Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "career choice" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Why do Polish medical students resign from pursuing surgical careers? A survey study
    Autorzy:
    Skorus, Urszula
    Karpińska, Izabela
    Kominko, Anna
    Romaniszyn, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1391781.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Index Copernicus International
    Tematy:
    career choice
    medical students
    motivation
    surgery
    undergraduate medical education
    Opis:
    Background: In recent years, the interest of Polish medical students in choosing a career in surgical subspecialties has been declining. In the face of a growing demand for surgical procedures it seems essential to find the reasons responsible for that situation. Aim: The aim of the study was to evaluate the level of interest in pursuing surgical careers among Polish medical students and to identify factors that may influence their decision. Material and methods: An anonymous questionnaire was distributed electronically among students from 11 different Polish medical universities. Results: We surveyed 595 individuals (190 male and 405 female). 48% of them declared interest in choosing surgical subspecialty as a career. The percentage of students who considered it before medical school was higher and reached almost 65%. Slight or no interest in surgery as a field of study (OR = 20.6), self-assessment of surgical predispositions as unsatisfactory (OR = 14.3), feeling unable to enter and accomplish surgical specialty (OR = 5.2), being discouraged by the partner (OR = 3.4), negative past experience with the surgical environment (OR = 3.2), not having a surgeon as a mentor (OR = 2.6), no authorship of journal articles or congress presentations (OR = 1.9) and first contact with the operating theatre >2nd year of study (OR = 1.9) were found to be the independent risk factors of abandoning a surgical career. Conclusions: Most medical students are interested in pursuing a surgical specialty at some time during their education. However, being discouraged by lifestyle issues, surgical training quality or experiencing gender discrimination, they often resign from such a career path.
    Źródło:
    Polish Journal of Surgery; 2020, 92, 2; 12-21
    0032-373X
    2299-2847
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Surgery
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    WPŁYW PRAKTYK NAUCZYCIELSKICH NA ROZWÓJ REFLEKSYJNOŚCI STUDENTÓW FILOLOGII ANGIELSKIEJ ORAZ NA ICH DALSZE DECYZJE ZWIĄZANE Z WYBOREM ZAWODU NAUCZYCIELA
    The influence of teaching practice on the development of reflectivity among English philology students and on decisions concerning their future teaching careers
    Autorzy:
    Derenowski, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1036615.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-22
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    teaching practice
    reflectivity
    influence on career choice
    young teacher
    praktyki nauczycielskie
    refleksyjność
    wpływ na wybór zawodu
    młody nauczyciel
    Opis:
    Taking part in teaching practice is supposed to help students of English philology make the right decisions concerning their future teaching careers.During their third year of studies they conduct 45 lessons individually.During these teaching hours students have a unique opportunity to put their theoretical knowledge into practice in the classroom and decide if they really want to become teachers in the future. The study presents data obtained from a short questionnaire and group interviews conducted among philology students after their teaching practice.It focuses on the students’ opinions concerning the influence of teaching practice on the development of reflectivity and on the choice of future career. Additionally, students were asked about the possible reasons influencing their decisions about the future.
    Źródło:
    Neofilolog; 2015, 45/1; 27-41
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czynniki wpływające na wybór specjalizacji z psychiatrii wśród studentów uczelni medycznych – przegląd literatury
    Factors influencing the choice of specialization in psychiatry among students of medical universities – a review
    Autorzy:
    Wilczek, Arkadiusz
    Rogalska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2234039.pdf
    Data publikacji:
    2023-07-12
    Wydawca:
    Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
    Tematy:
    psychiatria
    student medycyny
    wybór kariery
    stosunek do psychiatrii
    stygmatyzacja
    psychiatry
    medical student
    career choice
    attitude to psychiatry
    stigmatization
    Opis:
    WSTĘP: Rosnąca liczba osób zmagających się z zaburzeniami psychicznymi negatywnie wpływa na niestabilną sytuację kadrową wśród lekarzy psychiatrów zarówno w Polsce, jak i na świecie. Celem pracy było określenie i zgrupowanie czynników wpływających na wybór specjalizacji z psychiatrii przez studentów medycyny na świecie. METODY: Przeszukano zasoby pięciu internetowych baz danych i serwisów (PubMed, Base, Embase, Google Scholar, ResearchGate) z okresu 2014–2022, wykorzystując następujące słowa kluczowe w języku angielskim: „psychiatry”, „career choice”, „medical student” oraz „attitude to psychiatry”. WYNIKI: Do ostatecznej analizy zakwalifikowano 21 publikacji. Większość z nich (n = 16) stanowiła opis wyników badań wykorzystujących autorskie ankiety i narzędzia walidowane. Wyodrębniono cztery kategorie czynników: osobowościowe i społeczne, związane z psychiatrią na studiach, wynikające z charakteru specjalizacji oraz wynikające z pracy z pacjentami leczonymi psychiatrycznie. Czynniki pozytywnie wpływające na wybór specjalizacji to uczestnictwo w zajęciach dodatkowych z psychiatrii oraz obecność osoby z zaburzeniami psychicznymi w otoczeniu studenta. Czynniki negatywne to stygmatyzacja zaburzeń psychicznych w społeczeństwie i towarzyszący temu negatywny wizerunek specjalizacji. WNIOSKI: Analizując artykuły naukowe w internetowych bazach danych i serwisach, zaobserwowano brak w Polsce badań w tym obszarze. Powinno to skłonić do dalszych analiz i próby podjęcia takich badań w kraju. Umożliwiłoby to poprawę wizerunku specjalizacji, wzrost zainteresowania psychiatrią wśród studentów, a także pełne wykorzystanie miejsc specjalizacyjnych.
    INTRODUCTION: The growing number of people struggling with mental disorders has a negative impact on the unstable staffing situation among psychiatrists both in Poland and in the world. The aim of the study was to identify and group the factors influencing the choice of specialization in psychiatry by students of medical faculties around the world. METHODS: The resources of five internet databases and search engines (PubMed, Base, Embase, Google Scholar, and ResearchGate) from the period 2014–2022 were searched using the following keywords in English: “psychiatry”, “career choice”, “medical student”, and “attitude to psychiatry”. RESULTS: 21 publications were qualified for the final analysis. Among the selected articles, the majority (n = 16) were descriptions of research results using original questionnaires and validated tools. Four categories of factors were distinguished: personality and social factors, related to psychiatry at university, resulting from the nature of the specialization, and resulting from work with psychiatrically treated patients. The factors positively influencing the choice are participation in additional classes in psychiatry and the presence of a mentally ill person in the student’s environment. The negative factors include the stigmatization of mental illnesses in society and the accompanying negative image of the specialization. CONCLUSIONS: When analyzing the articles in the internet databases and search engines, a lack of research in this area was observed in Poland. This should prompt further analyses and attempts to undertake them in terms of the country. This will enable improvement of the image of the specialization and an increase in interest in psychiatry among students, as well as the full use of places in the specialization.
    Źródło:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2023, 77, 1; 87-94
    1734-025X
    Pojawia się w:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola statusu tożsamości osobowej w procesie wyboru kariery zawodowej
    The role of the status of personal identity in the process of choice of job career
    Autorzy:
    Rostowski, Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/18797260.pdf
    Data publikacji:
    1998
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    status of teenager's
    personal identity
    strategy of choice of job career
    occupational counseling
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 1998, 02; 29-43
    2353-4842
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Views on the Autonomy of Czech Students of Technically and Vocationally Oriented Secondary Schools and the Influence of the Significant Others on Career Decisionmaking
    Autorzy:
    Hlaďo, Petr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/45883247.pdf
    Data publikacji:
    2012-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    career decisionmaking
    further course of education choice
    occupation choice
    secondary school graduate
    parents
    significant others
    secondary technical school
    secondary vocational school
    Opis:
    The presented empirical study deals with the career decisionmaking of Czech students of secondary technical (ISCED 3A) and secondary vocational schools (ISCED 3C). In the given population it is a difficult decisionmaking process with several critical moments. What is presented are partial findings of students’ and their parents’ views on the autonomy of the student and the influence of the significant others on career decisionmaking. The instrument of data collection was paired questionnaires for final-year students and their parents. Data collection took place in March and April 2011 at twenty secondary schools in four regions of the Czech Republic. The sample consisted of 442 students and the same number of parents. Although students as well as parents were inclined to believe that career decisionmaking should be mainly an autonomous affair of the student, the empirical findings show a not negligible influence of parents. Other significant others were attributed a smaller degree of influence by the respondents.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2012, 30; 193-205
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Koncepcja stałych indywidualnych cech osobowości podstawą systemowej teorii poradnictwa zawodowego
    The concept of constant individual personality traits as the fundation of the systemic theory of career counselling
    Autorzy:
    Wilsz, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/586223.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Przystosowanie zawodowe
    Stałe indywidualne cechy osobowości
    Teoria poradnictwa zawodowego
    Wybór zawodu
    Constant individual personality traits
    Professional adaptation
    The choice of an occupation
    The theory of career counselling
    Opis:
    W artykule zaproponowano skonstruowanie nowej naukowej teorii poradnictwa zawodowego opierającej się na teoriach cybernetycznych. Sformułowano warunki, które powinna spełniać. Omówiono przyjętą koncepcję człowieka oraz koncepcję stałych indywidualnych cech osobowości, które pełnią funkcje predyspozycji zawodowych. Przedstawiono bazę teoretyczną tej koncepcji. Zaprezentowano wybór zawodu i działalności zawodowej ze względu na wartości stałych indywidualnych cech osobowości. Wskazano role zawodowe właściwe dla człowieka ze względu na te cechy. Przedstawiono relacje występujące między zawodem a tymi cechami. Omówiono zagadnienie przystosowania zawodowego ze względu na wartości stałych indywidualnych cech osobowości.
    In the article the development of a new scientific theory of career counselling, originating from cybernetic theories, has been anticipated. The conditions it should meet were formulated. The article discusses the assumed concept of a human and the concept of constant individual personality traits which function as job predispositions. The theoretical basis of the concept was identified. Selection of an occupation and the following professional life, conditional upon the values of constant individual personality traits, were presented. The professional roles appropriate for an individual, dependent on those traits, were distinguished. Relations between the occupation and the personality traits were presented. The issue of professional adaptation subject to constant individual personality traits, was discussed.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2016, 293; 154-168
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Duchowość i religijność a wybór zawodu przez młodych ludzi
    Religion and Spirituality and the Choice of Profession for Young People
    Autorzy:
    Surzykiewicz, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/461517.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
    Tematy:
    zawód
    osoba młoda
    kariera zawodowa
    religijność
    duchowość
    This paper presents a clipping taken by the author’s research project
    showing
    both selected theoretical issues (documenting the sources of selected research topics)
    and the results of research in the context of the factors determining the choice of
    a profession by young people
    with particular emphasis on spirituality and religiosity
    profession
    young person
    career
    religion
    spirituality
    Opis:
    Niniejszy artykuł przedstawia wycinek podjętego przez autora przedsięwzięcia badawczego, ukazujący zarówno wybrane zagadnienia teoretyczne (dokumentujące źródła wyłonionych zagadnień badawczych), jak i rezultaty badań, w kontekście czynników determinujących wybór zawodu przez osoby młode, ze szczególnym uwzględnieniem duchowości i religijności.
    Źródło:
    Labor et Educatio; 2016, 4; 151-190
    2353-4745
    2544-0179
    Pojawia się w:
    Labor et Educatio
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies