- Tytuł:
-
Koncepcja terapii kulturowej George’a Spindlera oraz jej zastosowanie we współczesnej edukacji
George Spindler’s Concept of Cultural Therapy and its Current Application in Education - Autorzy:
- Labatiuk, Iryna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2137946.pdf
- Data publikacji:
- 2012-11-27
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
- Tematy:
-
antropologia edukacji
George Spindler
terapia kulturowa
anthropology of education
culturaltherapy - Opis:
-
Celem niniejszego artykułu jest opis interakcji między antropologią a edukacją, a szczególnie przedstawienie wzajemnych korzyści takiej interakcji dla obu dyscyplin. Terapia kulturowa, której model opracował i rozwinął George Spindler, stanowiąca ważny wkład w teorię i praktykę, zarówno naukowców jak i specjalistów, z dziedzin antropologii, antropologii edukacji i edukacji, służy tu jako ilustracja pozytywnych rezultatów takiej właśnie interdyscyplinarnej współpracy. Artykuł podaje liczne przykłady wykorzystania terapii kulturowej przez antropologów i pedagogów
This article aims at examining the interaction between anthropology and education with a particular focus on reciprocal advantages of such interaction for both disciplines. Cultural therapy, a model developed by George Spindler, serves as an illustration of the positive outcome of this interdisciplinary co-operation, presenting an important contribution to the theory and practice of scholars and practitioners in the fields of anthropology, educational anthropology and education. This article also provides a number of examples of application of cultural therapy by both anthropologists and educators. - Źródło:
-
Forum Oświatowe; 2012, 24, 2(47); 49-60
0867-0323
2450-3452 - Pojawia się w:
- Forum Oświatowe
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł