Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "competencies of engineers" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Development of knowledge and skills of engineers and managers in the era of Industry 5.0 in the light of expert research
Autorzy:
Saniuk, Sebastian
Grabowska, Sandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313733.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Industry 5.0
Industry 4.0
skills of engineers
competencies of engineers
Przemysł 5.0
Przemysł 4.0
umiejętności inżynierów
kompetencje inżyniera
Opis:
Purpose: The article aims to identify areas of knowledge, key skills, and competencies of engineers and managers necessary in the Industry 5.0 environment. Design/methodology/approach: The achievements and results presented in the article were obtained based on literature research and expert research conducted among 25 professionals with experience in management, innovation, and technology of Industry 4.0. The research technique was a standardized interview. Findings: Based on the research results obtained, the essential knowledge areas and competencies of engineers and managers of industrial enterprises oriented to the implementation of the Industry 5.0 concept were identified. Research limitations/implications: The analysis of experts' opinions is only a signaling of the problem of the need for changes in the development of knowledge and competencies of industry employees functioning in the Industry 5.0 environment. The research should be extended to other areas of the economy, e.g., services, education, quality of life, and Society 5.0. Originality/value: Original achievements obtained during the research include getting valuable research results in the areas of knowledge, required key skills, and competencies required of future industry employees. The research results were obtained directly from experts who, through their daily experience, meet the knowledge and competence deficits of modern companies. In addition, experts have the necessary knowledge of new technologies and requirements posed by the Industry 5.0 environment.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 158; 537--547
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Contemporary conditions of engineers education process management
Współczesne uwarunkowania procesu kształcenia inżynierów
Autorzy:
Smoląg, K.
Kot, S.
Oane-Marinescu, C. M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405145.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
engineers education
engineer of the future
competencies
e-learning
kształcenie inżynierów
inżynier przyszłości
kompetencje
Opis:
Engineers education is a difficult and damaging process in dynamically changing conditions in the modern labor market. Theoretical and practical knowledge, which is being provided them, must be (at every level of education) strictly compatible with labor market needs. This situation requires providing future engineers contact with real working conditions. It significantly affects better conformity of future engineer qualifications to employers' demand. This article presents initiatives selected in this area, which are being taken by Polish universities. The authors indicate a group of key competencies of future employees-engineers and characterize potential way of the development of their key skills and competencies in the context of e-learning courses.
Kształcenie inżynierów we współczesnych dynamicznie zmieniających się warunkach na rynku pracy jest procesem trudnym i wymagającym. Dostarczenie przyszłym inżynierom wiedzy teoretycznej i praktycznej musi być, na każdym poziomie nauki, ściśle kompatybilne z potrzebami rynku pracy. Taka sytuacja wymaga odpowiedniego zapewnienia kontaktu przyszłych inżynierów z realnymi warunkami pracy, co znacząco wpływa na lepsze dostosowanie kwalifikacji przyszłego inżyniera do zapotrzebowania jakie zgłaszają pracodawcy. W niniejszym referacie przedstawiono wybrane w tym obszarze inicjatywy podejmowane przez polskie uczelnie, wskazano na grupę kluczowych kompetencji przyszłych pracowników-inżynierów oraz scharakteryzowano potencjalne możliwości kształtowania ich kluczowych umiejętności i kompetencji w ramach zajęć e-learningowych.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2015, 11, 2; 149-159
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies