- Tytuł:
-
Socjologia dialogu
Sociology of Dialogue - Autorzy:
- Kaczmarczyk, Michal
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2137702.pdf
- Data publikacji:
- 2009
- Wydawca:
- Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
- Tematy:
-
dialogue
dialogical sociology
interdisciplinarity
dialog
socjologia dialogu
interdyscyplinarność - Opis:
-
The author advocates for an interdisciplinary understanding of sociology. The starting point of his considerations is the Platonic concept of dialogue. Far from being obsolete the concept enables us to define dialogue adequately and to indicate both advantages and obstacles of the dialogical practice. The last part of the article shows, that dialogue is a mode to overcome some important problems of contemporary sociology. It is also the main factor of interdisciplnary research programs. The author reconstructs ideas of selected classical and contemporary theorists accentuating an often underestimated but still stable stream of dialogical sociology. In the author's opinion, sociology should not only focus on dialogue, but should become itself dialogical.
Autor artykułu opowiada się za interdyscyplinarnym rozumieniem socjologii. Punktem wyjścia jego rozważań jest Platońska koncepcja dialogu. Nie traci ona aktualności pozwalając także dzisiaj odpowiedzieć na pytanie, czym jest dialog, jakie korzyści niesie ze sobą dialogowanie i na czym polegają główne przeszkody w jego uprawianiu. W ostatniej części artykułu dialog przedstawiony został jako recepta na niektóre problemy współczesnej socjologii i główny czynnik sprzyjający interdyscyplinarności. Autor rekonstruuje poglądy wybranych, klasycznych i współczesnych teoretyków wskazując na trwałą, choć nie zawsze dostrzeganą obecność nurtu dialogicznego w socjologii. Postuluje wreszcie, by socjologia nie tylko zajmowała się dialogiem, ale by go uprawiała, a więc by sama stała się dialogiczna. - Źródło:
-
Studia Socjologiczne; 2009, 2(193); 13-54
0039-3371 - Pojawia się w:
- Studia Socjologiczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki