Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "cultural cooperation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 28
Tytuł:
О генезисе взаимодействия Беларуси и Польши в ЮНЕСКО (1954-1964 гг.)
Concerning the genesis of cooperation between Belarus and Poland in UNESCO (1954-1964 yrs.)
Autorzy:
Свилас, Светлана
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/521439.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Społecznych. Instytut Studiów Międzynarodowych
Tematy:
UNESCO
Belarus
Polska
cultural cooperation
Opis:
Based on the declassified archive materials of the Ministry of Foreign Affairs of the Republic of Belarus and the modern historiography of the problem the entry of the Belarusian SSR and the Polish People’s Republic into UNESCO, their participation in the division of labor between the socialist countries delegations (through the example of coordination meetings of representatives of national commissions and other forums), as well as the results and the general problems of membership in the Organization during the Khrushchev’s „thaw” period have been considered in the article. The publication complements the history of UNESCO on the eve of its 70th anniversary.
Źródło:
Wschodnioznawstwo; 2016, 10; 301-314
2082-7695
Pojawia się w:
Wschodnioznawstwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Государственная культурная политика в контексте европейского опыта и консервативного отката
Autorzy:
Gavrov, Sergey
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/485713.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
state cultural policy
culture
regional
cross-border cooperation sociocultural
demographics
post-industrial
ideology
conservative retreat
constitution
St. Petersburg
Kaliningrad
Vyborg
Karelia
Opis:
State Cultural Policy in the Context of European Experience and Conservative Rollback
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2018, 1(28); 35-42
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie różnorodnością kulturową według opinii pracowników województwa śląskiego. Analiza wyników badań
The cultural diversity management in the opinion of the employees of the Silesian Voivodeship. The analysis of the results of research
Autorzy:
Kochmańska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325265.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
zarządzanie różnorodnością kulturową
korzyści zarządzania różnorodnością kulturową
współpraca w zespołach wielokulturowych
akceptowanie różnic kulturowych
cultural diversity management
benefits of cultural diversity management
cooperation in multicultural teams
accepting cultural differences
Opis:
Głównym celem artykułu jest przedstawienie opinii pracowników województwa śląskiego na temat wybranych aspektów zarządzania różnorodnością kulturową. W badaniach poruszono między innymi takie kwestie jak: sposoby przełamywania barier wynikających z zarządzania zespołami zróżnicowanymi pod względem kulturowym, cechy menadżera sprzyjające skutecznemu zarządzaniu różnorodnością kulturową czy też korzyści wynikające z wprowadzenia tej koncepcji do organizacji.
The main aim of this article is to present the opinion of employees of the Silesian Voivodeship on certain aspects of the cultural diversity management. The studies addressed, inter alia, such issues as: the ways of breaking down barriers arising from the management of teams diversified in terms of culture, the features leading to effective cultural diversity management or the main benefits of cultural diversity management to the organization.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 117; 259-269
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyzwanie – możliwości – powiązania – wymiary uczestnictwa rodziców w przestrzeni szkolnej z uwzględnieniem kontekstu zróżnicowania kulturowego
Challenge – opportunities – connections – dimensions of parental participation in the school space in the context of cultural diversity
Autorzy:
Chojnacka-Synaszko, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/19933905.pdf
Data publikacji:
2023-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
zróżnicowanie kulturowe
wymiary uczestnictwa społecznego
uwarunkowania zaangażowania rodziców w życiu szkoły
współdziałanie rodziców i nauczycieli
wielokulturowość podmiotów edukacyjnych
cultural diversity
dimensions of social participation
determinants of parental involvement in school life
parent-teacher cooperation
multiculturalism of educational entities
Opis:
School is an institution seen through the lens of its openness to relationships with the environment, with its partners, including the students’ parents. A desirable type of relationship between school and the family involves the families’ participation in school activities. In view of the above, this paper is focused on the determinants of parental involvement in the school life. They are structured by reference to the three dimensions of the Triangle of Participation model, which includes challenge (important matters, benefits), capacity (parents’ own abilities and circumstances), connection (the support provided). They offer a starting point for thinking about promoting and supporting parents’ participation in joint activities with teachers, accommodating for the cultural diversity of the parent community. They also make it possible to see the importance of consciously initiating and maintaining these subjects’ participation in school activities, which are adapted to suit the parents’ resources and capabilities, and the importance of showing support for their own initiatives, subject to common consent and legal regulations. Viewing parental involvement in the school life through the lens of these dimensions of participation is in line with the thinking of ‘school as a space of recognition’.
Szkoła jest instytucją postrzeganą przez pryzmat jej otwartości na związki z otoczeniem, z jej partnerami, w tym z rodzicami swych uczniów, często również odmiennych kulturowo. Postulowanym rodzajem powiązań między szkołą i rodziną jest partycypacja w działaniach. Wobec tego przedmiotem podjętych rozważań – wartościowym ze względów praktycznych, organizacyjnych – są determinanty zaangażowania rodziców w życie szkoły, ujęte w sposób uporządkowany dzięki uwzględnieniu trzech wymiarów z teorii trójkąta uczestnictwa, którymi są wyzwanie (sprawy ważne, korzystne), możliwości (predyspozycje własne i okoliczności sprzyjające sprostaniu wyzwaniu), powiązanie (zapewnione wsparcie). Stanowią punkt wyjścia w myśleniu o promowaniu, wspieraniu uczestnictwa rodziców we wspólnych działaniach podejmowanych z nauczycielami w przestrzeni szkoły, klasy szkolnej, z uwzględnieniem sytuacji zróżnicowanej kulturowo społeczności rodzicielskiej. Pozwalają dostrzec znaczenie świadomie inicjowanego i podtrzymywanego współudziału tych podmiotów w zadaniach dostosowanych pod względem zasobów i możliwości, z poparciem dla inicjatyw własnych, z przyzwoleniem na uczestnictwo usankcjonowane regulacjami prawnymi. Ponadto spojrzenie na zaangażowanie rodziców w życie szkoły przez pryzmat tych wymiarów uczestnictwa można potraktować jako zaakcentowanie wątku wpisującego się w myślenie o „szkole jako przestrzeni uznania”.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2023, 21, 2; 190-203
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współpraca Wydziału Historycznego Charkowskiego Uniwersytetu Narodowego im. Karazina z uniwersytetami i instytucjami naukowymi w Polsce
Співробітництво історичного факультету Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна з університетами та науковими установами Польщі
Autorzy:
Posokhova, Lyudmila
Serhij, Litovchenko
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/969689.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Towarzystwo Nauki i Kultury Libra
Tematy:
Ukraina
Polska
uniwersytety
współpraca naukowa
współpraca kulturalna
dydaktyka akademicka
Charkowski Uniwersytet Narodowy
Ukraine
Polska
universities
scientific cooperation
cultural cooperation
academic didactics
Kharkiv National University
Україна
Польща
університети
наукова співпраця
культурне співробітництво
академічна дидактика
Харківський національний університет
Opis:
У цій статті увага зосереджена на огляді багаторічного досвіду співпраці історичного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна (далі – ХНУ) з університетами та науковими установами Польщі. Досвід історичного факультету ХНУ засвідчує, що успіх співробітництва між університетами України та Польщі полягає передовсім в тому, що були знайдені ефективні механізми взаємодії та плідні форми співпраці, а також були задіяні відповідальні і творчі виконавці проектів та організатори заходів. Також зазначимо, що хоча тематичний спектр досліджень є досить широкий, тим не менш помітною є орієнтація на спільні проекти з культурної історії, яка апріорі не може бути конфронтаційною.
Źródło:
Wschodni Rocznik Humanistyczny; 2019, XVI, 4; 113-122
1731-982X
Pojawia się w:
Wschodni Rocznik Humanistyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współpraca kulturalna Polski z Włochami w dziedzinie kinematografii w latach siedemdziesiątych XX wieku
Cultural Cooperation between Poland and Italy in the Field of Cinematography in the 1970s
Autorzy:
Szczutkowska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2233628.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
Polska
Italy
cinematography
cultural cooperation
Edward Gierek
Polska
Włochy
kinematografia
współpraca kulturalna
Opis:
Przedmiotem analizy jest polsko-włoska współpraca filmowa w latach 1971– 1980. Cel artykułu stanowi syntetyczne ukazanie jej przebiegu w kontekście polityczno-historycznych uwarunkowań międzypaństwowych stosunków kulturalnych. Dla odzwierciedlenia różnorodnych form współpracy filmowej analizą objęto literaturę przedmiotu, prasę specjalistyczną oraz dokumenty archiwalne.
The subject of analysis is the Polish-Italian film cooperation in 1971–1980. The article aims at a synthetic presentation of its course in the context of political and historical conditions of interstate cultural relations. The analysis covers the literature on the subject, specialist press, and archival documents to reflect the various forms of film cooperation.
Źródło:
Dzieje Najnowsze; 2022, 54, 1; 179-199
0419-8824
Pojawia się w:
Dzieje Najnowsze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Understanding Estonian liberal adult education in the context of Nordic-Baltic cooperation between 1991 and 2004.
Rozumienie Estońskiej Liberalnej Edukacji Dorosłych w kontekście współpracy nordycko-bałtyckiej w latach 1991-2004
Autorzy:
Jõgi, Larissa
Roosalu, Triin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2130654.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
Estonian liberal adult education
nordic-Baltic cooperation
socio-cultural phenomenon
experiences and meanings
case study.
Estońska Liberalna Edukacja Dorosłych
współpraca nordycko-bałtycka
zjawisko społeczno-kulturowe doświadczenia i znaczenia
studium przypadku
Opis:
In the last decades, Estonian Liberal Adult Education (LAE) has been supported by the Nordic-Baltic cooperation in adult education. Relying on a strong professional network, cooperation would have been impossible without inputs from practitioners of Estonian LAE. From their perspective, what is at the core of the phenomenon of Estonian LAE? This paper is based on the findings from explanatory single case study and discusses the meanings that LAE practitioners attribute to their experiences with the Nordic-Baltic cooperation. The paper shows how the meanings developed over the period of post-USSR, pre-EU independence during 1991-2004. Parsons’ model of social change was used to frame the period as moving the LAE system from one state of equilibrium to another. Focusing on the change in the meanings, empirical data was collected using two retrospective focus group interviews with 14 LAE practitioners and explored a variety of sources of secondary data from the time. Thematic and ethnographic content analysis methods were applied for data analysis, and results were presented in a case story. It appeared from the findings that three periods of apprentice, transformation and equality were distinguished. The temporal dimension of the phenomenon was further expressed in the metaphors, such as starter, sowing the seeds and sprouting. The new equilibrium found by 2004 was described as time for recognition of the main values; self-development; equal international cooperation and joint ventures; learning how to share experience. The practitioners experienced confidence and trust as main resources Estonian LAE used for Nordic-Baltic cooperation in adult education.
ostatnich dziesięcioleciach Estońska Liberalna Edukacja Dorosłych (LAE) otrzymywała wsparcie w ramach współpracy nordycko-bałtyckiej w obszarze edukacji dorosłych. Współpraca, oparta na prężnej sieci zawodowej, byłaby niemożliwa bez wkładu ze strony praktyków estońskiej LAE. Co z ich perspektywy leży u podstaw zjawiska, jakim jest estońska LAE? Niniejszy artykuł odnosi się do wyników studium przypadku i omawia znaczenia, jakie praktycy LAE przypisują swoim doświadczeniom współpracy nordycko-bałtyckiej. Artykuł ukazuje, w jaki sposób znaczenia te kształtowały się w okresie niepodległości po upadku ZSRR i przed członkostwem w UE, w latach 1991-2004. W celu ujęcia tego okresu jako przejścia systemu LAE z jednego stanu równowagi do drugiego wykorzystany został model zmiany społecznej Parsonsa. Koncentrując się na zmianie znaczeń, zebrano dane empiryczne za pomocą dwóch retrospektywnych zogniskowanych wywiadów grupowych przeprowadzonych z 14 praktykami LAE oraz w drodze analizy danych zastanych z różnorodnych źródeł z owego okresu. W analizie danych posłużono się metodami tematycznej i etnograficznej analizy treści, a wyniki przedstawiono w ramach historii przypadku. Na podstawie wyników zostały wyróżnione trzy okresy: okres praktykanta, transformacji i równości. Czasowy wymiar zjawiska został dodatkowo przedstawiony w metaforach, takich jak początkujący, zasianie ziarna i kiełkowanie. Nowy stan równowagi, uzyskany do 2004 roku, został opisany jako czas na rozpoznanie podstawowych wartości, samorozwój, równa współpraca międzynarodowa i wspólne przedsięwzięcia, uczenie się dzielenia się doświadczeniem. Praktycy doświadczyli pewności siebie i zaufania jako głównych zasobów, wykorzystywanych przez estońską LAE w ramach współpracy nordycko-bałtyckiej w zakresie edukacji dorosłych.
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2020, 21; 21-40
2084-2740
Pojawia się w:
Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Traktat dobrosąsiedzki z 1991 r. a niemieckie dziedzictwo kulturowe w Polsce
Autorzy:
Zybura, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2185054.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Historyczny
Tematy:
Treaty of Good Neighbourship and Friendly Cooperation
post-WWII Polish– German political and cultural relations
cultural policy
(European) cultural heritage
Polish–German reconciliation
Opis:
Controversies surrounding the German cultural heritage in Poland after World War II were one of the most important fields of conflict in Polish–German relations in this period. The attitude to this issue in Poland has been changing during the whole postwar period, but the act decisive in neutralizing the confrontational atmosphere surrounding this topic was the Treaty of Good Neighbourship and Friendly Cooperation signed in 1991.
Źródło:
Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka; 2021, 76, 2; 75-90
0037-7511
2658-2082
Pojawia się w:
Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The world of humans in the mirror of language: A new volume with the work of Svetlana Tolstaya
Człowiek w zwierciadle języka – nowy tom prac Swietłany Tołstojowej
Autorzy:
Bartmiński, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084472.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Moscow ethnolinguistic school
Polish‑Russian scientific cooperation
cultural semantics
mir
sud’ba
*svojъ
Opis:
This volume, a collection of articles by Svetlana Tolstaya, is representative of the Moscow ethnolinguistic school, whose main goal (as was the intention of its founder, Nikita I. Tolstoy) is to reconstruct the spiritual ancestry of Slavs from both historical data and contemporary dialectological and ethnographic records. The rich and varied achievements of the Moscow ethnolinguistic school and specifically Svetlana Tolstaya are reviewed here, along with her contribution to building Polish‑Russian scholarly cooperation. The examples of mir, sud'ba, *svojь are used to illustrate the advantages of the analytical method employed by the author, i.e. semantic reconstruction within semantic microfields.
Źródło:
Rocznik Slawistyczny; 2021, 70; 179-188
0080-3588
Pojawia się w:
Rocznik Slawistyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Return of the Silenced: Aboriginal Art as a Flagship of New Australian Identity
Autorzy:
Wilczyńska, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/888770.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
Australia
Aboriginal art
national identity
multiculturalism
colonel painters
cross-cultural cooperation
Opis:
The paper examines the presence of Aboriginal art, its contact with colonial and federation Australian art to prove that silencing of this art from the official identity narrative and art histories also served elimination of Aboriginal people from national and identity discourse. It posits then that the recently observed acceptance and popularity as well as incorporation of Aboriginal art into the national Australian art and art histories of Australian art may be interpreted as a sign of indigenizing state nationalism and multicultural national identity of Australia in compliance with the definition of identity according to Anthony B. Smith.
Źródło:
Anglica. An International Journal of English Studies; 2019, 28/3; 71-84
0860-5734
Pojawia się w:
Anglica. An International Journal of English Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The impact of the networks and clusters in cultural and creative industries on regional innovation ecosystem - analysis of the selected cases in Europe
Autorzy:
Olko, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326701.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
cluster
cluster organization
creative and cultural industries
intersectoral cooperation
klaster
organizacja klastrowa
przemysł kreatywny i kulturowy
współpraca międzysektorowa
Opis:
The purpose of the paper is to investigate the impact of local and regional networks and clusters existing in creative industries on regional innovation ecosystems. Real examples of such creative environments shows that they can operate independently of the other regional sectors or can be interconnected with regional sectors. On the basis of the five presented cases, the level of linkages with other sectors was presented. Theoretical background used in the paper is grounded in network approach in strategic management.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 109; 25-42
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The cooperation between Ukraine and Poland in the Context of Preservation of UNESCO Horld Heritage Sites
Współpraca Ukrainy i Polski w kontekście ochrony miejsc światowego dziedzictwa kulturowego UNESCO
Autorzy:
Marusyk, Tamara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343697.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
cooperation
cultural heritage
UNESCO World Heritage Site
protection and preservation
nomination
współpraca
dziedzictwo kulturowe
obiekt światowego dziedzictwa kulturowego UNESCO
ochrona i zachowanie
nominacja
Opis:
The article outlines the main principles of the cooperation between Ukraine and the Republic of Poland in the field of protection and preservation of UNESCO World Heritage Sites.  It emphasizes that its activation was facilitated by the inclusion of the unique joint Ukrainian-Polish cross-border nomination of the Wooden churches of the Carpathian region of Ukraine and Poland (eight of them in each country) in the UNESCO World Heritage List. This was preceded by the painstaking joint work of Ukrainian and Polish scholars, religious figures, the public and managers, which lasted for over six years. Thus, sixteen wooden churches located on both sides of the border were selected from 44 “applicants”. The churches were built in the foothills of the Carpathians, in the western part of Ukraine, and in the northern and high mountain range of the Eastern Carpathians. The proposed church ensembles represent four regional schools of folk architecture: Hutsul, Lemkos, Galicia and Boykos. The Hutsul school is characteristic of only Ukrainian churches, the Lemkos school of Polish churches; Galician and Boykos are characteristic of two countries. The specified event made it necessary to comply with the requirements of international legislation in this field and the joint responsibility of Ukraine and Poland in the context of the protection and preservation of the UNESCO site both as a whole and its individual elements - wooden churches, which are extremely vulnerable, especially in view of the fire protection. In accordance with the recommendation of the UNESCO World Heritage Committee, a joint management body was created - the Ukrainian-Polish International Restoration Council, which oversees the  aforementioned issues.Currently, in the conditions of the Russian Federation’s large-scale invasion of Ukraine, Poland has proven itself to be the most reliable partner of our country in the protection of cultural heritage. The support of Poland both at the state level and at the level of civil society is extremely important for Ukraine, which defends the independence of not only its own state, but also makes maximum efforts to preserve world civilization. Without a doubt, the humanitarian component can be considered a peculiar core of Ukrainian-Polish cooperation.
W artykule przedstawiono główne zasady współpracy Ukrainy i Rzeczypospolitej Polskiej w zakresie ochrony i zachowania obiektów światowego dziedzictwa kulturowego UNESCO. Podkreśla, że jego aktywizację ułatwiło wpisanie unikalnej, wspólnej ukraińsko-polskiej, transgranicznej nominacji drewnianych kościołów regionu karpackiego Ukrainy i Polski (po osiem w każdym kraju) na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO. Poprzedziła to żmudna, wspólna praca ukraińskich i polskich uczonych, osobistości religijnych, społeczeństwa i  menedżerów, która trwała ponad sześć lat. Tym samym spośród 44 „kandydatów” wybrano szesnaście kościołów drewnianych, zlokalizowanych po obu stronach granicy. Kościoły budowano u podnóża Karpat, w zachodniej części Ukrainy oraz w północnym i wysokim paśmie górskim Karpat Wschodnich. Proponowane zespoły kościelne reprezentują cztery regionalne szkoły architektury ludowej: huculską, łemkowską, galicyjską i bojkowską. Szkoła huculska jest charakterystyczna jedynie dla kościołów ukraińskich, szkoła łemkowska – dla kościołów polskich; Galicyjczycy i Bojkowie są charakterystyczni dla dwóch krajów. Wskazane wydarzenie spowodowało konieczność spełnienia wymogów prawodawstwa międzynarodowego w tym zakresie oraz współodpowiedzialności Ukrainy i Polski w kontekście ochrony i zachowania obiektu UNESCO zarówno jako całości, jak i jego poszczególnych elementów – drewnianych kościołów, które są niezwykle wrażliwe, zwłaszcza ze względu na ochronę przeciwpożarową. Zgodnie z rekomendacją Komitetu Światowego Dziedzictwa UNESCO powołano wspólny organ zarządzający – Ukraińsko-Polską Między narodową Radę Restauracji, który nadzoruje powyższe kwestie. Współcześnie w warunkach zakrojonej na szeroką skalę inwazji Federacji Rosyjskiej na Ukrainę, Polska okazała się najbardziej wiarygodnym partnerem naszego kraju w ochronie dziedzictwa kulturowego. Wsparcie Polski zarówno na poziomie państwa, jak i na poziomie społeczeństwa obywatelskiego jest niezwykle ważne dla Ukrainy, która broni niepodległości nie tylko własnego państwa, ale także dokłada wszelkich starań, aby zachować cywilizację światową. Bez wątpienia komponent humanitarny można uznać za swoisty rdzeń współpracy ukraińsko-polskiej.
Źródło:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2023, 9, 1; 65-78
2450-4866
Pojawia się w:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Security in the Area of Culture as Viewed by the European Union
Autorzy:
Gołda-Sobczak, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/642097.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
culture
European Union law
the Treaty on the functioning of the European Union
cultural policy
cooperation in the field of culture
cultural programs
Opis:
The European Communities, later the European Union, for a long time did not  pay attention to the protection of European cultural heritage, as well as to issues o f cultural policy, leaving the area more or less consciously the Council o f Europe. The cultural policy o f the European Union treats the ambiguous term “culture” as an area that belongs to the sphere of national sovereignty. Undefined terms from the area of culture, such as the European cultural space, a common cultural heritage, etc. appear in the documents o f the European Union. Only Art. 151 o f the Treaty establishing the European Community, currently Art. 167 of the Treaty on the functioning o f the European Union is more specifically devoted to the issue of culture and more closely to the issue of heritage. The cultural policy on this ground includes the protection o f European cultural heritage, undertaking projects involving the development of a culture and the promotion of European culture. In that respect, the attention should be paid to a number of bilateral agreements, international programs, and finally conventions.
Źródło:
Przegląd Strategiczny; 2016, 9; 341-353
2084-6991
Pojawia się w:
Przegląd Strategiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywódcy polityczni: Mao Zedong, Zhou Enlai, Zhu De – przestrzeń współpracy i rywalizacji
Political leaders: Mao Zedong, Zhou Enlai, Zhu De – cooperation and rivalry
Autorzy:
Mencel, Marian Tadeusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/3557687.pdf
Data publikacji:
2016-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
People’s Republic of China
Communist Party of China
Guomindang
civil war
war of national liberation
cultural and civilizing reality of the PRC
political changes in the PRC
political cooperation and rivalry
leaders of the CPC and the PRC
Opis:
This lecture includes an attempt to answer the question: what the connection of Mao Zedong, Zhou Enlai and Zhu De was, and what conditions contributed to the fact that both Zhou Enlai and Zhu De did not share the fate of the political opponents of Mao Zedong, inter alia Liu Shaoqi, Wang Ming, Gao Gang and others. Recognizing the political reality of China of the period from the creation of the CPC to the death of the heroes, the synthetic approach shows their resumes, and an attempt was taken to involve the most important facts to answer the questions, inter alia about civil, war of national liberation, domestic and foreign policy of China implemented in accordance with the provisions of the Communist Party of China and the role of the heroes in shaping the cultural and civilisation order after the declaration of the establishment of the People’s Republic of China.
Źródło:
Cywilizacja i Polityka; 2016, 14, 14; 345-377
1732-5641
Pojawia się w:
Cywilizacja i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polska a Republika Korei: ogniwa współpracy
Autorzy:
Mencel, Marian Tadeusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/568884.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Republic of Korea
political contacts
economic cooperation
trade
direct foreign investments
cultural cooperation
Республика Корея
политические контакты
экономическое сотрудничество
торговый обмен
прямые иностранные инвестиции
культурное сотрудничество
Opis:
Relations of Poland with the Korean Peninsula countries are determined by liberal paradigm set on the development of economic cooperation, especially in the areas of relations with the Republic of Korea, strengthened by the development of cultural relations. South Korea is an important partner of Poland and the development of bilateral cooperation should mainly be concentrated in the areas of modern technologies, environment protection and power industry. Polish foreign policy is oriented on winning direct foreign investments, access to up-todate technologies and winning trade areas for Polish products, mainly from agricultural sector.
Отношения Польши со странами Корейского полуострова определяются либеральной парадигмой, основывающейся на развитии экономического сотрудничества и тесных контактов с Республикой Корея, которое сопровождается усилением культурных связей. Южная Корея является важным партнером Польши, а развитие двухстороннего сотрудничества должно концентрироваться, прежде всего, на сферах современных технологий, защиты окружающей среды и энергетики. Польская внешняя политика направлена на привлечение прямых иностранных инвестиций, получение доступа к современным технологиям, а также на поиск рынков сбыта для польских товаров, в частности, сельскохозяйственной продукции.
Źródło:
Nowa Polityka Wschodnia; 2016, 1(10); 112-138
2084-3291
Pojawia się w:
Nowa Polityka Wschodnia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 28

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies