Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "editing literature" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Relacje między opisowością a ilustrowaniem edycji jako problem redakcyjny
    Relations Between Description and Illustration as an Editorial Problem
    Autorzy:
    Hojdis, Bogdan
    Krzak-Weiss, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1338212.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-13
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    literary description
    illustration
    editing literature
    literary editions
    Stanisław Lem
    Eliza Orzeszkowa
    Adam Mickiewicz
    ilustrowanie
    redagowanie literatury
    edycje literackie
    Opis:
    Artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie: czy istnieje ściślejszy związek między opisowością tekstu literackiego a jego ilustrowaniem, przy czym zostaje ono zadane z perspektywy redaktora, któremu w udziale przypadło wydanie utworu literackiego i w związku z tym musi podjąć decyzję o wyposażeniu go w warstwę plastyczną lub o zaniechaniu takiego działania. Przywołując przykłady ilustrowanych wydań utworów między innymi Stanisława Lema, Elizy Orzeszkowej czy Adama Mickiewicza, autorzy pokazują, że za decyzją o ilustrowaniu (lub nie) stało wiele różnych czynników od estetycznych, przez wręcz patriotyczne, dydaktyczne, aż po technologiczne i ekonomiczne.
    This article attempts to answer the following question: is there a connection between description and illustration in a literary text? We ask this question from the perspective of the editor who has to publish a literary work and therefore must decide whether to include illustrations or not. We refer to the illustrated editions of works by, among others, Stanisław Lem, Eliza Orzeszkowa and Adam Mickiewicz and demonstrate that the decision to illustrate (or not) was motivated by many different factors – aesthetic, patriotic, didactic, technological and economical.
    Źródło:
    Forum Poetyki; 2020, 20; 18-33
    2451-1404
    Pojawia się w:
    Forum Poetyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Shall we insert a comma? Punctuation dilemma of Polish ancient texts publisher
    Autorzy:
    Krauze-Karpińska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/703987.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    history of language
    editing of ancient literature
    punctuation
    old Polish literature
    Opis:
    The author discusses the problem concerning modernisation of the historical, based on intonation, rhetorical punctuation system distinguished for ancient Polish texts (up to 18-th century) but hardly comprehensible nowadays. She presents the features of the system and rules of its application, quoting examples derived from printed literary masterpieces of three best known 16-th century Polish poets: Mikołaj Rej, Jan Kochanowski and Mikołaj Sęp Szarzyński. Being convinced of inevitability of replacing old punctuation system by modern one (logical-syntactic) she also perceives necessity of description of the historical one.
    Źródło:
    Nauka; 2016, 4
    1231-8515
    Pojawia się w:
    Nauka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Is the enlightenment works’ editorship still needed?
    Autorzy:
    Wichrowska, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28408614.pdf
    Data publikacji:
    2022-09-26
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    Enlightenment
    scientific editing
    anthologies
    women’s literature
    diary
    Opis:
    The paper asks whether editing of 18th-century texts is still needed. By answering this question, she tracks the changes in editing on the example of Polish research on the Enlightenment. On the one hand, it shows how vital classical editing of the 20th century was: publishing volumes of collected works, correspondence, poetry, anthologies – types of editions whose development peaked in Poland in the communist era when cultural policy financially supported scientific editions in order to use them for ideological goals. On the other hand, the author points out how much the demand for critical editions has changed in modern times, especially in the field of humanistic themes and turns, i.e., gender studies and women’s journals, in which the author of the paper specialises (intimate women’s journals of the 18th and 19th centuries). The paper also deals with the digitisation of sources and scientific editions. The author recognises the advantages of this digitisation challenge and points to its rarely discussed limitations. The conclusion emphasises the importance of scientific anthologies and the editorship itself, which enables direct contact with the text and its more profound understanding, especially in order to understand tradition and the present day.
    Źródło:
    Wiek Oświecenia; 2022, 38; 40-56
    0137-6942
    Pojawia się w:
    Wiek Oświecenia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Liliowy Bór Adama Szafrańca – mała historia o wielkiej idei
    The Lilac Forest by Adam Szafraniec – a little story about a grand idea
    Autorzy:
    Kania, Marcin
    Matras, Wanda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/557605.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    children literature
    editing
    Adam Szafraniec
    Brian Chlebowski
    The Lilac Forest
    Liliowy Bór
    Opis:
    This article is an attempt to discuss and analyse a fairy tale The Lilac Forest (Liliowy Bór, Krakow 2009) by Adam Szafraniec – a writer, poet, composer, founder of the artistic group The Fairy Band (Baśniowa Kapela) and the Publishing house White Boat (Biała Łódka). This multidimensional story for the youngest readers was presented in the article in the context of other achievements of the author, whose work is characterized by an explicit syncretism of the epics, poetry, and drama. The inspiration to write The Lilac Forest was found in the history of Brian Chlebowski (1998–2005) – a six-year-old boy, who had saved his father and tens residents of one house in Lodz from death in flames. The educational significance of the book is emphasized by the complementary music album by Adam Szafraniec, Friends of the Lilac Forest (Przyjaciele z Liliowego Boru), which contains the author’s project for the activities for children in the field of prevention and promotion of security. The Lilac Forest has received an honorary patronage of the World for Kids Foundation and Polish Resuscitation Council.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia; 2014, 12; 133-148
    2081-1861
    2300-3057
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edmund Jankowski jako badacz i edytor dzieł Elizy Orzeszkowej
    Edmund Jankowski as a Researcher and the Editor of Eliza Orzeszkowa’s Works
    Autorzy:
    Fita, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1953784.pdf
    Data publikacji:
    2005
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Edmund Jankowski
    Eliza Orzeszkowa
    edytorstwo
    historia nauki o literaturze
    editing
    history of study of literature
    Opis:
    Edmund Jankowski (1912-1991) devoted all his life to studies of Eliza Orzeszkowa's life and work. He took care of the writer's archive, he worked out a nine-volume edition of her letters as well as other writings providing it with broad and detailed commentaries. He made available unknown, preserved in manuscripts, texts by the author, or their fragments. He is the author of a comprehensive, based on sources, biography of Eliza Orzeszkowa, which was edited several times.
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2005, 53, 1; 197-209
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kilka myśli co nienowe i niemiłe
    Several thoughts that are not new and not pleasant
    Autorzy:
    Markiewicz, Henryk
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/969733.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    scholarly editing
    critical apparatus
    notes
    classical Polish literature
    klasyczna literatura polska
    edytorstwo naukowe
    aparat krytyczny
    przypisy
    Opis:
    The article discusses the negative phenomena in Polish scholarly editing of literary works: protracting for decades or abandoning at all the scholarly editions of the classical Polish writers’ collected works; excessive acribia in critical apparatus; vexatious meticulousness accompanied by serious and numerous errors in the commentaries.
    Źródło:
    Wielogłos; 2012, 3, 13; 185-189
    2084-395X
    Pojawia się w:
    Wielogłos
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dziewiętnastowieczne edycje literatury staropolskiej a światopogląd polskiego modernizmu. Rekonesans
    Nineteenth-century editions of Old Polish literature and the worldview of Polish modernism. A reconnaissance
    Autorzy:
    Kacprzak, Marta M
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/967380.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Old Polish literature – reception
    editing – history
    story of the book – nineteenth century
    literatura staropolska – recepcja
    edytorstwo – historia
    historia książki – xix wiek
    Opis:
    1890–1918 was a time of intensive development of editorial works on literary texts, continuing workshop and ideological explorations in publishing work that started in the early nineteenth century. Chief editorial tasks and objectives were defined, principles were developed and a growing number of new editions of Old Polish works were made available. Did introducing them into readership and social awareness contributed to changing the outlook of the modernist era? Did historical phenomena, national traditions and myths found in traditional Polish literary works became a component of the modernist worldview thanks to those editions? The article is an invitation to examine an important aspect of publishing movement of 1890–1918, arguing that finding an answer to the question about the place of editions of Old Polish literature in the cultural and literary life as well as intellectual and artistic profile of Polish modernism may contribute to its specificity being recognised within European culture.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2016, 33, 3
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wielkie figury semantyczne w dziele filmowym
    Great semantic figures in film
    Autorzy:
    HENDRYKOWSKI, MAREK
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/921143.pdf
    Data publikacji:
    2016-10-09
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    literature
    film
    semantic figures
    narrator
    narrative
    narration
    action
    plot
    author
    spectator
    hero
    character
    time
    space
    transition
    editing
    rhythm
    genre
    convention
    style
    composition
    message
    film art
    form
    content
    communication
    Opis:
    This study is devoted to the key issue for any research on film, film art and audiovisual communication - great semantic figures. Marek Hendrykowski extrapolates the repertoire of basic concepts developed for decades in literary science (author, reader, narrator, narration, character, time, space, events, plot, style, composition, etc.) into academic film studies. Following important scientific ideas formulated half a century ago by the eminent literary theorist Janusz Slawinski, Hendrykowski stresses that the scientific sense of using these categories is not limited only to cataloguing them.
    Źródło:
    Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2016, 18, 27; 199-216
    1731-450X
    Pojawia się w:
    Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies