- Tytuł:
-
Forschungsbericht zum Profil eines „guten” Fremdsprachenlehrers am Gymnasium
Profil „dobrego” nauczyciela języka obcego w szkole gimnazjalnej – raport z badań
Profile of a ‘good’ foreign language teacher in a junior high school – research report - Autorzy:
-
Mihułka, Krystyna
Chojnacka-Gärtner, Joanna - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/956219.pdf
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
- Tematy:
-
didactic characteristics
personality traits
glottodidactic characteristics
cechy osobowościowe
cechy dydaktyczne
cechy glottodydaktyczne - Opis:
-
Celem artykułu jest ukazanie profilu „dobrego” nauczyciela języka obcego w szkole gimnazjalnej na podstawie wyników badań przeprowadzonych wśród uczniów wybranych szkół dwóch województw Polski (woj. podkarpackiego, woj. wielkopolskiego). Badanie to jest częścią większego projektu badawczego obejmującego wszystkie typy szkół w Polsce (oprócz wspomnianych gimnazjów, szkoły podstawowe, średnie i wyższe – kierunki neofilologiczne, głównie o specjalizacji nauczycielskiej).
The aim of this article is to present the profile of a ‘good’ foreign language teacher in junior high schools based on the results of the study conducted among pupils of selected junior high schools in two voivodeships of Poland, namely Podkarpackie Voivodeship and Wielkopolska Voivodeship. This study is part of a larger research project covering all types of schools in Poland. Apart from the above-mentioned junior high schools, primary schools, secondary schools as well as universities (neophilological degree courses, in particular those with teaching specialisation) are also included in this study. - Źródło:
-
Linguodidactica; 2017, 21; 205-219
1731-6332 - Pojawia się w:
- Linguodidactica
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł