Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "culture of" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 1787
Tytuł:
Kultura konsumpcyjna jako kontekst refleksji i praktyki pedagogicznej
Autorzy:
Mateusz, Mazurek,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892313.pdf
Data publikacji:
2018-04-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
consumer culture
upbringing
individualism
culture of hurry
culture of thought
Opis:
The author claims that consumer culture is nowadays the key factor in the shaping of our society and of course also of educational environments. Therefore it is worth serious consideration and analysis. This article is devoted to the issues of most important features of consumer culture which, according to the author, are fundamental factors in shaping the context in which education takes place. The author includes among them: excessive consumerism understood as granting consumption the primary importance in the individual and social life, growth in importance of the fashion and displacement of custom, radical individualism, culture of hurry and displacement of culture of thought, and treatment of pleasure as the highest value.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2018, 63(1 (247)); 105-119
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Urgency for Peace in Teachings of John Paul II
Autorzy:
Lewandowski, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/668730.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
Peace
freedom
peaceful societies
security
culture of war
culture of peace
Opis:
Peace has always been a topic of great importance. Its presence is desired by all nations and societies. It brings the world together in unity. John Paul II considered peace to be an integral part in creation of an independent and healthy society. Papal encyclicals and messages, intended to present the response of the teaching Church to problems that arise from time to time, often dwell on the principles that advocate peace. Since freedom and peace are in many cases a privilege for many nations, the mentioned pope commits himself to speak about the cruelty and evilness of wars and national conflicts. Pope John Paul II denounces intolerance as denial of freedom for many people, and consequently a great threat to peace. The pope teaches that peace has its roots in the family. Yet, in many societies, the family is deprived of the utmost importance that it certainly deserves. Without the adequate means for a decent livelihood, families can experience hardship in committing themselves to promote solidarity and a proper social fabric worthy of human dignity. For John Paul II, a nation’s freedom and peace are safeguarded and promoted through particular attention and a much-devoted effort by strong and healthy families.
Źródło:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2014, 4, 1
2391-6559
2083-8018
Pojawia się w:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Simulacra and Simulation: The Impact of ICT Upon “Radical Transformation” of Culture
Autorzy:
Kasza, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1179496.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
paradigm shift
radical transformation of culture
simulacra and simulation
“culture of excess” culture of “real virtuality”
Opis:
The article focus on the phenomena of the ‘radical change’ (transformation) within culture brought by new ICT technologies, associated with the information and communication revolution, that have impacted not only the culture itself but also economic, social and political sphere, thus evoking the effect of synergy and convergence difficult to predict. Of course each era has its own revolutions and more or less radical changes, but the core of postmodern world we live is characterised mainly by the process of communication and culture directly mediated through digital technology, leading to the creation of new symbolic environment : virtual reality or real virtuality (often referred in terms of a third place ‘in between' : real and virtual, human (homo sapiens) and technology (AI), individual and collective). Critical analysis of the defined phenomena implies the need of interdisciplinary approach based on the comparative methodology, both from the point view of theoretical discourses as well as more empirical approach, as the outlined theme moves ‘in between’ new technologies (informational or new media sciences), economy, culture and social relations (economics, humanities and sociology), not to mentioned the growing interdependence and complexity within so called third wave of globalization (ICT revolution, demography and contemporary crisis). Taking into account that this phenomena is based on more and more interrelated and interdependent processes of ‘unintended consequences’ as a result of inherent complexity of contemporary world, the first part of the article focus on the broader context of the assumed ‘radical change’ (transformation) described by many scientific disciplines, bringing the interdisciplinary context necessary to understand this phenomena. Second part focus mainly of the impact of new technologies upon ‘radical transformation’ of culture, trying to fully described and understand both the direct and indirect results, from the perspective of espitemological, axiological and institutional approach, necessary for more comprehensive analysis of the phenomena of ‘radical transformation’ of culture. Third part is the endeavour of further reflection upon more or less direct result of this ‘radical transformation’ of culture (culture of virtual reality or/and real virtuality), referring to Baudrillard’s term of simulacra and simulation -the ‘precession of simulacra’- enhanced multiplication of signs and images reaching such an intensity, that only further exacerbated process of simulacra-sation, thus blurring of the boundaries between the real, semiotic and symbolic, with no real verification possible. The core element (novelty) is the attempt to fully grasp this phenomena of ‘new culture emerging’: by defining and understanding this process ‘in between’ real and virtual (culture), not only as usual from the technological, but also from the cultural, sociological, economical, not to mention the philosophical (ontological) perspective.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 78; 288-306
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Civilization of fear and culture of hope
Autorzy:
Kozielecki, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/703209.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
civilization of fear
culture of hope
Opis:
The paper deals with the impact of fear and hope on human activities. The author asserts that civilization tends to evoke fear while culture tends to induce hope. To cope with fear, people try either to escape it or to fight it. In contrast, hope helps them to solve their economic, educational and political problems. In conclusion, the author argues that we can learn to hope.
Źródło:
Nauka; 2007, 2
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kultura organizacyjna w zarządzaniu niezespoloną administracją rządową na szczeblu województwa w wybranej instytucji terenowych organów administracji wojskowej – raport z badań
Organizational Culture In The Management Of Non-Joint Governmental Administration At The Level Of The Voivodship In A Selected Institution Of Local Military Administration Bodies – Research Report
Autorzy:
Rupa, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449455.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
Tematy:
zarządzanie
kultura organizacji klanu
kultura organizacji adhokracji
kultura organizacji rynku
kultura organizacji hierarchii
management
organizational culture of clan
organizational culture of adhocracy
organizational culture of market
organizational culture of hierarchy
Opis:
Dynamiczna sytuacja międzynarodowa skupia uwagę na bezpieczeństwie państwa. Jednym z kluczowych aspektów budujących powyższy warunek jest w skali regionalnej i całego państwa dobrze funkcjonujący system uzupełniania mobilizacyjnego jednostek wojskowych oraz utrzymania zasobów rezerw osobowych i naboru do zawodowej oraz okresowej i terytorialnej służby wojskowej. Jest to szczególnie znaczący element w sytuacji wzrostu ciągłych potrzeb w tym zakresie, na tle budowania powiększających się sił zbrojnych. Celem artykułu było przeanalizowanie kultury organizacyjnej i jej wpływu na zarządzanie wybraną instytucją administracji rządowej w terenie na szczeblu wojewódzkim. Badanie dotyczyło instytucji administracji niezespolonej, nie podlegającej wojewodzie ale pozostającej w relacji koordynacyjnej w zakresie wspólnych zamierzeń w sprawach militarno-obronnych w regionie województwa. Silna organizacja realizująca zadania w zakresie mobilizacyjnego uzupełniania jednostek wojskowych oraz sprawnie prowadząca nabór do zawodowej i okresowej służby wojskowej, czy wreszcie koordynująca działanie organizacji paramilitarnych i klas mundurowych we współdziałaniu z wojskami operacyjnymi i obroną terytorialna oraz z wojewodą to silny region. Na przykładzie wybranej instytucji w terenowych organach administracji wojskowej szczebla wojewódzkiego dokonano diagnozowania profilu kultury organizacyjnej oraz wskazanie ewentualnych kierunków jej zmian do stanu pożądanego, a tym samym zwiększenia skuteczności w zakresie realizacji zadań militarno-obronnych w województwie. W badaniu wykorzystano metody: analizy i krytyki piśmiennictwa, heurystyczną oraz ilościową w formie kwestionariusza ankiety skomponowanego według Camerona K.S. i Quinna R. E. Na podstawie wyników można stwierdzić, że dominującą obecnie kulturą organizacji jest kultura hierarchii oraz dość mocno odczuwalną jest kultura rynku. Najmniej widoczna jest kultura klanu oraz adhokracji. Profil pożądanej kultury rozkłada się w dominującym kierunku po równo – na typ kultury klanu i hierarchii, a pozostałe dotyczące kultury rynku oraz adhokracji nie są praktycznie odnotowywane. Można stwierdzić, że zarządzanie tego typu organizacją nie powinno się opierać wyłącznie na kulturze hierarchii i rynku. Muszą obowiązywać procedury i twarde reguły oparte na dokumentach normatywnych oraz regulaminach prowadzące w bezpośrednim kierunku do osiągania wyników, ale należy pamiętać, że rozwój organizacji osiąga się dzięki wychodzeniu poza schematy, modyfikowaniu starych rozwiązań lub wprowadzaniu nowych.
The aim of the article was to indicate the role of organizational culture in the government administration institution, on the example of the Voivodship Military Staff, responsible for military – defense matters at the voivodship level. The profile of the organizational culture was diagnosed and the possible directions of its changes to the desired state, thereby to increasing the efficiency, were indicated.
Źródło:
Polonia Journal; 2018, 8; 107-121
2083-3121
Pojawia się w:
Polonia Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Частный сектор культуры Республики Беларуси: становление и развитие (1991–2008)
Autorzy:
Кривошей [Krivosheĭ], Димитрий [Dimitriĭ] А. [A.]
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/676405.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
culture of the Belarus
private sector
Opis:
Private sector of culture of the Republic of Belarus: formation and development (1991–2008)In the given research the author on the basis of the historical and genetic analysis, methods of typology and deduction represents the basic segments of sphere of culture of the Belarus in which private subjects of culture have arisen and developed. The analysis of achievements and lacks of the given phenomenon is carried out, the factors influencing development are marked.The private sector in sphere of culture of Belarus in 1991–2008 could not create appreciable enough competition to official bodies. In cultural aspect only some projects became really platforms for experiment. First of all it concerns theatrical creativity, motion picture arts and painting.Development of a competition was not promoted by a state policy creating unequal conditions for development (tax privileges, rent decrease, etc.). Negative influence on formation of private noncommercial sector has rendered absence of the developed legislation on sponsorship and patronage of arts.Private establishments in culture sphere were created both the commercial organizations and individual businessmen, and the private persons far from business. The aspiration to profit not always was the main thing for businessmen. Private theatre in Gomel, a museum‑drugstore in Grodno, picture galleries were created by businessmen for the purposes more likely aesthetic, for confirmation of the status. The satisfaction of personal ambitions, the aspiration to be more available to public was the main thing for noncommercial projects. Most brightly it is appreciable in museum business (A. Bely, J. Gil’s museum).The projects arisen and developing on a wave of political disagreements in the country are present at a private sector of culture of the Belarus (cinéma vérité, museums).It is necessary to ascertain full absence in the country of private cinemas and film studios of game cinema, the organizations of national crafts, circuses. 
Źródło:
Acta Baltico-Slavica; 2010, 34
2392-2389
0065-1044
Pojawia się w:
Acta Baltico-Slavica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kultura szkoły w rozumieniu deskryptywnym i normatywnym. Wybrane egzemplifikacje
School culture in its descriptive and normative understanding. Selected exemplifications
Autorzy:
Nowosad, Inetta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/433727.pdf
Data publikacji:
2019-09-08
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Tematy:
school culture
culture of the organization
descriptive and normative understanding of school culture
integral model of school culture
Opis:
The article addresses the ambiguity in understanding school culture and its potential research implications. The analyses were embedded within two key approaches: normative and descriptive, illustrating selected exemplifications of theoretical positions of school culture in German-speaking countries. Also, the potential for integration of both approaches into a new model of school culture was proposed by La Tefy Schoen and Charles Teddi in 2008, which terminated the separation between descriptive and normative approaches to school culture.
Źródło:
Rocznik Pedagogiczny; 2018, 41; 46-62
0137-9585
Pojawia się w:
Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inspiracje biblijne we wczesnej poezji Symeona z Połocka
Biblical inspirations in the early works of Symeon o f Polock
Autorzy:
Kozak, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/481803.pdf
Data publikacji:
2010-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
The culture of Baroque
Symeon of Polock
Opis:
The culture of Baroque nurtured reflection upon the human predicament and human relaltionswith God. Many literary texts of the period delved into the obscurity of human destiny, deathand the Last Judgement, calling for prudency and christian obedience. For those reasons the Biblewas the primary inspiration and constituted the canon of intellectual discourse. Biblical texts,particularly the Old Testament writings, were also potent sources of poetical stimuli for Baroqueauthors. The Gospels in turn were considered sacred, Jesus and Holy Mary untouchable by thevulgarity of poetic creations. Gospel themes appeared in the poetic writngs of the Baroque only tospread and emphasise the importance of christian ethics as illustrated by the birth, martyrdom anddeath of Jesus.Motifs and threads of the Gospels are also evident in the early works of Symeon of Polockwhich exemplifies a deeply religious character of his poetry.
Źródło:
Acta Polono-Ruthenica; 2010, 1, XV; 7-16
1427-549X
Pojawia się w:
Acta Polono-Ruthenica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mediation: education for human rights and skills in the culture of dialogue
Autorzy:
Beltrán, Helena Pérez
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1046504.pdf
Data publikacji:
2020-10-27
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
mediation
culture of dialogue
coexistence
values
Opis:
Mediation is proving to be an effective way to manage conflicts in a constructive way. But mediation not only helps to solve specific problems, because its potential encompasses aspects of greater complexity. Thus, mediation helps us to know ourselves better, to better understand others, and to use what we have learned to better manage future conflict situations. In a society where there is no culture of agreement and where there is no education in the field of emotions, mediation becomes an adequate and effective tool to resolve conflicts in a peaceful and constructive manner. On the other hand, mediation allows the parties to take responsibility for the resolution of their own conflict, to be active agents in the process. The greater the citizens’ participation in the different decision making processes, the more democratic a society will be. That is why, in the restoration of social peace, citizenship should play a role as an active agent, and mediation is a suitable instrument for this purpose because the individuals in conflict find the way to solve it without third party impositions.
Źródło:
Zeszyty Naukowe KUL; 2017, 60, 3; 261-268
0044-4405
2543-9715
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kultura strachu. Dyskurs i retoryka strachu w mediach
The culture of fear. Discourse and rhetoric of fear in the media
Die Kultur der Angst. Diskurs und Rhetorik der Angst in Medien
Autorzy:
Sobczak, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474057.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
culture of fear
media discourse
rhetoric
Opis:
This article is focused on the role of the media in the process of building the culture of fear. It answers the question of how many potentially terrifying news pieces were presented on TV between 12 September and 14 November 2011. The article offers a theoretical review as well as results of analysis based on information from two Polish news shows: “Fakty” (TVN) and “Wiadomości” (TVP1). The analysis covers the quantity and timing of news as well as their topic, source and symbols of fear. Some of those symbols are analysed more broadly because of their importance for social life.
Der Artikel konzentriert sich auf die Rolle der Massenmedien im Prozess der Angsterzeugung. Es wird die Frage gestellt, wie viele Informationen, die zur Erzeugung von Angst beitragen könnten, im Zeitraum von 12.09.2011 bis zum 14.11.2011 in den TV-Nachrichten ausgesendet wurden. Der Beitrag umfasst sowohl einen theoretischen Teil als auch die Ergebnisse einer Analyse von „Fakty“ (TVN) und von „Wiadomości“ (TVP1). Der Analyse werden die Anzahl sowie die Sendezeit der Informationen sowie die Thematik, Quelle und Angstsymbolik unterzogen. Dabei werden insbesondere ausgewählte Angstsymbole besprochen, weil ihnen eine wichtige Bedeutung für das gesellschaftliche Leben zukommt.
Niniejszy artykuł skupia się na roli mediów w procesie budowania kultury strachu. Jego celem jest odpowiedź na pytanie, ile treści mogących budzić lęk pojawiło się w telewizyjnych dziennikach informacyjnych między 12.09.2011 a 14.11.2011. Obejmuje on zarówno przegląd teoretyczny, jak również wyniki analiz informacji zaprezentowanych w „Faktach” (TVN) i „Wiadomościach” (TVP1). Analizuję ilość i czas informacji, oraz ich tematykę, źródło i symbolikę lęków. Wybrane symbole zostały omówione szerzej ze względu na ich istotne znaczenie dla życia społecznego.
Źródło:
tekst i dyskurs - text und diskurs; 2013, 6; 263-278
1899-0983
Pojawia się w:
tekst i dyskurs - text und diskurs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
School Culture as an Object of Research
Autorzy:
Pol, Milan
Hloušková, Lenka
Novotný, Petr
Václavíková, Eva
Zounek, Jiří
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409152.pdf
Data publikacji:
2005-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
school culture
purposes of research
methods of research
culture of individual school
areas of school culture
features of a successful school
features of culture of school culture(s)
perception of school culture
individual collective and organisational learning
Opis:
Though it is laborious to examine the culture of the school, researchers have been endeavouring to empirically apprehend it since the 1960’s. A variety of research jobs have been carried out, of various starting points, ways of materialisation, and conclusions. The present text indicates a way of classifying these studies according to the purposes they had been assigned. Though the list of examples is not entirely complete nor is the classification definite, a conclusion is clear and evident: in most cases, the culture of the school is not examined in order to grasp this culture itself. Much more often, the culture of the school is examined as a starting point, a pre-condition, or a tool to explore another object of the researcher’s interest outside the culture itself, such as the quality and evaluation of the school’s overall performance, the quality of the learning process, or the school’s developmental potential.
Źródło:
The New Educational Review; 2005, 5; 147-165
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Organizational culture and culture of an organization in management
Autorzy:
Noga, Beniamin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/529820.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu
Tematy:
organizational culture
culture of an organization management
social capital
Opis:
Most approaches towards management seem to aim at the most economical use of resources during the accomplishment of a pre-determined goal. Different types of capital (physical, intellectual, social) are elementary in achieving the goal. The role of the different types of capital has changed through time, with increasing emphasis on intellectual and social capital. In this context, this paper presents the main features of organizational culture and corporate culture and their impact on the organization's management
Źródło:
Central and Eastern European Journal of Management and Economics (CEEJME); 2014, 2, 4; 255-262
2353-9119
Pojawia się w:
Central and Eastern European Journal of Management and Economics (CEEJME)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Selfie at a museum: Defining a paradigm for an analysis of taking (self-portrait) photographs at museum exhibitions
Autorzy:
Chlebus-Grudzień, Patrycja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/627720.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
selfie
museum
tourism photography
Culture of Narcissism
remix culture
Opis:
Due to the development of social media, posting one's photos is becoming increasingly popular; they often take the form of, so called, ‘selfie’. The phenomenon of photographing oneself has also occurred in cultural institutions, including museums. The museums are implementing various strategies of reacting to people taking pictures of themselves with exhibits at the background. The article presents an analysis of these reactions, and, based on that, various ways of defining the functions and role of the contemporary museum. The author also attempts to provide an answer to the following question: is posting photographs by visitors an element of creating their own image (‘the Culture of Narcissism’), or is it rather a form of interaction with heritage, of a dialogue with the presented contents (‘remix culture’)?
Źródło:
Turyzm; 2018, 28, 1; 7-13
0867-5856
2080-6922
Pojawia się w:
Turyzm
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From icon to punk portrait: The iconicity of the ruler image in the context of the transformation of the idea of the Serbian state
Autorzy:
Bogusławska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/677467.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
Serbia
culture of power
state
visual culture
iconicity
portrait
Opis:
From icon to punk portrait: The iconicity of the ruler image in the context of the transformation of the idea of the Serbian stateThe article describes transformation in the iconographic forms of power representations in Serbian culture as determinants of the evolution of the idea of the State and Serbian political culture. In visual terms, the key stages of their development correspond to the genealogical dynastic image of the religious character (loza) in the middle ages, and the “disenchanted” historical and representative portrait of a ruler that was subordinated to the national idea on the threshold of modernity. These forms not only participate in the establishment of political leadership and the creation of the field of power, but they also stimulate their change. The author examines these issues from the perspective of visual studies, which problematize the phenomenon of the performativity of the image. A particular variation of the performativity of the image is iconicity, understood as drafting and making present reality using esthetic and visual values. The aim of the analysis is to show how the local, namely Serbian, pattern of culture of power models the universal mechanisms of forming and legitimizing the authority of the State. Od ikony do punk portretu. Ikoniczność wizerunku władcy w kontekście przemian idei państwa serbskiegoArtykuł dotyczy przeobrażeń ikonograficznych form reprezentacji władzy w kulturze serbskiej jako wyznaczników ewolucji idei państwa oraz kultury politycznej Serbów. W wymiarze wizualnym kluczowym etapom ich rozwoju odpowiadają: w średniowieczu genealogiczny wizerunek dynastyczny o charakterze religijnym (loza), a u progu nowożytności „odczarowany” portret historyczny i reprezentacyjny władcy, podporządkowany idei narodowej. Formy te uczestniczą w stanowieniu przywództwa politycznego i wytwarzaniu pola władzy oraz stymulują ich zmianę. Autorka rozpatruje te zagadnienia z perspektywy visual studies, które problematyzują zjawisko performatywności obrazu. Jej szczególną odmianą jest ikoniczność, rozumiana jako stanowienie i uobecnianie rzeczywistości za pomocą wartości estetycznych, wizualnych. Celem analizy jest ukazanie, w jaki sposób lokalny, tj. serbski wzór kultury władzy modeluje uniwersalne mechanizmy formowania i legitymizacji autorytetu państwa.
Źródło:
Slavia Meridionalis; 2019, 19
1233-6173
2392-2400
Pojawia się w:
Slavia Meridionalis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opowieść transmedialna jako przykład kreacyjnych możliwości fandomu
Transmedia story as an example of creative possibilities of fandom
Autorzy:
Czopek, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373353.pdf
Data publikacji:
2018-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
fandom
transmedia storytelling
culture of remix
creativity
Opis:
The subject of the article is the creative activity of fan communities (fandom), with particular emphasis on the transmedia storytelling, i.e. the story told simultaneously within various media. The development of the Internet in the Web 2.0 formula has opened a number of possibilities for the creation of fandoms centered around a particular series, movies, books or games. The main manifestations of the activity of these groups can be reduced on the one hand to analyzing and commenting on a given text of culture, and on the other hand, to develop it, by adding new stories, often using other medium than the one originally used.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 23; 191-202
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 1787

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies