Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "collective representation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Come Together Now! New Technologies and Collective Representation of Platform Workers
    Chodźcie z nami! Nowe technologie i reprezentacja zbiorowa pracowników cyfrowych platform zatrudnienia
    Autorzy:
    Unterschütz, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1396337.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    cyfrowe platformy zatrudnienia
    związki zawodowe
    reprezentacja zbiorowa
    zarządzanie algorytmiczne
    employment platforms
    trade unions
    collective representation
    algorithmic management
    Opis:
    The purpose of this short discussion paper is to outline the problems faced by collective labour law in face of new forms of work organization such as digital platforms. The digital economy has brought automation of work, digitalisation of processes and coordination by platforms. In comparison to other companies there are significant differences in the way platforms are organized and managed using algorithms. Employment platform workers have gone a long way from initial form of organising in self-help communities, guilds to co-operatives and full participation in trade union structures. Nowadays it has to be considered how to use technologies and data collected by platform companies to the benefit of workers.
    Celem niniejszego krótkiego opracowania jest zarysowanie problemów, z jakimi boryka się zbiorowe prawo pracy w obliczu nowych form organizacji pracy, takich jak platformy cyfrowe. Gospodarka cyfrowa przyniosła automatyzację pracy, cyfryzację procesów i koordynację przez platformy. W porównaniu z innymi przedsiębiorstwami istnieją znaczące różnice w sposobie organizacji i zarządzania platformami za pomocą algorytmów. Pracownicy platform zatrudnienia przeszli długą drogę od początkowej formy organizowania się we wspólnotach samopomocowych, cechach do spółdzielni i pełnego uczestnictwa w strukturach związków zawodowych. Obecnie należy się zastanowić, jak wykorzystać technologie i dane gromadzone przez firmy platformowe z korzyścią dla pracowników.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica; 2021, 95; 61-69
    0208-6069
    2450-2782
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pozazwiązkowe reprezentacje pracowników
    Non-union Representatives of Employees
    Autorzy:
    Sierocka, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/3200788.pdf
    Data publikacji:
    2023-02-03
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    reprezentacja pozazwiązkowa pracowników
    porozumienie zbiorowe
    zdolność sądowa
    zakładowa umowa emerytalna
    non-union employee representation
    collective agreement
    legal capacity
    company pension agreement
    Opis:
    Przedmiotem rozważań są kwestie dotyczące reprezentacji pracowników wybranych w trybie przyjętym u danego pracodawcy. W obszarze prawa pracy przedstawiciele załogi pod wieloma względami ustępują związkom zawodowym. Przede wszystkim mają charakter subsydiarny. Powoływane są bowiem w razie braku organizacji związkowych w celu podjęcia konkretnych działań, po dokonaniu których umocowania wygasają. Niekiedy reprezentacje te, podobnie jak organizacje związkowe, upoważnione są do zawarcia porozumienia, czasem ich kompetencje ograniczają się do uprawnień konsultacyjnych. Natomiast w sferze zabezpieczenia społecznego ich pozycja prawna zbliżona jest do sytuacji organizacji związkowych.
    The subject of the article are issues concerning the employees’ representatives chosen in the manner adopted by the employer. In the area of labor law, non-union representatives of employees are in some respects inferior to trade unions. First of all, they are of a subsidiary nature. They are established in the absence of trade union organizations in order to take specific actions, after which their mandate expires. Sometimes these representations, like trade unions, are at liberty to conclude an agreement, and sometimes their competencies are limited to provide counsel. However, in the matter of social security, the legal position of the non-union representatives of employees very often is similar to that of trade unions.
    Źródło:
    Roczniki Administracji i Prawa; 2022, 3(XXII); 417-429
    1644-9126
    Pojawia się w:
    Roczniki Administracji i Prawa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Odpowiedzialność uczelni za kształtowanie postaw obywatelskich studentów
    A university’s responsibility for shaping students civic attitudes
    Autorzy:
    Wierzchosławski, Rafał Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/693125.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    responsibility [institutional
    collective]
    science [educational institutions]
    university
    social ontology
    knowledge-based society
    post-truth
    representation
    experts
    local knowledge
    die Gelehrterepublik
    well-ordered science
    odpowiedzialność [instytucjonalna]
    nauka
    ontologia społeczna
    społeczeństwo oparte na wiedzy
    postprawda
    reprezentacja
    eksperci
    wiedza lokalna
    republika uczonych
    nauka dobrze uporządkowana
    Opis:
    The main problem of the paper is this: should we ascribe to the University responsibility for shaping students citizenship (civic attitudes)? It seems that such a task might be understood as a secondary or extra-cognitive educational aim of the University, which aims not only to provide knowledge in a defined domain of study required by the future occupation, but also take into account that the alumni are going to fulfil various social or political functions and they require suitable intellectual capital for it. I focus on various commitments, which condition our understanding of the knowledge and institutional frameworks in which science and education function in modern pluralistic societies. In the paper I discuss: (i) the ontological aspect of the responsibility bearer, (ii) the epistemic aspect of a special role of the man of knowledge in relation to the other members of society, (iii) axiological aspects, by which I mean the problem of axiological pluralism of our societies, (iv) the context of the post-truth phenomenon which  endangers rational attitudes of citizens, (v) some pragmatic shifts in scientific practices patterns: from die Gelehrterepublik [republic of science] to well-ordered science; (vi) the role of experts as representatives of various axiological options justified by scientific knowledge in relation to decision-making in the framework of the social and political institutions of the ‘knowledge society’. And in the end (vii) I formulate final conclusions in favour of my main hypothesis that the University (as a body) is responsiblefor students’ civic attitudes in theeducational process.
    Zasadniczym zagadnieniem artykułu jest kwestia odpowiedzialności uczelni za kształtowanie postaw obywatelskich studenta. Wydaje się, że takie zadanie jest skutkiem ubocznym czy też jednym z pozapoznawczych celów działalności kształcącej (edukacyjnej) uczelni: nie tylko merytorycznie przygotowuje do przyszłego zawodu, lecz także zakłada, skoro jej absolwenci będą pełnili różne funkcje w życiu społecznym, politycznym, to powinni uzyskać pewien kapitał intelektualny, który pozwoli im je realizować. W tekście skupiam się na pokazaniu różnych założeń warunkujących rozumienie wiedzy oraz ram instytucjonalnych, w jakich nauka i edukacja funkcjonują w pluralistycznym społeczeństwie. Omawiam więc: (1) aspekt ontologiczny, czyli kto jest podmiotem odpowiedzialności, (2) aspekt epistemologiczny, czyli kwestię wyróżnionej pozycji uczonych w stosunku do pozostałych członków społeczności, (3) aspekt aksjologiczny, czyli pluralizm aksjologiczny współczesnych społeczeństw, (4) w kontekście fenomenu postprawdy, jako zjawiska zagrażającego racjonalnym postawom obywateli, oraz (5) przemian zachodzących w obszarze wzorców uprawiania nauki: od „republiki uczonych” do „nauki dobrze uporządkowanej”, (6) pozycję ekspertów w kontekście kategorii reprezentacji różnych opcji aksjologicznych przy okazji prezentacji wiedzy dla obywateli w ramach instytucji społeczno-politycznych społeczeństwa opartego na wiedzy, a także formułuję ostateczne konkluzje dotyczące zasadności wysuniętej hipotezy, że uczelnia jest odpowiedzialna za kształtowanie postaw obywatelskich studentów.
    Źródło:
    Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2018, 80, 1; 339-354
    0035-9629
    2543-9170
    Pojawia się w:
    Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies