Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "diary studies" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Es ist besser, Fremdsprachen im Zielsprachenland zu lernen – Lernerauffassungen hinsichtlich der Rolle von Auslandsaufenthalten beim Fremdsprachenlernen
It is better to learn a foreign language in the foreign country – learner beliefs about the role of study abroad
Autorzy:
Nerlicki, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/919740.pdf
Data publikacji:
2011-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Learner beliefs
Speaking skill
Study abroad
Diary studies
Opis:
Study abroad contexts are assumed by foreign language learners to be the best environment for effective language learning. This article reports on beliefs of first year Polish students of German studies. The collected qualitative data show that Polish students do not differ from other learners with regard to their opinions on study abroad and its benefits (and disadvantages) for speaking German. The article underlines the need to reflect with learners about their beliefs, experiences, and expectations of language learning.
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2011, 38, 1; 95-106
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Anatomia kreacji. Przypadek Dzienników politycznych Mieczysława F. Rakowskiego
The Anatomy of Creation. The Case of Political Diaries by Mieczysław F. Rakowski
Autorzy:
Przeperski, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2019269.pdf
Data publikacji:
2020-12-09
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
Mieczysław Rakowski
dzienniki polityczne
dziennik
diarystyka
biografistyka
źródłoznawstwo
political diaries
diary
diary studies
biographical studies
source studies
Opis:
Tekst stanowi analizę dziennika prowadzonego przez 40 lat przez Mieczysława Rakowskiego, stanowiącego uniwersalne, szeroko używane źródło do najnowszych dziejów Polski. Szczególny nacisk został położony na uwypuklenie zróżnicowanych zmian wprowadzonych przez autora w trakcie przygotowania go do druku w latach 1998–2005, dzięki czemu tekst zawiera gruntowną krytykę tego źródła i formułuje postulaty co do jego badawczego zastosowania na przyszłość.
The text is an analysis of a journal kept for forty years by Mieczysław Rakowski, presenting a universal, widely used source for the recent history of Poland. Special effort is made to emphasise the various changes introduced by the diary’s author during the preparation of the text for publication in 1998–2005; this made it possible to present a thorough critique of this source and put forward postulates as to its scholarly use in the future.
Źródło:
Polska 1944/45-1989. Studia i Materiały; 2020, 18; 223-254
2450-8365
Pojawia się w:
Polska 1944/45-1989. Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Über Fremdsprachenlernen diskutieren – mit Hilfe dialogischer Lerntagebücher
Discussion about learning foreign languages – with the aid of dialogue journals
Autorzy:
Nerlicki, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/443002.pdf
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
dialogue journals
diary studies
qualitative research
beliefs about language learning
dzienniczki dialogowe
badania jakościowe
poglądy o nauce języków obcych
Opis:
Learning journals are widely used in second/foreign language re-search. They are not only tools to gather data but also contribute to optimization of the learning process and help students become more autonomous. The discussion presented here focuses on dialogue journals, which are used for ongoing written interaction between the teacher and learners. The paper provides a terminological basis, gives examples of topics and describes the characteristics of the teacher-student dialogue management. The advantages and disadvantages of dialogue journals are discussed from the didactic perspective. The last part of the paper concerns empirical problems to be taken into account when learning journals are introduced and used.
Źródło:
Neofilolog; 2020, 54/2; 285-304
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Charyzmatycy czy markieranci – obraz pastorów i księży w Dzienniku Andrzeja Cinciały z lat 1846–1853
Charismatics or loafers? – the image of pastors and priests in Andrzej Cinciała’s Journal from 1846–1853
Autorzy:
Bogus-Spyra, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2185323.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Historyczny
Tematy:
Cieszyn Silesia
clergy
diary
education
secondary school
studies
Opis:
The notary Andrzej Cinciała (1825–1898) of Cieszyn left behind his Diary, written in 1846–1853. In his notes, which he kept regularly, almost daily in the early years, we find a detailed description of the activities of both the author and his circle of friends, including those forming the Polish national movement in Cieszyn Silesia. Diary contains numerous apt observations on everyday life, including the author’s opinions about the clergy of the time. The article, which is based on analysis of the contents of Diary, attempts to present issues concerning reception of the work of priests and pastors influencing the educational fate of secondary school pupils from Cieszyn Silesia. It would be a truism to point out that for generations the clergy have served as mentors and arbitrators for certain layers of society. However, contrary to the traditional view put forth by Polish historiography, among them therewere not only charismatic leaders, but also people who avoided honest service.
Źródło:
Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka; 2018, 73, 2; 49-68
0037-7511
2658-2082
Pojawia się w:
Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konie i inne zwierzęta na ziemiach polskich w latach Wielkiej Wojny
Autorzy:
Sierakowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/603209.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
I wojna światowa
pamiętnikarstwo polskie XX w.
animal studies
World War I
Polish diary writing of the twentieth century
Opis:
W artykule podjęto próbę oceny zawartości materiałów pamiętnikarskich polskich autorów, dotyczących I wojny światowej, pod kątem obecności w nich relacji o zwierzętach. Analizie poddano konteksty, w jakich pojawiają się w zapiskach czworonogi oraz relacje ludzi i zwierząt w szczególnym okresie wojny.
The aim of the article is to analyze the content of diaries and memoirs by Polish authors dealing with World War I with regard to references to animals. The analysis concerns the contexts in which animals are mentioned and the mutual relationship between people and animals in extraordinary circumstances, in this case in times of war.
Źródło:
Roczniki Dziejów Społecznych i Gospodarczych; 2019, 80
0080-3634
Pojawia się w:
Roczniki Dziejów Społecznych i Gospodarczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies