Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "coach" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Wiedza i postawy trenerów w zakresie dopingu i przeciwdziałania temu zjawisku w sporcie
Knowledge and attitudes of sports coaches with regard to doping and counteracting doping in sport
Autorzy:
Sas-Nowosielski, Krzysztof
Szóstak, Wioletta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/465004.pdf
Data publikacji:
2017-01-30
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
doping
sport
trener
coach
Opis:
Background. The aim of the study was to establish the attitudes and knowledge of sports coaches with reference to doping and anti-doping policies. Material and methods. The study included 100 coaches representing 11 disciplines. They filled in an anonymous questionnaire assessing their knowledge of and attitudes toward doping. Results. The coaches’ overall anti-doping attitude is positive and quite strong (M = 4.55, SD = 0.65). The strongest partial attitude was toward sanctions for breaking anti-doping rules (M = 5.35, SD = 0.91), the weakest – toward the possibility of succeeding without doping (M = 3.92, SD = 1.35). In the three categories of knowledge items, the percentage of correct responses were similar: 54.17% for athletes’ rights and duties, 53.57% for doping control procedures, and 53.33% for banned performance-enhancing drugs. The main sources of information for coaches were the Internet and television. Conclusions. The anti-doping attitudes of coaches are positive but it seems necessary to increase their knowledge, especially with planned educational programs.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2016, 55; 77-83
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
What is this fashionable coaching about?
Autorzy:
Sielenzak, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1163008.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
coach
coaching
professional ethics
Opis:
Thanks to is amazing effectiveness, coaching gains on interest of a growing number of persons and institutions, thus the demand for educational services in the scope of coaching is on the increase as well. A coach in Poland is a relatively new profession, but the need to standardize the professional proceedings in terms of ethics has been noticed from the very beginning. It is important to stress the need for reflexion over the professionalization of the coach profession in Poland and introduction of some specific legal regulations in that scope.
Źródło:
World Scientific News; 2018, 110; 172-183
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trzecia generacja MAN Lion’s Coach i nowy Neoplan Tourliner : autobusy pogranicza klas
Autorzy:
Rusak, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/312981.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
autobus turystyczny
autobus Lion's Coach
autobus Tourliner
turist bus
Lion’s Coach bus
Tourliner bus
Opis:
Niewątpliwie jedną z najważniejszych premier tegorocznych targów Busworld Europe była nowa generacja autobusu turystycznego MAN Lion’s Coach. Przedpremierowy pokaz tego pojazdu miał miejsce w Warszawie i w Starachowicach w lipcu br. Z kolei „bliźniaczy” Neoplan Tourliner miał swoją premierę podczas ubiegłorocznych targów IAA w Hanowerze. Należy podkreślić, że zmiany stylistyczne i konstrukcyjne, jakie wprowadzono w obydwu modelach autobusów w minionych 20 latach, podobnie jak w przypadku ich głównego konkurenta, jakim jest Mercedes-Benz Tourismo, w pełni odzwierciedlają trendy, jakie zaszły na rynku przewozów dalekobieżnych nie tylko w państwach Europy Centralnej i Wschodniej, ale w całej Europie. W niniejszym artykule zaprezentowano rozwiązania techniczne i eksploatacyjne w nowych autobusach MAN i Neoplan.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2017, 18, 12; 14-23
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Coach Euro Test 2009 w Senlis
Autorzy:
Rusak, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/311555.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
autobusy turystyczne
testowanie autobusu
Coach Euro Test
Opis:
W artykule opisano spotkanie blisko dwudziestu dziennikarzy pism fachowych z całej Europy w celu testowania autobusów turystycznych i wyłonienia zwycięzcy, który otrzyma prestiżową nagrodę International Coach Of The Year.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2009, 10, 7-8; 26-33
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Narzędzia stosowane w coachingu
The tools used in coaching
Autorzy:
Budzisz, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/398998.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
trener
coaching
narzędzia coachingowe
coach
coaching tools
Opis:
Every profession, including the coach, has specialist knowledge and a set of tools to best fulfill their tasks. In particular, the knowledge and tools inspire you to change the methods used so far and allow you to increase the repertoire of possibilities. For this reason, coaching is becoming more popular. This study reviews the tools that can be useful in the work of a coach and the ways of getting to know yourself through the observation of personal changes.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2011, 3, 3; 83-91
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Istota coachingu
The essence of coaching
Autorzy:
Budzisz, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/399072.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
coaching
trener
proces coachingu
coach
coaching process
Opis:
The article presents problems concerning coaching - the instrument generally applicable in the area of human resources, mostly used by Polish organizations. Particularly, attention has been paid to defining what it is, discussing its features and process.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2011, 3, 2; 85-94
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE COACH AS EDUCATOR: CONTENT AND PEDAGOGICAL FRAMEWORKS
Autorzy:
Bennett, Blake
Culpan, Ian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449231.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Tematy:
coach education
conceptual frameworks
Olympism
constructivist pedagogies
Opis:
Despite an increase of academic activity directed at sport coaching it continues to lack conceptual frameworks that address the complex realities of the coaching environment. Present practice largely rejects the proliferation of research regarding inadequacies of traditional methods for enhancing athlete learning. Dominant coaching practices forego recognition of the complex responsibilities that a coach has within the cognitive, social, cultural and moral, dynamics of the coaching environment. This article argues that first and foremost a coach is an educator. Given this role, sport coaching needs to develop and align itself with more contemporary developments in education. In this alignment, conceptual frameworks need to be developed. In this development, two questions immediately need to be addressed. First, if the coach is an educator what content can they draw from to educate the athlete in a holistic sense? Second, ‘what pedagogy/pedagogies will enhance this content delivery in order to maximise holistic athlete development?’ Drawing on the supportive arguments of scholars it is suggested that Olympism provides a useful content related coaching framework. In addressing the second question it is suggested that a pedagogical constructivist framework utilizing psychological, social and critical components of constructivism provides the ‘best of constructivist worlds’ The conceptualisation of the two frameworks; An Olympism based content framework and a synthesised constructivist pedagogical framework gives due focus to an overall coaching framework that is educative, engaging and moving coaching in a more professional direction. It consolidates the coach as educator in an environment which is progressive, educationally sustainable and with a strong focus on meaning-making, reflection and reciprocity.
Źródło:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective; 2014, 3, 5; 5-17
2084-7971
Pojawia się w:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wagonowe systemy rozgłoszeniowe nowej generacji
Coach information system of new generation
Autorzy:
Szulc, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/215673.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Instytut Kolejnictwa
Tematy:
kolej
systemy rozgłoszeniowe
wagon
coach
information system
rail
Opis:
W artykule przedstawiono opracowane przez autora wagonowe systemy rozgłoszeniowe nowej generacji. Stabilizację sygnałów akustycznych zapewniają - stosowane w wagonach pasażerskich w ruchu miejskim (metro), podmiejskim i dalekobieżnym -systemy rozgłoszeniowe z układami kompandorowymi. Efekty uzyskane podczas eksploatacji systemów rozgłoszeniowych zależą od stopnia przystosowania ich do realizacji określonych zadań, takich jak: przekazywanie pasażerom informacji słownych i wizualnych oraz usług telekomunikacyjnych i radiokomunikacyjnych. Współczesne wagony mają instalacje elektryczne z wmontowanymi w nie instalacjami rozgloszeniowymi, które muszą być przystosowane do wymagań i zaleceń przepisów międzynarodowych UIC. Przedstawiono koncepcję wagonowych wzmacniaczy rozgłoszeniowych, która wyeliminowałaby wady i stała się rozwiązaniem kompromisowym. Omówiono projekty wzmacniaczy rozgłoszeniowych typu WWA-105, WWA-106 i WWA-107k, w których zastosowano metody stabilizacji sygnałów elektrycznychch niskoczęstotliwościowych (akustycznych), znacznie podnoszące parametry eksploatacyjne i niezawodnościowe.
The paper presents, designed by the author, coach public address systems of new generation. Stabilization of audio signals is ensured - circuits in coaches for urban (underground), suburban and long distance traffic - by application of compander systems. Results optained during operation of public address systems depend on how these are adapted to perform specific tasks like: transmitting text and visual information to passengers telecommunication and radiocommunication services. Contemporary coaches have electric installation with built-in information systems that have to comply with international requirements and rules of UIC. Presented design concept of coach public address could eliminate drawbacks and become compromise solution. WWA-105, WWA-106 and WWA-107k designs of public address amplifiers are presented in which method of stabilization of low frequency (acoustic) electric signal is applied. This allows to significantly increase reliability and performance parameters.
Źródło:
Problemy Kolejnictwa; 2007, 144; 73-102
0552-2145
2544-9451
Pojawia się w:
Problemy Kolejnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Coaching – narzędzie w rękach [nie] doświadczonych trenerów
Coaching – a tool of [in]experienced coaches
Autorzy:
Zapiór, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1287341.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie
Tematy:
coaching
trener
menedżer
psycholog
coach
trainer
manager
psychologist
Opis:
Niniejszy artykuł podejmuje temat stosunkowo młodej w Polsce dziedziny jaką jest coaching. Autor analizuje skąd wzięło się tak popularne słowo, a także z czym się wiąże. Przedstawiono założenia profesji coachingu, a także różnice jakie są pomiędzy coachingiem a pracą psychologa.
The article deals with coaching which is a relatively new area in Poland. The author analysis the origins of this popular term and its connotations. It presents the assumptions of the coaching profession and the differences between the work of a coach and a psychologist.
Źródło:
Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie; 2019, 50; 1-8
2300-6285
Pojawia się w:
Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doświadczenia Solaris Bus & Coach w produkcji trolejbusów
Solaris Bus & Coach experiences in troleybuses manufacturing
Autorzy:
Połom, M.
Turżański, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/251493.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy TTS
Tematy:
Przedsiębiorstwo Komunikacji Trolejbusowej
trolejbus
Solaris Bus & Coach
trolleybus
Opis:
Zainteresowanie Solaris Bus & Coach produkcją trolejbusów sięga 1998 r. Wówczas Przedsiębiorstwo Komunikacji Trolejbusowej (PKT) sp. z o.o. w Gdyni podjęło działania zmierzające do pozyskania trolejbusów nisko-podłogowych.
Źródło:
TTS Technika Transportu Szynowego; 2011, 4; 42-49
1232-3829
2543-5728
Pojawia się w:
TTS Technika Transportu Szynowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współpraca menedżera z podwładnymi poprzez coachingowy styl kierowania w kontekście uwarunkowań osobowościowych
Coaching leadership style in manager’s cooperation with subordinates in the context of personality predispositions
Autorzy:
Kraczla, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/485830.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
personality,
The Five-Factor Model,
manager,
coaching,
coach
Opis:
Contemporary market offers diverse development opportunities. One of them is coaching defined as a method of triggering promptly one’s personal potential resources. Coaching methodology is more and more commonly appreciated by managers. The purpose of the article is to show the idea of functioning of a manager as a coach who, by means of a coaching interview, enables their subordinates to perform better thanks to reinforcing their awareness of both situational conditioning of problems and their personal possibilities and constraints. To provide a manager with a possibility of effective application of coaching tools, it is worth taking into account the context of their own personality potential. Such considerations are conducted based on the subject literature and case studies involving analysis and psychological interpretation.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2017, 3(26); 137-150
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Iveco Magelys : Coach of the Year 2016
Autorzy:
Rusak, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/310152.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
Coach Euro Test
autobus Iveco Magelys
Iveco Magelys bus
Opis:
Zwycięzcą tegorocznej edycji Coach Euro Test, który odbył się w bułgarskim Płowdiw został włosko-francuski autobus – Iveco Magelys HD. Wyboru autobusu, który będzie mógł używać tytułu Coach of the Year 2016, dokonało 22 dziennikarzy-profesjonalistów, specjalizujących się w technice autobusowej. Wśród nich był Redaktor Naczelny czasopisma Autobusy – Technika, Eksploatacja, Systemy Transportowe. W niniejszym artykule przedstawiono rozwiązania techniczne, eksploatacyjne i użytkowe tego autobusu.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2015, 16, 7-8; 26-31
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mycie wagonów pasażerskich w wagonowni a zagrożenie środowiska
Washing of coaches and environmental threats
Autorzy:
Moczarski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/214950.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Instytut Kolejnictwa
Tematy:
mycie
ochrona środowiska
wagon pasażerski
coach
environment protection
washing
Opis:
Omówiono specyfikę mycia wagonów pasażerskich, rodzaje usuwanych zanieczyszczeń, cechy charakterystyczne środków myjących i technologii mycia. Na przykładzie wagonowni Warszawa Grochów przedstawiono charakterystykę ilościową i jakościową odpadów powstających podczas mycia wagonów i oszacowano ilości takich odpadów w skali PKP. Porównano ilości odpadów, powstających przy myciu z otwartym i zamkniętym obiegiem wody. Podano zalecenia umożliwiające ograniczenie zagrożenia środowiska.
Specific characteristic of coach washing, kinds of disposed wastes, characteristics of washing agents and washing technology are discussed. Taking the coach station Warszawa Grochów as an example, quality and quantity characteristics of wastes produced during coach washing are pre.sented and amount of these wastes is estimated for the whole PKP. Amount of wastes produced during open and closed loop washing is compared. Directions to enable reduction of environ.mental threats are given.
Źródło:
Problemy Kolejnictwa; 2007, 144; 59-72
0552-2145
2544-9451
Pojawia się w:
Problemy Kolejnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lekcje jpjo z cudzoziemcami pokolenia Y. Nauczyciel, trener czy coach językowy?
Lessons of Polish to Foreigners of Generation Y. Teacher, Trainer or Language Coach?
Autorzy:
Elżbieta Sajenczuk, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1804628.pdf
Data publikacji:
2019-10-24
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
nauczanie języka polskiego dorosłych cudzoziemców; Pokolenie Y; nauczyciel; trener; coach językowy
teaching Polish to adult foreigners; Generation Y; teacher; trainer; language coach
Opis:
Artykuł porusza problematykę związaną z nauczaniem języka polskiego jako obcego w inwestorskich firmach zagranicznych. Globalizacja i idąca w ślad za nią mobilność zawodowa powodują konieczność uczenia się języków nie mających mocy ekonomicznej. Nauczyciel JPJO ma do czynienia z zatrudnionymi w firmach cudzoziemcami – przedstawicielami Pokolenia Y, bardzo często pochodzącymi z innych kultur. Ludzie znani jako „Pokolenie Y” wzrastające w dobie technologii informatycznych i szybkiego dostępu do wiedzy są świadomymi uczestnikami nauki języka polskiego. W artykule zostaje przybliżona problematyka językowej dydaktyki korporacyjnej od strony cech i potrzeb uczącego się JPJO cudzoziemca, przedstawiciela Pokolenia Y, a także i nauczyciela języka polskiego, który zmienia swoją kwalifikację zawodową na trenera/coacha, stając się usługodawcą oferującym rozwój praktycznych umiejętności językowych w zakresie nauczania JPJO.
The article focuses on problems associated with teaching Polish as a foreign language (PFL) to employees of foreign companies investing in Poland. Globalization and job mobility, made necessary learning languages that do not have the so called economic power. Teacher of Polish deals with foreign employees – representatives of Generation Y of the other cultures. People known as „Generation Y”, growing in the era of informatic technologies and rapid access to knowledge appear as competent participants of Polish courses. We see, if the existing civilization, culture and development differences point the diversity of the global Generation Y, still the mentioned Generation has a common dimension – the command of digital technology, Internet and social media.. This article approximates problems of language teaching Polish in international corporations from characteristics and needs of the foreign learner of PFL a representative of Generation Y, to the experience of qualified Polish language teacher, who changes qualification to a professional trainer or a coach for doing services of developing practical language skills.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2018, 66, 10; 147-163
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dylematy wyboru coacha w świetle badań empirycznych
Dilemmas of choice of a coach in light of empirical research
Autorzy:
Dolot, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325191.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
coaching
coach
bezpośredni przełożony
rozwój
szkolenia
direct supervisor
development
training
Opis:
Zarówno w teorii, jak i praktyce gospodarczej wskazuje się trzy osoby, które mogą pełnić rolę coacha: coach zewnętrzny, coach wewnętrzny oraz bezpośredni przełożony uczestnika coachingu. Prowadzone badania empiryczne nasuwają trzy kluczowe wnioski: w polskiej praktyce coaching realizowany jest najczęściej przez osoby spoza organizacji, to zewnętrzny coach najczęściej prowadzi coaching zgodnie z metodyką, a współpraca z nim w opinii badanych respondentów przynosi najwięcej korzyści. Trudno natomiast jednoznacznie ocenić rolę wewnętrznego coacha oraz bezpośredniego przełożonego w tej roli.
In theory as well as in the business practice there are three possibilities of acting in the role of coach: external coach, internal coach and a coachee direct supervisor. There are three main conclusions from the empirical research: in Polish business practice coaching is most frequently conducted by an external coach, it is an external coach who most frequent coaches according to the coaching methodology and according to the respondents’ opinions coaching with an external coach brings the best benefits. Meanwhile there arise difficulties in clear assessment of an internal coach as well as a direct supervisor as a coach.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 131; 103-115
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies