Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "children and adolescents." wg kryterium: Temat


Tytuł:
Opieka nad dziećmi i młodzieżą w systemie ochrony zdrowia w Polsce
Children and adolescents in the health care system in Poland
Autorzy:
Zgliczyński, Wojciech Stefan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14528191.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
children and adolescents
Polska
preventive health care
health care system
health
Opis:
The paper presents basic issues related to the health care system and the main regulations for the health care of children and adolescents in Poland. The author discusses the health care system resources and services provided to this group with special emphasis placed on preventive health care. The article concludes with the evaluation of the Polish health care system for children and adolescents. The author argues that some changes are needed in this area.
Źródło:
Studia BAS; 2014, 2(38); 7-40
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prevalence of atopy and asthma in overweight children and adolescents – a cross-sectional study
Autorzy:
Wytrychowski, Krzysztof
Gałka, Agnieszka
Hans-Wytrychowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/551590.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
obesity
bronchial asthma
children and adolescents.
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2017, 3; 283-288
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działania szkół na rzecz zdrowia w Polsce. Diagnoza i rekomendacje
School‑based health activities in Poland
Autorzy:
Woynarowska, Barbara
Ostaszewski, Krzysztof
Kulmatycki, Lesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14530052.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
children and adolescents
health education
Polska
health promoting school
school prevention program
health
Opis:
The article looks at the questions related to health education, prevention and health promotion programs in the Polish schools. The paper begins with a rationale for more active involvement in health‑promoting activities. The first section presents shortcomings in the implementation of programs concerning health education, as well as low effectiveness of school prevention programs designed to counteract risk behaviour and obstacles to health promotion in schools. Next, the obstacles to effective implementation of health‑related activities are covered. In the final section, the necessity of integration of education and health policies is discussed.
Źródło:
Studia BAS; 2014, 2(38); 169-187
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan zdrowia dzieci i młodzieży w Polsce. Najważniejsze problemy zdrowotne
Health condition of children and adolescents in Poland
Autorzy:
Woynarowska, Barbara
Oblacińska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14528486.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
children and adolescents
health indicators
prevention
health behaviours
health
subjective health status
Opis:
This article discusses the most serious and frequent health problems among children and adolescents in Poland, the main reasons causing these problems and prospects for the future. The paper begins with a rationale for promoting children’s and adolescents’ healthcare and the modern approaches to the health assessment. In the next sections selected issues related to health condition of children and adolescents are discussed: trends in physical and motor developments, subjective health status, health behaviours, mortality, main health problems (injuries, psychosocial health problems, chronic diseases, obesity, dental caries, disability, cancer, infectious diseases, disorders of vision, hearing and motor systems).
Źródło:
Studia BAS; 2014, 2(38); 41-64
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profilaktyka wad postawy u dzieci i młodzieży w szkołach : Niewystarczające działania gmin
Prevention of Abnormal Spinal Curvature of Schoolkids – Insufficient Activities of Local Authorities
Autorzy:
Wojnarska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2042123.pdf
Data publikacji:
2020-12
Wydawca:
Najwyższa Izba Kontroli
Tematy:
profilaktyka wad postawy
dzieci i młodzież
prawidłowa postawa ciała
współpraca organów gmin
szkoły publiczne
prevention of abnormal spinal curvature
children and adolescents
public schools
cooperation between municipal authorities
correct body posture
Opis:
Analizie poddano skuteczność działań właściwych organów na rzecz profilaktyki wad postawy uczniów. Oceniono przede wszystkim, czy problem ich rozwoju jest należycie rozpoznany i monitorowany, warunki pobytu w szkołach zorganizowane tak, aby minimalizować czynniki sprzyjające powstawaniu wad, czy podejmowano działania informacyjne oraz edukacyjne i jaka była ich efektywność. Kontrolą objęto lata 2017–2019. Przeprowadzono ją w pięciu województwach: lubuskim, małopolskim, podlaskim, śląskim i zachodniopomorskim. W każdym z nich zbadano sytuację w dwóch gminach i czterech szkołach podstawowych. Łącznie kontrolą objęto 10 urzędów oraz 20 publicznych szkół podstawowych. Uzyskano też informacje dotyczące wykonanych badań bilansowych uczniów oraz liczby rozpoznanych u nich wad postawy od podmiotów leczniczych, z którymi dyrektorzy szkół zawarli porozumienie na udzielanie świadczeń pielęgniarki szkolnej. W informacji wykorzystano wyniki kontroli Inspekcji Sanitarnej na temat przestrzegania obowiązku zapewnienia wyposażenia stanowisk nauki oraz obciążenia plecaków. Ponadto w szkołach przeprowadzono badanie ankietowe, w którym wzięło udział 741 nauczycieli i 1956 rodziców
The audit examined the effectiveness of competent bodies in the area of prevention of abnormal curvature in spine. In the first place, the audit focused on whether they were diagnosed and monitored, whether conditions in schools allowed for minimising their development, whether information and education campaigns were organised and whether those were effective. The audit covered 2017–2019, and it was conducted in five Polish regions: Lubuskie, Małopolskie, Podlaskie, Śląskie and Zachodniopomorskie. In each of these regions, the situation in two local administrative units (Polish: gmina) was examined, as well as in four primary schools. In total, the audit covered ten offices and 20 primary schools. The auditors gathered information on periodic screening of schoolkids and the number of diagnosed abnormal curvatures in spine – from the entities outsourced by school principals to provide school nurses services. Also, the findings of the audit carried out by the Sanitary Inspectorate were used, regarding ensuring appropriate equipment and conditions at schools and the weight of schoolbags. Moreover, a survey was conducted in schools, with the participation of 741 teachers and 1,956 parents of schoolkids.
Źródło:
Kontrola Państwowa; 2020, 65, 6 (395); 96-108
0452-5027
Pojawia się w:
Kontrola Państwowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Memory Boom and Imaginarium of Holocaust in Polish Literature for Young Readers
Autorzy:
Wójcik-Dudek, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2031239.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
Holocaust
literature for children and adolescents
Janusz Korczak
postmemory
education
empathy
Opis:
The article is an attempt to show the changes that have place in the literary representation of the Holocaust in works addressed to young audience. The author presents individual titles of texts including them in the extremely popular today post-memory narrative and Polish educational policy. Particular attention is devoted to books published in the Year of Korczak which were not only meant to familiarize young audiences with this great teacher but also to recall the figures of women who supported Korczak in his activities. In this sense the texts that tell about the Holocaust also testify to the presence and role of women in building a great pedagogical work created by Korczak and thus into fit into the modern phenomenon of herstory. The article is a voice in the discussion on the role of memory which among other things, cannot be petrified on the literary topos of the Holocaust, but should occupy a central place in the pedagogy of empathy.
Źródło:
Filoteknos; 2020, 10; 309-323
2657-4810
Pojawia się w:
Filoteknos
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
UCZYĆ SIĘ OD MISTRZÓW
LEARNING FROM THE MASTERS
Autorzy:
Wejchert, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/509407.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
miasto
przestrzeń
uważność
wielozmysłowość postrzegania
dzieci i młodzież
city
space
mindfulness
multi-sensuality perception
children and adolescents
Opis:
Celem rozważań jest spotkanie z dwoma niezwykłymi profesorami i nauczycielami akademickimi, architektami – Juhani Pallasmaą i Kazimierzem Wejchertem. Wydane w zbliżonym czasie książki pt. Oczy skóry – Architektura i zmysły (1996) i Przestrzeń wokół nas (1993) uczą Czytelników uważności w odbiorze przestrzeni. Przestrzeń traktowana jako materia poznawcza w procesie i za pomocą wszystkich zmysłów jest łatwiejsza w odbiorze i bardziej przyjazna człowiekowi. Nauka płynąca ze spotkania z Mistrzami jest niezwykle przydatna dla studentów i wykładowców na kierunkach architektonicznych.
The aim of this essay is to present work of two extraordinary professors, architects Juhani Pallasmaa (Finland) and Kazimierz Wejchert (Poland). In their books, issued almost in the same period, “Eyes of the Skin – Architecture and the senses” (1996) and “The space around us” (1993), readers can learn about mindfulness in the perception of space. By cognitive processes and using all the human senses, professors proved that space is easier to accept, understand and is friendlier for people. Lessons learned from these Masters are extremely useful for students but also for teachers and lecturers in the fields of architecture.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2017, 53(2) Architektura; 190-199
2353-2688
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola współczesnej szkoły w zakresie profilaktyki uzależnień od substancji szkodliwych
The Role of Modern School in the Area of Prevention Dependence on Harmful Substances
Autorzy:
Wawrzyniak, Sonia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1075406.pdf
Data publikacji:
2020-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
addictions
harmful substances
children and adolescents
prevention
Opis:
The essence of the article is to draw attention to the importance of preventive measures in the field of addiction to harmful substances undertaken in schools towards children and youth. The results of a pilot study conducted for one of the schools as part of the diagnosis of phenomena related to the occurrence and use of psychoactive substances by adolescents will be presented. In view of the growing number of problem behaviors among children and adolescents and the threats to their development and health, the issues raised are extremely important. The range of occurrence and the reduced initiation limit of reaching for harmful substances are a difficult problem for modern pedagogy, psychology, sociology and therapy. Strengthening preventive actions is a challenge for the modern school, for which the priority should be to care for the integral and multilateral development of students. The school period is for a child and a young person an important time of changes in the spheres of development and shaping of identity and personality. It is important that young people receive support to help them solve problems and avoid risky behavior.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2020, 59; 151-172
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profilaktyka presuicydalna w wymiarze globalnym i lokalnym – zarys problemu
Pre-suicidal prevention in a global and local dimension – the outline of the issue
Autorzy:
Waszczuk, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/565283.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
profilaktyka
programy profilaktyczne
próby i zamachy samobójcze
dzieci i młodzież
prophylaxis
prophylaxis programs
suicide attempts
children and adolescents
Opis:
Zgodnie z raportem Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) co 40 sekund na kuli ziemskiej ktoś umiera śmiercią samobójczą i na ogół jest to osoba wkraczająca w życie. Samobójstwa nie należy traktować jako pojedynczego aktu odebrania sobie życia, ale jako działania związanego z całym szeregiem następujących po sobie etapów trwających czasami latami, z których ostatni najczęściej kończy się śmiercią. Proces samobójczy ma swój początek, określony czas trwania, mogący prowadzić do śmierci. Celem profilaktyki presuicydalnej jest zahamowanie tego procesu. Profilaktyka presuicydalna – uprzedzająca, ukierunkowana na jednostkę, jej najbliższe kręgi społeczne, głównie na rodzinę, szkołę a także na opinię publiczną zmierza do wyposażenia osób w wiedzę i umiejętności niezbędne do pokonywania trudności, dokonywania właściwych wyborów w życiu, inicjowania i wzmacniania czynników wspierających rozwój. Dąży do obalenia mitów i wytworzenia pozytywnych postaw wobec osób cierpiących. Niniejsze opracowanie ma na celu przedstawienie zróżnicowanych form działań i wielorakich inicjatyw podejmowanych na poziomie globalnym przez WHO, ogólnopolskim poprzez realizację zapisów Narodowego Programu Zdrowia, a także na poziomie lokalnym, czyli środowiska szkoły, rodziny na rzecz ograniczenia liczby samobójstw. Omówienie powyższej problematyki przyjmuje charakter wycinkowy bowiem nie jest możliwe przybliżenie na kilku czy kilkunastu stronach owoców wieloletniej pracy prewencyjnej organizacji rządowych i pozarządowych.
According to a report by the World Health Organization (WHO), every 40 seconds, someone commits suicide in the world, and it is generally a young person entering the world. Suicides should not be regarded as a single act of taking one’s life away, but as an activity involving a series of successive stages that last for years, most of which end in one’s death. Suicide has its origin and a certain duration often leading to death. The goal of pre-suicidal prevention is to stop the process. The pre-eminent pre-suicidal prevention targeted at an individual, his/her immediate social circle mainly at family, school and public opinion aims to equip people with the necessary knowledge and skills to overcome difficulties, make the right choices in life, initiate and strengthen the drivers of development. It seeks to overthrow the myths and create positive attitudes towards the suffering people. The present paper aims at presenting diverse forms of action and multi-level initiatives at the global level by the WHO, the nationwide one through the implementation of the National Health Programme and, at the local level, the local community, school, and family, by reducing the number of suicides. It is not possible to discuss the above-mentioned issue as it is impossible to approximate the long-term preventive work actions by governmental and non-governmental organisations on several pages.
Źródło:
Rozprawy Społeczne; 2018, 12, 1; 50-58
2081-6081
Pojawia się w:
Rozprawy Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Avulsion fractures of the pelvis in the pediatric population. A review of the literature and case report
Złamania awulsyjne miednicy w populacji dziecięce. Przegląd literatury i opis przypadku
Autorzy:
Urban, Szymon
Napora, Justyna
Wałejko, Szymon
Mazurek, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2191597.pdf
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Exemplum
Tematy:
avulsion fractures
pelvis
children and adolescents
pediatric orthopaedics
złamania awulsyjne
miednica
dzieci
ortopedia dziecięca
Opis:
Avulsion fractures of the pelvis usually occur in young athletes and are the most common type of avulsion fractures in the pediatric population. The most frequent fractures of this group are fractures of the anterior superior and anterior inferior iliac spine and fractures of the ischial tuberosity. The diagnosis of this type of fracture requires awareness, because their symptoms may suggest muscular injuries. There have not been found clear-cut guidelines for the treatment of pelvic avulsion fractures in the currently available literature. Most of these fractures can be successfully treated conservatively. Operative treatment should be considered first in professional athletes, and significant displacements fragments of the fracture, amount to more than 1-3 cm depending on the source. Patients who undergo surgical treat-ment have a faster recovery, however, surgery is associated with several possible complica-tions, including this contingent on implant presence. There are several surgical treatment techniques, all of which are described as giving good results with few complications.
Złamania awulsyjne miednicy występują u młodych sportowców i są jednymi z najczęstszych złamań awulsyjnych w populacji pediatrycznej. Do najpowszechniej występujących złamań w tej grupie zaliczamy złamania kolca biodrowego przedniego górnego, dolnego oraz złamania guza kulszowego. Diagnostyka tego rodzaju złamań wymaga dokładności, ponieważ ich prezentacja kliniczna w niektórych przypadkach może przypominać objawy uszkodzenia mięśni. Większość złamań awulsyjnych miednicy można z powodzeniem leczyć zachowawczo. Leczenie operacyjne w pierwszej kolejności jest rozważane u zawodowych sportowców oraz w przypadku istotnego przemieszczenia odłamów kostnych, wynoszącego od 1-3 cm. Pacjenci leczeni operacyjnie charakteryzują się szybszym powrotem do zdrowia, jednakże zabieg operacyjny wiąże się z szeregiem ewentualnych powikłań, w tym wynikających z obecności implantu. Istnieje kilka technik leczenia operacyjnego, z których wszystkie są opisywane jako dające dobre rezultaty z niewielką liczbą powikłań.
Źródło:
Chirurgia Narządów Ruchu i Ortopedia Polska; 2022, 87, 3; 105-108
0009-479X
2956-4719
Pojawia się w:
Chirurgia Narządów Ruchu i Ortopedia Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży. Wsparcie dzieci i młodzieży w pokonywaniu problemów
Mental health among children and adolescents in Poland
Autorzy:
Tabak, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14529421.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
children and adolescents
epidemiology of disorders
Polska
health care system
social support
health
mental health
Opis:
The article provides an overview of mental health problems among children and adolescents in Poland. It begins with a review of Polish and international documents and action plans concerning mental health. In the next two sections the author presents the actual data about epidemiology of mental health disorders and characteristics of the most frequent mental health problems. As the analysis shows, in the last few years in Poland the prevalence of mental disorders among children and adolescents rapidly increased. The next sections focus on the risk and protective factors for mental health. The article concludes with some recommendations for improving mental health care system in Poland.
Źródło:
Studia BAS; 2014, 2(38); 113-138
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Environmental variations of nutritional mistakes among Polish school-age adolescents from urban and rural areas
Autorzy:
Sygit, K.M.
Sygit, M.
Wojtyła-Buciora, P.
Lyubinets, O.
Stelmach, W.
Krakowiak, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2085010.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
nutrition
children and adolescents
rural environment
health behaviours
urban environment
Opis:
Introduction and objective. Many studies have indicated numerous nutrition mistakes among school-aged children and adolescents in both urban and rural environments. The aim of this study was to assess the nutritional habits of the Polish population, consisting of 7,974 individuals aged 12–17, from rural and urban environments, as well as to identify environmental variations of these habits and to verify the existing information on the incorrect nutrition of school-age children and adolescents. Materials and method. The research covered a group of 7,974 respondents – school-age adolescents with a similar age structure (12–17 years). The study on subjects from secondary school grades 1 – 3 was conducted in randomly selected schools from 2 random Polish provinces; 5 counties were randomly selected, followed by a choice of 2 communes: one rural and one urban. The research technique was a self-designed survey questionnaire. The obtained results were subjected to statistical analysis using the Pearson Chi 2 and V Cramer test. Results. The research revealed environment-based differences in subjects’ nutrition. Breakfast was consumed daily by a statistically significantly fewer subjects from the rural environment (36.31%) than from the urban areas (51.32%); second breakfast was consumed by an insignificantly smaller proportion of respondents from the urban environment (40.00%) than from the rural one (46.00%); dinner was eaten daily by 86.00% of urban subjects and 82.00% of rural respondents; afternoon tea and supper were eaten rarely by respondents from both environments. The diet of respondents was dominated by anti-health behaviours. Conclusions. Most of the respondents displayed incorrect nutritional behaviours. Nutritional mistakes occurred among respondents from both rural and urban environments, with the predominance of the rural areas.
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2019, 26, 3; 483-488
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblijne przykłady ludzi wiary i modlitwy w zastosowaniu katechetycznym
Biblical Examples of the People of Faith and Prayer in Catechetical Application
Autorzy:
Stypułkowska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/953947.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
lekcja religii
katecheza w parafii
katecheza dorosłych
katecheza dzieci i młodzieży
podstawa programowa
program nauczania religii
ludzie wiary
religious classes
parish catechesis
adult catechesis
catechesis of children and adolescents
Core Curriculum
program of religion teaching
people of faith
Opis:
Nauczanie religii powinno dostarczyć uczniom przykładów życia wiary. Takie przykłady znajdziemy najpierw w Piśmie Świętym. Zarówno w Starym, jak i w Nowym Testamencie możemy przeczytać o osobach, które spotkały Boga, co wpłynęło na całe ich życie. W kanonie biblijnym mamy wyraźne wykazy ludzi, wobec których objawiła się Mądrość, będących przykładem życia wiary. Dwa spisy znajdują się w Starym Testamencie: jeden w Księdze Mądrości w wersetach 10, 1 –11, 3, drugi w Mądrości Syracha w tzw. pochwale ojców w wersetach 44, 1 – 50, 21. Trzeci spis – w Nowym Testamencie – zamieścił autor Listu do Hebrajczyków w 11 rozdziale. W niniejszym artykule najpierw zostały przedstawione wykazy osób, które autorzy biblijni podają jako przykłady wiary i modlitwy. Następnie została dokonana analiza Podstawy programowej katechezy Kościoła Katolickiego w Polsce i Programu nauczania religii rzymskokatolickiej w przedszkolach i szkołach pod tym kątem. Na końcu zostały podane propozycje dla lekcji religii w szkole i katechezy parafialnej.
Religious education should provide pupils with examples of the life of faith. Such examples can be found, first of all, in the Bible. Both in the Old and in the New Testament, we can read about people who met God and this fact influenced all their life. The biblical canon provide us with distinct catalogues of people to whom the God’s Wisdom revealed itself and who are the examples of the life of faith. Two lists can be found in the Old Testament: one in the Book of Wisdom, verses 10, 11 – 11, 3, second in the Wisdom of Sirach, in the so-called “Praise of the Ancestors”, verses 44, 1 – 50, 21. The third series occurs in the New Testament, written by the author of the Letter to the Hebrews in Chapter 11. The present paper begins with the introduction of the catalogues of persons given by biblical authors as the examples of faith and prayer. Then follows the analysis of both the Core Curriculum of Catechesis of the Catholic Church in Poland and the Program of Roman Catholic religious education for kindergartens and schools with respect to this matter. The paper is concluded with suggestions for both the religious classes in public schools and the parish catechesis.
Źródło:
Polonia Sacra; 2015, 19, 3(40); 117-139
1428-5673
Pojawia się w:
Polonia Sacra
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Italian School at the Time of COVID-19—Implications for Students at the Personal and Didactic Level
Autorzy:
Stańkowski, Bogdan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028727.pdf
Data publikacji:
2021-12-27
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
COVID-19
Italian school
distance learning
educational poverty
children's and adolescents health
Opis:
The author takes up the problem of education in Italy in the time of COVID-19. The objective of this article is to understand the impact of COVID-19 on the progress of school and the lives of children and adolescents. To pursue this cognitive objective, the author conducted an analysis of the relevant literature published between February 2020 and January 2021, mainly in Italian. The author has also formulated three research questions that will help investigate the above problem. The article is written with the help of the analytical method and takes into consideration the literature on the subject dedicated to children and adolescents. The analysis of the literature allowed the author to formulate final conclusions, which were developed in close correlation with the accepted research questions.
Źródło:
Multidisciplinary Journal of School Education; 2021, 10, 2 (20); 89-107
2543-7585
Pojawia się w:
Multidisciplinary Journal of School Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Depression in children and adolescents
Autorzy:
Słopień, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2188039.pdf
Data publikacji:
2019-05-06
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
children and adolescents
depression
mood disorders
depresja
dzieci i młodzież
zaburzenia nastroju
Opis:
In recent years, the situation of child and adolescent psychiatry in Poland has dramatically deteriorated. 24-hour psychiatric wards dedicated to minors are overcrowded and it is almost exclusively patients who are a direct threat to their own health or life that are hospitalised. About 20% of children and adolescents have symptoms of various mental disorders, of which 10% (about 400,000) require specialist care. Depression is one of the most common health problems among children and adolescents and its prevalence increases with age and puberty. Depression can be chronic, with constant severity, or recurrent, when symptoms return in the form of mild, moderate or severe episodes. The mood disorders occurring in the developmental period carry many negative consequences in the emotional, social and educational functioning of the patient. They increase the risk of self-destructive behaviours, suicide, abuse of psychoactive substances, as well as later difficulties in many areas of life during adulthood.
Źródło:
Zdrowie Publiczne i Zarządzanie; 2019, 17, 1; 26-31
2084-2627
Pojawia się w:
Zdrowie Publiczne i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies