Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "cooperative dialogue" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Термін „конфлікт” серед інших понять негармонійного ускладненого спілкування
The Term “Conflict” Among Other Concepts of Inharmonious Communication
Autorzy:
Wojcechiwśka, Natalija
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790492.pdf
Data publikacji:
2016-02-02
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
conflict
correlate
non-cooperative dialogue
quarrel
dispute
dissent
confrontation
Opis:
This article deals with the basic terms and concepts that are used to refer to non-cooperative dialogue, their relationship and compliance with current trends in the study of discourse. Dissociation of the term “conflict” to the concepts of “dispute/debate/controversy”, “confrontation”, “clash”, “disagreement”, “dissent”, “denial”, “discord”, “collision”, “opposition” etc. is carried out. Thus, the analyzed terms are present not only in conflict communication, but also in other kinds of dialogical speech. According to the analysis conducted based on material from Modern Ukrainian explanatory dictionaries, under certain conditions these concepts have a direct/indirect relation to conflict interaction: spores/quarrel/controversy – as a form of conflict; dissent/negation – as a statement-response in the dialogue; confusion/misunderstanding as well as disagreement – as some of the possible causes of the conflict; opposition, confrontation and collision between the participants – as a component of the conflict discourse etc.
Źródło:
Studia Ucrainica Varsoviensia; 2016, 4; 53-63
2299-7237
Pojawia się w:
Studia Ucrainica Varsoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Диалог как способ организации коммуникативно-когнитивной деятельности вторичной языковой личности
Dialogue as a manner of the communicative-cognitive activity organization of the secondary lingual personality
Autorzy:
Утебалиева, Гульнара
Есбулатова, Раушан
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/665432.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
вторичная языковая личность
языковая деятельность
коммуникативно-когнитивная деятельность
диалог
кооперативный диалог
secondary lingual personality
lingual activity
communicative-cognitive activity
dialogue
cooperative dialogue
Opis:
The article proposes a typology of dialogue and principles of lingual communication modeling in the training purposes. The authors describe the process of assimilation of non-native language from the position of the parties involved in this process. Speech activity of the talking character is considered in the context of academic dialogue. Dialogic form of communication as a teaching method or assimilation strategy promotes an optimal understanding of the incoming information. The cooperative dialogue is the most effective way of lingual communication modeling. Neutral dialogue and dialogue-obstacle demonstrate communication failures, occurring during the process of lingual communication. Both types of dialogue can be transformed into a cooperative one in order to achieve educational goals.
В статье предлагается типология диалогов и принципы моделирования языковой коммуникации в учебных целях. Авторы описывают процесс усвоения неродного языка с позиций сторон, участвующих в данном процессе. Речевая активность говорящей личности рассматривается в контексте учебного диалога. Диалогическая форма общения как обучающий прием или стратегия усвоения способствует оптимальному осмыслению поступающей информации. Кооперативный диалог является наиболее эффективным способом моделирования языковой коммуникации. Нейтральный диалог и диалог-препятствие демонстрируют коммуникативные неудачи, возникающие в процессе языковой коммуникации. Оба типа диалогов возможно трансформировать в кооперативный для достижения учебной цели.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica; 2016, 13; 111-120
1731-8025
2353-9623
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies