Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "class analysis" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 27
Tytuł:
Latent Class Analysis of Criminal Social Identity in a Prison Sample
Autorzy:
Boduszek, Daniel
O’Shea, Catherine
Dhingra, Katie
Hyland, Philip
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430748.pdf
Data publikacji:
2014-06-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Criminal Social Identity
Latent Class Analysis
Prisoners
Opis:
This study aimed to examine the number of latent classes of criminal social identity that exist among male recidivistic prisoners. Latent class analysis was used to identify homogeneous groups of criminal social identity. Multinomial logistic regression was used to interpret the nature of the latent classes, or groups, by estimating the associationsto number of police arrests, recidivism, and violent offending while controlling for current age. The best fitting latent class model was a five-class solution: ‘High criminal social identity’ (17%), ‘High Centrality, Moderate Affect, Low Ties’ (21.7%), ‘Low Centrality, Moderate Affect, High Ties’ (13.3%),‘Low Cognitive, High Affect, Low Ties’ (24.6%), and ‘Low criminal social identity’ (23.4%). Each of the latent classes was predicted by differing external variables. Criminal social identity is best explained by five homogenous classes that display qualitative and quantitative differences.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2014, 45, 2; 192-199
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fake it Till You Make it: The Trouble with the Global East Category
Autorzy:
Szcześniak, Magda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1009228.pdf
Data publikacji:
2021-05-03
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
post-socialism; Global East; counterfeit; neoliberalism; class analysis
Opis:
The article engages in a discussion with Martin Müller’s article In Search of a Global East through the categories of class and class distinction. While recognizing the potential political value of the “Global East” project, the author questions the ideological mechanisms which naturalize the stereotype of “Eastness as forsakenness.” As she points out, one of the effects of the “political and epistemological project” of the North–South divide (as well as stereotypical categorizations of the East) is obscuring the internal class dynamics of Northern, Southern and Eastern societies. In contrast, introducing class analysis – which includes examining such practices as producing and buying counterfeits of original, luxury-brand commodities – allows us to uncover similar patterns of class distinction and reproduction across global capitalist societies of the North, South and East, and perhaps also to forge solidarities amongst classes which are regularly oppressed by the dominant global capitalist order.
Źródło:
Praktyka Teoretyczna; 2020, 38, 4; 171-179
2081-8130
Pojawia się w:
Praktyka Teoretyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluation of College Students with Application of Latent Class Analysis
Ocena preferencji uczniów szkoły policealnej z wykorzystaniem analizy klas ukrytych
Autorzy:
Rybicka, Aneta
Pełka, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/906857.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Latent class analysis
segmentation
evaluation of college students
Opis:
In social sciences, especially in economy, to reveal relations between variables it’s easy to apply many known statistical tools when we deal with observable (measureable) variables. The problems appear when dealing with latent variables – that are not directly observed and they are of subjective matter. It’s also an important issue to measure relations between latent variables. The example of latent variables are preferences. The preferences play a very important role in economy. Very often real market decisions, choices (or answers in a questionnaire) are described by non-metric variables (nominal and ordinal). These variables are also called qualitative. The latent class analysis allows to reveal hidden relations between observable variables. The observable variables allow, with a specified probability, to find a non-observable phenomenon. The latent class analysis allows to analyze the qualitative data [see: McCutcheon 1987, p. 7; 11; Hagenaars 1993, p. 21–23]. LCA was introduced by Lazarsfeld in 1950 [1968]. The paper presents evaluation of college students with application of latent class analysis. To obtain such a goal data collected (winter recruitment of 2008/2009) by a college in Walbrzych was used.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2012, 269
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teoria reakcji na pozycję w podejściu modelowym w takso- nomii
Item response theory in model-based clustering
Autorzy:
Genge, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425062.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
item response theory
latent class analysis
model-based clustering
Opis:
Item response theory is considered to be one of the two trends in methodological assessment of the reliability scale. In turn, latent class models can be viewed as a special case of model-based clustering, for heterogenous multivariate discrete data. We used the approach combining item response theory and latent class models to find groups of Polish households’ with similar saving ability levels. We analyzed data collected as part of the Polish Social Diagnosis using MultiLCIRT package of R.
Źródło:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics; 2016, 1 (51); 9-19
1507-3866
Pojawia się w:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza klasowa na rozdrożu? W stronę kulturowej koncepcji klas P. Bourdieu
Class Analysis at a Crossroads? Towards the Cultural Approach to Classes of P. Bourdieu
Autorzy:
Cebula, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427274.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
analiza klasowa
przestrzeń społeczna
śmierć klas
Bourdieu
badania empiryczne
kulturowa analiza klas
class analysis
social space
the death of class
empirical research
cultural class analysis
Opis:
Analiza klasowa przechodzi obecnie głęboką zmianę spowodowaną falą krytyki. Z jednej strony teoria klas jest podważana przez teoretyków głoszących nadejście nowej fazy nowoczesności lub ponowoczesności, która czyni z „klasy” pojęcie przestarzałe. Z drugiej strony jesteśmy świadkami narastającego niezadowolenia z dominujących schematów klasowych (np. EGP) z powodu ich niezdolności do uchwycenia kulturowych i symbolicznych wymiarów struktury klasowej. Te okoliczności spowodowały zwrot ku nowemu paradygmatowi, tzw. kulturowej analizie klas, w dużej mierze inspirowanej pracami Pierre’a Bourdieu. Celem artykułu jest diagnoza aktualnego stanu analizy klasowej i zbadanie, jak koncepcja Bourdieu może przyczynić się do jej fundamentalnego przemyślenia.
The field of class analysis is currently undergoing profound change spawned by the wave of criticism, both externally and internally. On the one hand, the class theory was challenged by theorists hailing the coming of a new phase of modernity or postmodernity which renders „class” an obsolete concept. On the other hand we are witnessing mounting dissatisfaction with the dominant class scheme (e.g. EGP) because of its inability to adequately illuminate the cultural and symbolic dimensions of class structure. These circumstances have prompted a turn towards new class paradigm, so-called „cultural class analysis” largely inspired by the works of Pierre Bourdieu. The aim of the article is to diagnose the state of art in class analysis and scrutinize how the work of Bourdieu can provide a more foundational rethinking of it.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2017, 3(226); 33-69
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie śląskości wśród Ślązaków – analiza empiryczna z wykorzystaniem modeli klas ukrytych
A sense of being Silesian – an empirical analysis with the use of latent class models
Autorzy:
Genge, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425295.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
latent class analysis
mixture model
model-based clustering
categorical data
Opis:
The paper focuses on latent class models and their application for quantitative data. Latent class modeling is one of multivariate analysis techniques of the contingency table and can be viewed as a special case of model-based clustering, for multivariate discrete data. It is assumed that each observation comes from one of the numbers of subpopulations, with its own probability distribution. We used latent class analysis for grouping and detecting homogeneity of Silesian people using poLCA package of R. We analyzed data collected by the Department of Social Pedagogy, University of Silesia in Katowice.
Źródło:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics; 2013, 4(42); 48-59
1507-3866
Pojawia się w:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Patterns of Relapse Risks and Related Factors among Patients with Schizophrenia in Razi Hospital, Iran: A Latent Class Analysis
Autorzy:
Noroozi, Mehdi
Alibeigi, Neda
Armoon, Bahram
Rezaei, Omid
Sayadnasiri, Mohammad
Nejati, Somayeh
Fadaei, Farbod
Ghahestany, Davood Arab
Dieji, Bahman
Ahounbar, Elahe
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2127857.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Razi Hospital
Iran
Relapse Risks
Patients
Schizophrenia
Latent Class Analysis
Opis:
Objectives: Relapse is very much associated with the management of disorder during the treatment, but also many other factors could trigger it. The aim of this study was to explore classes and patterns of relapse risk in patients with schizophrenia of Razi Hospital. Methods: Using random sampling techniques, we recruited 300 participants with a diagnosis of schizophrenia in Razi hospital of Tehran (Iran) between January and May 2017 in a cross-sectional survey. We used latent class analysis (LCA) to establish a baseline model of risk profiles and to identify the optimal number of latent classes, and we used ordinal regression to identify factors associated with class membership. Results: Three classes of multiple relapse risk were identified. LCA showed that, overall, 52%, 22% and 26% of participants with schizophrenia were divided into class 1, class 2 and class 3, respectively. Compared to members in the lowest-risk class (reference group), the highest-risk class members had higher odds of being the age of disorder onset under 25 (OR = 1.4; CI: 1.42–2.33). Participants with schizophrenia who were unemployed were more likely to categorize in the highest-risk class than members of the low-risk class (OR = 2.5; CI: 1.44–4.1). Also, female patients were more likely to belong to members of the high-risk class than members of the low-risk class (OR = 2.22; CI: 1.74–7.64). Conclusion: These findings emphasize the importance of having targeted prevention programs for all domains of Age of onset, female and unemployed related. So, current study suggested that interventions should focus on these risk factors. Furthermore, Increasing the Job opportunities for participants with schizophrenia is warranted so as to prevent of schizophrenia disorder.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2018, 49, 3; 355-359
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Latent class analysis in the evaluation of items in survey research
Analiza klas ukrytych w ocenie pozycji testowych w badaniach sondażowych
Autorzy:
Brzezińska, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/424869.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
latent class analysis
log-linear models
item response
survey questions
Opis:
Latent class analysis has been widely used in the measurement models. Models based on latent variables have a wide range of applications in the presence of repeated ob-servations, longitudinal data, and multilevel data. In this paper we present and apply log-linear analysis as a method for the analysis of multi-way tables. We also present a latent variable model based on a variable that is not directly observed. The basic model postulates an underlying categorical latent variable; within any category of the latent variable the manifest or observed categorical variables are assumed independent of one another (axiom of conditional independence). In this paper we present the results of a survey research based on categorical data and the author`s questionnaire. We present the results of the latent class analysis in the classification of respondents into clusters characterized by similar attitudes and features in economic research. We also conduct a prior log-linear analysis for a multi-way contingency table. All the calculations are conducted in R.
Źródło:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics; 2018, 22, 3; 55-65
1507-3866
Pojawia się w:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Origins of Multidimensional Class Locations in Hungary
Autorzy:
Róbert, Péter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790258.pdf
Data publikacji:
2021-09-20
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
class analysis
forms of capital
intergenerational mobility
parental resources
Hungary
Opis:
The paper focuses on intergenerational mobility and explores the role of social origin in ending up in various class locations. Latent class analysis was applied to mapping the class structure based on economic, cultural and social assets. Parental education and occupation are used to examine how social origin operates in accumulating the various forms of capital and in getting into different class positions. Out of the forms of capital, economic resources, high cultural capital and prestige of social contacts depend particularly on social origin; these are the main channels affecting mobility into the best class locations. If coming from low educated worker class background, one may get only into one of the bottom class locations, while members of the top class positions come from families where parents hold tertiary degree and have high occupational status.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2021, 215, 3; 371-386
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Item response theory models in the measurement theory with the use of LTM package in R
Analiza teorii odpowiedzi na pozycje testowe w teorii pomiaru z zastosowaniem pakietu LTM programu R
Autorzy:
Brzezińska, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/424883.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
Item Response Theory (IRT)
measurement theory
latent class analysis
R software
Opis:
Item Response Theory (IRT) is an extension of the Classical Test Theory (CCT) and focuses on how specific test items function in assessing a construct. They are widely known in psychology, medicine, and marketing, as well as in social sciences. An item response model specifies a relationship between the observable examinee test performance and the unobservable traits or abilities assumed to underlie performance on the test. Within the broad framework of item response theory, many models can be operationalized because of the large number of choices available for the mathematical form of the item characteristic curves. In this paper we introduce several types of IRT models such as: the Rasch, and the Birnbaum model. We present the main assumptions for IRT analysis, estimation method, properties, and model selection methods. In this paper we present the application of IRT analysis for binary data with the use of the ltm package in R.
Źródło:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics; 2018, 22, 1; 11-25
1507-3866
Pojawia się w:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza zależności pomiędzy indywidualnymi cechami jednostki a poczuciem bycia dyskryminowanym
Analysis of the relationship between the individual characteristics of the people and a feeling of being discriminated
Autorzy:
Grzenda, Wioletta
Dorszyńska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588346.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Dyskryminacja społeczna
Model klas ukrytych
Regresja logistyczna
Latent Class Analysis
Logistic regression
Social discrimination
Opis:
Dyskryminacja społeczna jest problemem złożonym i może być rozważana w bardzo wielu aspektach. Nierówne traktowanie jest skutkiem posiadania przez jednostkę lub grupę osób określonej cechy lub cech. Celem niniejszego opracowania jest ustalenie wielkości i kierunku wpływu wybranych cech demograficznych oraz społeczno- ekonomicznych na poczucie bycia dyskryminowanym. Analizę tych cech przeprowadzono z wykorzystaniem modelu regresji logistycznej. Zgodnie z jej wynikami, istotny wpływ na poczucie bycia dyskryminowanym mają następujące cechy: wiek, religijność, płeć, pochodzenie, bycie w związku, poziom zadowolenia z życia, ocena sytuacji społeczno- ekonomicznej w kraju zamieszkania oraz kraj zamieszkania. Ponadto, z wykorzystaniem modelu klas ukrytych (LCA), zbadano wpływ poczucia bycia dyskryminowanym na posiadanie określonych opinii i poglądów.
Social discrimination is a complex problem and can be considered in many aspects. Some features of the individuals or the group of people may cause unequal treatment. The primary objective of this study is the assessment of the scale and direction of the impact of selected demographic and socio-economic characteristics on the feeling of being discriminated. Logistic regression model have been used in this analysis. The paper reveals that the characteristics like age, religion, national origin, being in a relationship, the level of life satisfaction, the evaluation of socio-economic situation in the country and country of residence have a significant impact on the feeling of being discriminated. Moreover, latent class model (LCA) makes it possible to examine the impact of the feeling of being discriminated on the opinions and views expressed by the person.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2017, 326; 55-74
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jak miliarderzy tłumaczą swoje postawy filantropijne. Analiza pisemnych przyrzeczeń darowizn w ramach inicjatywy The Giving Pledge z wykorzystaniem metod mieszanych
How Billionaires Explain Their Philanthropy: A Mixed-Method Analysis of the Giving Pledge Letters
Autorzy:
Schmitz, Hans Peter
Mitchell, George E.
McCollim, Elena M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22180840.pdf
Data publikacji:
2023-11
Wydawca:
Fundacja Akademia Organizacji Obywatelskich
Tematy:
filantropia miliarderów
The Giving Pledge
jakościowa analiza dokumentów
analiza klas ukrytych
Billionaire philanthropy
Giving Pledge
Qualitative document analysis
Latent class analysis
Opis:
W prezentowanym badaniu analizie poddano dyskurs na temat filantropii miliarderów, utrwalony w pisemnych przyrzeczeniach przekazania darowizn złożonych przez 187 z 209 sygnatariuszy The Giving Pledge. Działalność filantropijna osób zamożnych przyciąga coraz większą uwagę opinii publicznej i spotyka się z rosnącą krytyką, co wskazuje na potrzebę dodatkowych badań sposobu uzasadniania swojej hojności przez najbogatszych. Wyniki analizy prowadzonej metodami mieszanymi wskazują, że nacisk kładziony jest na wspieranie celów dotyczących edukacji i ochrony zdrowia, pozwalają także wyraźnie zidentyfikować dwie główne przesłanki hojności. Większość złożonych w formie listu przyrzeczeń darowizny zawiera uzasadnienia wypływające z przesłanek społeczno-normatywnych i obejmuje najczęściej chęć wyrażenia wdzięczności i „oddania” tego, co się otrzymało oraz wpływ wychowania odebranego w rodzinie na postawy społeczne. Mniejsza część przyrzeczeń odnosiła się do powodów natury osobisto-konsekwencjalistycznej, spośród których dają się wyróżnić trzy główne uzasadnienia: przeciwdziałanie szkodliwemu wpływowi dużego spadku na potomków, działalność filantropijna jako źródło gratyfikacji osobistej oraz posiadanie nadmiarowego majątku, dla którego nie ma lepszego zastosowania. Chęć wywarcia wpływu i zmiany świata na lepsze pojawiała się w obu kategoriach przesłanek dobroczynności. Przewaga uzasadnień opartych na przesłankach społeczno-normatywnych skłania do podkreślenia znaczenia dobroczynnych postaw wśród miliarderów, jak i do uznania, że najbogatsi stanowią wyjątkowo produktywną i odczuwającą wdzięczność podgrupę społeczną. Podczas gdy poprzednie badania koncentrowały się na osobistych motywacjach psychologicznych, niniejsze badanie pokazuje, jak przyrzeczenia złożone w ramach The Giving Pledge odzwierciedlają dyskurs miliarderów filantropów sięgający Ewangelii bogactwa Andrew Carnegiego.
This study investigates a discourse about billionaire philanthropy established in letters submitted by 187 of 209 signatories of the Giving Pledge. The philanthropy of the wealthy is gaining increasing public attention and is subject to growing criticism, which demands additional study of how the wealthy collectively explain their generosity. The mixed-method analysis finds a strong emphasis on education and health causes and identifies two distinct and coherent rationales for being generous. The majority of letters express a social–normative rationale, consisting of two prevailing explanations: an expressed gratitude and desire to ‘‘give back’’ (1) and references to family upbringing as a socializing force (2). A minority of letters articulate a personal–consequentialist rationale, highlighting three separate explanations: a large inheritance may harm offspring (1), giving as personal gratification (2), and an acknowledgment of excess wealth with no better use (3). An expressed desire to have impact and make a difference appears in both rationales. The overall dominance of a social–normative rationale projects a discourse emphasizing benevolence as well as a narrative in which billionaires are an exceptionally productive and grateful subset of society. While previous studies have primarily focused on identifying individual psychological motives, this study shows how the Giving Pledge letters reflect a philanthropic discourse among the wealthy going back to Andrew Carnegie’s Gospel of Wealth.
Źródło:
Kwartalnik Trzeci Sektor; 2023, 61-62 (1-2/2023); 84-110
1733-2265
Pojawia się w:
Kwartalnik Trzeci Sektor
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The optimum strategy for mode choice modelling of interregional fish transport considering shippers heterogeneity
Autorzy:
Ansu, V.
Anjaneyulu, M. V. L. R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2173935.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
fish transport
mode choice of transport
latent class analysis
optimal strategy
transport ryb
wybór środka transportu
strategia optymalna
Opis:
The determinants of mode choice of interregional transport of fish, which is highly perishable, vastly differ from that of other commodities. These determinants are to be identified to improve transport efficiency. A questionnaire survey of shippers is used to collect the data. Highly correlated observed variables are combined to form four latent factors by factor analysis to reduce the errors in modelling. Logical relations among the component variables of latent factors are perceived, and mathematical formulations are used to estimate new variables. It is found that transportation costs and shipment weight contributes to factor 1, while distance contributes to factor 2. However, transportation costs are associated with distance and shipment weight. Thus, the variable, transportation cost per q-km, is estimated. Survey respondents' attitudes are also incorporated into modelling by including qualitative factors obtained by the factor analysis of shippers' preference ratings. A latent class analysis confirmed the existence of heterogeneity among shippers. Misrepresentations of effects occur in modelling if the heterogeneity in the data is not considered. No studies have found the best combination of observed variables, latent factors, estimated variables, and qualitative factors, considering shippers' heterogeneity in freight mode choice. Hence, this study is done to find the optimum modelling strategy. Modelling revealed that models built with estimated variables outperformed those built with latent factors. Including qualitative factors along with observed variables and estimated variables showed further improvement. However, the model that includes observed variables, estimated variables, and qualitative factors considering shippers' heterogeneity is the best. It was found that the mode selection behaviour of different latent classes of shippers is distinct. A mode shift from road to rail could be achieved by lowering transportation costs and increasing speed, reliability, and safety for fish transport. Expanding roll on-roll off facilities, dedicated freight corridors, parcel trains, refrigerated containers, and piecemeal service by rail promote a mode shift from road to rail and reduce energy usage.
Źródło:
Archives of Transport; 2022, 64, 4; 7--26
0866-9546
2300-8830
Pojawia się w:
Archives of Transport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kryteria wyboru liczby skupień w binarnym modelu klas ukrytych – analiza symulacyjna
Criteria for Choosing the Number of Clusters of the Binary Latent Class Model – Simulation Analysis
Autorzy:
Kapłon, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1827225.pdf
Data publikacji:
2010-03-31
Wydawca:
Główny Urząd Statystyczny
Tematy:
analiza klas ukrytych
liczba skupień
kryteria informacyjne
analiza symulacyjna
latent class analysis
the number of clusters
information criteria
simulations
Opis:
Wykorzystanie analizy klas ukrytych (LCA) wymaga przyjęcia a priori liczby klas. W celu rozstrzygnięcia, ile ma ich być, można wykorzystać kryteria informacyjne. Procedura selekcji sprowadza się do: szacowania kilku modeli o różnej liczbie klas, obliczenia wartości kryterium informacyjnego oraz wyboru modelu, dla którego odnotowano najmniejszą wartość tego kryterium. Ponieważ istnieje wiele kryteriów informacyjnych, więc należy zadecydować, które powinno rozstrzygać. Niestety, nie można jednoznacznie wskazać na konkretne kryterium, gdyż w zależności od klasy modelu, zmienia się ich wiarygodność. Taki wniosek wynika z badań symulacyjnych. Biorąc pod uwagę fakt, że najczęściej badania takie dotyczyły mieszanek rozkładów normalnych, dlatego celem niniejszego opracowania jest rozszerzenie tych badań o analizę klas ukrytych.
When using latent class analysis the number of clusters need to be known in advance. In order to decide on this, one can use information criteria. In such a case selection procedure is as follows: estimating a few models with different number of classes, computing information criteria and choosing a model for which a criterion takes the smallest value. Because there are many information criteria one need to determine which of them ought to be decisive. Unfortunately, by virtue of the differences among these criteria, their reliability alter depending on model class. Simulations confirm it as well. Taking into account the fact that simulations mainly concern finite mixtures of normal density functions, therefore in this paper we broaden research to latent class analysis.
Źródło:
Przegląd Statystyczny; 2010, 57, 1; 66-84
0033-2372
Pojawia się w:
Przegląd Statystyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Experience of Peer Aggression as a Heterogeneous Phenomenon: A Latent Class Analysis
Doświadczenie agresji rówieśniczej jako zjawisko niejednorodne. Analiza klas latentnych
Autorzy:
Frankowiak, Joanna
Kotyśko, Martyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28763353.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
peer aggression
adolescents
latent class analysis
prevention
cyber aggression
traditional aggression
agresja rówieśnicza
adolescenci
analiza klas latentnych
profilaktyka
cyberagresja
agresja tradycyjna
Opis:
Peer aggression, when escalated and regular, has negative consequences for proper psychosocial development. The main aim of this study was to identify classes among middle school students according to similarity in terms of experiencing particular forms and manifestations of peer aggression. Data were collected using a proprietary questionnaire, from which 10 questions forming indicators of experienced aggression (five forms, two manifestations each) were used for analysis. A total of 1.050 middle school students (525 boys and girls each) aged 13 and 14 participated in the study. The students most often experienced verbal and relational aggression, and least often sexual aggression. Boys were more likely to report experiencing physical and verbal aggression (being insulted), while girls reported being the target of gossip and cyber aggression (offensive comments). Using Latent Class Analysis, we analyzed a model with six classes as follows: Low all, High verbal and relational, High physical and verbal, High all without sexual, High all and High sexual, cyber and relational. The results show that the phenomenon of peer aggression is not homogeneous and that the design of preventive measures should take into account the specificity of the experiences of its victims.
Agresja jest wpisana w relacje rówieśnicze. Jednak nasilona i realizowana w sposób systematyczny, niesie ze sobą negatywne skutki dla prawidłowego rozwoju psychospołecznego. Głównym celem badań było wyłonienie wśród uczniów klas ze względu na podobieństwo w zakresie doświadczania poszczególnych form i przejawów agresji rówieśniczej. Dane zgromadzono za pomocą autorskiego kwestionariusza, z którego do analizy użyto 10 pytań tworzących wskaźniki doświadczanej agresji (pięć form, po dwa przejawy). W badaniu wzięło udział 1050 uczniów gimnazjum (po 525 chłopców i dziewcząt) w wieku 13 i 14 lat. Uczniowie najczęściej doświadczali agresji werbalnej i relacyjnej, a najrzadziej przejawów agresji seksualnej. Chłopcy częściej informowali o doświadczaniu agresji fizycznej i werbalnej (bycie wyzywanym), a dziewczęta o doświadczeniu plotkowania na swój temat i cyberagresji (obraźliwe komentarze). Wykorzystując Analizę Klas Latentnych, poddano analizie model z sześcioma klasami: Wszystkie wskaźniki niskie, Wysoka werbalna i relacyjna, Wysoka fizyczna i werbalna, Wysokie wszystkie poza seksualną, Wysokie wszystkie wskaźniki oraz Wysoka seksualna, cyber i relacyjna. Uzyskane rezultaty pokazują, że zjawisko agresji rówieśniczej nie jest homogeniczne, a projektowanie działań profilaktycznych powinno uwzględniać specyfikę doświadczeń jej ofiar.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2022, 25, 4; 45-66
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 27

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies