Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "digital development" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 41
Tytuł:
Analysis On Application And Contribution Of Internet Of Things To Development Of Logistics Enterprises: Experience Of China
Autorzy:
Petrushenko, Yuriy
Taraniuk, Leonid
Qiu, Hongzhou
Taraniuk, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1402406.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
Tematy:
estimation
digital technologies
Internet of Things
logistic enterprises
international development
efficiency
communications
Opis:
The introduction of digital technologies in the work of logistics companies is relevant, because it forms the basis for automation of business processes of firms. The main problems of logistics activities of enterprises include: outdated standards and technologies for managing logistics processes in China. Therefore, there is a need to introduce the Internet of Things in order to improve the quality of services of enterprises. A comparative analysis of the use of the Internet of Things in the work of logistics in Chinese companies. Positive and negative factors of influence on the digitalization of the processes of Chinese logistics companies have been formed. The organizational and economic support for the interaction of stakeholders with Chinese logistics companies with the use of the Internet of Things has been improved. The introduction of the Internet of Things is necessary for the formation of progressive trajectories for the development of China's logistics companies.
Źródło:
MIND Journal; 2020, 10; 1-9
2451-4454
Pojawia się w:
MIND Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteki cyfrowe jako element społeczeństwa wiedzy
Digital libraries as an element of knowledge society
Autorzy:
Wereszczyński, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418121.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
biblioteki cyfrowe
społeczeństwo wiedzy
rozwój nauki
środowisko naukowe
digital libraries
knowledge society
development of science
scientific community
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2006, R. 2006; 86-98
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Centrality-oriented causality : a study of EU agricultural subsidies and digital developement in Poland
Autorzy:
Kosiorowski, Daniel
Rydlewski, Jerzy P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1181966.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
causal inference
counterfactuals
statistical depth function
robust statistical inference
digital development
Opis:
Results of a convincing causal statistical inference related to socio-economic phenomena are treated as an especially desired background for conducting various socio-economic programs or government interventions. Unfortunately, quite often real socio-economic issues do not fulfil restrictive assumptions of procedures of causal analysis proposed in the literature. This paper indicates certain empirical challenges and conceptual opportunities related to applications of procedures of data depth concept into a process of causal inference as to socio-economic phenomena. We show how to apply statistical functional depths to indicate factual and counterfactual distributions commonly used within procedures of causal inference. Thus, a modification of Rubin causality concept is proposed, i.e., a centrality-oriented causality concept. The presented framework is especially useful in the context of conducting causal inference based on official statistics, i.e., on the already existing databases. Methodological considerations related to extremal depth, modified band depth, Fraiman-Muniz depth, and multivariate Wilcoxon sum rank statistic are illustrated by means of example related to a study of an impact of EU direct agricultural subsidies on digital development in Poland in the period 2012–2018.
Źródło:
Operations Research and Decisions; 2020, 30, 3; 47--63
2081-8858
2391-6060
Pojawia się w:
Operations Research and Decisions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cybersecurity in the V4 Policy in 2011–2022
Dyskurs na temat cyberbezpieczeństwa w polityce państw Grupy Wyszehradzkiej 2011–2022
Autorzy:
Górka, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2135529.pdf
Data publikacji:
2022-08-31
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Visegrad Group
cyber security policy
non-military policy
digital policy
technological innovation
digital development
Grupa Wyszehradzka
polityka cyberbezpieczeństwa
polityka pozamilitarna
polityka cyfrowa
innowacyjność technologiczna
rozwój cyfrowy
Opis:
The Visegrad Group (V4) is one of the most intriguing examples of cooperation among countries in Central Europe. It unites the Czech Republic, Hungary, Poland and Slovakia. Together, these countries form a useful framework which facilitates policy coordination at the regional level. They also implement EU agendas by creating networks of cooperation with neighbouring countries. These networks are based on the countries’ mutual security geography and a common strategic culture. When, in 2014, the most important political goals were achieved, there emerged a need to set a new direction for cooperation. It turned out that many issues in the field of public policy, such as transport infrastructure, natural environment, tourism, migration, culture or education, can be effectively implemented at the V4 level. Moreover, cooperation in a common cybersecurity policy is now a chance for deeper cooperation between the four countries. However, changes in the use and dissemination of cybertechnology in the public space began to gather momentum only in the first decade of the 21st century. Thus, the process of cyberrevolution was a harbinger of changes in state management. This study analyses the cybersecurity policy of the Visegrad Group countries from 2011–2022 from both military and non-military aspects.
Grupa Wyszehradzka (V4) jest jednym z najbardziej intrygujących przykładów współpracy państw w Europie Środkowej. Skupia ona Czechy, Węgry, Polskę i Słowację. Państwa te tworzą razem użyteczne ramy, które ułatwiają koordynację polityki na poziomie regionalnym. Wdrażają one również programy UE poprzez tworzenie sieci współpracy z państwami sąsiadującymi. Sieci te opierają się na wzajemnej geografii bezpieczeństwa i wspólnej kulturze strategicznej. Gdy w 2014 roku najważniejsze cele polityczne zostały osiągnięte, pojawiła się potrzeba wyznaczenia nowego kierunku wzajemnej współpracy. Okazało się, że wiele kwestii z zakresu polityki publicznej, takich jak infrastruktura transportowa, środowisko naturalne, turystyka, migracje, kultura czy edukacja, mogą być skutecznie realizowane na poziomie V4. Ponadto współpraca w dziedzinie wspólnej polityki bezpieczeństwa cybernetycznego jest obecnie szansą na pogłębienie współpracy między czterema krajami. Jednak zmiany w wykorzystaniu i rozpowszechnianiu cybertechnologii w przestrzeni publicznej zaczęły nabierać tempa dopiero w pierwszej dekadzie XXI wieku. Tym samym proces cyberrewolucji był zwiastunem zmian w zarządzaniu państwem. Niniejsze opracowanie zawiera analizę polityki cyberbezpieczeństwa państw Grupy Wyszehradzkiej w latach 2011–2022 zarówno w aspekcie militarnym, jak i pozamilitarnym.
Źródło:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne; 2022, 3; 81-103
1731-7517
Pojawia się w:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyfrowy świat dzieci i młodzieży
Autorzy:
Piecuch, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606863.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
smartphone, digital media, social media, blue whale, education, individual development
smartfon, media cyfrowe, media społecznościowe, niebieski wieloryb, edukacja, indywidualny rozwój
Opis:
The article discusses the issue of the use of modern technologies by children and youth. The age at which children begin their active participation in the virtual space has already fallen to seven years. The amount of time children and young people spend on online activity is also gradually increasing. The type of activity to which the virtual space is used by young people, and the question of whether these trends can, or perhaps should be used in school education, is an interesting aspect.
W artykule poruszono problematykę wykorzystywania nowoczesnych technologii przez dzieci i młodzież. Wiek, w którym dzieci rozpoczynają aktywne uczestnictwo w przestrzeni wirtualnej, obniżył się już do 7. roku życia. Sukcesywnie wzrasta również ilość czasu poświęcanego przez dzieci i młodzież na aktywność w sieci. Interesujące jest to, do jakiego rodzaju aktywności wykorzystywana jest przez młodych ludzi przestrzeń wirtualna, i czy te tendencje mogą, a może czy powinny zostać uwzględnione w edukacji szkolnej.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2017, 36, 4
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Developing Digital Collections: a Training Model of Digital Humanities Web Projects in Library and Information Science Education
Autorzy:
Fodor, János
Kiszl, Péter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473838.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Instytut Informacji i Bibliotekoznawstwa
Tematy:
library and information science
librarian training
content development
collections management
digital literacy
local history
digital humanities
Opis:
Creating content providing systems and programming database connections, queries, and complex web platforms are primarily the tasks of information technology. However, the professional and content-related preparation of service engineering and the customisation and effective use of content providing systems belong to the librarians’ competences and therefore constitute an interdisciplinary area of our training. The so called Content Development Working Group of the Institute of Library and Information Science of the Faculty of Humanities at Eötvös Loránd University has, therefore, had a dual purpose since the mid-2000s. On the one hand, it involves future librarians in projects yielding tangible outcomes for the professional community, thus helping the students acquire competences relating to various aspects of the librarian profession through motivating and creative work. On the other hand, the working group studies and analyses the instruments of content provision, especially network-based information services. The results obtained through joint research and the display platform created are also published as a complex project, thus introducing students into the network-based forms of research support and scientific information provision. As an integral part of a modern librarian’s duties is to inform social media users of existing digital collections, within the framework of the programme we also test the effectiveness of libraries’ social media presence through short excerpts of our sample projects. Bearing all the above in mind, this paper aims to provide a detailed description of (1) the content development projects, (2) the experimental research projects and (3) the collaborative projects of the Content Development Working Group devised to enhance trainee librarians’ interdisciplinary competences. The study also highlights how the outcomes of the projects are integrated into the disciplinary (BA and MA) degree programmes of the Institute. To demonstrate the broader context of the undertaking, the study also includes a short section on the educational aspects of e-books and e-publishing and presents some of the internationally recognised results, the international connections and the future plans of the Centre for Digital Humanities founded in the Institute in 2017.
Źródło:
Informatio et Scientia. Information Science Research; 2018, 1(1); 78-104
2544-9664
Pojawia się w:
Informatio et Scientia. Information Science Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Digital divide jako bariera w realizowaniu rozwoju zrównoważonego
Digital divide as a barrier for sustainable development
Autorzy:
Pawiak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/629105.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
rozwój zrównoważony
cywilizacja informacyjna
społeczeństwo informacyjne
wykluczenie społeczne
wykluczenie cyfrowe
sustainable development
information civilisation
information society
social exclusion
digital divide
Opis:
Ideas of sustainable development can be perceived as a multidisciplinary concept with the human being at its core. The social aspect of sustainable development aims at social justice which assumes participation of every individual in the act of shaping the social and economic reality. Therefore, one of the main goals of sustainable development is to prevent social exclusion which has now, at the time of the development of information and communication technology, incorporated the digital divide. The article reviews the concepts and origin of sustainable development, the origin of information society and civilisation, social exclusion including digital divide. Basing on the framework of social exclusion by Jan van Dijk and the data from the report “Social diagnosis 2015” an attempt has been made to analyse the state of digital divide in Poland. The purpose of the discussion was to present the existing reality of the digital divide across the Polish society and to draw attention to the increase of the secondary digital divide as opposed to the primary one. The secondary divide is associated with actual use of IT tools while using IT is the prerequisite of participation in the social, professional and cultural life, the qualification for participation in sustainable development from the point of view of both, individuals and countries.
Idee rozwoju zrównoważonego można przedstawić jako wielodyscyplinarną koncepcje, w której sztandarowe miejsce zajmuje człowiek. Doktryna rozwoju zrównoważonego w aspekcie społecznym dąży do sprawiedliwości społecznej, zakładając partycypację każdego człowieka w kształtowaniu rzeczywistości społeczno-gospodarczej. Dlatego jednym z głównych celów rozwoju zrównoważonego jest przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu, które w momencie rozwoju technologii informacyjnej i telekomunikacyjnej rozszerzyło swoje rozważania o nierówności cyfrowe. W artykule dokonano przeglądu pojęć i genezy rozwoju zrównoważonego, powstania cywilizacji i społeczeństwa informacyjnego, wykluczenia społecznego, w tym cyfrowego. W oparciu o klasyfikację wymiarów wykluczenia społecznego wg Jana van Dijka oraz dane z raportu Diagnoza społeczna 2015 podjęto próbę przyjrzenia się sytuacji wykluczenia cyfrowego w Polsce. Celem było ukazanie obecnych realiów wykluczenia cyfrowego w społeczeństwie polskim oraz zwrócenie uwagi na wzrost wtórnego poziomu wykluczenia cyfrowego, w porównaniu do poziomu pierwotnego. Poziom wtórny związany jest z faktycznym wykorzystywaniem narzędzi informatycznych, a przecież korzystanie z nowych technologii jest warunkiem uczestniczenia w życiu zarówno społecznym, zawodowym, jak i kulturalnym. Jest to warunek udziału w zrównoważonym rozwoju, tak z punktu widzenia jednostki, jak i państw.
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2016, 9; 183-198
2081-2264
Pojawia się w:
Podstawy Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Digital exclusion as a hindrance to the emergence of the information society: the case of Poland
Autorzy:
Walkowski, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/615937.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
digital exclusion
social media
E-commerce
Internet
GDP
socio-economic development
globalisation
Opis:
There is no doubt, that digital transformation (knowledge-based transformation) has emerged as the crucial megatrend in modern civilization. Artificial intelligence (AI), machines and autonomous vehicles, the Internet of Things (IoT), financial technology (Fin/Tech), smart investing and the analysis and processing of big data are the most recent manifestations of this trend, but not the only ones. All of these phenomena have led to the emergence and continuing development of the so-called ‘Information Society’ (IS), which refers to a new type of social organization that is clearly distinct from the earlier forms of society. In this new society, information and knowledge play an essential role in facilitating the Knowledge-Based Economy (KBE), where information is collected, transmitted and processed in a faster and more effective manner, and can subsequently be used to foster accelerated economic growth. Unfortunately, the problem of digital exclusion still occurs, also in Poland. The author in the conclusion comes to opinion that people who are digitally excluded find it much more difficult to overcome psychological rather than technical barriers to having access to the Internet and learning basic computer skills. This situation calls for urgent improvement. In the modern information society, a lack of basic knowledge about computers translates into partial or total digital illiteracy and makes it difficult to perform a range of everyday tasks. It is therefore essential in Poland to prevent digital exclusion. People who do not use the Internet are socially and professionally limited, or virtually handicapped, which results in quantifiable economic losses. This translates to lower creativity and innovativeness and reduced revenue of state budget, and impedes the competitiveness of the economy and the development of a post-modern, post-industrial social model. The main research goal is to show the causes of the phenomenon of digital exclusion in Poland and ways to counteract it. In the course of the research, the most frequently used method was causal and effect analysis as well as institutional and legal analysis. Elements of the decision-making, historical, comparative and statistical methods were also used.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2018, 3; 167-181
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Digital public goods as a means to support affordable and clean energy
Cyfrowe dobra publiczne jako sposób wspierania niedrogiej i czystej energii
Autorzy:
Nyenno, Iryna
Truba, Vyacheslav
Lomachynska, Iryna
Mazur, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2048451.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Gospodarki Surowcami Mineralnymi i Energią PAN
Tematy:
energy
system
digital public goods
Sustainable Development Goals
value
energia
cyfrowe dobra publiczne
cel zrównoważonego rozwoju
wartość
Opis:
The importance of increasing the level of renewable energy sources is connected with the fact that its share in the total volume of energy consumption is still insufficient. This is why this article focuses on the development of the motivation system aimed at the more active transition to renewable sources consumption in the balanced combination alongside the traditional sources. The research question is whether digital public goods (DPG) may be a mean to support “Affordable and Clean Energy’’ use. The theoretical approach to our research problem is stakeholder’s theory, while the concept applied to the motivation mechanism implementation is the United Nations Organization’s concept of sustainable development goals (SDG). The research design is as follows: study of the actual data of energy structure of the world economy; identification of the current instruments of renewable energy distribution; analysis of the DPG as a perspective form of the sustainable energy behavior introduced [AO1] in the digitalized environment; definition of the energy industry stakeholders; development of the architecture of energy consumption by DPG application to reach SDG “Affordable and Clean Energy”. The main findings of the study are that DPG has been found to be a relevant means for the motivation and support of sustainable energy behavior through the architecture of energy consumption, based on research and development, customer relationship management, corporate social responsibility – sustainable development, technical implementation, and the diversity of traditional and alternative sources of energy.
Znaczenie zwiększania poziomu OZE wiąże się z tym, że ich udział w całkowitym wolumenie zużycia energii jest wciąż niewystarczający. Dlatego w niniejszym artykule skupiono się na rozwoju systemu motywacyjnego ukierunkowanego na bardziej aktywne przejście na zużycie ze źródeł odnawialnych w zrównoważonym połączeniu obok źródeł tradycyjnych. Pytanie badawcze brzmi: czy cyfrowe dobra publiczne mogą być środkiem wspierającym korzystanie z „niedrogiej i czystej energii”? Teoretyczne podejście do naszego problemu badawczego to teoria interesariuszy, natomiast koncepcja stosowana do wdrażania mechanizmu motywacji to koncepcja celów zrównoważonego rozwoju Organizacji Narodów Zjednoczonych. Projekt badań jest następujący: badanie rzeczywistych danych dotyczących struktury energetycznej gospodarki światowej; identyfikacja obecnych instrumentów dystrybucji energii odnawialnej; analiza cyfrowych dóbr publicznych jako perspektywicznej formy zachowań związanych ze zrównoważoną energią wprowadzaną w zdigitalizowanym środowisku; definicja interesariuszy z branży energetycznej; opracowanie architektury zużycia energii przez aplikację DPG w celu osiągnięcia celu zrównoważonego rozwoju „niedrogiej i czystej energii”. Główne wnioski z badania są takie, że cyfrowe dobra publiczne zostały uznane za odpowiedni środek motywowania i wspierania zrównoważonych zachowań energetycznych poprzez architekturę zużycia energii, opartą na badaniach i rozwoju, zarządzaniu relacjami z klientami, społecznej odpowiedzialności biznesu – zrównoważony rozwój, realizację techniczną oraz różnorodność tradycyjnych i alternatywnych źródeł energii.
Źródło:
Polityka Energetyczna; 2021, 24, 4; 139-152
1429-6675
Pojawia się w:
Polityka Energetyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Digital technologies for supporting the management processes of teacher professional growth within the departments of management in the universities of the Republic of Poland
Technologie cyfrowe wsparcia procesów zarządzania rozwojem zawodowym nauczycieli akademickich katedr zarządzania uniwersytetów Polski
Autorzy:
Oliynyk, V.
Androshchuk, I. M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/407833.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Tematy:
open education
distance learning
e-learning
professional growth
self-education
self-development
management
digital educational platform
digital technology
edukacja otwarta
nauczanie na odległość
rozwój zawodowy
samokształcenie
samorozwój
zarządzanie
cyfrowa platforma edukacyjna
technologia cyfrowa
Opis:
The article examines the possible forms of self-management of the teacher professional growth of the management departments in the universities of the Republic of Poland. The following forms of enhancement of the teacher professional level are analyzed as courses, studies, trainings and portfolio. Distance and open education are characterized as alternative forms of self-management of the teacher professional growth in Polish universities. It was established that teachers of management departments use information systems LMS, LCMS; digital platforms Moodle, ELIAS and USOS in the system of higher education of the Republic of Poland. The types of e-learning are described, its possibilities and influence on the teacher professional growth are characterized within the management departments in the Polish universities. The questionnaires and interviews data are analysed for teachers of management departments in the universities of the Republic of Poland, in which the ways and forms are indicated for self-management of professional growth preferred by the teachers of the management departments of Polish universities. The role of digital technologies is analysed as an integral part in self-management of teacher professional growth in the modern conditions of globalization and European integration of Polish society.
W artykule rozważono możliwe formy samorozwoju nauczycieli katedr zarządzania uniwersytetów Polski. Przeanalizowano następujące formy podwyższenia kwalifikacji nauczycieli akademickich z wykorzystaniem technologii cyfrowych: kursy, szkolenia, seminaria, treningi, kształcenie podyplomowe. Została scharakteryzowana edukacja na odległość i edukacja otwarta jako alternatywne formy wsparcia procesu samozarządzania rozwojem zawodowym nauczycieli akademickich uczelni polskich. Ustalono, że w systemie szkolnictwa wyższego w Rzeczypospolitej Polskiej nauczyciele katedr zarządzania najczęściej korzystają z systemów informatycznych LMS, LCMS; platform cyfrowych Moodle, ELIAS i USOS. Scharakteryzowano rodzaje e-learningu, opisano jego możliwości i wpływ na rozwój zawodowy nauczycieli katedr zarządzania uczelni polskich. Przeanalizowano dane kwestionariuszy i wywiadów wspomnianych nauczycieli akademickich, podano wskazane przez osoby ankietowane sposoby i formy samorozwoju zawodowego, preferowane przez nich. Przeanalizowano rolę technologii cyfrowych jako integralnej części samodoskonalenia się nauczycieli w nowoczesnych warunkach globalizacji i integracji europejskiej polskiego społeczeństwa.
Źródło:
Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska; 2018, 8, 3; 55-59
2083-0157
2391-6761
Pojawia się w:
Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Digital transformation and the development of telematics in the context of digital supply chain
Autorzy:
Bujak, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/393567.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polskie Stowarzyszenie Telematyki Transportu
Tematy:
digital transformation
AI
IoT
development of telematics
E2E
visibility
transformacja cyfrowa
Internet Rzeczy
rozwój telematyki
widoczność
Opis:
Today’s market and customer expectations are changing so fast that numerous solutions and logistic concepts are becoming obsolete or require radical changes. These changes largely result from digital transformation, which creates a new business reality, generating access to digital tools and services in any place, at any time and scope. Owing to digital transformation it is possible to apply technology which ensures visibility throughout the supply chain, realtime response, implementation of modern E2E concepts, and primarily solutions that will allow to effectively meet the expectations of the modern customer. In this respect, it could be useful to consider the place of telematics in meeting these requirements and expectations. The assumed increase in effectiveness of activities, real-time data exchange and automation of many processes without the broad implementation of telematics considerations seems impossible. Thus, the question arises not only about the role and importance of telematics, but also about the scope and areas of implantation of telematics solutions into the functioning of modern supply chain referred to as “RealTime-End-to-End-Visibility”. The article attempts to identify and comprehensively approach the factors determining the emergence of such solutions. The objective of the study is also to indicate trends and directions of changes in the implementation of the latest telematics solutions on the example of selected companies in Lower Silesia.
Źródło:
Archives of Transport System Telematics; 2019, 12, 2; 10-16
1899-8208
Pojawia się w:
Archives of Transport System Telematics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effective integration of educational technologies in terms of TPCK framework at technical university
Autorzy:
Yuliana, Lavrysh,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/890395.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
TPCK framework
educational technology
pedagogical strategy
digital competence
professional development
Opis:
The framework of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) has been developed as a valuable tool for understanding the ways for effective technology use in the teaching process. Due to continuous innovations in education technologies, educators experience some difficulties how to implement the appropriate technology and correlate it with learning goals, students’ needs, content of the subjects and pedagogical strategy. It caused the separation of the educational technology and situational educational process. TPCK framework can bridge the gap and promotes how to combine classical pedagogical strategies and contemporary technologies. This study focuses on the description and analysis of practical TPCK framework implementation at English Language classes for bachelors at technical university. The paper suggest examples of redesigned learning activities according to TPCK framework concepts in order to enhance students’ language skills. The results of the practical implementation observations and students’ as well as teachers’ reflective blogs demonstrated the benefits and challenges of the approach. Students’ feedback evidenced the meaningful impact on their academic achievements and improvement of language competence. Moreover, the described tool can be used as an indicator to assess teachers’ knowledge of content, pedagogy and level of digital competence in terms of the professional development.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2019, 6(2); 33-39
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Factors Influencing the Quality of Digital Game Localization
Autorzy:
Kabát, Marián
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/41310353.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
Tematy:
development
digital games
English
localization
Slovak
variable
Opis:
Software localization is an integral part of a business process as long as a company wants to sell their software products on a global scale. The purpose of the following article is to provide information about some key features of the development and publishing process that have a significant impact on digital game localization from English into Slovak. The selected features are based on a study by M. Kabát on localization aspects of non-gaming software that are here adapted to digital game localization, and on the author’s practical experience. Each key feature is briefly introduced and its impact on digital game localization is described. Where necessary, examples are provided. Other than presenting key features of digital game localization, the intent behind this paper is to spread information on digital game localization as I believe that, e.g., developers should be more informed on this topic to create more effective cooperation with localizers and in that way higher quality localization.
Źródło:
Acta Ludologica; 2023, 6, 1; 84-94
2585-8599
Pojawia się w:
Acta Ludologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fostering sustainable development through the European Digital Single Market
Autorzy:
Latoszek, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1837694.pdf
Data publikacji:
2021-03-30
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
Tematy:
sustainable development
sustainable development goals
Agenda 2030
Digital Single Market
digitalization
data-driven economy
cyber threats
artificial in telligence
Opis:
The aim of the study is twofold. Firstly, it is believed to be the first study of its kind to explore the interconnectivity of the current stage of the EU's Digital Single Market (DSM)3 (European Commission, 2015c) and its development prospects within the framework of the EU and its Member States' SD approach. Secondly, it provides further evidence for the policy debate on the essential priorities of DSM deemed to be a stimulus to the future SD of the EU. It is an attempt to fill the existing gap in research conducted so far on SD and its correlation with the building process of the digital market in the EU. The task is to present by using the method of synthesis and deduction, the essence and milieu of the contemporary processes of building the DSM in the EU in the context of its potential influence for the SD of the EU and its Member States. Due to the interdisciplinary and complexity of the data analyses, mixed research methods were used to integrate quantitative and qualitative analyses and results.
Źródło:
Economics and Business Review; 2021, 7, 1; 68-89
2392-1641
Pojawia się w:
Economics and Business Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fotoplan rozwinięcia trudnodostępnych polichromii bizantyńskich w absydzie katedry w Sandomierzu
Development of hard to reach byzantine polychromy located in apse of cathedral church in Sandomierz
Autorzy:
Boroń, A.
Borowiec, M.
Pirowski, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/130416.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Stowarzyszenie Geodetów Polskich
Tematy:
inwentaryzacja fotogrametryczna
fotoplan cyfrowy polichromii
fotoplan rozwinięcia
osnowa geodezyjna i fotogrametryczna
aparat cyfrowy
stereogram cyfrowy
photogrammetric documentation
digital photoplans of polychromy
development’s photoplans
surveying network
photogrammetric control points
digital cameras
digital stereograms
Opis:
W artykule przedstawiono fotogrametryczną metodę opracowania fotoplanów rozwinięć polichromii bizantyńskich usytuowanych na trzech ścianach absydy katedry sandomierskiej. Malowidła znajdujące się za ołtarzem są albo całkowicie niedostępne – przykryte ścianą ceglaną, albo trudnodostępne – przysłonięte przez kolumny i duży gzyms zwieńczający ołtarz. Ekstremalnie trudne warunki pomiarowe spowodowały, że specjalnie dla tego obiektu opracowano metodę pomiaru fotogrametrycznego umożliwiającą wykonanie dokumentacji w postaci wysokorozdzielczych fotoplanów rozwinięcia polichromii. Wykorzystano aparat cyfrowy Sony A900, który z obiektywem o ogniskowej 20 mm zapewnił największy kąt widzenia. Stereogramy pomiarowe wykonano skalibrowanym aparatem cyfrowym Minolta Dynax 5D (f=20 mm) ze specjalnie skonstruowanej pionowej bazy. Właściwe oświetlenie zapewniła pierścieniowa lampa błyskowa Sigma EM 140 DG. Pomierzona niezależnie na czterech poziomach rusztowania osnowa fotogrametryczna przetransformowana została do wspólnego układu z wykorzystaniem pośrednich punktów sytuacyjnych widocznych przynajmniej z dwóch stanowisk instrumentu. Pomiary geodezyjne wykonano metodą biegunową z wykorzystaniem tachimetru bezlustrowego TCR 407 Leica. Fotoplany rozwinięć trudnodostępnych fragmentów malowideł wykonano metodą dwuetapową. W pierwszym etapie na podstawie wykonanych stereogramów pomiarowych utworzono fotoplany bazowe charakteryzujące się poprawną geometrią, ale niską czytelnością spowodowaną bardzo niekorzystną orientacją osi zdjęć w stosunku do płaszczyzny ściany. W drugim etapie na fotoplany bazowe nałożono zdjęcia pomiarowe wykonane prostopadle do powierzchni malowideł. Opracowanie kameralne wysokorozdzielczych fotoplanów rozwinięć wykonano z wykorzystaniem autografu cyfrowego VSD, oprogramowania PI-Calib, Microstation oraz ImageAnalyst. Korektę radiometryczną fotomozaik wykonano w programie Adobe Photoshop CS2. Fotoplan wynikowy o rozdzielczości obiektowej 1mm posiada szacowaną dokładność wewnętrzną na poziomie ±3mm.
The paper presents a photogrammetric method for creation of developments of a Byzantine polychromy located on three apse walls of the cathedral church in Sandomierz. A big part of the polychromy is presently located behind a baroque altar, which was built in 18th century. The paintings behind the altar are either fully hidden by a brick wall, connected with altar, or hard to reach because of pillars and the cornice of the altar. Additional difficulties for photogrammetric measurements are caused by metal scaffolding elements situated close to the wall. To prepare the development of polychromy in a digital photoplan form of high resolution, and overcome the difficulties, a particular method of photogrammetric measurement was adopted. A digital camera Sony A900 (format 24x36mm) with objective of focal length 20mm assured maximum angle of view. Pictures of stereograms were taken with a calibrated digital camera Minolta Dynax 5D/f=20mm, from specially constructed vertical basis. Proper lighting was insured by a collar flash lamp Sigma EM 140 DG. Photogrammetric control points were measured from four levels of the scaffolding, and then transformed to one coordinate system, based on ground tie points (details of object), measured at least from two observation points. For surveying, the reflectorless total station TCR 407 Leica was used. Photoplans of development of the hard to reach fragments of the polychromy were made with a two stage method. In first stage, the development matrix was generated, based on stereo-measurements and photograms used in the stereograms. This matrix had proper geometry, but the quality of image was not good enough, because of wrong angle of the exposure axis relative to the wall surface. In second stage, photograms with the axis normal to the wall, were resampled into the basic matrix. Digital stereoplotter VSD, softwares: PI-calib, ImageAnalyst and MicroStation V8 were used for processing of high resolution developments. For radiometric correction of the product, the program Photoshop CS2 was used.
Źródło:
Archiwum Fotogrametrii, Kartografii i Teledetekcji; 2010, 21; 33-42
2083-2214
2391-9477
Pojawia się w:
Archiwum Fotogrametrii, Kartografii i Teledetekcji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 41

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies