- Tytuł:
-
Filozofia jako ćwiczenie duchowe. Coachingowy model uprawiania filozofii
Philosophy as a spiritual exercise. The coaching paradigm of philosophy - Autorzy:
- Leśniak, Piotr
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/430904.pdf
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
- Tematy:
-
coaching model of philosophy
scholastic model of philosophy
logotherapy
conscience
spiritual exercise
coaching exercise
heart
meditation
model coachingowy filozofii
scholastyczny model filozofii
logoterapia
sumienie
ćwiczenie duchowe
ćwiczenie coachingowe
serce
medytacja - Opis:
-
The claim that philosophy should be cultivated in a coaching style is the main thesis of this article. In the first part of the essay, I explain the distinction between a coaching (Socratic) paradigm and a scholastic (Aristotelian) paradigm of philosophy . In the second part , I present Frankl’s logotherapy as an example of Socratic or coaching philosophy. The coaching model of philosophy, neglected by mainstream philosophy, found its place in humanistic psychotherapy. Finally, the last section of the article contains some practical examples of coaching methods applied to the teaching of philosophy (epistemology).
Główną tezą tekstu jest uznanie tzw. modelu coachingowego za pierwotny i wciąż żywy sposób uprawiania filozofii. Twierdzę, że filozofia akademicka, która od kilku stuleci tkwi w tradycji scholastycznej, może być uprawiana w modelu coachingowym. W drugim paragrafie przedstawiam odróżnienie dwóch rodzajów filozofowania: Sokratejskiego – określonego w tekście mianem „coachingowego” – oraz Arystotelesowskiego, nazywanego tutaj „scholastycznym”. W trzecim paragrafie pokazuję, w jaki sposób Wiktor Frankl nawiązuje do coachingowej tradycji uprawiania filozofii w swojej praktyce terapeutycznej. W czwartym przedstawiam przykłady zastosowania modelu coachingowego w dydaktyce filozofii. - Źródło:
-
Studia Philosophiae Christianae; 2018, 54, 3; 5-36
0585-5470 - Pojawia się w:
- Studia Philosophiae Christianae
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł