Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "ecological behaviour" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Tourist, ecological and recreational behaviours in leisure time - contribution to the sociology of leisure
    Turystycznie, ekologicznie i rekreacyjnie spędzać czas - przyczynek do socjologii czasu wolnego
    Autorzy:
    Cynarski, W.J.
    Grzywacz, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/4916.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    tourist
    ecological behaviour
    recreational behaviour
    leisure time
    sociology
    leisure
    physical activity
    human health
    life style
    Opis:
    Theoretical perspective for this study is created by sociology of leisure, or rather – the border area of sociology of culture, tourism and leisure. Paradigms: humanistic, the ecological, and systemic are also included. Own authors’ original concepts of leisure and lifestyle are presented. The scientific problem concerns the leisure activity of the middle class representatives. The aim is to describe and to compare this activity of a selected family to the national average: notes of one family from Central Europe concerning active recreation in the period 2010–2014. The research method has been a case study of activities for four periods of holiday. The Grounded Theory and analysis of a discourse was used. The case study is a qualitative method, not requiring statistical analysis. Results and conclusions are limited. The applied method does not allow to draw any generalizing conclusions. The family tended to be active, practicing various forms of physical or cultural recreation. They have been spending leisure time together for better internal integration. These people really enjoy ecological and healthy lifestyle.
    Perspektywa teoretyczna dla tego opracowania jest tworzona przez socjologię czasu wolnego, a raczej pogranicza socjologii kultury, socjologii turystyki i czasu wolnego. Uwzględniono paradygmat humanistyczny, ekologiczny i systemowy. Przedstawiane są własne, autorskie, oryginalne koncepcje rozrywki i wypoczynku, czasu wolnego i stylu życia. Problem naukowy dotyczy aktywności czasu wolnego przedstawicieli klasy średniej. Celem jest, aby opisać i porównać tę aktywność na przykładzie wybranej rodziny z odniesieniem do średniej krajowej: według notatek z jednej rodziny z Europy Środkowej dotyczących aktywnego wypoczynku w okresie 2010–2014. Metodą badania była analiza przypadku działań w czterech okresy wypoczynku wakacyjnego. Zastosowano Grounded Theory oraz analizę dyskursu. Studium przypadku, jako metoda jakościowa, nie wymaga opracowania statystycznego, ale także nie upoważnia do wyciągania wniosków uogólniających. Badana rodzina wykazuje tendencję do aktywności, uprawiania różnych form rekreacji fizycznej i kulturowej. Oni starają się spędzać razem czas wolny zwłaszcza dla lepszej wewnętrznej integracji. Ci ludzie naprawdę realizują ekologiczny i zdrowy styl życia
    Źródło:
    Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna; 2016, 15, 1
    1895-8680
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przesłanki ekologiczne i pedagogiczne edukacji ekologicznej uczniów klas początkowych (o kształtowaniu zainteresowań ekologicznych)
    Ecological and pedagogic premises of ecological education of puplis from elementary classes (about developing interests in ecology)
    Autorzy:
    Kowolik, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/271638.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
    Tematy:
    ekologia
    edukacja ekologiczna
    postawa ekologiczna
    kultura ekologiczna
    ciekawość i zainteresowania
    ścieżki edukacyjne
    ecology
    ecological education
    ecological behaviour
    curiosity and interest
    educational pathways
    Opis:
    W prezentowanym artykule autor zdefiniował podstawowe pojęcia ekologiczne. Wyróżnił trzy sfery edukacji ekologicznej: opisowo-techniczną, instrumentalną i aksjologiczno-normatywną. Przedstawił główne metody i formy pomocne w kształtowaniu zainteresowań ekologicznych wśród uczniów klas początkowych.
    Basic ecological terms are defined in the article. Three spheres of ecological education are also identified: descriptive-technical, instrumental and axiological-normative. Key methods and forms facilitating the development of interests in ecology amongpupils of elementary elasses are presented.
    Źródło:
    Journal of Ecology and Health; 2010, R. 14, nr 5, 5; 227-230
    2082-2634
    Pojawia się w:
    Journal of Ecology and Health
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Could survey technique or other research conditions “change” our ecological behaviour? – testing response bias in consumer research
    Autorzy:
    Matel, Anna
    Poskrobko, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/96244.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Fundacja Ekonomistów Środowiska i Zasobów Naturalnych
    Tematy:
    responce bias
    ecological behaviour
    sustainable consumption
    survey technique
    consumer research
    efekt respondencki
    zachowanie ekologiczne
    konsumpcja zrównoważona
    technika ankietowa
    badania konsumenckie
    Opis:
    Based on concerns raised in other disciplines, the presented study aimed to investigate whether response bias affects the results of declarative research on ecological behaviour. The study was conducted in order to determine how the design and execution of declarative tests influenced the obtained results. A series of experiments was conducted in which the research techniques, persons delivering the surveys, or order of questions were changed or modified, or where little incentives were used. The tests showed that the results of declarative research on ecological behaviour is subject to response bias. The respondents declared rarer non-ecological behaviour in face-to-face interviews than in surveys, when the study was conducted by a lecturer, and when they were first asked to express their opinion on this type of behaviour. This effect weakened as the respondents answered further questions in the survey.
    Źródło:
    Ekonomia i Środowisko; 2019, 4; 21-36
    0867-8898
    Pojawia się w:
    Ekonomia i Środowisko
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Views and behaviour of young people related to protection of environment based on the example of a selected group of students – own study
    Poglądy i zachowania młodzieży związane z ochroną środowiska na przykładzie wybranej grupy studentów − badania własne
    Autorzy:
    Miszczak, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/584093.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    ecological awareness
    pro-ecological attitudes and behaviour of students
    świadomość ekologiczna
    postawy i zachowania proekologiczne studentów
    Opis:
    According to numerous studies conducted over many years, Poles’ environmental awareness is at a low level. The author substantiates the claim with a discussion of studies conducted between the 1990s and 2018 using reference materials (study reports) and literature related to environmental conservation. This part of the paper is the background on which the author presents the partial results of research conducted on a selected group of students into their pro-environmental beliefs and behaviour. The research adopted the method of a diagnostic poll using an original survey. The aim of the article is to show the views concerning environmental protection held by students of management as well as their related behaviour in selected areas. The results indicate a discrepancy between students’ declarations and their environmental behaviour. Moreover, the results show that students’ beliefs and behaviour are consistent with country-wide trends related to beliefs and behaviour towards environmental conservation. The results stress the need to undertake informative and educational projects especially aimed at young adults who are entering the job market.
    Jak wskazują wyniki badań prowadzonych na przestrzeni wielu lat, świadomość ekologiczna Polaków jest niska. By zobrazować ten stan, w artykule zaprezentowano dane z badań ogólnopolskich powadzonych od lat 90. do 2018 r. z wykorzystaniem źródeł wtórnych (raporty z badań) oraz literatury poświęconej problematyce ochrony środowiska. W artykule przedstawiono część wyników badania zrealizowanego w wybranej grupie studentów, poświęconego poglądom i zachowaniom związanym z ochroną środowiska. Badanie wykonano metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem autorskiego kwestionariusza ankiety. Cele artykułu to zobrazowanie poglądów na ochronę środowiska, wśród wybranej grupy studentów z kierunku zarządzanie oraz przedstawienie praktykowanego przez nich zachowania ekologicznego w wybranych obszarach. Wyniki wskazują na rozbieżność między deklaracjami badanych a ich zachowaniem ekologicznym. Poglądy i zachowania badanych studentów wpisują się w ogólnopolski nurt poglądów i zachowań wobec ochrony środowiska. Prezentowane wyniki wzmacniają przekaz o konieczności działań informacyjnych i edukacyjnych, zwłaszcza wobec młodego pokolenia, które wchodzi na rynek pracy.
    Źródło:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2019, 63, 8; 191-201
    1899-3192
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Le maître dans l’œil du disciple. À propos de l’apprentissage ou de l’initiation écologique dans Les Neuf consciences du Malfini de Patrick Chamoiseau
    The master in his disciple’s eye(s). On learning or ecological education in Les Neuf Consciences du Malfini by Patrick Chamoiseau
    Autorzy:
    Kana Nguetse, Paul
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/483429.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wydawnictwo Werset
    Tematy:
    Chamoiseau
    initiation
    maître/disciple
    écocritique
    prédation
    déclin écologique
    responsabilité écologique
    master/disciple
    ecocriticism
    predatory behaviour
    ecological degradation
    ecological responsibility
    Opis:
    Les Neuf Consciences du Malfini by Patrick Chamoiseau is a Bildungsroman centred around pedagogical experience of a disciple, and didactic and pedagogical achievements of a master. The educational process based on careful observation and formative imitation of the master, allows the novice to transcend his predatory impulses to reach the stage of ecological responsibility. Unlike the traditional Bildungsroman in which the master mobilizes some multisensory and multimodal devices to relay knowledge or truth, the novel in question confronts the reader with an archetypal "pedagogical" situation, where the master-disciple relationship is not interpersonal, interactive, voluntary or ritualized. Moreover, a pedagogical bond forms not only between the protagonists of the text, but also between the novel and the reader, its target audience. The paper proposes to approach the educational process and the master-disciple relationship from the point of view of ecocriticism, using semiotic analysis of  a character. It is argued that by means of the allegorical account, Chamoiseau criticizes anthropocentrism for being the main cause of ecological degradation and advocates horizontality in the human-nature relationship, as a guarantee of ecological balance.
    Les Neuf consciences du Malfini de Patrick Chamoiseau est un roman initiatique articulé autour de l’expérience pédagogique d’un disciple et des prouesses didactico-pédagogiques d’un maître. Fondé sur l’observation minutieuse et l’imitation formatrice du maître, cet apprentissage permet à l’initié de transcender ses élans prédateurs pour accéder au stade de la responsabilité écologique. Contrairement au roman de formation traditionnel dans lequel le maître mobilise le dispositif multisensoriel et multimodal pour relayer le savoir ou la vérité, celui-ci met le lecteur devant une situation « pédagogique » archétypale où la relation maître-disciple n’est pas interpersonnelle, interactive, volontaire ou ritualisée. En outre, le lien pédagogique ne s’y déploie pas seulement entre les protagonistes mis en texte, mais aussi entre le roman et le lecteur qui en est la cible privilégiée. À l’aune de l’écocritique et de l’approche sémiologique du personnage, cette réflexion se propose d’étudier le processus d’initiation et la dynamique des relations maître-disciple pour montrer que, par ce récit allégorique, Chamoiseau fait le procès de l’anthropocentrisme comme cause principale du déclin écologique et préconise l’horizontalité dans les relations Homme/Nature, gage de l’équilibre écologique.
    Źródło:
    Quêtes littéraires; 2019, 9; 158-170
    2084-8099
    2657-487X
    Pojawia się w:
    Quêtes littéraires
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ dróg szybkiego ruchu na populacje zwierzyny
    The effect of highways on animal populations
    Autorzy:
    Konopka, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1023542.pdf
    Data publikacji:
    2004
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Leśne
    Tematy:
    zachowanie sie zwierzat
    zwierzeta lowne
    fragmentaryzacja srodowiska
    korytarze ekologiczne
    lesnictwo
    wedrowki zwierzat
    oddzialywanie na zwierzeta
    zielone mosty
    autostrady
    highways
    wildlife populations
    behaviour
    ecological corridors poland
    Opis:
    The paper provides research results on adaptability of animals to changes in the environment resulting from genetically conditioned behaviour of the individuals. Observations of adaptive process of wildlife using ecological corridors to new environmental conditions were carried out along the newly constructed section of the A−4 highway to find the changes ongoing in wildlife populations.
    Źródło:
    Sylwan; 2004, 148, 02; 17-25
    0039-7660
    Pojawia się w:
    Sylwan
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ecological awareness in the behaviour of young consumers - students of the Faculty of Economic and Technical Sciences of Pope John Paul II State School of Higher Education in Biala Podlaska
    Świadomość ekologiczna w zachowaniach młodych konsumentów - studentów WNET Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża JPII w Białej Podlaskiej
    Autorzy:
    Łęska, M.
    Kuś, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2051619.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    ecological awareness
    consumer behaviour
    young consumer
    student
    Faculty of Economic and Technical Sciences
    Pope John Paul II State School of Higher Vocational Education in Biala Podlaska
    environment protection
    environmental education
    Opis:
    Subject and purpose of work: The reason for choosing the subject and undertaking the studies were information gaps regarding the behaviour of young consumers in the area of activities related to enviroment. Materials and methods: The study employed purposeful sampling with regards to the participants’ field of study (programmes with environmental education content) and the year of education, as well as stratified sampling according to the structure of the population and its division into groups based on specified features. The technique of auditorium questionnaire was used. Results: The analysis showed that the students are characterised by a high level of ecological awareness and a sense of responsibility for it, and that is they are informed and pragmatic consumers. As involved and ecological consumers, they behave in a pro-ecological way and create desirable patterns of consumer behaviour. Conclusions: It was found that the students have a sense of responsibility for the surrounding environment. Convinced about their individual influence, they create desirable patterns of proecological behaviour.
    Przedmiot i cel pracy: Uzasadnieniem wyboru tematu oraz podjęcia badań były luki informacyjne w zakresie zachowań młodych konsumentów w obszarze działań związanych ze środowiskiem. Materiały i metody: W badaniach zastosowano celowy dobór próby z uwagi na kierunek i rok kształcenia oraz warstwowy - znana była struktura populacji oraz podział na warstwy wg określonych cech. Wykorzystano technikę ankiety audytoryjnej. Wyniki: Analizowanych studentów charakteryzuje wysoki poziom świadomości ekologicznej oraz poczucia odpowiedzialności za nie jako konsumentów poinformowanych i pragmatycznych. Podejmują oni zachowania proekologiczne oraz jako konsumenci zaangażowani i ekologiczni tworzą pożądane wzorce zachowań konsumenckich. Wnioski: Analizowani studenci mają poczucie odpowiedzialności za otaczające ich środowisko zaś przekonanie o indywidualnym wpływie znajduje przełożenie w proekologicznych zachowaniach.
    Źródło:
    Economic and Regional Studies; 2018, 11, 4; 119-129
    2083-3725
    2451-182X
    Pojawia się w:
    Economic and Regional Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies