Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "bunt młodzieży" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Niedostrzegany kryzys prowadzący do buntu
    Overlooked crisis leading to rebellion
    Autorzy:
    Piotrowski, Marek
    Kucińska, Elżbieta
    Piotrowska, Klaudia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/962580.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
    Tematy:
    kryzys sytemu edukacji
    bunt młodzieży
    Opis:
    W tekście podejmujemy próbę zastanowienia się nad przyczynami braku buntu wobec kryzysu systemu edukacji w Polsce. W związku z tym zwracamy uwagę na systemowe błędy prowadzenia badań ilościowych wynikłe z braku odpowiedniej wiedzy zarówno wśród tych, którzy zlecają analizy jak i tych, którzy je wykonują oraz analizujemy błędy polskich badań będące skutkiem naśladownictwa pomiarów międzynarodowych. W podsumowaniu, prezentując jedno studium przypadku uczennicy wykluczonej z systemu edukacji przedstawiamy cel dalszych, niezbędnych pomiarów tego systemu.
    The article presents conflicts occurring in education. The authors explain why, despite numerous studies, it is difficult to notice the true picture of the entire system. According to the authors, the sources of ignorance lie in the erroneous rules of the school and academic education, and in the imitation of international measurements (in educational studies in Poland). The description, cited at the end of the article, is the first of several case studies that will be mainly used in the following articles, presenting actions, which minimize the effects of the crisis of the system of education.
    Źródło:
    Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN; 2015, 1
    2353-7914
    Pojawia się w:
    Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Specjalistyczne Punkty Konsultacyjne – w poszukiwaniu wsparcia dla ofiar systemu szkolnego
    Specialist Consultation Points –in search of support for the victims of the school system
    Autorzy:
    Piotrowski, Marek
    Kucińska, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/962575.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
    Tematy:
    the crisis of the system of education
    youth rebellion
    kryzys sytemu edukacji
    bunt młodzieży
    Opis:
    Artykuł poświęcony jest Specjalistycznym Punktom Konsultacyjnym (SPK) powołanym przez samorząd Warszawy w celu rozwiązywania sytuacji konfliktowych występujących w szkołach stolicy. Punkty SPK tworzą sieć 11 poradni zatrudniających specjalistów praktycznie ze wszystkich zakresów związanych z niesieniem pomocy zarówno uczniom jak i ich rodzicom oraz nauczycielom. Wspierają prace dyrektorów placówek oświatowych, współdziałają z sądami. Specjaliści SPK poprzez systematyczne działania podejmowane w sytuacjach kryzysowych wydają się poprawiać jakość pracy szkół, skutecznie pomagać rodzinom, wspierając postęp, którego źródłem jest bunt-sprzeciw uczniów lub ich rodziców czy nauczycieli. Analiza działalności SPK powinna pomóc w ustaleniu kanonu sytuacji kryzysowych na podstawie którego będzie można postulować zmiany w podstawach prawnych systemu edukacji.
    The article presents the difficulties in assessing the scale of conflicts occurring constantly in the Polish education system. The article is devoted to Specialist Consultation Points (SCP) set up by the government in Warsaw in order to resolve conflict situations occurring in the schools of the capital. The article is not a monograph, and results from the knowledge and many years of experience with educational institutions. SCP points form a network of 11 counselling services, employing professionals from all ranges, associated with assistance to both students and their parents and teachers. They support the work of the directors of educational institutions, interact with the courts. SCP specialists, through systematic actions in crisis situations, seem to improve the quality of schools, effectively assist families, supporting progress, the source of which is rebellion-opposition of students or their parents or teachers. The analysis of SCP should help to establish the canon of crisis situations, on the basis of which it will be possible to postulate a change in the legal basis of the education system.
    Źródło:
    Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN; 2015, 1
    2353-7914
    Pojawia się w:
    Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Subkultury młodzieżowe - ujęcie kategorialne, definicyjne i faktograficzne
    Juvenile Subcultures – Categorial, Definitional and Factographical Approaches
    Autorzy:
    Tankielun, Weronika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/567364.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Olsztyńska Szkoła Wyższa
    Tematy:
    Subkultura
    Młodzież
    Uczestnictwo młodzieży w subkulturach
    „skinhead” i „punk”
    Sprzeciw i bunt młodzieży
    Ideologia i agresja subkultury
    Subculture
    Youth
    The share of juveniles in subcultures Skinheads and Punks
    Youth protest and revolt
    Ideological framework and aggression of subcultures
    Opis:
    Prezentowany artykuł dotyczy różnych problemowych i teoretycznych ujęć dotyczących określenia „subkultury”. Przyjęto i zastosowano trzy poziomy analizy: kategorialny, definicyjny i faktograficzny. W ujęciu kategorialnym i definicyjnym odniesiono się do rozumienia pojęcia „młodzież” w różnych kontekstach znaczeniowych. W dalszej kolejności zaprezentowano motywy przystąpienia młodzieży do subkultur w relacji do preferowanego systemu wartości. Przywołano również wybrane teorie subkultur dewiacyjnych, a także teorie konfliktu kultur i anomii. Przechodząc do części faktograficznej, omówiono przypadek „skinhead” jako subkulturę ucieczki i izolacji w świecie i w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem ich ideologii. W kontekście porównawczym przywołano subkulturę „punk” jako wyraz buntu społeczno-obyczajowego, również w odniesieniu do świata i Polski, z uwzględnieniem ich ideologii (a w zasadzie jej braku).
    This paper deals with various problembased and theoretical approaches of the term “subculture”. The analysis was performed under three differing aspects: categorical, definitional and factographical. The categorical and definitional approach examined the use of the term “młodzież= juvenile/ youth” in different contexts. In the following we investigated the various reasons that dispose young persons to hook up with some form or other of “subculture”, depending on their respective value systems. We drew on select theories on deviant subcultures, the theory of culture conflict and anomia. The factographical part examines the exemplary case of the “skinheads”, represented as a subculture of evasion and isolation, as a worldwide phenomena and in its Polish variety, in particular representing their “ideology”. We compared them with the “punk” subculture as a protest on the sociocultural level, likewise on a worldwide and national scale, investigating their ideology- or- more to the point- the lack of any ideology.
    Źródło:
    Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne; 2012, 3; 9-26
    2084-1140
    Pojawia się w:
    Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies