- Tytuł:
-
Dzieci w obliczu zmiany klimatu – obraz dziecięcej partycypacji w raportach międzynarodowych organizacji pozarządowych
Children facing the climate change: The image of children’s participation in reports of international non-government organizations - Autorzy:
- Kowalik-Olubińska, Małgorzata
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/549595.pdf
- Data publikacji:
- 2020
- Wydawca:
- Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
- Tematy:
-
zmiana klimatu; międzynarodowe organizacje pozarządowe; partycypacja; kompetencja; sprawczość
climate change; international non-government organizations; participation; competency; agency - Opis:
-
Climate change constitutes one of the greatest the challenges mankind currently faces. Everyone bears the consequences of the change, especially children living in the poorest parts of the world. Therefore, international non-government organizations undertake actions to adapt the local communities to the changing living conditions they live in. The author makes a reconstruction of the model of the children’s participation in those actions based on selected reports of international non-government organizations. The qualitative analysis of the contents of the reports applied by the author depicts a model of children’s participation which in its basics pertains to the concept of child as the social actor. In this model, children, together with adults and/oralternatingly with them, take decisions and actions the outcomes of which affect the lives of both individual people and the entire community.
Zmiana klimatu stanowi największe wyzwanie, przed którym stoi obecnie ludzkość. Skutki tej zmiany ponoszą wszyscy ludzie, a zwłaszcza dzieci mieszkające w najuboższych regionach świata. W tej sytuacji międzynarodowe organizacje pozarządowe podejmują działania, których celem jest adaptacja lokalnych społeczności do zmieniających się warunków ich życia. Autorka dokonuje rekonstrukcji modelu partycypacji dzieci w tych działaniach na podstawie wybranych raportów międzynarodowych organizacji pozarządowych. Zastosowana przez autorkę jakościowa analiza treści raportów ukazuje model partycypacji dzieci nawiązujący w swych podstawach do idei dziecka-aktora społecznego. W modelu tym dzieci wspólnie z dorosłymi i/lub na zmianę z nimi podejmują decyzje i działania, których skutki wpływają na życie pojedynczych osób i całej wspólnoty. - Źródło:
-
Forum Pedagogiczne; 2020, 10, 1
2083-6325 - Pojawia się w:
- Forum Pedagogiczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł