Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "chwyt" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Grip Force and Heart Rate Responses to Manual Carrying Tasks: Effects of Material, Weight, and Base Area of the Container
Autorzy:
Lee, T. H.
Tseng, C. Y.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/91134.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
liquid
solid
carriage
manual materials handling
pracownik fizyczny
chwyt
transport ręczny
Opis:
This study recruited 16 industrial workers to examine the effects of material, weight, and base area of container on reduction of grip force (ΔGF) and heart rate for a 100-m manual carrying task. This study examined 2 carrying materials (iron and water), 4 carrying weights (4.4, 8.9, 13.3, 17.8 kg), and 2 base areas of container (24 ´ 24 cm, 35 ´ 24 cm). This study showed that carrying water significantly increased ΔGF and heart rate as compared with carrying iron. Also, ΔGF and heart rate significantly increased with carrying weight and base area of container. The effects of base area of container on ΔGF and heart rate were greater in carrying water condition than in carrying iron condition. The maximum dynamic effect of water on ΔGF and heart rate occurred when water occupied ~60%–80% of full volume of the container.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2014, 20, 3; 377-383
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Box Handling in the Loading and Unloading of Vans
Autorzy:
Lortie, M.
Baril-Gingras, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/90133.pdf
Data publikacji:
1998
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
handling
box
handling techniques
field study
work analysis
obsługa
praca fizyczna
chwyt
wysiłek fizyczny
załadunek
rozładunek
Opis:
The handling of 2,306 boxes being loaded or unloaded from vans onto or from 4-wheeled trolleys by 31 handlers in a warehouse were characterized. Handling was videotaped and characterized through an analysis grid completed by three trained observers. The following execution parameters were observed: nature of the exertion applied by the upper limbs, plane and direction of the exertion, resulting displacement of the box, grip, use of the lower limbs and the back. Results show that execution parameters used by handlers vary considerably from those usually recommended or studied. For example, symmetric grips were rarely used (4%). The grip was modified during the handling of half the boxes. Significant knee flexion was rarely observed (3% of exertions). Each box was moved by applying an average o f . 3.5 different exertions. Exertions were mostly applied in a plane parallel to the shoulders; they were rarely executed in a strict sagittal plane (11%). The implication of these observations are discussed.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 1998, 4, 1; 3-18
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ustalenie wzorców grafomotorycznych u dzieci 3–6,5-letnich w ujęciu badań własnych
Determination of Graphomotor Patterns in Children of 3–6.5 Years Old, as a Result of Independent Research
Autorzy:
Rosa, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892863.pdf
Data publikacji:
2020-08-27
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
grafomotoryka
kontrola posturalna
wzorzec grafomotoryczny
chwyt pisarski
funkcja pisania
rozwój funkcji dystalnych
graphomotor
postural control
graphomotive pattern
pencil grip
writing function
development of distal functions
Opis:
W niniejszym opracowaniu przedstawiono wyniki badań mających na celu ustalenie wzorca grafomotorycznego u dzieci w wieku od 3. do 6,5 roku życia, określenie następstw motorycznych niezbędnych do uzyskania dojrzałego wzorca grafomotorycznego oraz odniesienie uzyskanych wyników do Skali Rozwojowej Programu InSite. Zastosowano metodę obserwacji według przyjętych kryteriów analizy funkcjonalno-motorycznej zarówno kończyny górnej pełniącej funkcję pisania oraz drugiej-pomocniczej, jak również zależności posturalno-dystalnych. Zauważono, że dotychczasowo przyjęty wskaźnik określający normę w posługiwaniu się chwytem pisarskim, związany z wiekiem dziecka, jest niewystarczający i należałoby go uzupełnić o obserwację następstw motorycznych, które są podstawą do uzyskania prawidłowego wzorca grafomotorycznego, a które w obecnym postrzeganiu chwytu pisarskiego nie były brane pod uwagę.
This study presents the results of research aimed at determining the graphomotor pattern in children 3 to 6.5 years of age, determining the motor sequences necessary to obtain a mature graphomotor pattern and referencing the obtained results with the InSite Program’s Developmental Scale. The observation method was applied according to accepted criteria of functional and motor analysis of the upper limb performing both the primary function of writing and a secondary function of assistance, as well as postural-distal dependency. It was noticed that the currently adopted index defining the handling norm of the writer’s grip, as related to a child’s age, is insufficient and should be supplemented with observation of motor sequencing, which are the basis for correct graphomotor pattern development, and which in the current perception of the pencil grip were not taken into account.
Źródło:
Logopedia; 2018, 47, 2; 217-240
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Publiczne przeprosiny - akt skruchy czy chwyt perswazyjny?
Autorzy:
Sobczak, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195853.pdf
Data publikacji:
2020-10-06
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
Tematy:
public apology
apologizing
persuasive trick
image strategy
linguistic courtesy
publiczne przeprosiny
przepraszanie
grzeczność językowa
chwyt perswazyjny
strategia wizerunkowa
Opis:
Przedmiotem analizy retorycznej uczyniono silnie skonwencjonalizowane akty językowej grzeczności, jakimi są publiczne przeprosiny. Materiał badawczy stanowią przeprosiny pisemne, formułowane w Internecie. Analiza okoliczności, celów i sposobów werbalizowania publicznych przeprosin pokazuje, że są one częściej chwytem perswazyjnym, aktem strategicznym, nastawionym na uzyskanie określonych korzyści albo wyeliminowanie negatywnych skutków zagrażających podmiotowi w wyniku zrobienia czegoś, co zostało negatywnie ocenione albo naruszyło czyjeś prawa, niż aktem wynikającym z autentycznej skruchy.
The subject of rhetoric analysis involves strongly conventionalized acts of linguistic courtesy, such as public apologies. The research material consists of written apologies formulated on the Internet. The analysis of the circumstances, goals and ways of verbalizing public apologies shows that they are more often a persuasive trick, a strategic act aimed at obtaining specific benefits or eliminating negative effects impending over the subject as a result of doing something that has been assessed negatively or violated someone's rights, rather than an act of genuine repentance.
Źródło:
Res Rhetorica; 2020, 7, 3; 95-110
2392-3113
Pojawia się w:
Res Rhetorica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Terapia ręki - od teorii do praktyki. Założenia pedagogiczne Marii Montessori w świetle współczesnej teorii
Hand Therapy - from Theory to Practice. Maria Montessori’s Pedagogical Assumptions in the Light of Modern Theories
Autorzy:
Utrata, Magda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2037899.pdf
Data publikacji:
2021-11-06
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
terapia ręki
metoda Montessori
ćwiczenia praktycznego życia
przygotowane otoczenie
rozwój dziecka
rozwój motoryczny
mała motoryka
chwyt pisarski
hand therapy
Montessori method
practical life exercises
prepared environment
child development
physical development
fine motor skills
handwriting
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie założeń teoretycznych na temat terapii ręki oraz wskazanie możliwości terapeutycznych związanych z rozwojem dużej i małej motoryki w pracy dzieci z materiałem rozwojowym Marii Montessori. Współczesne teorie związane z wielowymiarową stymulacją motoryczną dziecka mają swoje przełożenie na koncepcję pedagogiczną Marii Montessori, która umożliwia doskonalenie poszczególnych umiejętności dzieci przez cały czas przebywania w placówce. Środkiem osiągnięcia zamierzonych celów terapeutycznych w koncepcji Montessori jest przygotowane otoczenie, dające szansę wielokrotnego powtarzania danej czynności oraz poprawę jakości jej wykonania. W części pierwszej artykułu przedstawiono najważniejsze etapy rozwoju motorycznego dziecka i wskazano oddziaływania prawidłowego kształtowania się motoryki dużej i małej na funkcjonowanie dłoni dziecka. Następnie opisano główne założenia terapii ręki, by przejść do przedstawienia praktycznych rozwiązań w metodzie Montessori. Na podstawie analizy propozycji materiałów rozwojowych w obszarach: ćwiczeń praktycznego życia, rozwijających zmysły i mowę, wskazano przykłady aktywności, które wspierają i przygotowują dziecko do szkoły.
The aim of the article is to present theoretical assumptions of hand therapy and to indicate therapeutic possibilities of Maria Montessori's developmental material related to the improvement of gross and fine motor skills. Modern theories related to the child’s multidimensional motor stimulation can be reflected in Maria Montessori's pedagogical concept which enables the improvement of children’s individual skills by repeating many basic activities throughout the day thanks to prepared environment. The first part of the article presents the most important stages of a child's motor development and indicates its influence on the functioning of a child's hand. Then, the author describes the main assumptions of hand therapy and presents some practical solutions in the Montessori method. Based on the analysis of the suggested development materials in the areas of practical life exercises that develop senses and speech, examples of activities that support and prepare the child for school are indicated.
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2021, 16, 4(62); 167-177
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projekt urządzenia do rehabilitacji ręki
Project of device for the hand rehabilitation
Autorzy:
Żarnowski, M.
Guzik-Kopyto, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/98981.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Politechnika Śląska. Katedra Biomechatroniki
Tematy:
rehabilitacja
ręka
sprzęt rehabilitacyjny
chwyt
rehabilitation
hand
rehabilitation device
catch
Opis:
W pracy przedstawiono projekt urządzenia do rehabilitacji ręki, pozwalającego na poprawienie jakości oraz wartości chwytu pacjenta. Do głównych funkcji urządzenia należy stabilizacja oraz rehabilitacja mięśni zginaczy i prostowników palców. W pracy wykorzystano program Autodesk Inventor Professional 2008.
The project of device for the hand rehabilitation is presented in the paper. Device enable better quality and force of catch. Stabilization and rehabilitation of flexors and extensors of fingers are the main functions of device presented in the paper. Program Autodesk Inventor Professional 2008 was used in the work.
Źródło:
Aktualne Problemy Biomechaniki; 2009, 3; 227-232
1898-763X
Pojawia się w:
Aktualne Problemy Biomechaniki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies