Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "dealing with stress" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Radzenie sobie ze stresem w elastycznych formach zatrudnienia
Autorzy:
Dobrowolska, Małgorzata
Ślazyk-Sobol, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157809.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
flexible forms of employment
coping with stress
task – oriented style
emotions – orient- ed style
dealing with stress focused on avoiding.
Opis:
The article covers the issue of coping with stress among staff under flexible employment in Poland. It presents the results of empirical studies covering 2.118 respondents employed under nine flexible forms of work: employed for a specified period of time, part-time, commission contracts (contracts of mandate), self-employed people, remote workers (telecommuters), for substitution, temporary and seasonal workers as well as employed under social economy. The research was exploratory in its character due to a lack of data on these variables in the Polish non-traditional forms of employment. Empirical results confirm that the results of level of experienced stress are average and probably don’t differ from the attitudes in traditional forms of employment. Despite that, research results confirm interesting differences in the preferred coping styles among nine form of flexible employment, as well as taking into account socio – demographical variables.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2016, 2(21); 167-179
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Radzenie sobie ze stresem rodziców dzieci z autyzmem
How parents of autistic children deal with stress
Autorzy:
Dudek, Mieczysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371170.pdf
Data publikacji:
2018-09-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
autism
family
stress
dealing with stress
Opis:
The appearance of a child with a disability is always a source of tremendous stress in the family. This problem is particularly evident in the case of an autistic child because of its unpredictable and untypical development. Every person during their life develops certain mechanisms to deal with difficult situations. According to Lazarus and Folkman (1987), dealing with stress mainly relies on specific intellectual activities and appropriate actions to control the requirements assessed by the person as burdensome or beyond his/her current possibilities. There are many ways of dealing with stress. The most common strategies include those focused on solving the problem (SSZ), emotional overreaction (SSE) and avoidance of stress (SSU) by engaging in substitute activities (ACZ) or seeking social interaction (CSA). It is assumed that an effective way to deal with stress consists in relating the needs and capabilities of an individual. The aim of this article was to investigate the ways of dealing with stress among 130 parents of autistic children.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 19; 133-152
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Korzystanie z internetu a poziom lęku i radzenie sobie ze stresem uczniów w okresie adolescencji
Use of the Internet and the Level of Anxiety and Dealing with Stress of Students during the Adolescence Period
Autorzy:
KOWALUK-ROMANEK, MARZENA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456804.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
nadużywanie internetu adolescencja
lęk-cecha
lęk-stan
dyspozycyjne i sytuacyjne sposoby radzenia sobie ze stresem
Internet abuse
adolescence
anxiety-characteristic
anxiety-state
dispositional and situational methods of dealing with stress
Opis:
Dzięki urządzeniom mobilnym, „życie w sieci” stało się dla przeciętnego nastolatka jedną z głównych form strukturalizowania czasu. Oferta internetu jest niezwykle bogata, wręcz nieograniczona. Wirtualny świat otwiera przed młodym człowiekiem nowe perspektywy poznania, przyciąga kolorami, obrazami, możliwością łatwej komunikacji bez wychodzenia z domu. Wraz ze wzrostem popularności internetu rosną również obawy związane z jego nadmiernym lub niewłaściwym użytkowaniem. Zaprezentowane w niniejszym artykule badania własne dowodzą, że uczniowie nadużywający internetu mają wyższy poziom lęku-cechy i częściej doświadczają lęku- -stanu w porównaniu do swoich rówieśników. Są bardziej skłonni do spostrzegania jako zagrażających takich sytuacji, w których podlegają ocenie lub doświadczają porażki. W sytuacjach trudnych radzą sobie ze stresem, głównie koncentrując się na emocjach oraz poszukując wsparcia społecznego.
Thanks to mobile devices “on-line life” has become for an average teenager one of the main forms of structuring time. The Internet's offer is very rich, simply unlimited. The virtual world opens before a young man or woman new perspectives of cognition, attracts him or her with colours, images, easiness with which he or she can communicate without leaving home. Together with increased popularity of the Internet there is increased concern about its excessive or inappropriate use. Studies presented in this article are a clear proof that students abusing the Internet have a higher level of anxiety-characteristic and more often experience an anxiety-state than their peers. They are more prone to consider situations where they are evaluated or experience a defeat as threatening. In difficult situations they deal with stress by focusing on emotions and seeking social support.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 4; 175-181
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies