Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "e-research" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Tools of the game. Qualitative digital methodologies for the e-sports research
Sprzęt do gry. Narzędzia do cyfrowych badań jakościowych w obszarze e-sportu
Autorzy:
Zaród, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371439.pdf
Data publikacji:
2021-02-28
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
socjologia sportu
socjologia e-sportu
etnografia
netnografia
socjologia cyfrowa
sociology of sport
e-sport research
ethnography
netnography
digital sociology
Opis:
This article adopts methodology from digital qualitative studies in order to discuss issues specific to e-sport research in the sociology of sport. The applied concepts are built on a critical discussion of the existing theories and cases from the author’s fieldwork on e-sports among hackers. The employed theories and methods are taken from virtual ethnography, netnography, and digital ethnography. These approaches are discussed critically, especially regarding their relations with Science and Technology Studies and Communication and Media Studies. The paper advocates acknowledging the cognitive approach from virtual ethnography, while dropping the approach to virtuality in favor of other theories of spatiality, with the theory of infrastructure as the backbone. It discusses the usability of Kozinets’ netnographical genres and their potential differences, but proposes a more practical solution to autonetnography. Finally, it shows how different frameworks in digital ethnography can be used in the context of e-sport research. The last part of the article is devoted to some practical advice based on discussions and practice.
Artykuł adaptuje metodologie z wybranych obszarów jakościowej socjologii cyfrowej na potrzeby problemów badawczych specyficznych dla socjologii e-sportu. Proponowane koncepcje są oparte na krytycznym przeglądzie istniejących teorii oraz przypadkach z własnej etnografii e-sportu hakerskiego. Zaplecze teoretyczne stanowią różne koncepcje socjologii cyfrowej: etnografii wirtualnej, netnografii i etnografii cyfrowej. Przegląd uzupełniają perspektywy ze studiów nad nauką oraz badań mediów i komunikacji. Z koncepcji wirtualnej etnografii zaczerpnięto perspektywę poznawczą, przy jednoczesnym wyborze innych podejść do wirtualności, roli miejsca i teorii infrastruktury. Z koncepcji netnografii czerpie wskazania co do gatunków netnografii, przy zaproponowaniu bardziej praktycznych podejść do autoetnografii. Z etnografii cyfrowej artykuł bierze ramy badawcze i pokazuje konteksty ich użycia w przypadkach e-sportu. Ostatnia część artykułu koncentruje się na poradach praktycznych, zaczerpniętych z analizy innych koncepcji i praktyki własnej.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2021, 17, 1; 26-40
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Design science research approach in studying e-negotiations: models, systems, experiments
Autorzy:
Wu, ShiKui
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2183435.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Badań Systemowych PAN
Tematy:
e-negotiations
design science research
negotiation models
negotiation systems
negotiation experiments
multiattribute auction
decision support
mechanism design
system design
Opis:
Inspired and led by Dr. Gregory E. Kersten, a number of research projects have been conducted at the InterNeg Research Centre. This paper intends to acknowledge Dr. Kersten’s unique role as a pioneer in e-negotiation research, particularly in exploring and integrating various elements in e-negotiations. From the design science research perspective, this paper reviews a series of relevant research works in e-negotiation modeling, system design and development, and experimental studies. This provides an integrative view of interconnected elements in this field, and also helps framing the various studies into different aspects and stages of e-negotiation research. The paper then suggests several guidelines and directions for future design science research in e-negotiations.
Źródło:
Control and Cybernetics; 2021, 50, 1; 33--50
0324-8569
Pojawia się w:
Control and Cybernetics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
How to effectively promote universities and research institutes in the network? Psychological mechanisms of e-marketing effectiveness.
Jak skutecznie promować uczelnie i instytuty badawcze w sieci? Psychologiczne mechanizmy skuteczności e-marketingu.
Autorzy:
Wolski, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941676.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
research institute
university
promotion
psychology
e-marketing
internet
social media
instytut badawczy
uczelnia
promocja
psychologia
serwis społecznościowy
Opis:
Universities and research institutes more and more often resort to promotion tools up till now used mainly in business. Omnipresent market competition has reached also the area of science, where more and more often the fight for students and money for scientific research takes place. Competition among science institutions is additionally stimulated by demographic factors – the gradual aging of the European society. As data from the Central Statistical Office show, the number of peopled aged 19-24 in Poland will drop from 2,817,000 in 2015 to 2,135,000 in 2025. The reduction of the number of young people will substantially boost competition between universities. Their success, similarly as success in business will depend to an ever greater extent on the quality of conducted marketing activities. Education and research have become a product which, just like any other product, has to „fight” for the client.
Uczelnie wyższe oraz instytuty badawcze coraz częściej sięgają po narzędzia promocji wykorzystywane dotąd jedynie w biznesie. Wszechobecne konkurencja rynkowa dotarła również na pole nauki, gdzie coraz częściej odbywa się walka o pozyskanie studentów oraz pieniędzy na finansowanie badań naukowych. Konkurencja instytucji nauki wzmacniana jest dodatkowo przez czynniki demograficzne, pokazujące systematyczne starzenie się europejskiego społeczeństwa. Jak wynika z danych GUS liczba osób w wieku 19-24 lata spadnie w naszym kraju z 2817 tys. w 2015 roku do 2135 tys. w 2025 roku. Spadek liczby młodych osób w znaczący sposób wzmaga konkurencję pomiędzy uczelniami wyższymi. Ich sukces, podobnie jak sukces na rynku biznesowym, zależny będzie w znaczącym stopniu od jakości podejmowanych działań marketingowych. Edukacja oraz badania stały się bowiem towarem, który jak każdy inny towar musi "zawalczyć" o swojego klienta.
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2015, 2(16); 67-90
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Internet tools in education at different levels of teaching
Autorzy:
Wójcicka-Migasiuk, D.
Urzędowski, A
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/102805.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
modern education
training software
e-learning
research software
Opis:
Modern education opens up broad prospects for the use of the Internet and its applications. Global computer network helps us to cross all limits allowed for the development and transfer of knowledge and to stimulate and create personal skills. Time and distance are no longer an obstacle. Recently, it has also been popularized in the use of online tools for professional work and intellectual and to the education at all levels of education. In this way, teachers are able to adapt teaching tools to the students’ individual needs. Moreover, the aspects of graphical visualization can be more efficient and interesting for students from previously used resources. This paper presents various methods of the Internet in education, and in particular the use of software to solve advanced problems in the art, for example, to calculate transient states. These tools are not only used for training skills or to solve specific tasks but also to shape attitudes and social behavior.
Źródło:
Advances in Science and Technology. Research Journal; 2014, 8, 24; 66-71
2299-8624
Pojawia się w:
Advances in Science and Technology. Research Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Realizacja informatycznego systemu zarządzania szkołą na podstawie analizy wyników badań
Implementation system management school based on the analysis of the results of research
Autorzy:
TUCZYŃSKI, KRYSTIAN
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456494.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
e-dziennik
elektroniczny system zarządzania szkołą
badania pedagogiczne
nowoczesne technologie
e-journal
system management school
pedagogical research
modern technology
Opis:
Artykuł ukazuje realizację informatycznego systemu zarządzania szkołą. Wspomniany system powstał na podstawie szczegółowej i wielowymiarowej analizy wyników badań pedagogicznych z zakresu efektywności wykorzystywania e-dzienników w szkołach podstawowych oraz gimnazjach. Powstałe oprogramowanie cechuje duża łatwość obsługi i intuicyjność, w związku z czym mogłoby być ono wprowadzone do obecnych systemów szkolnych.
The article presents the implementation of the management system of the school. This system was based on a detailed and multidimensional analysis of the results of educational research in the field of efficiency of use of e-journals in primary and secondary schools. The resulting software is characterized by high ease of use and intuitive, and it could be introduced into the current school systems.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 3; 128-134
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
MORAL ASPECTS OF FUNCTIONING OF RESEARCH INSTITUTIONS IN POLICE IN THE SCOPE OF THE CONTROL OF MIGRATION ON OUTER EU BORDERS
ASPEKTY MORALNE W FUNKCJONOWANIU INSTYTUCJI BADAWCZYCH W POLICJI W ZAKRESIE KONTROLI MIGRACJI NA ZEWNĘTRZNYCH GRANICACH UNII EUROPEJSKIEJ
МОРАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УЧРЕЖДЕНИИ В ПОЛИЦИИ В СФЕРЕ КОНТРОЛЯ МИГРАЦИИ НА ВНЕШНИХ ГРАНИЦАХ ЕВРОСОЮЗА
Autorzy:
Tomaszycki, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/576625.pdf
Data publikacji:
2017-12-29
Wydawca:
Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
Tematy:
Research Institution in the Police, morality, formalization, organizational culture, migration, migration control
Instytucja Badawcza w Policji, moralność, normy, formalizacja, kultura organizacyjna, migracja, kontrola migracji
Исследовательскоe Учреждениe в Полиции, мораль, нормы, формализация, организационная культура, миграция, контроль миграции
Opis:
Opracowanie zawiera analizę moralnych aspektów funkcjonowania Instytucji Badawczej w Policji opartą o rozważania teoretyczne z zakresu wdrażania i przestrzegania norm postępowania oraz postaw jej członków w relacjach z podmiotami biorącymi udział w kontroli migracji. Uzupełnieniem rozważań teoretycznych są badania pierwotne (ankieta środowiskowa skierowana do wykonawców oraz do zleceniodawców badań wykonywanych w tychże instytucjach) oraz badania wtórne (dokumenty i statystyki z ich działalności) które umożliwią przedstawienie wybranych aspektów moralnych ich funkcjonowania.
The case study contains analysis of moral aspects of functioning of Research Institutions in Police based on the theoretical deliberations of implementation and abidance of behaviors of its members in relations with taking part in migration control. The supplement of theoretical deliberations are primary researches ( environmental survey aimed to implementation officers and those who order researches in institutions mentioned above) and derivative researches (documents and statistics from their activities), which allow showing some moral aspects of their functioning.
Разработка заключает анализ моральных аспектов функционирования Исследовательского Учреждения в Полиции, которая основанная о теоретические овсуждания в сфере начинания и соблюдается постных норм, а также осанков ей членов в связи с субъектами, которые принимают участие в миграционном контроле. Дополнением теоретических обсуждений являются первичные исследования (анкета относящийся к исполнителям и заказчикам исследовании, которые исполняют в этих учреждениях), а также вторичные исследования (документы и статистики, которые касаются их деятельности), которые позволяют изобразить выбранные моральные аспекты функционирования.
Źródło:
International Journal of New Economics and Social Sciences; 2017, 6(2); 265-285
2450-2146
2451-1064
Pojawia się w:
International Journal of New Economics and Social Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metodyka e-learningu w kontekście szkoleń internetowych z zakresu OC, OL i ZK
The methodology of a-learning in the context of online training courses in civil defense, civil protection and crisis management
Autorzy:
Szewczyk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/372832.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
badania
e-nauczanie
metody
narzędzia i techniki dydaktyczne
e-learning
research
teaching methods
techniques and tools
Opis:
Kształcenie osób dorosłych na całym świecie przyjmuje nowe formy. Czy potrafimy wykorzystać nowoczesne technologie informatyczne w szkoleniach dla pracowników administracji publicznej? Poniższy artykuł przybliża strategie e-learningu. Przedstawia wybrane wyniki badań nad szkoleniami internetowymi, przeprowadzonymi w celu sprawdzenia funkcjonującej rzeczywistości w obszarze kształcenia zdalnego z zakresu bezpieczeństwa cywilnego. Autorka omawia metodykę i sprawdzone modele e-kształcenia.
Nowadays, adult education takes on new forms. Could the modern IT technologies be used for training the public administration staff? This article presents an introduction to training strategies for e-learning. The results of research on the effectiveness of selected online training courses are presented. The research was conducted in the field of online education in civil protection and crisis management. The methodology and proven models.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2010, 4; 91-103
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motywy i ograniczenia e-zakupów odzieży i obuwia w Polsce
Motives and Barriers Towards Online Shopping of Clothing and Footwear in Poland
Autorzy:
Supryn, Sara
Sobczyk, Genowefa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/525838.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
e-commerce
consumer behavior
fashion industry
own research
e-commercee
zachowania konsumentów
branża odzieżowa
badania własne
Opis:
The article presents the results of research on the Polish consumers’ behavior in the e-commerce fashion industry. The authors pay attention to Internet sources of information about the fashion industry which consumers prefer to use and e-commerce domain knowledge specifically. Direct research focused on online and offline consumers’ attitudes towards shopping on the Internet, and encouraging and discouraging factors of online purchasing. This study presents the terms and conditions of the online purchasing process which includes important transactional aspects such as electronic equipment, payment methods and forms of delivery. The aim of the qualitative research was to present the image and future of clothing e-stores, based on the results of individual in-depth interviews.
W artykule zaprezentowano wyniki badań własnych dotyczących zachowań polskich konsumentów na rynku e-commerce w branży odzieżowej. Zwrócono zwłaszcza uwagę na internetowe źródła informacji o branży odzieżowej, z których korzystają konsumenci, i znajomość serwisów w handlu elektronicznym. Przedmiotem zainteresowania w badaniach bezpośrednich były postawy wobec zakupów online osób kupujących i niekupujących za pośrednictwem Internetu, czynniki motywujące i zniechęcające do zakupu w sieci. Przedstawiono warunki realizacji transakcji e-zakupu, na które składają się wyposażenie konsumentów w sprzęt elektroniczny, formy płatności i dostawy zakupionego towaru. Na podstawie badań jakościowych oceniono wizerunek odzieżowych sklepów internetowych i przedstawiono przewidywania przyszłych zdarzeń związanych z ich rozwojem.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2016, 1/2016 (57), t.1; 176-191
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ochrona konsumentów korzystających z usług bankowości elektronicznej - na przykładzie ankiety przeprowadzonej wśród osób pracujących i/lub studiujących w Łodzi
The Protection of Consumers of Electronic Banking Services - the Results of a Survey Conducted Among Students and/or Labor Market Participants in Łódź Individuals in Employment
Autorzy:
Staszczyk, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/485326.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Bankowy Fundusz Gwarancyjny
Tematy:
Bankowość elektroniczna
Ochrona konsumenta
Badania ankietowe
Wyniki badań
E-banking
Consumer protection
Questionnaire survey
Research results
Opis:
Przedmiotem niniejszego opracowania jest przedstawienie kwestii ochrony najsłabszych uczestników e-bankowości - konsumentów. W tej dziedzinie często istnieje konflikt interesów między uczestnikami, tj. użytkownikami, wydawcami i akceptantami instrumentów elektronicznych. Artykuł powstał w wyniku analizy ankiety przeprowadzonej w 2013 r. Ma na celu ukazanie na podstawie badania ankietowego poziomu ochrony oraz świadomości konsumenta bankowości elektronicznej. Weryfikuje również hipotezę, że rodzaj grupy społecznej ma wpływ na bezpieczeństwo e-bankowości.
The subject of this paper is to present the issue of the protection of the weakest participants in e-banking - consumers. In this area, there is often a conflict of interest between participants, i.e. users, publishers, merchants and electronic instruments. The work is the result of an analysis of a survey conducted in 2013. The work aims to show, on the basis of a survey, the level of protection and consumer awareness of electronic banking. The work also reviews the hypothesis that the type of social group has an impact on the security of e-banking.
Źródło:
Bezpieczny Bank; 2016, 1 (62); 149-164
1429-2939
Pojawia się w:
Bezpieczny Bank
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Using the Community of Inquiry Survey to Assess Teaching, Social, and Cognitive Presence and Make Subsequent Improvements to Online Courses
Autorzy:
Sommers, Dennise K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426280.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
Community of Inquiry
Online Courses
e-learning
students
research
Opis:
Thanks to the growth and development of online programs, higher education is more accessible to prospective students regardless of where they live. The sophistication of online courses has grown over the past decade largely due to the abundance of research. Ongoing research propelled the development of the Garrison, Anderson, and Archer Community of Inquiry (CoI) Model which described the interaction or relationship among teaching presence, cognitive presence, and social presence when designing and teaching online courses. The author of the article used CoI Model and Survey to assess student perceptions of teaching, cognitive, and social presence as well as their perceptions of the effectiveness of individual online classes. The article presents the survey results.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2013, 5 (52); 83-86
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projekt „e-TV-Historia” wobec audiowizualnego idiomu współczesnych badań i edukacji historycznej
Autorzy:
Solska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/632317.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
“e-TV-Historia”, implementation-research project, visual history, Internet television, innovation
„e-TV-Historia”, projekt badawczo-wdrożeniowy, historia wizualna, telewizja internetowa, innowacyjność
Opis:
The Author examines an implementation-research project of Internet television, devoted to the popularization of knowledge about the contemporary historical studies and education, which in the future could be a platform of visual history. Specific premises and broader (including historical) context of the project were discussed, with emphasis on methodological issues related to the multimedia dimension of historical research and learning history.
Autorka rozpatruje projekt badawczo-wdrożeniowy telewizji internetowej, poświęcony popularyzacji wiedzy o badaniach i edukacji historycznej, który w przyszłości może stać się platformą historii wizualnej. Omówiono główne przesłanki i szerszy (w tym historyczny) kontekst przedsięwzięcia, z naciskiem na kwestie metodologiczne, związane z multimedialnym wymiarem nauki historii.
Źródło:
Res Historica; 2017, 44
2082-6060
Pojawia się w:
Res Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Raport z wdrożenia Pakietu Roboczego Work Package ൱: „Rozpowszechnienie wyników projektu” realizowanego w ramach projektu IRNet
Report on the Implementation of Work Package 7 “Dissemination of the Project Results” in the Framework of the IRNet Project
Autorzy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Malach, Josef
Morze, Nataliia
Kommers, Piet
Noskova, Tatiana
Pinto, Paulo
Cubo Delgado, Sixto
Drlík, Martin
Issa, Tomayess
Romanyukha, Maryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448387.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Międzynarodowa Sieć Badawcza IRNet
wyniki badań
rozpowszechnienie
e-learning
kompetencje międzykulturowe
International Research Network IRNet
research results
dissemina-tion
ICT
intercultural competences
Opis:
This article, prepared by an international team of researchers from different scientific areas connected with ICT, e-learning, pedagogy, and other related disciplines, focuses on the objectives and some results of the international project IRNet (www.irnet.us.edu.pl). In particular, the article describes research tools, methods, and a procedure of the Work Package 7 “Dissemination of the Project Results,” that is, objectives, tasks, deliverables, publications, and implementation of research trips in the context of the next stages and Work Packages of IRNet project – International Research Network.
Artykuł ten został przygotowany przez międzynarodowy zespół badaczy reprezentujący różne obszary nauki związane z ICT, e-learningiem, pedagogiką oraz innymi dyscyplinami. Tekst skupia się na celach oraz wybranych wynikach międzynarodowego projektu IRNet (www.irnet.us.edu.pl). Szczególną uwagę skoncentrowano na opisie narzędzi, metod i procedur badawczych wykorzysta-nych podczas realizacji Pakietu WP7 „Rozpowszechnienie wyników projektu”, to znaczy na celach, zadaniach, rezultatach, publikacjach oraz realizacji wyjazdów naukowych w kontekście kolejnych etapów oraz pakietów projektu IRNet.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2018, 4, 1; 103-134
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Report on the Implementation of Work Package 5 “Pilot Methodology Development” in the Framework of the IRNet Project
Autorzy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Morze, Nataliia
Kommers, Piet
Noskova, Tatiana
Pinto, Paulo
Cubo Delgado, Sixto
Drlík, Martin
Malach, Josef
Issa, Tomayess
Romanyukha, Maryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448377.pdf
Data publikacji:
2017-07-10
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
International Research Network IRNet
ICT
e-learning
intercultural competencies
methodology
Opis:
This article, prepared by an international team of researchers from different scientific areas connected with ICT, e-learning, pedagogy, and other related disciplines, focuses on the objectives and some results of the international project IRNet. In particular, the article describes research tools, methods, and a procedure of the Work Package 5 (WP5), that is, objectives, tasks, deliverables, and implementation of research trips in the context of the next stages and Work Packages of IRNet project – International Research Network.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2017, 3, 1; 127-159
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Report on the Implementation of Work Package 6 “Implementation of Methodology” in the Framework of the IRNet Project
Autorzy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Malach, Josef
Kostolányová, Kateřina
Morze, Nataliia
Kommers, Piet
Noskova, Tatiana
Pinto, Paulo
Cubo Delgado, Sixto
Drlík, Martin
Issa, Tomayess
Romanyukha, Maryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448406.pdf
Data publikacji:
2017-11-10
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
International Research Network IRNet
methodology
ICT
e-learning
intercultural competences
Opis:
This article, prepared by an international team of researchers from different scientific areas connected with ICT, e-learning, pedagogy, and other related disciplines, focuses on the objectives and some results of the international project IRNet (www.irnet.us.edu.pl). In particular, the article describes research tools, methods, and a procedure of the Work Package 6 “Implementation of Methodology,” that is, objectives, tasks, deliverables, publications, and implementation of research trips in the context of the next stages and Work Packages of IRNet project – International Research Network.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2017, 3, 2; 93-119
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Report on the Implementation of WorkPackage 2 “Analyses of Legal, Ethical, Human, Technical and Social Factors of ICT and E-Learning Development and Intercultural Competences State in Every Partner Country” in the Framework of the IRNet Project
Autorzy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Ogrodzka-Mazur, Ewa
Szafrańska-Gajdzica, Anna
Doluk, Ewelina
Kommers, Piet
Morze, Nataliia
Noskova, Tatiana
Pavlova, Tatiana
Yakovleva, Olga
Pinto, Paulo
Arias Masa, Juan
Cubo Delgado, Sixto
Delicado Puerto, Gemma
Drlík, Martin
Malach, Josef
Issa, Tomayess
Romaniukha, Maryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1366003.pdf
Data publikacji:
2016-12-01
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
International Research Network IRNet
ICT
e-learning
intercultural competences
Opis:
This article, prepared by an international team of researchers from different scientific areas, connected with ICT, e-learning, pedagogy, and other related disciplines, focuses on the objectives and some results of the international project IRNet. In particular, the article describes research tools, methods, and a procedure of the WP2, that is, analyses of legal, ethical, human, technic al, and social factors of ICT and e-learning development, and the state of intercultural competences in partner countries: objectives, tasks, deliverables, and implementation of research trips. Researchers from Poland, the Netherlands, Spain, Slovakia, Portugal, Czech Republic, Australia, Ukraine, and Russia analyzed the results of WP2 in the context of the next stages and Work packages of IRNet project – International Research Network.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2015, 1, 1; 99-116
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies