Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "conceptual metaphor" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Linguistic and social relevance of aspects of Yoruba culture in selected songs of Yomi Sodipo and some Yoruba nursery rhymes
Autorzy:
Abiodun, Balogun Temitope
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1163286.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
conceptual metaphor
culture
linguistic devices
lyrics
social relevance
Opis:
The anthropological approach to ‘culture’ has moved from the understanding of ‘culture’ as a certain kind of monolithic construct which could be meaningful (when described in terms of stable constituents) to the insight that ‘culture’ is inherently versatile, flexible, context-dependent and variably can be understood. Following from this, this study considers the linguistic and social relevance of African culture as projected in selected African oral renditions. The data for the study comprise of Yemi Sodipo’s lyrics of Àmọ̀ràn (Advice), and Yoruba school children rhymes. The data were analysed within the frameworks of Halliday’s Systemic Functional Grammar and Lakoff & Johnson’s Conceptual Metaphor Theory. The study finds that African culture is rich enough to constitute a tool for improving language users’ prowess. The analysis shows that such rhymes and lyrics do not only instill the values and culture of the Yoruba people but it also serves as a means of teaching/learning figurative language use. Its richness in the use of linguistic devices such as metaphor and substitution enhances critical thinking as the audience would try to interpret the language pattern in order to arrive at the literal meaning of the songs/rhymes. Also, the study shows that given specific contexts, moral messages among the Yoruba are conveyed using various strategies such as coding, referencing and amplification, among others, even in everyday interaction. Furthermore, it is evident from this study that fundamental arguments permeate African musical texts among which are political struggle, clamour against moral decadence and projection of individual and collective roles in ensuring that the “world goes around”. However, the study also acknowledges that many of these culturally conscious lyrics are fast fading away especially among younger generations. Thus, it is suggested in this study that linguists and the Yorubas as a whole rise to re-awaken this consciousness and deploy such in ensuring a promotion of the African culture and its linguistic richness.
Źródło:
World Scientific News; 2018, 109; 43-59
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
It’s Raining Immigrants! HELLelujah!: The Metaphors of Immigration in Early American Magazines (1828–1959)
Autorzy:
Anna, Rogos-Hebda,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/888683.pdf
Data publikacji:
2020-09-14
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
Critical Metaphor Analysis
Cognitive Linguistics
conceptual metaphor
immigrants
R
multifactorial usage-feature analysis
COHA
historical linguistics
discur- sive construction
Opis:
Stemming from a conviction that the same phenomenon can be construed differently by different cognisers, metaphors used “reflect[ing] and effect[ing] underlying construal operations which are ideological in nature” (Hart 2011, 2), the present paper investigates how the conceptualisation and linguistic construction of IMMIGRANTS changed over time, forwarding a convenient representation of reality. To that end, the study marries the Cognitive Linguistic approach to Critical Discourse Analysis (Charteris-Black 2004; Hart 2010; 2011; 2015) with the multifactorial usage-feature analysis (Glynn 2010). The results have shown that in the times of increased migration IMMIGRANTS were objectified, their otherness foregrounded through appropriate discursive strategies and topoi. Curbing immigration in later periods contributed to an observable shift in the linguistic representation of the immigrant out-group.
Źródło:
Anglica. An International Journal of English Studies; 2020, 29/2; 115-
0860-5734
Pojawia się w:
Anglica. An International Journal of English Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Contamination and Consumption in Christina Rossetti’s Goblin Market: A Food Studies Perspective
Skażenie i konsumpcja w „Goblin Market” Christiny Rossetti w ujęciu studiów nad jedzeniem
Autorzy:
Augustynowicz, Nina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2041597.pdf
Data publikacji:
2021-12-20
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Christina Rossetti
Goblin Market
studia nad jedzeniem
teoria metafory pojęciowej
kobiecość
food studies
conceptual metaphor theory
femininity
Opis:
The aim of this article is to analyse the work of the English poet Christina Rossetti from the perspective of Victorian gender norms directed at girls. In her poem “Goblin Market” Rossetti describes sisters Laura and Lizzie, whose idyllic existence is disturbed by the arrival of sinister goblin fruit sellers. While Lizzie maintains proper restraint, Laura greedily devours the juicy fruits, for which she is punished – she loses strength and sinks into apathy. She is saved only by the sacrifice of her sister, who risks her life to purchase more delicacies and feed them to the weakened Laura. The sisters’ fantastic adventures have been interpreted in various ways, from a story of sin and salvation, to one of food poisoning to an allegory of thecreative process. All these approaches, however, see the eating of sweet fruit as a form of transgression as a result of which Laura is banished from the idyllic self-sufficiency of their small farm, where the girls are not troubled by any sorrows. However, having learned the sweet taste of the fruit, Laura does not want to milk cows, feed hens and bake cakes without a word of complaint. Using the framework of food studies enriched with the tools of conceptual metaphor theory, the article argues that the contamination Laura suffers through forbidden consumption is not presented by Rossetti as unambiguously negative. This interpretation also becomes bolstered by comparing Rossetti’s piece with how other Victorian female writers defined the role of young women in relation to food, including especially the aspect of their apprenticeship to be housewives. In this view, the goblin fruit gains a new dimension: its consumption highlights the oppressive nature of the norms to which young women were subjected in the Victorian era.
Celem artykułu jest analiza twórczości angielskiej poetki Christiny Rossetti w perspektywie wiktoriańskich norm genderowych obowiązujących dziewczęta. W swoim poemacie „Goblin Market” opisuje ona siostry Laurę i Lizzie, których sielankowe życie zakłócone zostaje przez nadejście złowrogich goblinów – sprzedawców owoców. Podczas gdy Lizzie zachowuje przepisową wstrzemięźliwość, Laura zachłannie pochłania soczyste owoce, za co spotyka ją kara – traci siły i pogrąża się w apatii. Ratuje ją tylko poświęcenie siostry, która naraża własne życie, by zdobyć więcej przysmaków i nakarmić nimi osłabioną Laurę. Fantastyczne przygody sióstr są interpretowane w przeróżnych kontekstach, od historii o grzechu i zbawieniu, przez zatrucie pokarmowe, po alegorię procesu twórczego. Wszystkie te podejścia opisują jednak zjedzenie słodkich owoców jako formę występku, w wyniku którego Laura wyrzucona zostaje poza obszar idyllicznej samowystarczalności ich małej farmy, gdzie dziewcząt nie trapiły żadne smutki. Poznawszy słodki smak, Laura nie chce już bez słowa skargi doić krów, karmić kur i piec ciast. W perspektywie studiów nad jedzeniem, wzbogaconej o narzędzia teorii metafory pojęciowej, artykuł udowadnia, że skażenie, którego doznaje Laura poprzez zakazaną konsumpcję, nie jest przez Rossetti ukazane jako jednoznacznie negatywne. Taka interpretacja staje się możliwa dzięki porównaniu utworu Rossetti ze sposobem definiowania przez inne pisarki wiktoriańskie roli młodej kobiety w relacji do jedzenia, włączając w to szczególnie aspekt przyuczania do roli gospodyni domowej. W przywołanym ujęciu owoce goblinów zyskują nowy wymiar: ich spożycie uświadamia opresyjny charakter norm, którym podporządkowane były młode kobiety w epoce wiktoriańskiej.
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; 2021, 28, 2
1898-1593
2353-9844
Pojawia się w:
Postscriptum Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Communicating Conflict: Language of “War” in Tennessee’s Struggle with Evolution
Autorzy:
Barczewska, Shala
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1365402.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
Tematy:
conceptual metaphor
semantic domain
discourse analysis
Opis:
The debate over teaching evolution in the US is often construed in terms of a metaphorical war. As the conflict first drew national attention with the 1925 trial of John T. Scopes in Tennessee, and again returned to Tennessee in 2012 with the passage of a science education bill, we believe that analyzing the language used to describe these events will improve understanding of how this conflict is communicated. Our analysis draws on the conceptual metaphor theory proposed by Lakoff and Johnson (1980a) and suggests that participants on either side of the debate view the conflict according to a “just war scenario” (1991). This construal intensifies the moral weight of the conflict, making compromise and dialogue more difficult. The introduction outlines the history of the conflict, which is followed by a description of research conducted to date. section 3 explains the questions addressed in the paper, section 4 presents the conceptual metaphor theory, and section 5 describes the materials analyzed. The results are divided into two parts: section 6.1 looks at articles from the 1920s; section 6.2 looks at articles from 2012. Discussion of the results can be found in section 7 and is followed by ideas for future research.
Źródło:
Academic Journal of Modern Philology; 2017, 6; 39-54
2299-7164
2353-3218
Pojawia się w:
Academic Journal of Modern Philology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metafory w plakatach teatralnych Jerzego Czerniawskiego
Metaphors in Jerzy Czerniawski’s theatre posters
Autorzy:
Bolek, Elwira
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1068645.pdf
Data publikacji:
2020-12-28
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
metafora pojęciowa
metafora multimodalna
artystyczny plakat teatralny
Jerzy Czerniawski
conceptual metaphor
multimodal metaphor
artistic theatre poster
Opis:
W artykule przeprowadzono analizy i interpretacje artystycznych plakatów teatralnych J. Czerniawskiego. Celem tych działań badawczych była weryfikacja założenia, że multimodalne metafory mają charakter konceptualny, sprawdzenie przystawalności szczegółowych założeń teorii metafor pojęciowych G. Lakoffa i M. Johnsona do analiz artystycznych komunikatów wielokodowych oraz konfrontacja tejże teorii z koncepcją metafor multimodalnych C. Forceville’a. Celem szczegółowym była natomiast próba autorskiego zdefiniowania metafor multimodalnych. Badacz stawia hipotezę, którą weryfikuje działaniami analitycznymi, że w procesie dekodowania znaczeń plakatu obrazy są odczytywane w połączeniu ze słowami – tytułami przedstawień, a odbiór wielokodowego przekazu to mentalna (rozgrywająca się w umyśle odbiorcy) negocjacja sensów wielopoziomowych metafor, w których analogie językowe i obrazowe wynikają nie tylko ze znaczeń definicyjnych, ale też z cech konotacyjnych znaków werbalnych i pozawerbalnych. Tekst sytuuje się w obszarze interdyscyplinarnych kognitywnych badań nad dyskursem artystycznym.
The paper analyses and interprets J. Czerniawski’s artistic theatre posters. The aim of the research was to verify the assumption that multimodal metaphors are conceptual in their nature, to check how the detailed assumptions of G. Lakoff’s and M. Johnson’s conceptual metaphor theory match the analyses of artistic multimodal messages, and to confront this theory with C. Forceville’s concept of multimodal metaphors. The specific goal was to attempt to define multimodal metaphors in an original way. The researcher puts forward a hypothesis, subsequently verified with analyses, that in the process of decoding the meanings of a poster, the images are read in conjunction with the words – titles of the performances, while the reception of the multi code message constitutes mental negotiation (taking place in the recipient’s mind) of the meanings of multi level metaphors, in which language and image analogies result not only from their defined meanings, but also from the connotative features of verbal and non verbal signs. The text fits within the framework of interdisciplinary cognitive research on artistic discourse.
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; 2020, 26, 2; 217-226
1898-1593
2353-9844
Pojawia się w:
Postscriptum Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Moving-Time and Moving-Ego Metaphors from a Translational and a Contrastive-Linguistic Perspective
Autorzy:
Brdar, Mario
Brdar-Szabó, Rita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/969661.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
conceptual metaphor
moving time
moving ego
fictive motion
translation
contrastive linguistics
Opis:
This article is concerned with some cross-linguistic asymmetries in the use of two types of time metaphors, the Moving-Time and the Moving-Ego metaphor. The latter metaphor appears to be far less well-entrenched in languages such as Croatian or Hungarian, i.e. some of its lexicalizations are less natural than their alternatives based on the Moving-Time metaphor, while some others are, unlike their English models, downright unacceptable. It is argued that some of the differences can be related to the status of the fictive motion construction and some restrictions on the choice of verbs in that construction.
Źródło:
Research in Language; 2017, 15, 2; 191-212
1731-7533
Pojawia się w:
Research in Language
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Military Framing of Health Threats: The COVID-19 Disease as a Case Study
Autorzy:
Chatti, Sami
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2081289.pdf
Data publikacji:
2021-06-24
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
Tematy:
War metaphor
Conceptual framing
Health communication
Covid-19
Opis:
Military metaphors matter. In war as in peace, the language of warfare serves communicative purposes for it appeals to fear to persuade or dissuade. Given the analogy between the experience of disease and the enterprise of war, public health communication has often been receptive to the use of military jargon and war-related metaphors. The global outbreak of the coronavirus pandemic earlier this year evidenced the role and value of the warfare metaphor in framing the understanding of the novel infectious disease and informing pandemic response plans to this unprecedented and multifaceted crisis. The versatile function of the warfare metaphor poses, however, more problems than it solves. The paper explores the multiple correspondences between the source domain of war and the target domain of disease to explain the merits and limits of the warfare framing of the COVID-19 disease. It offers also an analysis of the collocational properties of the ‘coronavirus’ and ‘COVID-19’ lexemes to show the visceral relationship between treating diseases and waging wars. The fear-driven implications of such conceptual link motivate the use of alternative, hope-oriented metaphors to reframe the COVID-19 disease.
Źródło:
Language, Discourse & Society; 2021, 9 (1); 33-44
2239-4192
Pojawia się w:
Language, Discourse & Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Cultural Concepts of zdraví (health) and nemoc (illness) in Czech Phraseology
Koncepty zdraví (zdrowie) i nemoc (choroba) w czeskiej frazeologii
Autorzy:
Christou, Anna
Táborská, Karolína
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34670855.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
ethnolinguistics
linguistic and cultural worldview
values
phraseology
conceptual metaphor
health
illness
etnolingwisyka
językowo-kulturowy obraz świata
wartości
frazeologia
metafora pojęciowa
zdrowie
choroba
Opis:
Artykuł dotyczy konceptów zdraví (zdrowie) i (jako jego antytezy) nemoc (choroba) w czeskiej frazeologii. Autorki skupiają się na opozycji między zdrowiem i chorobą, czyli na jednej z głównych opozycji semantycznych w czeskim językowym obrazie świata. Pod względem teoretycznym i metodologicznym artykuł częściowo mieści się w ramach współczesnej etnolingwistyki (koncepcji językowego obrazu świata), a częściowo lingwistyki kognitywnej, szczególnie teorii metafory pojęciowej. W czeskim językowym obrazie świata zdrowie to jedna z najważniejszych wartości egzystencjalnych – jej wagę widać głównie na tle choroby, będącej jej antytezą. Pojęcia zdrowia i choroby to przeciwstawne wartości w kognitywnym systemie człowieka. W czeskim językowym obrazie świata opozycja zdrowie – choroba łączy się z innymi opozycjami semantycznymi, szczególnie życie – śmierć, młody – stary, piękno – brzydota, ruch – bezruch, silny – słaby, pełny – niepełny, kolorowy – bez koloru itd. Zdrowie jest zawsze konceptualizowane przez odwołania do jego typowych atrybutów (takich jak siła fizyczna, zdolność powrotu do równowagi, kompletność, ruch, młodosć, pełnia kolorów), podczas gdy chorobę postrzega się przez pryzmat atrybutów przeciwnych (fizyczna słabość, starość, bezruch, niepełność, nieatrakcyjność, brzydota, śmierć). W czeskich idiomach zdrową osobę porównuje się do odpornych organizmów, takich jak potężne, twarde drzewa o mocnych korzeniach i pniach; silne, zwinne, szybkie zwierzęta; piękne plony; czerwone kwiaty itd.
In this study, we aim to describe how the cultural concepts of zdraví (health) and its antithesis nemoc (illness) are conceptualised in Czech phraseology. We focus on the opposition between health and illness, which is one of the constitutive semantic oppositions of traditional Czech linguistic worldview. From the theoretical and methodological perspective, this paper is partly couched within the framework of modern ethnolinguistics and the concept of the linguistic worldview, and partly within cognitive linguistics, especially with regard to the theory of conceptual metaphor. It appears that in Czech linguistic worldview, health is one of the most significant existential values. Its significance becomes apparent mainly against the backdrop of illness, which is located at the antipole of health as its anti-value. The notions of health and illness appear in the human cognitive system as opposites, representing contradicting values. In Czech linguistic worldview, the opposition of health and illness is significantly tied with other semantic oppositions, especially life and death, young and old, beauty and ugliness, movement and immobility, strong and weak, whole and incomplete, colourful and colourless, etc. Health is always conceptualised via its preferred attributes (physical strength, resilience, wholeness, movement, youth, beauty, colourfulness), while illness is viewed through opposite attributes (physical weakness, old age, immobility, incompleteness, unattractiveness, dullness, death). In Czech idioms, a healthy person is compared to resilient products of nature (mighty trees with hard, durable wood, good roots and cores, as well as strong, agile, quick-moving animals, beautiful unimpaired crops, red flowers, etc.).
Źródło:
Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury; 2022, 34; 303-318
0860-8032
Pojawia się w:
Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CONCEPTUAL BLENDING IN HOUSE M.D.
Autorzy:
Cichmińska, Monika
Topolewska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/444329.pdf
Data publikacji:
2011-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
blending,
conceptual integration,
metaphor,
medicine
Opis:
The purpose of the present paper is to show how conceptual metaphor theory and blending theory or conceptual integration model can be complementary in analysis of language. We are going to discuss the language of the medical television series House M.D. (seasons 1-5) with the aim to demonstrate how the use of conceptual metaphors and blends reveals the mysterious workings of the human body, disease, diagnosis and treatment to laymen - the viewers. The article discusses six examples of blending paying special attention to the following features of blending operations: achieving goals of blending, namely providing human scale, global insight and coming up with a story, and inputs clashing.
Źródło:
Acta Neophilologica; 2011, XIII; 37-47
1509-1619
Pojawia się w:
Acta Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Literacka diagnoza. Metaforyzacja chorób nowotworowych w tekstach popularnonaukowych Ulfa Ellervika
Literary Diagnosis. Metaphorisation of Cancer Diseases in Ulf Ellervik’s Popular Science
Autorzy:
Cieśla, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1828314.pdf
Data publikacji:
2021-03-11
Wydawca:
Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
Tematy:
nowotwór
metafora
literatura popularnonaukowa
Ulf Ellervik
teoria metafor konceptualnych
cancer
metaphor
popular science Ulf Ellervik Conceptual Metaphor Theory
Opis:
Celem artykułu jest omówienie metaforyzacji dyskursu chorób nowotworowych w tekstach popularnonaukowych Ulfa Ellervika z lat 2011 i 2016. W swojej analizę skupiam się na domenach źródłowych jakie zostały wybrane przez autora. Do ich analizy posługuję się konceptualną teorią metafor by pokazać jak metafory raka stanowią sposób na popularyzację nauki, zwłaszcza biochemii życia.
The aim of this article is to discuss the metaphorisation of the discourse of neoplastic diseases in Ulf Ellervik’s popular science published between 2011 and 2016. Of my particular interest are the source domains chosen by the author. Conceptual metaphor theory is used to analyse cancer metaphors as a way of popularising science, especially the biochemistry of life.
Źródło:
Świat i Słowo; 2021, 36, 1; 113-123
1731-3317
Pojawia się w:
Świat i Słowo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reading Othello Through the Prism of Conceptual Metaphor Theory: Animals as Source Domains
Autorzy:
Ćirović, Mirka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2231491.pdf
Data publikacji:
2022-10-06
Wydawca:
Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
Tematy:
Othello
conceptual metaphor
source domain
animals
Opis:
This paper aims at reading Shakespeare’s play Othello through the prism of cognitive linguistics, more specifically through the lens of conceptual metaphor theory. Metaphorical linguistic expressions that have animals in the source domain are extracted from the play so that matters of race and gender could be discussed from below the level of words, where cognition and conceptualization occur. As the analysis of metaphorical linguistic expressions progresses, the representation of evil will appear to be intertwined with the perception of gender and race, becoming yet another cognitive interest of the literary text. While African American studies, critical race theory, post-colonial studies, Marxist and feminist readings have immensely benefitted the comprehension of the play, conceptual metaphor theory promises to explore and explain how a derogatory perception of “Other” emerges in Othello, along with the offensive language that embodies it. Additional relevant concepts that account for the disturbing pace of the plot towards the catastrophe and tragic end are indoctrination and manipulation. These are specifically related to Iago’s perceptual playing around with unstable and highly sensitive notions such as race, gender, fallen virtue, degraded and demonic human nature, which he presents through disquieting mental images conveyed by powerful metaphorical language.
Źródło:
Academic Journal of Modern Philology; 2022, 15; 143-154
2299-7164
2353-3218
Pojawia się w:
Academic Journal of Modern Philology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conceptualisations of anger in English idioms. An analysis based on the extended conceptual metaphor theory
Autorzy:
Dobiášová, Sarah
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2048748.pdf
Data publikacji:
2021-12-23
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
figurative language
idioms
motivation
Conceptual Metaphor Theory
Extended Conceptual Metaphor Theory
metaphor
metonymy
Opis:
The article combines the approach to idiom classification according to Langlotz (2006) and the recently suggested analytical framework for figurative language analysis known under the name of the Extended Conceptual Metaphorical Theory (Kovecses 2020). The aim of the article is to identify some of the conceptual pathways of ANGER idioms in English. The analysis of 37 idioms for expressing ANGER revealed that both metaphorical (e.g. go through/hit the root) and metonymic (e.g. make someone's hackles rise) motivations play a crucial role in the transparency of the idiomatic meaning. It was also concluded that three image schemas in particular play a crucial role in metaphorical idioms for expressing the concept of ANGER in English: ACTIVITY IS MOTIO N, INTENSITY OF ACTIVITY IS HEAT and ANGER IS HEAT. However, contrary to the HEAT element, which is particularly salient in linguistic metaphors for expressing ANGER (e.g. kindle the wrath), it is the MOTION element which plays the crucial role in the conceptualizations of ANGER in idioms in English (e.g. go through/hit the roof, flip the lid, fly off the handle).
Źródło:
Forum for Contemporary Issues in Language and Literature; 2021, 2; 19-35
2391-9426
Pojawia się w:
Forum for Contemporary Issues in Language and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Darwin’s Metaphors. A Cognitive Semantics Analysis of the Theory of Evolution
Autorzy:
Drogosz, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2020866.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
Tematy:
Darwin
conceptual metaphor
metaphor in scientific discourse
Opis:
The objective of the paper is to present a Cognitive Semantics approach to Darwin’s theory of evolution. An analysis of the text of The Origin of Species allowed to identify a number of conceptual metaphors, such as: EVOLUTIONARY CHANGE IS A JOURNEY, MODIFICATION IS SUBSTANCE, ORGANISMS ARE FAMILY MEMBERS, RELATIONSHIPS AMONG ORGANISMS ARE STRUGGLE, and personification of natural selection. The metaphors are illustrated by excerpts from Darwin’s book. It is claimed that conceptual metaphors contribute to coherence of Darwin’s argument, help to present the theory in a comprehensive and interesting way, and have impact on evolutionary reasoning due to metaphorical entailments. The analysis provides evidence that the logic of the evolutionary theory derives partially from the logic of source domains through which the fundamental concepts of change and relationships among organisms are conceptualized. Finally, it is argued that evolutionary texts offer a rich source of well-documented materials valuable for diachronic studies of metaphor in scientific discourse, beginning with Darwin’s notebooks, through his books, and then over 150 years of evolutionary texts, both scientific and popular, by various authors. It is also believed that a Cognitive Semantics analysis can provide useful insights for better understanding the evolutionary theory as well as controversies around its presentation and reception.
Źródło:
Academic Journal of Modern Philology; 2016, 5; 31-45
2299-7164
2353-3218
Pojawia się w:
Academic Journal of Modern Philology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metaphor as a persuasive tool in business strategy
Autorzy:
Drożdż, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/577096.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
conceptual metaphor
business strategy
market
bridging metaphor
Opis:
The article aims to discuss the levels of application, efficiency, as well as potential dangers and methods of avoiding them which can be encountered while applying metaphors in formulating a business strategy. The theory underlying the research is the Conceptual Theory of Metaphor by Lakoff and Johnson (1980) and the analysis was based on an article presenting a new business strategy – the Blue Ocean Strategy devised by Kim and Mauborgne (2005a).
Źródło:
Linguistica Silesiana; 2012, 33; 95-103
0208-4228
Pojawia się w:
Linguistica Silesiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Die Gültigkeit der Prophetenbotschaft
Actuality of profetic message
Aktualność przesłania prorockiego
Autorzy:
Dziony, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/595555.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
Izajasz
sprawiedliwość
metody egzegezy
językoznawstwo kognitywne
metafora konceptualna
Isaiah
justice
exegesis methods
cognitive linguistic
conceptual metaphor
Opis:
Czy można wniknąć w sposób myślenia ludzi, nawet tych żyjących kilkaset lat temu? Czy biblistyka ma swoje miejsce w przestrzeni publicznej? Przesłanie prorockie pozostaje aktualne również obecnie, nawet po wypełnieniu proroctw mesjańskich. Zauważa się to na wielu płaszczyznach. Przede wszystkim przesłanie proroków porusza problemy,z którymi ludzkość boryka się pomimo upływu czasu. Ponadto przekazuje ono uniwersalne prawdy o Bogu, człowieku i świecie. Tekst biblijny można badać nowymi metodami, które odkrywają i potwierdzają przesłanie Pisma Świętego. Tak dzieje się choćby w przypadku metafory konceptualnej – metody przeniesionej do egzegezy z gruntu językoznawstwa kognitywnego. Właśnie owa metoda sprawia, że tzw. black box, czyli ludzki umysł, staje się dla badacza choć trochę bardziej przejrzysty. Wyniki analizy tekstu, dokonanej wspomnianą metodą, uzupełniają i potwierdzają wyniki dotychczasowych badań.
Is it possible to penetrate people’s minds, even those who lived several hundred years ago? Does the Bible exegesis have its place in public space? The prophetic message remains as current as it is today, even after fulfilling the messianic prophecies. It is noticed on many levels. First of all, the message of the prophets raises problems that humanity has been struggling with despite the passage of time. In addition, it conveys universal truths about God, man and the world. The biblical text can also be explored with new methods that reveal and confirm the message of the Holy Scriptures. It happens also with the conceptual metaphor – the method transferred to the exegesis from cognitive linguistics. It is the method that makes the so-called black box, or the human mind, becomes even more transparent for the researcher. And the results of the text analysis, carried out with the aforementioned method, complement and confirm the results of previous research.
Źródło:
Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego; 2018, 38, 2; 59-78
0137-3420
Pojawia się w:
Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies