Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "disruptive change" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Immaterial labour - impact of ICT upon new modalities of labour in digital economy
Autorzy:
Kasza, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1177353.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
cognitive
creative and affective labour
digital disruption (disruptive change)
digital labour
flexibility
immaterial labour (2.0)
paradigm change
precarity (precariousness)
social factory with no walls
Opis:
The main focus of this article is the reflection upon the contemporary changes (paradigm shift) within labour modalities, both in the context of defining and understanding the contemporary concept of labour, as well as its modes of organisation within new dynamic environment of global ‘digital economy’. The starting point refers to the dynamics of ‘disruptive changes’ evoked by information-communication revolution, that fundamentally change (transform) simultaneously: economic, social and cultural sphere, evoking the effect of interference (unintended consequences) difficult to predict. This results in paradigm change within analysis of the contemporary changes in labour modalities, transition from classical approach focused on the structural changes within the economy (described in terms of transition from fordist to post-fordist modes of labour) to post-modern approach with new paradigm of immaterial labour (2.0) as a result of fundamental changes within technology (digital disruption). This article mainly focus on the emergence of new concepts of ‘immaterial work’ (Lazzarato; Hardt and Negri), ‘digital labour’ (Fuchs; Dyer-Witheford, Scholz) and ‘labour 2.0’ (Cote, Pybus), indicating fundamental changes within the nature of work itself, currently based on digital, social and intellectual competences (transition from physical work based on industrial processing of physical goods and services to digital and cognitive work, processing mainly immaterial goods : information, knowledge, symbols) and its consequences within economy, social relations and culture (contemporary lifestyle/ identity). To start with, first part of the article focus on the broader context of the assumed ‘radical change’, evoked by ITC revolution, described by many scientific disciplines in terms of ‘paradigm change’, bringing the interdisciplinary context necessary to understand this phenomena. Second describes new concept of ‘immaterial work’, fully discussed by M. Lazzarato (1996, 2004) Hardt and Negri (2000, 2004), and more recently by Fuchs (2010), Dyer-Witheford (2010), Scholz (2012), both in the context of defining and understanding notion of immaterial labour, as well as its modes of organisation within dynamic environment of global economy, bringing forth the transition from classical, stable modes of employment to more flexible forms of employment (flexicurity), mainly on the basis of the unstable employment model(s). Third part, brings the conclusion noted within second part, underlying (often unintended) consequences coming from the emergence of ‘immaterial work’, or (digital) ‘labour 2.0’, in form of increasing inequality and asymmetry (enormous disparities), in terms of accumulation of wealth (capital) and power (defined in terms of access to diverse social, cultural and digital experiences or required skills or qualifications), evoking the notion of ‘precarity’: symbol of fragile and precarious existence of constantly increasing number of the world's population (Neilson, Rossiter 2008).
Źródło:
World Scientific News; 2018, 104; 227-244
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Disruptive Forces at our Doors: Challenges for the Legal Profession and Legal Education
Autorzy:
H, Jerry II, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/902910.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
change
disruption
disruptive change
organization dynamics
innovation
adaptation
legal markets
legal profession
delivery of legal services
legal employment
law placement
technology
law practice technology
professional licensure
“Limited License Legal Technician”
project management
legal education
tuition
costs of legal education
student debt
law school enrollment
demand for legal education
law school curricula
curricular reform
Opis:
Zmiany są nieuniknione, a często uciążliwe. Jest to szczególnie widoczne zarówno w zawodach prawniczych, jak i edukacji prawniczej. Zmiany bywają destrukcyjne, stosowanie natomiast proporcjonalnych środków prowadzi do skutecznej zmiany. Opracowanie i wdrożenie właściwego kierunku zmian w edukacji prawniczej jest trudne ze względu na spadek popytu na absolwentów kierunków prawniczych i ograniczenia strukturalne, które sprawiają, że dostosowanie się do zmieniającego się rynku jest bardzo trudne. W USA podaż nowych absolwentów przekracza dostępne możliwości zatrudnienia. Jednocześnie liczba ubiegających się o przyjęcie na studia prawnicze spada, co podważa wysiłki wielu uczelni, by utrzymać poziom jakości nauczania i kondycji finansowej. Nowe technologie i techniki zarządzania projektami stale zwiększają efektywność wykonywania zawodów prawniczych, co tym samym zmniejsza potrzebę osobistego zaangażowania prawników w czynności zawodowe. Osoby niewykształcone w zawodach prawniczych coraz częściej podejmują się zadań tradycyjnie rozumianych jako role prawników, co zmniejsza zapotrzebowanie na prawników. Rynek edukacji prawniczej reaguje spadkiem tempa wzrostu, spadkiem liczby zajęć uniwersyteckich, redukcją zapisów, ale także innowacjami, które zmniejszają koszty edukacji oraz reformami programowymi. Te często dokuczliwe zmiany stwarzają nowe możliwości rozwoju, a ci którzy najszybciej rozpoznają owe możliwości i efektywnie je zaadaptują, będą najlepiej usytuowani w świecie pełnym zmian.
Źródło:
Studia Iuridica; 2016, 62; 121-140
0137-4346
Pojawia się w:
Studia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies