Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "communication changes" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 16
Tytuł:
Współczesne zmiany kulturowo-komunikacyjne a język prawa. Uwagi na marginesie propozycji nowego modelu uzasadnienia orzeczeń sądowych
Contemporary Cultural and Communication Changes and the Legal Language. Side Notes on the New Model of Reasons for the Judgement
Autorzy:
Nowak, Paweł
Rutkowski, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1787890.pdf
Data publikacji:
2021-09-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
legal language
reasons for the judgement
model of reasons for judgement
text intelligibility
communication changes
plain language
Opis:
The subject of the article is the structure and linguistic shape of a specific type of legal genre – the reasons for the judgement. The authors, as members of the project and training team, actively participate in the transformation of the communication standards for the Polish judiciary community. They work with the assumption that the long-standing tradition of legal communication is hermetic and results in texts which are uncommunicative and unintelligible to an average reader. In the article, the authors present the social, media, linguistic and communication contexts of such texts. They emphasise their retropical character and indicate the possible direction of changes towards less hermetic and more everyday communication experiences, closer to the average reader. In the conclusion, they underline the importance of the intelligibility of a text as the basic parameter of effective communication and advocate for a systemic change of contemporary legal communication. Based on the texts of reasons for the judgement, they show that such a change is possible as long as it is accepted by the judiciary community in the first place.
Źródło:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza; 2021, 28, 1; 87-100
1233-8672
2450-4939
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesna grzeczność językowa w świadomości poznańskich kleryków
Contemporary language politeness in the awareness of clerics from Poznań
Autorzy:
Piotrowicz, Anna
Witaszek-Samborska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/911270.pdf
Data publikacji:
2018-11-26
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
language politeness
changes in communication
communication culture
grzeczność językowa
zmiany w komunikacji
kultura komunikacji
Opis:
Na podstawie badania ankietowego przeprowadzonego w grupie 100 kleryków z dwu poznańskich seminariów Autorki artykułu próbują zrekonstruować świadomość językową młodych osób duchownych w zakresie grzecznościowych zwyczajów językowych. Z odpowiedzi wynika, że zdecydowana większość kleryków postrzega grzeczność językową jako działanie nastawione na interpretację (tak indywidualną, jak i społeczną), dobrze rozumie jej wagę w komunikacji, za rażące uważa zarówno brak grzeczności, jak i grzeczność przesadną, sztuczną. Niektórzy ankietowani używają przy tym leksyki związanej z religią (np. bliźni, brat, chrześcijański), wskazują też swego rodzaju przymus grzecznościowy – konieczność respektowania zasad poprawności politycznej. Klerycy dostrzegają różnice między grzecznością językową w swoich kontaktach z rówieśnikami a z osobami starszymi zwłaszcza w większym dystansie w stosunku do starszych. Poza wiekiem uwzględniają oni, choć rzadziej, zależność od środowiska, wychowania, poziomu dojrzałości.
Based on a questionnaire survey conducted in a group of 100 students from the two Poznań seminaries, the authors of the article are trying to reconstruct the language awareness of young clergy in the field of polite linguistic habits. The responses show that for the vast majority of clerics language politeness is perceived as an action focused on interpretation (as an individual and socially), that they well understand its importance for communication, that they consider both a lack of politeness and exaggerated, artificial politeness as improper. Some respondents use the vocabulary associated with religion (e.g. bliźni, brat, chrześcijański), and they also indicate a kind of compulsion to be polite – the need to respect the rules of political correctness. Clerics recognize the differences between the politeness of language in their dealings with their peers and with older people, especially with the larger distance in relation to the elderly. In addition, they take into account, although less frequently, age, dependence on the environment, education, level of maturity.
Źródło:
Poznańskie Spotkania Językoznawcze; 2017, 33
2082-9825
2450-0259
Pojawia się w:
Poznańskie Spotkania Językoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Późna dorosłość z perspektywy logopedii
Late adulthood from the perspective of speech therapy
Autorzy:
Milewski, Stanisław
Kaczorowska-Bray, Katarzyna
Kamińska, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952174.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
late adulthood
geriatric speech therapy
gerontological linguistics
changes in linguistic communication
Opis:
Observed demographic changes mean that we are becoming a ‘greying society.’ This makes it necessary to introduce new curriculum content in the vocational training of speech therapists and creates a need for specialists in the area of therapy and functional assistance of seniors. At the same time, this indicates the need for conducting extensive studies in the field of gerontological linguistics, concerning the particularities of speech related to age as well as the specific features of communication with the elderly. In this speech the authors would like to discuss one of the directions of research on language phenomena related to old age, i.e. research on the particular manner of communication of those in the senior’s close environment (family, doctors, therapists, among others) with the senior. The style of communication with a person of senior age, being a result of social stereotypes of elderly people, may increase their discomfort and indicate paternalistic and condescending treatment of those in the highest age group. This may even be a sign of ageism, i.e. social discrimination based on people’s age.
Źródło:
Pogranicze. Studia Społeczne; 2016, 28
1230-2392
Pojawia się w:
Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Techniki komunikacji w procesach zmian
Communication techniques in the process of implementing changes
Autorzy:
Winkler, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/420026.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
communication
communication techniques
changes
Opis:
The article deals with the issue of the communication process in the context of the process of change. The paper discusses the significance of the communication process within the organization (especially the main barriers to internal communication) and the issues of changes in organization and communication in the process of change. The main objective of the study was to evaluate the possibility of using communication techniques in the process of implementing changes. Discussed techniques have been evaluated in view of the suitability in the process of implementing changes.
Źródło:
Nauki o Zarządzaniu; 2015, 2(23); 108-126
2080-6000
Pojawia się w:
Nauki o Zarządzaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instytucje kultury podczas pierwszej fali pandemii koronawirusa – analiza porównawcza działań w mediach społecznościowych wybranych teatrów
Autorzy:
Żubryk, Klaudia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2056931.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Facebook
theatre in pandemic
social media
changes in communication
teatr w pandemii
media społecznościowe
przemiany komunikacji
Opis:
Media społecznościowe zrewolucjonizowały myślenie o kanałach dotarcia do odbiorców. Ich istnienie okazało się szczególnie znamienne w pandemii koronawirusa. Codzienność przeniosła się do internetu, a proces ten nie ominął instytucji kultury. Niniejszy artykuł analizuje przemiany praktyk komunikacyjnych szczecińskiego Ośrodka Teatralnego Kana, Teatru Wielkiego w Łodzi i Teatru im. Heleny Modrzejewskiej w Legnicy widoczne w postach na stronach teatrów w serwisie Facebook. Celem jest wskazanie nowych elementów strategii komunikacyjnych obieranych przez różne ośrodki w pierwszej fali pandemii.
Social media have revolutionized the ways of thinking about channels for reaching audiences. Their existence proved particularly significant in the coronavirus pandemic. Everyday life shifted to the Internet and this process had an impact on cultural institutions. This article analyzes the changes in communication practices of Theatrical Centre Kana in Szczecin, Grand Theatre in Łódź and the Helena Modrzejewska Theatre in Legnica in the posts on theatres’ Facebook pages. The aim is to identify new elements of communication strategies chosen by different institutions in the first wave of pandemic.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2021, 13, 4; 118-133
2083-7275
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
How to effectively face global challenges, or University worth its weight in gold
Jak stawić czoła globalnym wyzwaniom, czyli Uniwersytet na wagę złota
Autorzy:
Kleiber, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2120617.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
global challenges
education
science communication
inclusive development
climate changes
migration
knowledge society
Opis:
The paper identifies key global challenges threatening the world and indicates the role of higher research and education institutions in effectively facing them. The analysis suggests that the key factor in securing our save future requires constantly increasing efforts in creating new and widely communicating available knowledge in favor of wisely understood common good.
Źródło:
Nauka; 2022, 1; 37-50
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Logopedyczne aspekty starzenia się osób z niepełnosprawnością intelektualną
Speech Therapy Aspects of Aging in People with Intellectual Disability
Autorzy:
Kaczorowska-Bray, Katarzyna
Michalik, Mirosław
Milewski, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892883.pdf
Data publikacji:
2020-08-27
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
niepełnosprawność intelektualna
komunikacja
starzenie się
zmiany demograficzne
Intellectual disability
communication
aging
demographic changes
Opis:
Niepełnosprawność intelektualna diagnozowana jest u 1–3% populacji generalnej. Grupa ta postrzegana jest jako odmienna między innymi ze względu na sposób komunikowania się z otoczeniem. Problematyka mowy i jej zaburzeń notowanych u osób z niepełnosprawnością intelektualną nie została jeszcze w pełni opracowana. Jednym z istotnych zagadnień, rzadko poruszanych przez badaczy, są zmiany zachodzące w komunikacji wraz z wiekiem. W grupie osób z niepełnosprawnością intelektualną dostrzegalne są przemiany demograficzne, notowane w populacji ogólnej. Znaczna ich część dożywa wieku senioralnego, a więc podlega zarówno procesom fizjologicznego starzenia się, jak i zmianom o charakterze patologicznym. Powodują one szereg ograniczeń w komunikowaniu się. Zmiany te powinny stać się istotnym problemem badawczym.
Intellectual disability has been diagnosed in 1–3% of the general population. This group is perceived as different partly because of their manner of communicating with those in their environment. The matter of speech and its disorders noted in people with intellectual disability has not yet been completely studied. One significant issue which has rarely been a subject of research is that of changes in communication occurring with age. Among those with intellectual disability, demographic changes noted in the general population may be perceived. A considerable proportion of them reach senior age, and therefore, undergo both physiological processes of aging, as well as changes of a pathological character. These cause a range of limitations in communication. These changes should be made a significant subject of research.
Źródło:
Logopedia; 2017, 46; 285-302
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Understanding Age-Related Differences in the Development of Digital Communication and Information Skills in Polish Adolescents
Autorzy:
Pyżalski, Jacek
Walter, Natalia
Iwanicka, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44446471.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
digital communication skills
information digital skills
age-related changes
Polish adolescents
longitudinal study
Opis:
Research objectives: This study examines the role of digital skills in the personal and social development of young people. It aims to measure and understand these skills among the younger generation, while identifying ways to improve their development. Research methods: The data comes from the ySkills project under Horizon 2020, a longitudinal study conducted in six countries, including Estonia, Finland, Germany, Italy, Poland and Portugal. Specifically, we have analyzed data on Polish youth from 2021 and 2022. The sample includes 609 individuals aged 11 to 18, i.e. in the entire age range. Self-report scales assess digital skills, including technical abilities, information handling, interaction, communication and content creation. Results from the entire first wave in Poland (N=1161) are also included. Context: In today’s digital world, digital skills are essential for personal development and social engagement. This study focuses on Poland, where digital literacy is crucial for young people. It aims to shed light on the digital competences of Polish youth. Findings: The study found that teenagers use the Internet mainly for social interaction and are comfortable using digital communication tools, such as email, instant messaging and social media. However, it stresses the need for further education in evaluating information available on the Internet and identifying reliable sources. Gender differences were observed, with boys demonstrating greater skills in navigating and processing information, which highlights the need for additional research to address gender disparities in digital skills. Conclusions and Recommendations: This study highlights the importance of digital skills for young people’s development and integration into society. To bridge the digital literacy gap, we recommend targeted educational interventions that improve critical thinking and source evaluation skills. Further research and objective assessments are key to comprehensively eliminating the gender gap in digital skills. It is important to be aware of the limitations of the study, including the reliance on self-reporting and the potential impact of COVID-19 on the sample. Future efforts should aim for more robust and objective means of assessing digital skills among young people in Poland.
Źródło:
Multidisciplinary Journal of School Education; 2023, 12, 2 (24); 145-164
2543-7585
Pojawia się w:
Multidisciplinary Journal of School Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formy adresatywne a otwieranie się społeczeństwa. Analiza norweskich dramatów XX wieku
Forms of Address in the Context of More Open Society. A Study of 20th Century Norwegian Dramas
Autorzy:
Garczyńska, Helena Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1192563.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
Tematy:
dramat norweski
formy adresatywne
komunikacja
zmiany społeczne
Norwegian drama
forms of address
communication
social changes
Opis:
Celem artykułu jest przyjrzenie się pewnym zmianom w komunikacji społecznej w Norwegii, dotyczącym form adresatywnych, czyli słów i wyrażeń używanych do zwracania się do rozmówcy. Ponieważ dramat wydaje się być najwłaściwszym materiałem do tego typu badań ze względu na nasycenie go formami deiktycznymi, typowymi dla dialogu mówionego, między innymi właśnie zaimkami i imionami własnymi, materiał do badań pochodzi z wybranych dramatów takich pisarzy ostatniego stulecia jak Henryk Ibsen (Hedda Gabler), Jens Bjørneboe (Til lykke med dagen, Tilfellet Torgersen, Dongery), Cecilie Løveid (Du, bli her!, Måkespisere, Vinteren revner) czy Jon Fosse (Gitarmannen, Nokon kjem til å komme, Dei døde hundane, Sa ka la). Przeanalizowane teksty indykują duże zmiany w systemie adresatywnym: usunięcie z języka większości barier komunikacyjnych (nierówności w obrębie zaimków, tytułów, asymetrii płciowej i nadmiernej uczuciowości), co z jednej strony komunikację ułatwia, z drugiej strony jednak egalitaryzacja nie wpływa na potrzeby społeczne samotnego człowieka, czyli jego chęć do nawiązywania czy utrzymywania kontaktu
The aim of this article is to take a closer look at certain changes in social communication in Norway, connected to forms of address, that is words and expressions one uses to address his or her conversation partner(s). Since dramatic texts seem to be the most adequate material for this sort of research, because of the deictic expressions typical for spoken dialogue they contain (among others: pronouns and proper nouns), the material this research is based upon comes from selected dramatic texts written by such playwrights of the previous century as Henrik Ibsen (Hedda Gabler), Jens Bjørneboe (Til lykke med dagen, Tilfellet Torgersen, Dongery), Cecilie Løveid (Du, bli her!, Måkespisere, Vinteren revner) or Jon Fosse (Gitarmannen, Nokon kjem til å komme, Dei døde hundane, Sa ka la). The analysed texts indicate significant changes in the addressative system: removal of most of the communicational barriers from the language (inequality regarding pronouns, titles, gender asymmetry and exaggerated emotionality), which, on the one hand, makes communication easier, and, on the other hand, one can consider that such egalitarisation does not influence the social needs of a solitary man or his/her willingness to establish or maintain contact.
Źródło:
Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2018, 3, 2
2543-7844
Pojawia się w:
Półrocznik Językoznawczy Tertium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Non-Originalism Differently: the Obligation of the Legislator to Respond to Changing Conditions
Autorzy:
Kokešová, Jana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/684821.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Legislator
Constitutional Court
Czech Republic
Changes
Society
Law
Statutes
Omission
Unconstitutional inactivity
Communication
Context
Content
Sources of Law
Law-making
changes
society
law
statutes
omission
unconstitutional inactivity
communication
context
content
sources of law
law-making
Opis:
The question that the paper seeks to answer is formulated through reflections on the is-sues of non-originalism. Non-originalism refers to an approach to the interpretation of the Constitution where the text of the Constitution adapts to new conditions without any formal change. This approach is applied by courts which, in the light of new circumstances, interpret the Constitution in a different way. The question is whether the same approach should also be applied by the legislator. Should it be the legislator who monitors whether the Constitution has changed in substance as a result of changes in society and that some existing statutes thus have become unconstitutional? The paper concludes that the legisla-tor has an obligation to monitor and respond to such changes by amending or abolishing certain statutes or by adopting new ones. If the legislator fails to respond, then his behav-iour – inaction – is unconstitutional. However, the paper does not claim that the legislator must respond to all the changes in society, but only to those that are significant and obvi-ous. The legislator is understood as an institution, not as a member of the legislative body (based on the theory of the legislative intent). However, the institution of the legislator is a human creation and composed of individuals, and it is their knowledge that makes up the knowledge of the legislator. And it is precisely their possibilities that determine the bound-aries of what the legislator should know. In this text, the creation of law is understood as communication between the legislator, who is the author of statutes, and public bodies, who interpret and apply them. As with any communication, context is what determines it. The legislator’s obligations are derived from the content of the context, its function, and its essential position in communication.
Źródło:
Adam Mickiewicz University Law Review; 2018, 8; 217-236
2450-0976
Pojawia się w:
Adam Mickiewicz University Law Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O zjawiskach kryzysowych w mediach (nie tylko w Polsce) – refleksje obserwatora
On crisis phenomena in the media (not only in Poland) – observer’s reflections
Autorzy:
Adamowski, Janusz Włodzimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1365016.pdf
Data publikacji:
2020-09-15
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
mass media
communication
changes
crisis phenomena
media politicization
media masowe
komunikowanie
zmiany
zjawiska kryzysowe
polityzacja mediów
Opis:
W publikacji podjęto próbę opisu i analizy licznych zjawisk kryzysowych, jakie w ostatnich kilkunastu latach ujawniły się w środowisku środków przekazu (także polskich). W formie z konieczności skrótowej, głównie ze względu na objętość tego tekstu, wyeksponowane zostały zmiany zachodzące w sposobach odbioru współczesnych mediów, jak również procesy i zjawiska negatywnie wpływające na ich obecną kondycję, jak pogłębiająca się ich polityzacja (co stanowi w Polsce – zwłaszcza w przypadku publicznych audiowizualnych środków przekazu – ich wielkie obciążenie), tabloidyzacja oraz powolne, systematyczne zanikanie tak zwanych starych środków przekazu (głównie prasy drukowanej), to ostatnie głównie w związku ze zmianami zachodzącymi w sposobach konsumpcji informacji i rozrywki. Towarzyszą temu także niekorzystne zjawiska i procesy zachodzące wewnątrz rodzimego środowiska dziennikarskiego, jak na przykład jego pogłębiająca się dekompozycja, także dokonująca się na tle istotnych różnic w postawach politycznych jego członków.
The publication attempts to describe and analyse numerous crisis phenomena that have been revealed in the media environment (including Polish ones) in the last several years. In a brief form, mainly due to the volume of this text, the changes taking place in the ways in which modern media are received are exposed, as well as processes and phenomena negatively affecting their current condition, such as the deepening of their politicization (which is in Poland – especially in the case of public audio-visual media – a huge burden), tabloidization and slow, systematic disappearance of the so-called old media (mainly the printed press), the last one mainly due to changes in the ways of information and entertainment consumption. It is also accompanied by adverse phenomena and processes occurring within the native journalistic environment, such as its deepening decomposition, as well taking place against the background of significant differences in the political attitudes of its members.
Źródło:
Media Biznes Kultura; 2020, 1(8); 9-18
2451-1986
2544-2554
Pojawia się w:
Media Biznes Kultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Changes in Some Aspects of Teachers’ Work in the Czech Republic Since 1989
Autorzy:
Zormanová, Lucie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1998638.pdf
Data publikacji:
2020-04-25
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
qualitative research
teachers-experts
changes
interpersonal relationships at the workplace
communication and cooperation with pupils’ parents
teacher-pupil relationship
Opis:
In recent decades, society has fundamentally changed; there are political changes affecting education and, consequently, demands on teachers’ work change, as well as parents’ and society’s expectations of teachers. The main aim of this qualitative research is to map the changes in the conditions of teachers’ work in the Czech Republic in the last thirty years according to the subjective perception of teachers-experts, i.e. respondents. The respondents are teachers who have been active in the profession for at least thirty years. All the respondents are women working as primary school teachers (Dáša, Lucie, Jana, Danka, Blanka, Dominika, Karolína). In the research we deal with the following areas: interpersonal relationships at the workplace, communication and cooperation with pupils’ parents, and the teacher-pupil relationship. The most important results of this research are as follows. The respondents are aware of and perceive the decreasing authority of the teacher today. They point out that the teacher’s authority has degraded in the eyes of pupils, parents, and society. The most widespread problem faced by teachers is the disruptive behavior of pupils, which may interfere with teaching. Moreover, today’s teachers sometimes have to deal with parents who are completely uncritical of their children, whom they trust completely. When problems arise, these parents never see the root cause in their child but in other classmates or, most frequently, in the teacher. If a child receives a bad grade, these parents are willing to go to the teacher and try to find the error on their side rather than in their own children.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2020, 23, 3; 87-108
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technical Education of the Youth – the Priority of the Czech School System in the 21st Century
Edukacja techniczna młodzieży – priorytet czeskiego systemu oświaty w XXI wieku
Autorzy:
Vališová, Alena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/915802.pdf
Data publikacji:
2020-01-19
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
technical education
Czech school system
motivation
competence
information and communication technologies
technological changes and innovations
polytechnic education
technical science
education sciences
Opis:
The presented text conceptually proceeds from the strategic and conception documents of the Czech Ministry of Education (MŠMT) and includes among the priority objectives primarily the openness to the new methods and manners of teaching by means of digital technologies, improvement of pupils’ competences of working with information and digital technologies and, last but not least, the development of pupils’ IT thinking. The motivation for secondary school students’ choice of technical bran-ches is regarded as a priority orientation of the contemporary school system in the Czech Republic.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2017, 46; 193-206
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opory przy wdrażaniu zmian organizacyjnych w wybranych przedsiębiorstwach Małopolski – badania pilotażowe
Resistance in the implementation of organizational changes in selected enterprises of Malopolska – a pilot study
Autorzy:
Potocki, Arkadiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943022.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
strategie wdrażania zmian
opór wobec zmian
metody pokonywania oporów
reakcje ludzi na zmiany
komunikacja w organizacji
strategies for implementing changes
resistance to change
methods of overcoming resistance
people's reactions to changes
communication in organization
Opis:
Opracowanie składa się z dwu zasadniczych części. W pierwszej zaprezentowano wybrane aspekty teorii zarządzania zmianami w organizacjach. Część druga prezentuje wyniki badań praktyki zarządzania zmianami w wybranych organizacjach gospodarczych Małopolski. Wyniki badań wskazują na niską innowacyjność firm i braki w wykorzystaniu komunikacji, szkoleń i partycypacji bezpośredniej w podnoszeniu kreatywności pracowników.
The article consists of two main parts. The first presents selected aspects of the theory of change management in organizations. The second part presents the results of research conducted on the practice of change management in selected business organizations of Małopolska. The results indicate low innovativeness of these firms and shortcomings in the use of communication, training and direct participation in advancing employee creativity. Companies successfully use the instrument of information, although even here you can point to weaknesses.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2015, 44 cz. 2; 129-139
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integracja czy oddzielenie życia zawodowego i prywatnego? Nowoczesne technologie komunikacyjne a godzenie pracy z zobowiązaniami pozazawodowymi
Integration or separation of work and private lives? Modern communication technologies and combining work and private obligations
Autorzy:
Smoder, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1202475.pdf
Data publikacji:
2021-01-14
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
równowaga praca‒życie
integracja pracy z życiem pozazawodowym
zarządzanie granicami
nowoczesne technologie komunikacyjne
zmiany na rynku pracy
work-life balance
work-life integration
boundary-management
modern communication technologies
changes in the labor market
Opis:
Celem artykułu jest podjęcie tematu godzenia ról zawodowych i poza pracą w kontekście rozwoju nowoczesnych technologii komunikacyjnych. Sztywny podział na obszar pracy i życia pozazawodowego staje się trudny do osiągnięcia w warunkach nieustannej dostępności, społeczeństwa funkcjonującego w trybie 24/7. Koncepcja rozdzielenia pracy i zobowiązań pozazawodowych ściera się obecnie z podejściem zakładającym integrację życia zawodowego i prywatnego oraz wzajemne przenikanie się tych sfer. Polacy coraz częściej zauważają zjawisko integracji pracy z obszarem funkcjonowania poza nią we własnym życiu. Starania ukierunkowane na zachowanie za wszelką cenę ścisłych granic między pracą i życiem poza nią mogą być źródłem stresu, spadku wydajności i efektywności. W niektórych przypadkach częściowe przenikanie się ról życiowych związanych z pracą i domem może skutkować poprawą funkcjonowania w tych obszarach. Jednym z rozwiązań, które sprzyjają zacieraniu się granic między pracą i życiem osobistym są nowoczesne technologie mobilne. Jak wynika z literatury przedmiotu, ich użytkowanie może wiązać się z szeregiem pozytywnych, ale również negatywnych konsekwencji dla łączenia pracy z życiem poza nią. Istotne w tym kontekście jest zarządzanie granicami (ang. boundary management) i wybór odpowiedniej strategii w tym zakresie.
The aim of the article is to address the topic of reconciling professional and non-work roles in the context of the development of modern communication technologies. A rigid division into the area of work and non-professional life becomes difficult to achieve in the conditions of constant accessibility, a society functioning 24/7. The concept of separation of work and non-professional obligations is now clashing with the approach of integrating professional and private life and the interpenetration of these spheres. Poles more and more often notice the phenomenon of work integration with the area of functioning outside it in their own lives. Efforts to keep tight boundaries between work and life at all costs can be a source of stress, a decrease in productivity and efficiency. In some cases, partial interpenetration of life roles related to work and home can result in improved functioning in these areas. One of the solutions that promote blurring the boundaries between work and personal life are modern mobile technologies. According to the literature on the subject, their use may be associated with a number of positive, but also negative consequences for combining work with life outside of it. Important in this context is boundary management and the selection of an appropriate strategy in this regard.
Źródło:
Szkoła - Zawód - Praca; 2020, 20; 138-151
2082-6087
Pojawia się w:
Szkoła - Zawód - Praca
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 16

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies