- Tytuł:
-
ProgrEsŽ jako system. Elementy procesu dyplomowego w WSG w Bydgoszczy
ProgrEsŽ as the system. Elements of graduation process in WSG - Autorzy:
- Barełkowski, R.
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/369885.pdf
- Data publikacji:
- 2009
- Wydawca:
- Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
- Tematy:
-
metoda nauczania
program dyplomowy
eaching method
diploma program - Opis:
-
W opracowaniu wskazano motywacje do stworzenia metody nauczania projektowania architektonicznego ProgrEsŽ, także jej podstawowe elementy składowe i próbę integrowania teorii i praktyki w procesie edukacji. Poszczególne składniki programowe metody wdrażane były w wybranych pracach studenckich, oferując krytyczną analizę metody i możliwości jej oddziaływania na całościowo rozumiane curriculum.
In the paper the method of teaching architectural design - ProgrEsŽ - is described with motivations behind its implementation. Selected contents and an attempt to integrate theory and practice in process of education is discussed. Particular programmatic elements, implemented in the course of students' works, allow for critical analysis and evaluation of the impact on the entire curriculum. - Źródło:
-
Przestrzeń i Forma; 2009, 11; 43-52
1895-3247
2391-7725 - Pojawia się w:
- Przestrzeń i Forma
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł