Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "cross‑cultural analysis" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    ChatGPT: Cross cultural tourism research imperative
    Autorzy:
    Chen, Sirong
    Zhang, Ke
    Li, Xiaonan
    Ye, Huiyue
    Lin, Katsy Jiaxin
    Law, Rob
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2199826.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    ChatGPT
    large language models
    tourism
    cross-cultural analysis
    Opis:
    Aim/purpose – Cultural differences play an influential role in driving tourism development and varying outcomes of technology acceptance. The impact of ChatGPT on tourism is yet to be explored. Therefore, this study discussed how ChatGPT may influence tourism development and management in different cultural contexts. Design/methodology/approach – Drawing specifically on individualism and collectivism from Hofstede’s cultural dimensions theory, this study compared the differences in the perception of ChatGPT between Oriental and Western cultures. Findings – Individualism and collectivism explain the diversity of perception on ChatGPT between Oriental and Western cultures. Research implications/limitations – Implications and suggestions are provided to academia and industry accordingly. Particularly, the difference between technological concepts and tools is highlighted to avoid having excessive expectations toward tools. Originality/value/contribution – This study extends the research on tourism and Artificial Intelligence and advocates additional attention to the imperative of cross-cultural differences regarding ChatGPT and tourism.
    Źródło:
    Journal of Economics and Management; 2023, 45; 137-146
    1732-1948
    Pojawia się w:
    Journal of Economics and Management
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Харківський текст української літератури в контексті фронтирної ідентичності (Г. Квітка-Основ’яненко)
    Kharkiv Text of Ukrainian Literature in the Context of Frontier Identity. (H. Kvitka‑Osnovʹyanenko)
    Autorzy:
    Малиновський, Артур
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16502746.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
    Tematy:
    colonization
    cross‑cultural analysis
    stereotype
    frontier
    ethnical and cultural frontier
    Opis:
    The Kharkiv text of Ukrainian literature is examined for the first time from the point of view of a cross‑cultural analysis of the iconic work by H. Kvitka‑Osnovʹyanenko The Foundation of Kharkiv. The expediency for introducing this concept into academic circulation is argued for because of the traditional covering of Kharkiv and Sloboda Ukraine in literature, culture, and history. Substantiated are the conditions and specifics of the integral text about the city and the formation of identity under the influence of frontier psychology. Emphasized are the differences between the creation of national stereotypes and the birth of an independent worldview, and postcolonial experience.
    Źródło:
    Slavia Orientalis; 2022, LXXI, 1; 31-46
    0037-6744
    Pojawia się w:
    Slavia Orientalis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The effect of teaching innovation on learning effectiveness among the students of Taiwan and Mainland China universities
    Autorzy:
    Huang, Yu-Ting
    Lee, Tzong-Ru
    Jiang, Yi-Jyu
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/633745.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    teaching innovation, learning effectiveness, grey relational analysis, cross-cultural research
    Opis:
    This paper presents a teaching innovation that has proved successful in stimulating the in-class participation and learning effectiveness of Asian students. The sample population of the research was the teachers and the students of universities in Taiwan and Mainland China. Convenience sampling was used. Grey Relational Analysis (GRA) was used to explore the feedback of learning course. The research results showed that (1) students in Taiwan and Mainland China both have a good confience in attendance and teamwork projects at the beginning of the course and; (2) Taiwanese students are confient in their own creativity and application ability at the beginning of the course and students from Mainland China have a regular habit of reading relevant marketing books.
    Źródło:
    International Journal of Synergy and Research; 2018, 7
    2083-0025
    Pojawia się w:
    International Journal of Synergy and Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Videography in Migration Research: A Practical Example for the Use of an Innovative Approach
    Autorzy:
    Rebstein, Bernd
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2108250.pdf
    Data publikacji:
    2012-08-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Video-Analysis
    Genre Analysis
    Videography
    Focused Ethnography
    Migration
    Integration
    Cross-Cultural Expansion
    Cross-Cultural Events
    Opis:
    This article is an example of the practical application of natural video recordings to qualitative research. It describes the videographic method in relation to an ongoing project concerned with forms of knowledge communication within the field of migration. In this field, our visual approach provides a novel perspective on the well-known questions of cross-cultural communication and integration. Firstly, I want to discuss Videography and Genre Analysis in the form of an iterative, audiovisual data collection procedure and define the process of sequence selection and interpretation. Secondly, I will demonstrate how communicative structures are analyzed at different levels of Genre Analysis through the minute analysis of a short audiovisual data sequence from a roadshow that took place during a Latin American theme week. As well as detailing the process of gathering information on a situational level, I want to demonstrate the potential of the analysis to gather information about the structural environment on a transsituational level. Through this discussion, I will also outline the importance of additional contextual information that – by means of further ethnographic research – could be uncovered in our fieldwork.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2012, 8, 2; 130-151
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Psychometric evaluation of the Polish students adaptation of the Aggression Questionnaire
    Autorzy:
    Krukowski, Maciej
    Kornafel, Danuta
    Oziembłowski, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/430213.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Aggression Questionnaire
    Polish adaptation
    Factor analysis
    Gender differences
    Cross-cultural difference
    Opis:
    The four-factor structure and psychometric properties of the Polish students adaptation of the Buss and Perry (1992) Aggression Questionnaire were investigated. The exploratory factor analyses of the responses of 604 Polish participants generally supported the four-factor model. The factors included Physical Aggression, Verbal Aggression, Anger and Hostility. The correlations between subscales, internal consistency and stability over time were evaluated and proved to be satisfactory. Apart from gender differences, 48 prison inmates and 48 students were interviewed to determine the validity of the Aggression Questionnaire by testing for hypothesized differences between groups. Aggression Questionnaire showed cross-cultural differences in aggression between various nations.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2012, 43, 3; 183-190
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dobrostan psychiczny studentów chińskich na uniwersytetach macierzystych a studentów w Polsce. Porównania międzykulturowe
    Well-being of Chinese University Students in China and Students in Poland. Cross-Cultural Comparisons
    Психическое благополучие китайских студентов в китайских университетах и студентов в Польше. Межкультурный сравнительный анализ
    Autorzy:
    Mazurowska, Karolina
    Penczek-Zapała, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1930191.pdf
    Data publikacji:
    2020-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    psychological well-being
    students in China and Poland
    cross-cultural
    comparative analysis
    психологическое благополучие
    студенты в Китае и Польше
    межкультурный сравнительный анализ
    Opis:
    Presented paper discusses well-being of Chinese university students in the context of mental health issues arising on many campuses around China. The analysis focuses on self-esteem and cultural values of Chinese students in comparison with their Polish colleagues. The discussed data was collected in SUSTech, one of the developing universities in the southern part of China and in Poland. Mental health of university students has major implications for, still developing, campus health services.
    В статье обсуждается благополучие студентов китайских университетов в контексте проблем психического здоровья, возникающих во многих университетских город- ках по всему Китаю. В центре внимания анализа – самооценка и культурные ценно- сти китайских студентов по сравнению с их польскими коллегами. Рассматриваемые данные были собраны в SUSTech – одном из развивающихся университетов южной части Китая, а также в Польше. Психическое здоровье студентов университетов имеет серьезные последствия для служб здравоохранения кампуса, которые все еще развиваются.
    Źródło:
    Nowa Polityka Wschodnia; 2020, 3(26); 133-149
    2084-3291
    Pojawia się w:
    Nowa Polityka Wschodnia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Insults and Swear Words in the TinTin Comic: Morpho-Pragmatic Contrastive Study
    Zniewagi i przekleństwa w komiksie TinTin: kontrastywne studium morfopragmatyczne
    Autorzy:
    Antoniou, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1955622.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-30
    Wydawca:
    Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
    Tematy:
    insults
    swear words
    pragmatics
    morphology
    linguistic politeness
    cultural values
    cross-cultural communication
    Greek
    French
    English
    discourse analysis
    zniewaga
    przekleństwa
    pragmatyka
    morfologia
    grzeczność
    wartości kulturowe
    komunikacja międzykulturowa
    grecki
    francuski
    angielski
    analiza dyskursu
    Opis:
    Linguists consider insults/swear words as interjections carrying an expressive, cathartic, function, through which the enunciator manifests emotions. We provide a contrastive study of insults/swear words, investigating whether there are specific morphological/syntactic structures pertaining to insults/swear words and discuss the cross-cultural similarities/differences in the pragmatic use of this kind of language, focusing on the perspective of politeness. To do so, we analyse examples drawn from Hergé’s TinTin and their translation into Greek and English, this comic being rich in insults /swear words due to the particularities of the genre of discourse and Captain Haddock’s expressive character. The question is whether the implicit pragmatic/cultural values are the same in all the texts or there are important differences, which can be traced, deriving from the particularities of each of the languages of study. It emerged that the Greek chosen utterances reflect all the parameters influencing the original: phonological, semantic, pragmatic, stylistic. The English version seems to be more distant on all levels of analysis. The (non)preservation of the parameters depends on the peculiarities of the Greek, French and English languages and on the collective images of the recipients. Our conclusions match previous researches, proving Greek as positive politeness oriented, opposed to English (see also Romero 2000; Sifianou 2001). 
    W opinii wielu językoznawców zniewagi i przekleństwa uważane są za wtrącenia transmitujące funkcję ekspresywną wypowiedzi, poprzez którą osoba wypowiadająca je manifestuje swoje emocje (Guiraud 1975; Rouayrenc 1998). Ich użycie ma więc charakter oczyszczający. Celem niniejszego artykułu jest przeprowadzenie kontrastywnej analizy językowej w odniesieniu do zniewag i przekleństw. Autorka bada czy istnieją specyficzne struktury morfologiczne i syntaktyczne, które odnoszą się do zniewag i przekleństw, jak również omawia, z punktu widzenia uprzejmości, międzykulturowe podobieństwa i różnice w pragmatycznym użyciu tego rodzaju języka. Aby osiągnąć zamierzone cele, autorka zestawia przykłady zaczerpnięte z komiksu TinTin Hergé’a i ich tłumaczenia na grecki i angielski, a to z uwagi na fakt, że komiks ów, ze względu na specyficznym typ dyskursu obecnego w nim i ekspresywny charakter Kapitana Haddoka, obfituje w zniewagi i przekleństwa, co z kolei jest źródłem oralności i hiperboliczności. Należy zadać pytanie: czy pragmatyka wyrażona implicite i wartości kulturowe są takie same we wszystkich analizowanych tu tekstach, czy też można zaobserwować znaczące różnice? Okazuje się, że wersja grecka preferuje powiązane ze sobą wyrazy złożone, a wybrane wypowiedzi stanowią odzwierciedlenie wszystkich parametrów zamieszczonych w oryginale, tj. fonologicznych, semantycznych, pragmatycznych i stylistycznych. W odróżnieniu od powyższego, wersja angielska wydaje się być bardziej oddalona na każdym poziomie analizy. Jednocześnie (nie) utrzymywanie parametrów zależy od specyficznych cech języka greckiego, francuskiego i angielskiego, jak również od wspólnych wyobrażeń odbiorców tekstu. Uzyskane wyniki są spójne z wcześniejszymi wnioskami i potwierdzają, że język grecki, w przeciwieństwie do angielskiego, jest raczej zorientowany na pozytywne formy uprzejmość (zob. Romero 2000; Sifianou 2001).
    Źródło:
    Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2021, 6, 1; 86-121
    2543-7844
    Pojawia się w:
    Półrocznik Językoznawczy Tertium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies