Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "e-environment" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 37
Tytuł:
Agent system in control of ship movement
Autorzy:
Łebkowski, A.
Dziedzicki, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2069705.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Polskie Towarzystwo Bezpieczeństwa i Niezawodności
Tematy:
decision support system
e-navigation
ship passing
route planning
navigation environment
modeling
Opis:
The problem of determining the optimal passing route of the ship between its current position and a remote destination point including the navigation situation occurring during moving along the route has been a subject of many papers and so far has not been definitely solved. In order to determine an optimal and safe route of the ship and its control along it, the author suggests application of an agent system. In the presented agent system three goals are accomplished. The first relies on data acquisition about current navigation situation around the ship and on analysis of possible collision risk. Second target – so far not present in anti-collision systems – relies on automatic negotiations between ships that operate in the same water region or between the coast stations in order to determine the potential area thru which a passing route could have been set. The third one connected to determining the passing route and its autocorrecting depending on current navigation situation.
Źródło:
Journal of Polish Safety and Reliability Association; 2008, 2; 235--239
2084-5316
Pojawia się w:
Journal of Polish Safety and Reliability Association
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ako vzdelávať budúcich učiteľov chémie k ochrane zdravia a starostlivosti o prostredie
Education of Pre-service Chemistry Teachers: Protecting Health and the Environment
Autorzy:
FESZTEROVÁ, MELÁNIA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457969.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
e-learning,budúci učiteľ chémie životné prostredie
chémia
zdravie
bezpečná práca
e-learning
pre-service teacher
environment
chemistry
health
safe work
Opis:
Neoddeliteľnou súčasťou prípravy budúcich učiteľov chémie je starostlivosť o bezpečnosť a ochranu zdravia (BOZP) a ochranu prostredia vo výchove a vzdelávaní. Cieľom príspevku je informovať o možnostiach vzdelávania budúcich učiteľov chémie v oblasti poskytnutia prvej pomoci pri intoxikácii odpadmi. Príspevok oboznamuje, s on-line inovatívnym študijným materiálom obsiahnutým v e-learningovom kurze pripravenom v rámci projektu KEGA (Kultúrna a vzdelávacia grantová agentúra) č. 044UKF-4/2017, ktorý je určený budúcim učiteľom. Pretože budúci učitelia chémie pracujú s chemikáliami, je dôležité pri manipulácii s nimi zamerať sa na nebezpečenstvá, ktoré ohrozujú nielen ich zdravie, ale aj okolité prostredie. Vzdelávacie témy kurzu analyzujú danú situáciu, hľadajú riešenia a východiská na zlepšenie aktuálneho stavu prostredia a ochranu zdravia. Príspevok opisuje nebezpečenstvá, ktoré hrozia pri práci v chemickom laboratóriu (požiar, výbuch a poranenie). Upozorňuje na dôležitosť predchádzania úrazom v pracovnom priestore dodržiavaním zásad bezpečnej práce. Poukazuje na dôležitosť výchovy a vzdelávania k dodržiavaniu BOZP a ochranu prostredia pre profesnú prípravu budúcich učiteľov chémie.
An integral part of the preparation of pre-service teachers is learning about Occupational Health and Safety (OHS) and protecting health in the field of education. The aim of this paper is to share information about possibilities regarding the education of pre-service chemistry teachers in the area of providing first aid in the case of intoxication by waste. This paper provides information about on-line innovative study materials contained in the e-learning course prepared with the help of the KEGA Project (Cultural and Educational Grant Agency) No. 044UKF-4/2017, which is focused on pre-service chemistry teachers. Since pre-service chemistry teachers work with chemicals, it is important to focus on dangers, which threaten not only their health but also the surrounding environment. The topics comprising the course examine the situation, look for solutions to improve the current state of the environment and maximise the protectionof health. This paper describes injuries, which can occur while working in a chemical laboratory (risk of fire, explosion, and injury). It draws attention to the importance of injury prevention in the workplace with adherence to the principles of safe working practises. This paper shows the importance of training and education concerning OHS compliance and health protection for pre-service chemistry teachers.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 3; 237-245
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analysis and evaluation of ferry services in the baltic sea region in the context of environmental solutions
Autorzy:
Kaśkosz, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34670829.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
sea ferry
electric drive
natural environment
e-mobility
prom morski
napęd elektryczny
środowisko naturalne
e-mobilność
Opis:
This paper discusses the opportunities for reducing the emissions of substances dangerous to the environment as a result of switching from traditional ferry drives to electric propulsion systems. The research carried out included the analysis and evaluation of the technical solutions that are currently used in mixed passenger/vehicle vessels operating in the Baltic Sea Region (BSR). A comparative analysis of the impact of internal combustion engines and environmentally-friendly alternatives was also performed. The objective of the paper was to analyse and evaluate the organisation of ferry services in the BSR in the context of the propulsion systems used in ferries. The technical solutions currently used in the vessels under review were identified, as well as the possibilities offered by electric propulsion.
Źródło:
Quality Production Improvement - QPI; 2021, 3, 1; 357-368
2657-8603
Pojawia się w:
Quality Production Improvement - QPI
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Communicative Competence Development for Future Teachers
Autorzy:
Noskova, Tatyana
Pavlova, Tatiana
Yakovleva, Olga
Sharova, Nina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2032580.pdf
Data publikacji:
2014-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
communicative competence
blog
students
future teachers
information environment
e-learning
ICT
Opis:
The main scientific focus of the paper is the new pedagogical knowledge about the educational activities content and organization for the development of future teachers’ communicative competence, together with the new aspects of educational communication, implemented in the modern information environment. The paper describes the approach to students’ communicative competence development based on the use of educational blogs. During the research students solved professional pedagogical problems, described and discussed their experience in blogs. For each of the problem solved, students had a specially developed activity algorithm. The algorithm structure described teachers’ and students’ actions, additional electronic resources, stages of monitoring activities, terms of effectiveness, as well as extracurricular activities assessment scale.
Źródło:
The New Educational Review; 2014, 38; 188-198
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Designing a modern cloud-oriented virtual personalized educational environment
Autorzy:
Morze, Nataliia
Spivak, Svitlana
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2012126.pdf
Data publikacji:
2015-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
personal e-learning environment
cloud computing
network services
distance courses
formal
informal and non-formal learning
Opis:
This paper focuses on students’ research ability to use information and communication technologies to carry out information activities in their professional field. The results of studies on personalized and adaptive learning, based on the consideration of learning styles were analyzed. Based on the statistical analysis of the pedagogical experiments some recommendations were formulated for technology training for teachers and students, to improve efficiency training.
Źródło:
The New Educational Review; 2015, 40; 140-154
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Development of “4E” levelriver-sea-going ship
Autorzy:
Pei, Z.
Yuan, Q.
Wu, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/259069.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Inżynierii Mechanicznej i Okrętownictwa
Tematy:
energy-saving
environment-friendly
high performance ship
“4E” level ship
flat-type river-sea-going ship
Opis:
In order to effectively promote the construction of the Yangtze River economic belt, it has become China’s national strategy to vigorously develop the river-sea-going transportation. In the present paper, theoretical analysis, numerical simulation and model test are combined together to develop flat-type river-sea-going ship which is characterized with larger loading capacity, lower fuel consumption, better performance on energy-saving and environmental-friendly, excellent economy and higher transportation efficiency. Key technologies on hydrodynamic performance, structural safety, energy-saving technology and green ship technology are investigated to develop the river-sea-going ship. The developed “4E” level ship has great significance to the implementation of national strategic deployment.
Źródło:
Polish Maritime Research; 2018, S 3; 84-90
1233-2585
Pojawia się w:
Polish Maritime Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-bike use in urban commuting: empirical evidence from the home-work plan
Autorzy:
Di Gangi, Massimo
Comi, Antonio
Polimeni, Antonio
Belcore, Orlando Marco
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2173925.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
e-bike
commuting to work
sustainable mobility
environment
mobility management
micromobility
rower elektryczny
dojazd do pracy
zrównoważona mobilność
środowisko
zarządzanie mobilnością
mikromobilność
Opis:
A substantial part of the environmental issues relies on fossil fuels. This dependence is crucial in transport even though many incentives and interventions have been proposed to reduce pollutant emissions. Electric vehicles with zero emissions might represent a viable solution in urban areas. Many cities encouraged modal shift policies from cars to an e-bike or car-sharing/pooling with electric vehicle fleets. This paper reports the ongoing outputs from a pilot project, relying on a modal shift to the e-bike, promoted in the city of Messina (Southern Italy) by the Ministry of Ecological Transition. The objective is to assess, in the territorial context of Messina, the e-bike as a competitive transport mode in terms of social awareness of eco-friendly mobility solutions. The available dataset consists of about nine months of observations; data on total distance and trips have been gathered for each e-bike. It emerged how, in a typical working day, the average distance travelled is about 6.9 km, the usage rate for working days is about 81 %, and the carbon dioxide reduction is about 245 kg per person each year. During the project, information was also collected on the satisfaction with the e-bike and the quality of travel. It emerged that regular bicycle use has good repercussions on the interviewees' psycho-physical well-being, reducing the stress factor connected with urban mobility. Despite mechanical breakdowns and the lack of an infrastructure dedicated to active mobility representing a limitation, travel comfort and safety are two latent variables that are transver-sally valid within the population; about 15 % became familiar with the e-bike and made it their primary mode choice for everyday activities. In this sense, outputs represent a starting point for future policies and give back adjustments before introducing similar services to students from the university and second-grade schools.
Źródło:
Archives of Transport; 2022, 62, 2; 91--104
0866-9546
2300-8830
Pojawia się w:
Archives of Transport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-learning environment: challenges and benefits in teaching a foreign language
E-learning: wyzwania i korzyści w nauczeniu języka obcego
Autorzy:
Syrotyuk, Mykola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2166794.pdf
Data publikacji:
2017-12-15
Wydawca:
Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
e-learning environment
personalized e-learning environment
language laboratory
technological literacy
online training
language barriers and
sound diagram
środowisko e-learningowe
spersonalizowane środowisko
e-learningowe
laboratorium językowe
umiejętności technologiczne
szkolenia
online
bariery językowe i diagram dźwiękowy
Opis:
Innovational methods of foreign language teaching in the context of modern language laboratory are considered in the given article. The attention is paid to new educational, cultural opportunities and challenges that learners and teachers come across while learning teaching and a foreign language. The article emphasizes the role of teacher’s competence in using computer-based systems. The work suggests some approaches to forming language competence where language laboratory is considered as an artificial language environment. Technical aids and materials exist in the educational sphere for a long time. Media education as a vital trend in education was formed in the 2nd half of the XX century. The present article deals with the importance of an adequate use of innovations in a school system. It is focused on the peculiarities and communicative opportunities of modern educational technologies. The problem of education management is discussed in the context of computer-oriented environment. The article deals with the innovational methods of foreign language teaching. The attention is paid to the peculiarities of a process of teaching in a personalized e-learning environment. The work suggests some practical approaches to information technologies implementation. The article emphasizes the teacher’s readiness in using the opportunities of computer-based systems.
W artykule omówiono innowacyjne metody nauczania języków obcych w kontekście współczesnego laboratorium językowego. Zwrócono uwagę na nowe możliwości edukacyjne i kulturowe oraz wyzwania, z którymi spotykają się uczniowie i nauczyciele w procesie nauczania i uczenia się języka obcego. W artykule podkreślono rolę kompetencji nauczyciela w posługiwaniu się rozwiązaniami IT. Autor artykułu nakreśla takie podejście do kształtowania kompetencji językowych, w którym laboratorium językowe jest uważane za sztuczne środowisko językowe. Pomoce i materiały techniczno-dydaktyczne istnieją w sferze edukacji przez długi czas. Edukacja medialna jako istotny trend w edukacji powstała w drugiej połowie XX wieku. W niniejszym artykule omówiono znaczenie odpowiedniego wykorzystania innowacji w systemie szkolnym, akcentując osobliwości i możliwości komunikacyjne nowoczesnych technologii edukacyjnych. Problem zarządzania edukacją omówiono w kontekście środowiska komputerowego. Artykuł dotyczy innowacyjnych metod nauczania języków obcych. Zwrócono uwagę na specyfikę procesu nauczania w spersonalizowanym środowisku e-learningu. Praca sugeruje kilka praktycznych podejść do wdrażania technologii informacyjnych. Artykuł podkreśla gotowość nauczyciela do korzystania z możliwości systemów komputerowych.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2017, Zeszyt, XXXI; 505-511
0860-9608
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-learning Managers Training to Design High-tech Electronic Learning Environment
Autorzy:
Morze, Nataliia
Buinytska, Oksana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448480.pdf
Data publikacji:
2017-04-11
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
e-learning manager
information and educational e-environment
the quality of the learning process
planning of information and educational e-environment
learning management system
blended learning
Opis:
Education today must adequately reflect the needs of the society and be available throughout life, with an equal access for all people at all levels. The real step in solving these problems consists of creating an information and educational e-environment, using open learning, and providing an open access to educational resources. Organisation and management of the educational process, proper development of IT infrastructure, learning management system, and preparing and creating educational content are still necessary to ensure the quality of the educational information environment. Therefore, there is a need for training that could resolve expressed tasks to organise the educational process to a modern level using an information and educational e-environment available 24*7*365. For this purpose, in the system of e-learning of Borys Grinchenko Kyiv University, an electronic training course “Design and expertise of information and educational e-environment” (available online: http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2741) was developed.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2016, 2, 2; 11-27
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Efekty i skutki uczestnictwa w grach komputerowych
The effects and consequences of participation in computer games
Autorzy:
Chmielarz, Witold
Szumski, Oskar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/431854.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
effects of e-games
e-gamers environment
e-gamers
Opis:
The main objective of this article is to characterize the effects of participation in computer games in an e-players environment. In order to present the relevant data, the authors limited the study sample to a selected group of individual users. In the current paper the authors presented the commonalities of gamers, their approach towards participation in games from the point of view of the results achieved and the environment in which they play. They also held discussions concerning the obtained solutions and drew conclusions based on the present stage of research.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2016, 1(39); 33-45
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EFL VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS: PERCEPTION, CONCERNS AND CHALLENGES
Autorzy:
Dayag, Joseph Decena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/569655.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
Virtual Learning Environment
e-learning
higher education
Opis:
Virtual Learning Environment (VLE) is a fad in the 21st century academic landscape. A number of studies found out that students perceive VLEs positively and that VLEs facilitate learning English as a Foreign Language (EFL) and provide an avenue for educators to extend a helping hand to their EFL students. Sustaining VLEs is not an easy task as it raises various concerns and challenges, particularly in the domain of EFL learning. This paper reports on the results of a qualitative study aimed to shed light on the stakeholders’ perception towards VLE as well as the significant concerns and challenges encountered by EFL lecturers and their students on their actual use of VLEs in a higher education institution. Furthermore, the study unveiled the practical tips to create efficient and effective VLEs, based on the suggestions of both the EFL students and their lecturers.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2018, 18, 4; 20-33
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Entrepreneurship in Virtual Economy: the Case of Currency One SA
Autorzy:
Badzińska, Ewa
Brzozowska-Woś, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/465606.pdf
Data publikacji:
2017-09-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
e-entrepreneurship
e-business models
ICT (Information and Communication Technology)
virtual economy, virtual environment
Źródło:
Journal of Management and Business Administration. Central Europe; 2017, 3; 2-19
2450-7814
Pojawia się w:
Journal of Management and Business Administration. Central Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Green logistics in e-commerce: goals and challenges
Zielona logistyka w e-commerce: cele i wyzwania
Autorzy:
Olejniczak, Karolina
Dębicka, Anna
Zielewicz, Jakub
Urbańska, Julia
Schab, Marta
Nowak, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27311504.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
sustainable development
environment
challenges
e-commerce
green logistics
traditional trade
zrównoważony rozwój
środowisko
wyzwania
zielona logistyka
handel tradycyjny
Opis:
Amidst the booming e-commerce industry, the issue of its environmental impact is increasingly being raised. The fight for green solutions has become a hot topic in the wider e-commerce industry. The aim of this article is to determine the goals and challenges of green logistics taking into account the specificity of the e-commerce industry and to formulate conclusions for business practice in terms of green solutions. The research method used in this paper is the literature review, documentary method, the analysis of statistical data and desk research, analysis of industry reports and analysis of legal acts. The research material consisted of scientific publications, as well as Eurostat statistics, domestic and foreign reports, and expert opinions of national and international institutions. The obtained data and ex post results were the basis for own considerations. The results concern the comparison of traditional trade and e-commerce and their impact on the natural environment, the goals and challenges facing current green logistics. Next, the possible solutions for business practitioners are indicated.
W dobie dynamicznie rozwijającej się branży e-commerce coraz częściej podnoszona jest kwestia jej wpływu na środowisko. Dziś przedsiębiorstwa nie mogą działać wyłącznie dla zysku kosztem środowiska, społeczeństwa, gospodarki, konsumentów i pracowników. Wśród przedsiębiorstw i konsumentów można zauważyć niewątpliwą potrzebę podejmowania ekologicznych działań, które mają znacznie mniejszy wpływ na środowisko naturalne. Z tego powodu walka o ekologiczne rozwiązania stała się gorącym tematem w szeroko rozumianej branży e-commerce. Artykuł poświęcony jest określeniu celów i wyzwań zielonej logistyki z uwzględnieniem specyfiki branży e-commerce. Sformułowano w nim wnioski dla praktyki biznesowej w zakresie „zielonych” rozwiązań. Zastosowaną metodą badawczą jest przegląd literatury, metoda dokumentacyjna, analiza danych statystycznych i desk research, analiza raportów branżowych i aktów prawnych. Materiał badawczy stanowiły publikacje naukowe, statystyki Eurostatu, raporty krajowe i zagraniczne, a także ekspertyzy instytucji krajowych i międzynarodowych. Uzyskane dane oraz wyniki ex post były podstawą do sformułowania własnych rozważań. Zaprezentowane w artykule wyniki dotyczą celów i wyzwań stojących przed współczesną „zieloną” logistyką. W artykule wskazano też możliwe rozwiązania dla praktyków biznesu.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2023, 87; 127--143
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Method of construction of electronic training course in computer-oriented learning environment
Autorzy:
KASATKIN, D.Yu.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457783.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
E-course
computer-oriented environment
distance learning
e-learning
moodle
Opis:
The article discusses method of construction and aspects of using e-learning course in computer-oriented environment on the example of discipline „Information and systematology”.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 244-249
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Od sokratejskiego behawioryzmu do cyfrowego konstruktywizmu
From Socratic Behaviourism to Digital Constructivism
Autorzy:
Diogo dos Reis, António Manuel
Yakovleva, Olga
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Morze, Nataliia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448492.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
behawioryzm
konstruktywizm
mieszane uczenie się
środowisko cyfrowe
IRNet
e-learning
behaviourism
constructivism
blendedlearning
digital environment
Opis:
The paper presents a synopsis of the evolution of methods and techniques up to the digital age and characterises the main aspects of behaviourist and constructivist models in order to study the development of new advanced pedagogical tools and methods in education science in constructivist environment. For the purpose of the study, an analysis of the technological evolution during the last decades and its impact on education science was made, with a special focus on virtual teaching and learning. The practical outcome of the study was a series of online seminars and workshops, prepared by the international team of the IRNet project. The keynotes and workshops were held during DLCC2017 Conference (Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning, subtitle: Effective Development of Teachers’ Skills in the Area of ICT and E-learning) at the University of Silesia in Katowice, Poland. Video presentations and an automatic translation are available at: https://areis-en-constructivism.blogspot.pt.
Artykuł przedstawia przegląd ewolucji metod i technik nauczania aż do ery cyfrowej. Podaje charakterystykę głównych aspektów modeli behawiorystycznych oraz konstruktywistycznych w celu zbadania rozwoju nowych zaawansowanych narzędzi i metod pedagogicznych stosowanych w naukach o edukacji w środowisku konstruktywistycznym. Dla potrzeb badań dokonano analizy ewolucji technologicznej, jaka zaszła w ciągu ostatnich dekad, oraz jej wpływu na edukację, ze szczególnym uwzględnieniem wirtualnego uczenia się i nauczania. Praktycznym rezultatem badańbyła seria seminariów i warsztatów przeprowadzonych online, które przygotował zespół projektu IRNet. Wystąpienia i warsztaty odbyły się w ramach przeprowadzonej w 2017 roku konferencji DLCC(Teoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odległość: efektywne kształtowanie umiejętności nauczycieli w obszarach ICT oraz e-learningu).
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2018, 4, 1; 11-28
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 37

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies