zastosowaniem w przemyśle nowych technologii ograniczających zużycie wody i zrzuty ścieków. Wpływ świadomości ekologicznej społeczeństwa i sposobu zarządzania środowiskiem na skuteczność ochrony zasobów wodnych nie są na ogół doceniane. Słowacja, leżąc w zlewisku dwóch mórz – Czarnego i Bałtyckiego – dużą wagę przywiązuje do ochrony wód. Na jej terenie znajdują się źródła oraz górne odcinki rzek. Do podjęcia tematu skłoniło autorów przekonanie, że jednym z podstawowych warunków ochrony wód jest właściwe zarządzania środowiskiem, co z kolei niesie za sobą konieczność przygotowania wykwalifikowanych kadr. Autorzy prezentują najnowszą historię edukacji ekologicznej na uniwersytetach słowackich – głównie w katedrze mechaniki – od wprowadzenia pierwszych przedmiotów o profilu ekologicznym do założenia niezależnego wydziału. Opisują oni obecny stan edukacji w dziedzinie systemu zarządzania środowiskiem i audytu środowiskowego (EMAS). Kreślą oni także perspektywy przyszłego rozwoju. Ponadto określają profil absolwentów oraz plany edukacyjne dla poszczególnych rodzajów, form i działów studiów, jak też sprzęt laboratoryjny wspomagający proces pedagogiczny.
    Źródło:
    Baltic Coastal Zone. Journal of Ecology and Protection of the Coastline; 2007, 11
    1643-0115
    Pojawia się w:
    Baltic Coastal Zone. Journal of Ecology and Protection of the Coastline
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ramy w kontroli wykonania zadań – część II - praktyka NOK Belgii i autorskie spojrzenie
    The Frames of Performance Auditors – Theory and Original Research Method of the Belgium SAI – part II
    Autorzy:
    Put, Vital
    De Brabandere, Adri
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30148636.pdf
    Data publikacji:
    2023-12
    Wydawca:
    Najwyższa Izba Kontroli
    Tematy:
    kontrola wykonania zadań
    Trybunał Obrachunkowy Belgii
    polityka edukacyjna
    polityka w dziedzinie więziennictwa
    niepowodzenia programów publicznych
    ramy kontroli wykonania zadań
    performance audit
    Belgian Court of Audit
    educational policy
    penitentiary policy
    policy and management failures
    Opis:
    Ramy to często podświadome modele myślenia, które wpływają na postrzeganie świata. Determinują sposób, w jaki wybieramy i interpretujemy fakty oraz nadajemy im znaczenie. To sprawia, że niektóre są dla nas oczywiste, a innych nie dostrzegamy, bywa też, że doszukujemy się czegoś, co nie istnieje. Każda z tych perspektyw rzuca pewne światło na rzeczywistość, ale żadna z nich nie jest kompletna. Uzyskanie pełniejszego obrazu wymaga więcej niż jednej perspektywy, co autorzy – wieloletni pracownicy Trybunału Obrachunkowego Belgii – uczynili tematem artykułu. Pierwszą część poświęconą przeglądowi literatury dotyczącej ram myślenia w naukach społecznych, filozofii, nauce o organizacji oraz kontroli wykonania zadań zamieściliśmy w nr. 5/2023 „Kontroli Państwowej”. W części drugiej, korzystając z raportów z kontroli Trybunału na temat edukacji i systemu więziennictwa oraz programów zarządzania, dokonano próby szerszego spojrzenia na ramy, którymi kierują się kontrolerzy prowadzący kontrole wykonania zadań.
    Frames are mental models that govern our information processing: they determine how we select facts (what we look at), how we interpret them and how much importance we attach to some of them. This makes certain frames visible, but also blinds us to other facts, it can even make us see things that are not there. Each of these perspectives can shed light on reality, but none is complete. To get a broader picture of what is going on, you need more than one lens. That is the subject of this article written by the experts from the Belgian Court of Audit. The first part of the article, dedicated to reviewing the literature on frames in social sciences, philosophy and performance auditing, was published in No 5/2023 of “Kontrola Państwowa”. Part two of the article, on the basis of the reports of the Belgian Court of Audit in the area of education and prison system in the region of Flanders and management programmes, attempts to give a broader view on the frames that are adopted by performance auditors.
    Źródło:
    Kontrola Państwowa; 2023, 68, 6 (413); 8-40
    0452-5027
    Pojawia się w:
    Kontrola Państwowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies