Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "digital gaps" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Impact of Digitalization on M&A Transactions in Banking
    Wpływ digitalizacji na transakcje M&A w bankowości
    Autorzy:
    Kotarba, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/202557.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
    Tematy:
    mergers and acquisitions
    M&A
    digitalization
    banking
    digital transformation
    due diligence
    integration process
    digital assets
    post-merger integration
    technology integration strategies
    digital gaps
    digital talent
    digitalizacja
    bankowość
    transakcje fuzji i przejęć
    Opis:
    The article provides a view on how the digitalization of banking is impacting Mergers and Acquisitions (M&A) transactions. First the M&A process is described, outlining high level stages of the deal making and their objectives. Then a number of digital considerations are listed to present the increasing complexity of M&A transactions in the current period of intensive digital transformation. The digital considerations are mapped onto the core IT architectural components, together with an expert rating of their impact. In the following chapter the paper outlines technology integration strategies. The summary contains important observations and guidelines on the relevance of digitalization that can be used by M&A teams to increase the probability of success in future transactions.
    W artykule przedstawiono perspektywę wpływu digitalizacji bankowości na transakcje fuzji i przejęć (ang. Mergers and Acuqsitions/M&A). W pierwszej kolejności opisano proces M&A, ze wskazaniem głównych etapów przeprowadzania transakcji oraz ich celów. Następnie przedstawione są uwarunkowania digitalizacyjne, wskazując na złożoność transakcji M&A w obecnym okresie dynamicznej transformacji cyfrowej. Uwarunkowania digitalizacyjne są następnie powiązane z kluczowymi komponentami architektury systemów informatycznych, wraz z ekspercką oceną ich wpływu na tą architekturę. W kolejnym rozdziale przedstawiono strategie integracji technologicznej. Podsumowanie zawiera istotne wnioski oraz wytyczne związane ze znaczeniem digitalizacji w transakcjach M&A i może zostać zastosowane przez zespoły M&A w celu zwiększenia prawdopodobieństwa sukcesu w kolejnych transakcjach.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2018, 77; 145-162
    0239-9415
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Parental involvement in school-ways of communications between teachers and parents
    Autorzy:
    Biber, Zohar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/937980.pdf
    Data publikacji:
    2018-10-22
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    parent involvement
    teachers
    school
    students
    ways of communication
    digital gaps
    social network
    Opis:
    In the course of my research at PHD at the AMU University in Poland, I was exposed to patterns of communication between the school and the parents of the students. It turns out that these patterns change frequently: if in the past it was customary to write to parents in a contact notebook about the student’s behavior at school, or make a call through Telephone line. Now we are exposed to new patterns of communication that may improve the relationship between the school and the parents, but on the other hand there are dangers and challenges that, if not considered, may harm the parents’ involvement or contact with them. In recent years, with digital technological developments (Internet, smartphones, social networks), there has been a significant change in communication patterns between parents and teachers. The communication is immediate, the parents are connected to the school Site, and they are updated online by email, the WA messages, groups, etc. In this article I will examine the changes in communication between the school and parents and the significance of these changes. I will also relate to the gaps created between populations that can’t afford some of these technologies and the intergenerational gap that is growing as a result of technological changes and their impact on students, parents and teachers
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 20; 311-328
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies