Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "catechistic documents" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Tekst krajowy konferencji episkopatu Francji: ukierunkowania i propozycje organizacji katechezy we Francji
Domestic text of the bishops of the episcopal conference of France and proposals for the organization Of catechesis in France.
Autorzy:
Skłodowski, Bogdan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/462091.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
catechesis in France
French catechistic documents pedagogy of initiation
katecheza we Francji
francuskie dokumenty katechetyczne pedagogia inicjacji
Opis:
Te author discusses the genesis of the document and its content. He analyses the key notion -‘initiation’ and introduces so called ‘pedagogy of initiation’, which takes ideas from catechumenate. Taking into account theological-biblical point of view he points to three subjects: Church as a community, Paschal Mystery and God’s Word. Among bishops’ proposed solutions there is catechesis for all age groups, different locations, connected to liturgical year and catechesis proposed as an answer to a request for holly sacraments. Tis initial catechesis offered by French bishops is an adequate response to modern man’s needs, one who is living is a pluralistic society.
W roku 2001 w Kościele we Francji została podjęta na nowo intensywna refleksja nad katechezą, aby odpowiedzieć na życzenie zawarte w watykańskim Dyrektorium ogólnym o katechizacji (1997) opracowania przez poszczególne kraje własnych wytycznych dla katechezy. Efektem podjętych prac było opublikowaniew roku 2006 dokumentu pt. Tekst krajowy dla ukierunkowania katechezy we Francjii zasady organizacji (fr. Texte national pour l’orientation de la catéchèse en France et principes d’organisation). Autor artykułu omawia genezę dokumentu i przedstawia jego zawartość. Analizuje kluczowe dla dokumentu pojęcie „inicjacji” oraz przedstawia tzw. pedagogię inicjacji, czerpiącą inspirację z katechumenatu. Od strony teologiczno-biblijnej wskazuje na odnowione i pogłębione rozumienie trzech tematów, a mianowicie Kościoła – wspólnoty, Misterium Paschalnego oraz Słowa Bożego. Wśród zaproponowanych przez biskupów francuskich rozwiązań o charakterze organizacyjnym jest mowa o katechezie dla osób w każdym wieku, katechezie w oparciu o różne miejsca katechetyczne, katechezie powiązanej z rokiem liturgicznym oraz katechezie proponowanej w odpowiedzi na prośbę o udzielenie sakramentów świętych. Katecheza inicjacyjna, proponowana przez biskupów francuskich, stanowi odpowiedź adekwatną do potrzeb współczesnego człowieka żyjącego w społeczeństwie pluralistycznym.
Źródło:
Studia Katechetyczne; 2017, 13; 117-151
0138-0672
Pojawia się w:
Studia Katechetyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Dyrektorium katechetyczne kościoła katolickiego w Polsce” z roku 2001
“The catechetical directory of the catholic church in Poland” from year 2001
Autorzy:
Rayzacher-Majewska, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/462089.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
Polish Directory for Catechesis catechesis in Poland
religious education
Polish catechistic documents
polskie dyrektorium katechetyczne katecheza w Polsce
nauczanie religii
polskie dokumenty katechetyczne
Opis:
Te author depicts genesis of Te Catechetical Directory of the Catholic Church in Poland , which is created in accordance with guidelines from General Directory for Catechesis (1997). Aſter covering the editorial board and works on the document, he presents its structure and main topics. Te article emphasises the specifics of Polish catechistic reality and the reference to it included in DOK. Finally, it notices the role which Polish Directory played in Polish modern day catechesis.
Autor w artykule przedstawia genezę polskiego dyrektorium katechetycznego opracowanego zgodnie ze wskazaniami zawartymi w „Dyrektorium ogólnym o katechizacji” z roku 1997. Po przybliżeniu zespołu autorów dyrektorium i prac redakcyjnych nad dokumentem, omawia jego strukturę i zasadnicze treści. Podkreśla specyfikę rzeczywistości katechetycznej w Polsce i odniesienie do niej założeń zawartych w DOK. Na koniec określa rolę, jaką polskie dyrektorium odegrało we współczesnej polskiej katechezie.
Źródło:
Studia Katechetyczne; 2017, 13; 51-64
0138-0672
Pojawia się w:
Studia Katechetyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Statuty I(XIV) synodu Archidiecezji Warmińskiej wobec wybranych wskazań „Dyrektorium ogólnego o katechizacji” (1997)
Statutes I( XIV) of Archidiocesan synod of Warmia in view of chosen indications from 1997 General Directory for Catechesis
Autorzy:
Bielinowicz, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/462128.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
Archidiocese of Warmia
General Directory for Catechesis Catechesis
religious education
catechistic documents
Archidiecezja Warmińska Dyrektorium ogólne o katechizacji katecheza
nauczanie religii
dokumenty katechetyczne
Opis:
In this article many crucial guidelines regarding catechisation that were taken from General Directory for Catechesis were analyzed and compared to statutes of Te Archidiocese Synod of Warmia. Tis text mentions problems with the first process of transmitting of the gospel and initial catechesis, forms of regular catechesis as well as relations between catechesis and religious education in schools. It also rises issues such as: adjusting catechesis to age groups, disabled peoples’ needs and catechists’ formation. Finally, there are conclusions and postulates, formed according to a previously conducted research.
Analizie poddano wiele istotnych zaleceń dotyczących katechizacji, które formułuje Dyrektorium Ogólne o Katechizacji oraz porównano je ze statutami I(XIV) Synodu Archidiecezji Warmińskiej. W artykule przedstawiono problematykę pierwszego głoszenia Ewangelii i katechezy inicjacyjnej, opisano formy katechezy stałej oraz relację katechezy i szkolnego nauczania religii, zaprezentowano kwestie związane z dostosowaniem katechezy do wieku katechizowanych i wymagań osób niepełnosprawnych, przedstawiono także zalecenia dotyczące formacji do posługi katechetycznej. Wskazano też brak odniesienia do niektórych problemów. Na zakończenie, w oparciu o przeprowadzone badania, sformułowano wnioski i postulaty.
Źródło:
Studia Katechetyczne; 2017, 13; 65-78
0138-0672
Pojawia się w:
Studia Katechetyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies