Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "cultural boundaries" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
"Limes Slavicus": A Project of the Department of History and Theory of Literature at Konstantin Preslavsky University of Shumen (Bulgaria)
Autorzy:
Chavdarova, Dechka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/508873.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
cultural concept
Slavic idea
Slavdom
boundaries of Slavdom
Opis:
Limes Slavicus: A Project of the Department of History and Theory of Literature at Konstantin Preslavsky University of Shumen (Bulgaria)The text presents the three volumes of the Limes Slavicus series of the Faculty of Humanities at Konstantin Preslavsky University of Shumen. It gives an idea of the main concepts of the articles featured in the issues, while putting forth the question of what the "Slavic cultural concept" means as a notion, and discussing the problems facing research of the Slavic cultural community (the danger of ideologization, the "Slavification" of universal concepts). Limes Slavicus – Проект на Факултета за История и Теория на Литература в Шуменския Университет Константин Преславски (България)Текстът представя трите книги от поредицата „Limes Slavicus“ на факултета по хуманитарни науки при Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“. Той дава представа за основните идеи на включените в изданията статии, но също така поставя въпроса за съдържанието на понятието „славянски културен концепт“ и дискутира проблемите пред изследването на славянската културна общност (опасността от идеологизация, „славизирането“ на универсални концепти). Limes Slavicus – Projekt Wydziału Historii i Teorii Literatury Uniwersytetu Konstantyna Presławskiego w Szumen (Bułgaria)Artykuł prezentuje trzy tomy serii „Limes Slavicus”, wydawanej przez Wydział Humanistyczny Uniwersytetu Biskupa Konstantyna Presławskiego w Szumen. W artykule zaprezentowano podstawowe tezy tekstów włączonych do serii, ale także poruszono problem zawartości semantycznej tytułowego pojęcia „słowiańskich konceptów kulturowych”, jak również kwestie wymagające ponownego zbadania ze strony słowiańskiej wspólnoty kulturowej: strach przed ideologizacją, slawizacja idei uniwersalnych.
Źródło:
Colloquia Humanistica; 2019, 8
2081-6774
2392-2419
Pojawia się w:
Colloquia Humanistica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Natura, kultura, porażka. Erwin Hanslik i granice cywilizacji
Nature, Culture, Failure. Erwin Hanslik and the Boundaries of Civilization
Autorzy:
Górny, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/47420638.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:
geografia
granice kulturowe
Erwin Hanslik
Albrecht Penck
kinematografia
geography
cultural boundaries
cinematography
Opis:
The article discusses the concept of a cultural boundary put forward by the Austrian anthropogeographer Erwin Hanslik. Although it inspired a large group of Germanspeaking geographers, its creator was forgotten. The holistic philosophy of Hanslik and his distance to nationalism contributed to this, and it was not prevented by the innovativeness of the media he used. The scholar’s worldview was related to his biography and identity, based on his attachment to his native region and to the Habsburg monarchy, treated as a space for a multiethnic community shaped by nature.
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2022, 59; 81-96
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mistrzyni dyskrecji, znawczyni sztuki harmonii
Mistress of discretion, an expert in the art of harmony
Autorzy:
Legeżyńska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1110539.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Hartwig
the boundaries of taste
seriousness of the literature
condensation of the form
empathy
concrete visions
cultural memory
Opis:
The article presents the character of Julia Hartwig, a prominent war generation poet, born in 1921 and  still extremely creative. The author of the article lists the most important information about her life, characterized by a poetic and translation achievements; the author also discusses the main features of Hartwig’s language and her attitude towards the world. The article draws attention to the role of memory and image. It also characterizes the ethical dimension of the poetry and the relationship with the great tradition of the European culture.
Źródło:
Polonistyka. Innowacje; 2015, 1; 27-36
2450-6435
Pojawia się w:
Polonistyka. Innowacje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Surface prospection of burial grounds and new research tools (on the example of the study of changes in cemetery boundaries)
Autorzy:
Majewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1201813.pdf
Data publikacji:
2017-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Geografii
Tematy:
LiDAR
Jewish cemetery
Protestant cemetery
Catholic cemetery
boundaries
inventory
cultural heritage
Opis:
Basing on own experiences in studying cemetery space, the possibilities of using LiDAR visualization in acquiring information on changes in the boundaries of Christian and Jewish necropolises were demonstrated on selected examples. The application of the methods indicated in the article comprises the significant supplementation of terrain inspection, considerably expanding knowledge about a given site. The use of digital elevation models has been popular since their introduction, especially in the archaeological community, as it allows for feature recognition without conducting invasive prospection, including excavation. As it has turned out, in the course of the research conducted by the author, the use of LiDAR tools should be an integral part of the geographical analysis. This highlights the need to promote interdisciplinary in the research on cultural heritage sites.
Źródło:
Journal of Geography, Politics and Society; 2017, 7, 1; 60-69
2084-0497
2451-2249
Pojawia się w:
Journal of Geography, Politics and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
TRANSNATIONAL MARRIAGES IN POLAND: CULTURAL CONTACT AND CULTURAL CAPITAL IN BINATIONAL FAMILIES
Autorzy:
Nowicka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/580180.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
TRANSNATIONAL MARRIAGE
CULTURAL CONTACT
ETHNIC BOUNDARIES
SOCIAL CAPITAL
Opis:
This chapter focuses on several aspects affecting the life of binational marriages currently residing in Poland. Examined herein are the dilemmas which transnational couples face in deciding about place of residence, language(s) of communication, the culture of their children’s education, etc. Also of interest are assessments of both the positive and negative aspects of transnational married life as well as the unique problems identified by the spouses in their descriptions. These marriages have been analyzed as a case of cultural contact under the circumstances of strong emotional ties and a special closeness which underscore the slightest of cultural differences separating the partners. At the same time, it is on their basis that boundaries are shattered between what is familiar and what is foreign. The analyzed material is drawn from long-term qualitative research – specifically 65 in-depth interviews conducted in Warsaw and several other Polish cities over the past decade with one or both spouses. In each case, one of the partners is of Polish nationality while the other comes from Europe, Africa, Latin America or Asia.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2017, 43, 4 (166); 113-142
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki potencjalnej dekonstrukcji pogranicza etnicznego
Factors of potential deconstruction of the ethnic borderland
Autorzy:
Romaniszyn, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/951992.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
ethnic borderland
border-line
social boundaries
multiculturalism
cultural globalisation
popular culture
Opis:
The paper comprises a theoretical exploration focused upon the ethnic borderland and the potential factors of its decomposition present and active in contemporary world. Namely, attention and discussion had been focused upon peculiarity of ethnic borderland build and maintained by social and neighbourhood relationships between members of numerous local ethnic groups, and its distinction from areas located near the border-line, on the one, and from the social boundaries on the other hand. The argument of this paper is that contemporary further existence of ethnic borderland has been threatened by a number of factors, among them the uniformity caused by cultural globalisation, that is by globally transmitted products of popular culture, by mass emigration from the borderland, by multiculturalism, and by gradual deconstruction of the nation-state.
Źródło:
Pogranicze. Studia Społeczne; 2016, 27 cz. 1
1230-2392
Pojawia się w:
Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polskich trawelebrytów podróż w miejscu, czyli o przekraczaniu granic kulturowych i jego edukacyjnych konsekwencjach na przykładzie programu „Azja Express”
Polish travelebrities’ journey “at home” – on crossing cultural boundaries and its educative implications through example of “Azja Express” reality show
Autorzy:
Słaby, Katarzyna
Smoter, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628961.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
trawelebryci
granice kulturowe
„Azja Express”
travelebrities
cultural boundaries
“Azja Express”
Opis:
This article aims at presenting, through the anthropological and pedagogical lenses, the reality show: “Azja Express” (TVN 2016) as an example of media “invading” the cultural and physical space of an “other” by the western non-habitants. Article draws upon preliminary findings from content analyse of the episodes from the first polish version of the show, disclosing the ways in which the meeting with the “otherness”, in that case, the indigenous societies, is being conceptualized by the contestants and shaped by the producers agenda. Upon this examination authors claimed that the ways of presenting the otherness which have been broadcasted contribute to reproducing the patterns familiar to the western contestant, thus reinforcing the “orientalization” of the local context. Therefore, this TV format is rather the way for self-presentation of the “travelebrities” hitchhiking through the Global South countries with the indigenous culture as “film set”, than the opportunity for cross cultural dialogue and learning. Those conclusions raise the need for the building the intercultural and media competences among the viewers.
Celem artykułu jest przedstawienie w ujęciu antropologicznym i pedagogicznym reality show „Azja Express” (TVN, 2016), jako przykładu mediów „naruszających” kulturową i fizyczną przestrzeń „innego” przez zachodnich nie-mieszkańców. Tekst opiera się na wstępnych ustaleniach z dokonanej analizy treści epizodów pierwszej polskiej wersji tego programu, ukazując sposoby, w jakich spotkania z „innością”, w tym przypadku z rdzennymi społecznościami, są konceptualizowane przez uczestników i ukazane przez producentów tego reality show. Na podstawie przeprowadzonych badań autorki stwierdziły, że sposoby prezentacji odmienności, które zostały ukazane w programie, wzmacniają „orientalizację” kontekstu lokalnego poprzez reprodukcję konkretnych wzorców spotkań z innością występujących u zawodników. Dlatego taka forma programu telewizyjnego jest sposobem autoprezentacji „trawelebrytów”, którzy przemierzają autostopem kraje Globalnego Południa. Ich kontakty z rdzenną kulturą traktowane są bardziej jako „plan filmowy” niż możliwość zaistnienia międzykulturowego dialogu i uczenia się. Wnioski te wskazują na potrzebę budowania kompetencji międzykulturowych i medialnych wśród telewidzów.
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2017, 10; 139-158
2081-2264
Pojawia się w:
Podstawy Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies