Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "e-guide" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Zorientowany na użytkownika proces tworzenia e-przewodników na przykładzie projektu BalticMuseums: Love IT!
User-Centered E-Guide Development Process: The Case of the BalticMuseums: Love IT! Project
Autorzy:
Swacha, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526418.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
interaktywne przewodniki multimedialne
proces projektowania e-przewodników
projektowanie zorientowane na użytkowników
interactive multimedia guides
e-guide design process
user-centered design
Opis:
Artykuł dotyczy zagadnienia projektowania i implementacji aplikacji mobilnych pełniących funkcję interaktywnych przewodników multimedialnych (e-przewodników) po atrakcjach turystycznych. Zaproponowano w nim autorską specyfikację procesu tworzenia e-przewodników opracowaną w związku z realizacją projektu BalticMuseums: Love IT!, zmierzającego do przygotowania i wdrożenia opartych na e-przewodnikach tras zwiedzania wielu atrakcji turystycznych, różnego typu, na obszarze Południowego Bałtyku. Przyjmując, że sami zwiedzający mogą najlepiej doradzić w takim projektowaniu i implementacji e-przewodników, by rezultat końcowy spełniał ich oczekiwania, za podstawę metodyczną proponowanego procesu przyjęto projektowanie zorientowane na użytkownika. W artykule opisano podstawy wybranego podejścia, przedstawiono wynikające ze specyfiki projektu założenia, które uwzględniono przy formułowaniu proponowanego procesu, a przede wszystkim opisano jego etapy i wykazano jego zgodność z przyjętą podstawą metodyczną.
The paper addresses the issue of design and development of mobile apps providing the functionality of interactive multimedia guides (e-guides) for tourist attractions. It proposes a new specification of the e-guide development process, designed within the framework of the BalticMuseums: Love IT! project aimed at designing and implementing e-guide-based tours in a number of diverse tourist attractions of the South Baltic area. Assuming that it is the visitors themselves that can help best in such design and development of e-guides that the final result meets the visitors’ expectations, the proposed process has been based on the user-centered design methodology. The paper describes the basics of the chosen approach, presents the assumptions which affected formulation of the proposed process, and, most of all, defines its stages as well as demonstrates its compliance with the adopted methodological approach.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2017, 4/2017 (71); 165-176
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
SWOT analysis for E - Guide creating in the international students’ exchange program
Analiza SWOT w kształtowaniu elektronicznego przewodnika w programie międzynarodowej wymiany studenckiej
Autorzy:
Duymus, M.
Stasiak-Betlejewska, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/108945.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
university
Erasmus+ programme
e-guide
SWOT
uniwersytet
program Erasmus+
E-Guide
Opis:
One of the fundamental aspects of the organization management is determination of appropriate strategy for the adoption of development directions and organization areas that needs improvement in the context of existing opportunities and threats based on the organization strengths. The aim of the paper is analysis of the strengths and weakness of E-Guides of European universities in the context of its applying in Erasmus+ programme. Paper is a result of scientific international cooperation of Polish Erasmus coordinator with Turkish Erasmus student.
Jednym z podstawowych aspektów zarządzania organizacją jest określenie właściwej strategii działania dla określenia kierunków rozwoju oraz określenia tych obszarów w organizacji, które wymagają doskonalenia zarówno w kontekście istniejących okazji i zagrożeń w otoczeniu, jak i atutów i słabych stron organizacji. Celem artykułu jest analiza mocnych i słabych stron przewodników elektronicznych europejskich uniwersytetów w kontekście ich wykorzystania w programie Erasmus+. Artykuł jest rezultatem międzynarodowej współpracy naukowej polskiego koordynatora programu Erasmus+ ze studentką przebywającą na stażu w ramach programu Erasmus+.
Źródło:
Archiwum Wiedzy Inżynierskiej; 2016, 1, 1; 15-18
2544-2449
Pojawia się w:
Archiwum Wiedzy Inżynierskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies