Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "daily work" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Codzienność zawodowa instamatek w okresie pandemii
    Daily Professional Life of Instamums During the Pandemic
    Autorzy:
    Mizera-Pęczek, Patrycja
    Krasnova, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/40494067.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    codzienność zawodowa
    macierzyństwo
    instamatka
    media społecznościowe
    pandemia
    instagram
    daily life
    daily work
    instamums
    social media
    pandemic
    Opis:
    CEL NAUKOWY: Celem naukowym niniejszego artykułu jest przedstawienie opisów codzienności zawodowej instamatek w kontekście przemian, które narzuciła rodzinom sytuacja epidemiczna w Polsce. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problemem badawczym rozpatrywanym w niniejszym artykule jest konieczność reorganizacji życia codziennego instamatek w okresie pandemii. Przeprowadzone badanie miało charakter jakościowy, interpretatywny i zostało zrealizowane za pomocą metody analizy treści publikowanych przez instamatki. PROCES WYWODU: W pierwszej części dokonano przeglądu literatury dotyczącej roli mediów społecznościowych w życiu codziennym kobiet, w tym tych, które posiadają dzieci, oraz przemian sytuacji zawodowej matek w 2020 roku. W drugiej części artykułu zaprezentowano rezultaty badań własnych zrealizowanych metodą analizy treści postów udostępnianych przez matki na Instagramie w okresie pandemii. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Rezultatem badań własnych jest gęsty opis codzienności matek w okresie pandemii w perspektywie kobiet, które dzielą się swoimi doświadczeniami na Instagramie. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Dotychczasowe rekomendacje praktyk służących kształtowaniu równowagi praca – życie stały się nieadekwatne do pandemicznej codzienności pracujących matek.
    RESEARCH OBJECTIVE: The scientific aim of this article is to present the daily life of female insta‑women in the context of changes that have been imposed on families by the epidemic situation in Poland. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The research problem discussed in this article is the need to reorganize the everyday life of instamums women during a pandemic. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The first part reviews the literature on the role of social media in daily life of women, including those who have children, and the transformations in the professional situation of mothers in 2020. The second part of the article presents the results of own research carried out by the method of analysis the content of posts shared by mothers on Instagram during the pandemic. RESEARCH RESULTS: The result of our own research is a thick description of daily life of mothers during the pandemic from the perspective of women who share their experiences with Instagram. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDATIONS: The current recommendations for practices aimed at shaping the work‑life balance have become inadequate to the pandemic daily life of working mothers
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2021, 20, 55; 49-59
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Idea integracji sztuki z życiem w praktyce pedagogicznej (na podstawie badań młodzieżowych zespołów artystycznych)
    Autorzy:
    Małgorzata, Kowalczyk-Marcjan,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/892093.pdf
    Data publikacji:
    2018-02-07
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    art and daily life
    amateur work
    fieldwork
    educational practice
    Opis:
    At the time of postmodern deconstruction in thinking about aesthetic education, the concept of prof. Irena Wojnar on the integration of art with daily life is still valid. In the 1980s and 1990s, the legitimacy of prof. Wojnar’s theory were our studies of amateur artistic teams from youth vocational schools in Gorzów Wielkopolski, Lublin, Kraków, Andrychów, Koronowo, Kołobrzeg. Despite various profiles of the schools such as: mining, metallurgy, medicine, gastronomy, railway, amateur creativity was developed within the three following stages: (1) social meetings functioning instrumentally; (2) workshops enhancing the autonomy of art; (3) formation of a lifestyle that shapes the hierarchy of values. The integration of art with daily life is not limited to the past: Młodzi i teatr (‘Youth and the Theatre’) report prepared by the Malta Festival Foundation in Poznań (2013) shows its usefulness in the educational practice. Together with defining the typology of audience and the conditions for dissemination of the theatre, it emphasises the need for a broader cultural participation in the debate on art creation within the new social environment.
    Źródło:
    Kwartalnik Pedagogiczny; 2017, 62(4 (246)); 152-159
    0023-5938
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe formy pracy z rodziną i dzieckiem we współczesnym systemie wspierania rodziny
    New forms of the work with the family and the child in contemporary system of supporting the family
    Autorzy:
    Regulska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/448512.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    work with the family and the child
    assistant of the family
    institutions of the daily support
    supporting families
    praca z rodziną i dzieckiem
    asystent rodziny
    placówki wsparcia dziennego
    rodziny wspierające
    Opis:
    The article is regarding the contemporary system of supporting the family making an attempt to show new forms of the work with the family and the child. An assistant of the family, reformed institutions of the daily support and supporting families were attached to supporting influences carried out earlier. In this way they put emphasis for preventive and aid action and for improving methods of the work with the dysfunctional family in the destination of the improvement in her situation. The environmental work with the family is contributing to realization of the demand about the need to provide the right to bring up in the natural family for children.
    Artykuł dotyczy współczesnego systemu wspierania rodziny podejmując próbę ukazania nowych form pracy z rodziną i dzieckiem. Do realizowanych wcześniej oddziaływań pomocowych dołączono asystenturę rodziny, zreformowane placówki wsparcia dziennego oraz rodziny wspierające. W ten sposób położono nacisk na działania profilaktyczne i pomocowe oraz na doskonalenie metod pracy z rodziną dysfunkcyjną w celu poprawy jej sytuacji. Środowiskowa praca z rodziną przyczynia się do realizacjo postulatu o konieczności zapewnienia dzieciom prawa do wychowania w naturalnej rodzinie.
    Źródło:
    Studia nad Rodziną; 2015, 36; 65-75
    1429-2416
    Pojawia się w:
    Studia nad Rodziną
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Obciążenie energetyczne studentów III roku Szkoły Głównej Służby Pożarniczej w trakcie szkolenia poligonowego
    Energy expenditure of third-year students of the Main School of Fire Service during field training
    Autorzy:
    Bertrandt, J.
    Kłos, A.
    Szymańska, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/373991.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
    Tematy:
    dobowy wydatek energetyczny
    kwalifikacja ciężkości pracy
    Studenci Szkoły Głównej Służby Pożarniczej
    daily energy expenditure
    evaluation of work hardness
    Students of Main School of Fire Service
    Opis:
    Szkolenie i doskonalenie umiejętności działania przyszłych oficerów Państwowej Straży Pożarnej w zagrożonym terenie jest prowadzone nie tylko w warunkach stacjonarnych, ale także w warunkach poligonowych. Celem pracy była ocena wydatku energetycznego wybranych czynności wykonywanych przez słuchaczy SGSP na poligonie w Pionkach oraz ocena wielkości dobowego wydatku energetycznego w trakcie szkolenia poligonowego. Pomiary wartości wydatku energetycznego wykonywano w oparciu o badania częstotliwości skurczów serca. Wartość wydatku energetycznego podczas wykonywania poszczególnych typowych czynności wynikających z programu szkolenia poligonowego słuchaczy SGSP jest zróżnicowana i może być klasyfikowana jako praca lekka do bardzo ciężkiej. Dobowe obciążenie energetyczne studentów SGSP podczas typowego dnia szkoleniowego na poligonie wynosiło 4745 - 1181 kcal, co należy zaliczyć, zgodnie z obowiązującymi klasyfikacjami ciężkości pracy, do kategorii prac bardzo ciężkich.
    The training and development of operation skills of future State Fire Service officers in a danger area is carried out not only in terms of stationary, but also in terms of field conditions. The aim of the work was to assess energy expenditure of selected training activities carried out by students of the Main School of Fire Service on the training ground in Pionki and estimation of daily energy expenditure in the course of field training. Measurements of energy expenditure value were done based on examining the heart.s contractions frequency. Value of energy expenditure during performing typical activities resulting from the field training program prepared for students of the Main School of Fire Service, varies and can be classified as light work up to very heavy one. Average daily energy burden of students of the Main School of Fire Service during typical day of training on a training ground amounted to 4745-1181 kcal, what causes that performed work should be recognized, according to the obligatory classifications of work hardness, as very heavy work.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2013, 1; 61-65
    1895-8443
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Obserwacja ciągła – studium przypadku operatora frezarki
    Continuous observation - a case study of milling machine operator
    Autorzy:
    Bartnicka, C.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/113217.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    STE GROUP
    Tematy:
    obserwacja ciągła
    fotografia dnia pracy
    badanie pracy
    continuous observation
    snap shoot of daily routines
    work study
    Opis:
    W artykule przedstawiono charakterystykę obserwacji ciągłej, jednej z metod badania czasu pracy. Zaprezentowano studium przypadku wykorzystania tej metody na przykładzie stanowiska operatora frezarki CNC. Opisano całą procedurę realizacji obserwacji. W wyniku otrzymano pełny obraz przebiegu wszystkich czynności i przerw mających miejsce w trakcie procesu produkcyjnego. Obserwacja ciągła zilustrowała najczęściej powtarzające się problemy, głównie związane z organizacją pracy. Uzyskane dane z obserwacji poddano analizie. Oszacowano, że poprzez modyfikację sposobu pracy frezera oraz wprowadzenie usprawnień każdy operator może uzyskać wzrost produktywności nawet o ok. 2 wyroby więcej w ciągu zmiany roboczej. Wdrożenie zaproponowanych udoskonaleń może mieć znaczny wpływ na podwyższenie efektywności ekonomicznej całego przedsiębiorstwa.
    The article presents the characteristics of continuous observation, one of the methods of work study. The material presents a case study of this method on the example of milling machine operator. The procedure of observation is described. The result was a complete picture of the course of all activities and breaks, which take place during the production process. Continuous observation illustrated the most recurrent problems, mainly connected with organization of work. The obtained data from observation was analyzed. It was estimated that by modifying the way of working milling machine operator and by the implementation of improvements each operator may obtain increasing productivity by up to approx. 2 products more during the work shift. The implementation of the proposed improvements can have a considerable impact on increasing the economic efficiency of the entire company.
    Źródło:
    Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji; 2016, 2 (14); 20-28
    2391-9361
    Pojawia się w:
    Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ograniczenia w codziennych czynnościach spowodowane bólami krzyża rolników indywidualnych z północnej Lubelszczyzny
    Restrictions in daily activities caused by the backache suffered by farmers from northern Lublin Province
    Autorzy:
    Tomczyszyn, Dorota
    Pańczuk, Anna
    Solecki, Leszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/565397.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    bóle kręgosłupa
    ergonomia pracy
    czynności codzienne
    rolnicy
    spine pain
    work ergonomics
    daily activities
    farmers
    Opis:
    Wstęp. Celem badań była analiza ograniczeń w wykonywaniu codziennych osobistych czynności rolników indywidualnych, odczuwających bóle w dolnej części kręgosłupa. Materiał i metody. Przebadano 108 mężczyzn pracujących w zawodzie rolnika w północnej części województwa lubelskiego. Do oceny ograniczeń w codziennych czynnościach spowodowanych bólami krzyża wykorzystano The Oswestry Disability Index, zwanym również The Oswestry Low Back Pain Disability Questionnaire Wyniki. Wśród badanej grupy wyłoniono 93 osoby, które odczuwały bóle w dolnej części kręgosłupa, co stanowiło 86% wszystkich badanych. Ograniczenia spowodowane bólami krzyża i/ lub nasilenie dolegliwości bólowych, badani rolnicy najczęściej zgłosili w odniesieniu do dźwigania/ podnoszenia oraz stania (po 83,9%). Im dłuższy staż pracy na roli, tym częściej rolnicy odczuwają ból podczas podnoszenia ciężarów, siedzenia czy podróżowania. Wnioski. Ważnym zadaniem staje się propagowanie wśród rolników możliwości uczestniczenia w programach promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej z zakresu ergonomii pracy.
    Introduction. The study aims to analyse the limitations of daily personal activities of farmers who experience pain in the lower part of the spine. Material and methods. 108 men working as farmers in the northern part of Lublin Province were examined. The Oswestry Disability Index, also known as The Oswestry Low Back Pain Disability Questionnaire, was used to assess the limitations in daily activities caused by backaches. Results. Within the studied group, 93 people were identified as those suffering from lower back pain, which accounted for 86% of all the examined. The limitations caused by backaches and/ or aggravation of pain, were reported by the surveyed farmers most frequently in relation to carrying or lifting heavy objects as well as standing (83.9%). The longer the farmers worked on the farm, the more often they felt pain while lifting weights, sitting or travelling. Conclusions. It is vital to promote opportunities of health promotion and education programmes in formers in the field of ergonomics.
    Źródło:
    Rozprawy Społeczne; 2017, 11, 4; 43-49
    2081-6081
    Pojawia się w:
    Rozprawy Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Powołanie i misja świeckich w nauczaniu Świętego Josemarii Escriva de Balaguer
    Vocation and mission of the laity in the teaching of Saint Josemaria Escriva de Balaguer
    Autorzy:
    Waluś, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31339349.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    spirituality
    daily work
    professional work
    everyday life
    Josemaria Escriva de Balaguer
    duchowość
    codzienna praca
    praca zawodowa
    życie codzienne
    Opus Dei
    św. Josemaria Escriva de Balaguer
    Opis:
    Celem artykułu jest przedstawienie zarysu duchowości codzienności świeckich w interpretacji świętego prałata Josemarii Escrivy de Balaguer, którego nauczanie stanowi fundament działalności Opus Dei, prowadzącego formację osób świeckich, najczęściej zaangażowanych w pracę zawodową oraz obowiązki rodzinne. Duchowość ta, wspierająca się na Biblii i nauczaniu ojców apostolskich, stanowiła od początku novum w tradycyjnym przekazie duszpasterskim i do dziś okazuje się pomocą dla tysięcy członków i sympatyków Dzieła. Intuicje św. Josemarii Escrivy zostały w pełni potwierdzone przez nauczanie Vaticanum II.
    This article presents an outline of the spirituality of the daily life of the laity as interpreted by the holy prelate Josemaria Escriva de Balaguer, whose teaching is the foundation of the activity of Opus Dei, which conducts the formation of lay people, most often involved in work and family responsibilities. This spirituality, supported by the Bible and the teachings of the Apostolic Fathers and was from the beginning a novelty in the traditional pastoral message and is still proving to be a help to thousands of members and supporters of the Work today. The intuitions of St Josemaria Escriva have been fully confirmed by the teaching of Vaticanum II.
    Źródło:
    Teologia i moralność; 2022, 17, 2(32); 123-135
    1898-2964
    2450-4602
    Pojawia się w:
    Teologia i moralność
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Supervision (not)needed. Professional experiences of day-care room pedagogues
    Autorzy:
    Duda, Anna
    Koperna, Paulina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/472556.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    supervision,
    work experience,
    daily life,
    pedagogue/educator,
    motivation,
    professional development
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2017, VII; 113-122
    2083-7267
    2450-3487
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The measurement of state engagement in actions beyond basic professional duties
    Autorzy:
    Bożek, Agnieszka
    Malinowska, Diana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2085497.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-30
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    engagement in actions
    beyond-duties engagement
    state work engagement
    multilevel factor analysis
    psychological measurement
    daily diary study
    Opis:
    BackgroundThe goal of this paper is to present the phenomenon of engagement in actions that go beyond basic professional duties, and the factor structure and other psychometric properties of the daily measurements of this construct, which corresponds with the growing interest of researchers in the phenomenon of employee engagement, extra-role behaviors and the factors that affect them on a daily basis.Material and MethodsThe research was carried out among 62 full-time or part-time working students of the humanities and social sciences (79% of whom were female), using a 5-day on-line daily survey. The main measure was a modified Polish version of the 9-item questionnaire consistent with the Utrecht Work Engagement Scale (UWES), which was prepared on the basis of the adaptation of the State Work Engagement (SWE) questionnaire proposed by Breevaart et al. (2012) to measure daily work engagement.ResultsThe obtained results have shown that the adapted version of the SWE questionnaire is a reliable and valid measure which can be used to measure daily fluctuations in beyond-duties engagement. The 3-factor multilevel model has a satisfactory fit.ConclusionsThe study contributes to the current body of literature by examining state engagement in actions that go beyond basic professional duties and the validity of its measurement. It also shows that giving employees more autonomy and feedback may positively influence their beyond-duties engagement.
    Źródło:
    Medycyna Pracy; 2020, 71, 2; 127-136
    0465-5893
    2353-1339
    Pojawia się w:
    Medycyna Pracy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies