Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "cognitive-behavioral psychotherapy" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Burnout syndrome in male and female gestalt and cognitive-behavioral psychotherapists
Autorzy:
Rzeszutek, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128378.pdf
Data publikacji:
2019-04-04
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
burnout syndrome
gender
Gestalt psychotherapy
cognitive-behavioral psychotherapy
Opis:
The objective of this article is to investigate gender differences in the level of professional burnout among male and female Gestalt and cognitive-behavioral psychotherapists according to the length of professional experience as a covariate. The study was conducted on 200 participants: 100 Gestalt psychotherapists and 100 cognitive-behavioral psychotherapists. The results show a positive relationship between the length of professional experience and the level of burnout in the whole group of psychotherapists. Additionally, it has been shown that the level of burnout in the male psychotherapists’ group was significantly higher than the intensity of symptoms in the female group. The difference in the intensity of burnout symptoms between the Gestalt therapists and cognitive behavioral therapists was not statistically significant.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2013, 16, 1; 155-161
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wypalenie zawodowe u psychoterapeutów i psychoterapeutek nurtu Gestalt i nurtu poznawczo-behawioralnego
Autorzy:
Rzeszutek, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128382.pdf
Data publikacji:
2019-04-04
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
burnout syndrome
gender
Gestalt psychotherapy
cognitive-behavioral psychotherapy
Opis:
Celem artykułu jest zbadanie międzypłciowych różnic w zakresie poziomu objawów wypalenia zawodowego u psychoterapeutów i psychoterapeutek nurtu Gestalt i nurtu poznawczo-behawioralnego z uwzględnieniem długości stażu zawodowego psychoterapeutów jako współzmiennej. W badaniu wzięła udział grupa 200 psychoterapeutów, w tym 100 z podejścia Gestalt i 100 z podejścia poznawczo-behawioralnego. Wyniki badań wskazują, że istnieje dodatni związek między długością stażu zawodowego psychoterapeutów a poziomem wypalenia zawodowego w całej grupie zbadanych psychoterapeutów. Dodatkowo wykazano, że ogólny poziom wypalenia zawodowego w całej grupie mężczyzn psychoterapeutów jest istotnie wyższy niż nasilenie objawów wypalenia wśród wszystkich kobiet terapeutek. Nie uzyskano natomiast istotnych statystycznie różnic w nasileniu objawów wypalenia zawodowego między terapeutami i terapeutkami z nurtu Gestalt oraz nurtu poznawczo-behawioralnego.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2013, 16, 1; 147-154
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Theoretical Considerations on the Way to Becoming a Psychotherapist
Autorzy:
Andrea, Rosa,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/897129.pdf
Data publikacji:
2017-12-19
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
psychotherapy
therapy
psychotherapeutic approach
psychoanalysis
cognitive-behavioral
humanistic
narrative
postmodernism
Opis:
This paper aims to recount a shared experience of some psychology students – an intellectual adventure of exploring one’s own approach towards human relations and nature on the way to becoming a psychotherapist. To become practitioners, the students need to choose a certain psychotherapeutic training based on one of the main psychotherapeutic theoretical approaches. The following are mentioned in this paper: psychoanalysis, cognitivebehavioral therapy, humanistic/existential and the postmodern narrative approach. Exploring the assumptions underlying different modalities and practices is also considered here to be an ethical challenge. It is reckoned that the choice of a specific psychotherapeutical practice bound to a theory shapes the identity of the therapist and the patients, forms the language and behaviour through which the future therapist will express his own Self and influence the Other. Referring to postmodern inspirations, the author speaks in favour of making an endless effort of recognizing the assumptions underlying different practices – as the only way for not taking a potentially violent and impervious attitude in the relationship between the therapist and the patient.
Źródło:
Przegląd Humanistyczny; 2017, 61(3(458)); 119-129
0033-2194
Pojawia się w:
Przegląd Humanistyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies