Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "bottom-up" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 40
Tytuł:
Biologia systemowa jako paradygmat badawczy teorii inteligentnego projektu
Systems Biology as a Research Program for Intelligent Design
Autorzy:
Snoke, David W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/553170.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Filozofii
Tematy:
paradygmat biologii systemowej
inżynieria
darwinizm
podejście oddolne
podejście odgórne
projekt
teleologia
informacja
optymalizacja
paradigm in systems biology
engineering
Darwinism
bottom-up approach
top-down approach
design
teleology
information
optimization
Opis:
Przeciwnicy teorii inteligentnego projektu argumentowali czasem, że jej podejście do biologii zniechęca do prowadzenia badań naukowych. Można jednak pokazać, że najpłodniejszy nowy paradygmat biologii systemowej jest w istocie znacznie spójniejszy z przekonaniem o inteligentnym zaprojektowaniu życia niż przekonanie o neodarwinowskiej ewolucji. W ramach tego nowego paradygmatu biologii systemowej, który powstał i rozwijał się przez mniej więcej ostatnie dziesięć lat, układy ożywione analizowane są przy wykorzystaniu pojęć zaczerpniętych z inżynierii systemów, takich jak projekt, przetwarzanie informacji, optymalizacja oraz inne jawnie teleologiczne pojęcia. Paradygmat ten oferuje odnoszącą sukcesy, umożliwiającą formułowanie ilościowych przewidywań teorię biologiczną. Mimo że główni przedstawiciele tej dyscypliny uznają układy biologiczne za wytwór doboru naturalnego, to nie potrafią uniknąć używania języka projektu i koncepcji projektowych w swoich badaniach, a już nawet pobieżne spojrzenie na biologię systemową skłania do wniosku, że naprawdę przyjmuje ona całkowicie projektowe podejście.
Opponents of the intelligent design (ID) approach to biology have sometimes argued that the ID perspective discourages scientific investigation. To the contrary, it can be argued that the most productive new paradigm in systems biology is actually much more compatible with a belief in the intelligent design of life than with a belief in neo-Darwinian evolution. This new paradigm in system biology, which has arisen in the past ten years or so, analyzes living systems in terms of systems engineering concepts such as design, information processing, optimization, and other explicitly teleological concepts. This new paradigm offers a successful, quantitative, predictive theory for biology. Although the main practitioners of the field attribute the presence of such things to the outworking of natural selection, they cannot avoid using design language and design concepts in their research, and a straightforward look at the field indicates it is really a design approach altogether.
Źródło:
Filozoficzne Aspekty Genezy; 2015, 12; 255-285
2299-0356
Pojawia się w:
Filozoficzne Aspekty Genezy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bottom-up learning of hierarchical models in a class of deterministic POMDP environments
Autorzy:
Itoh, H.
Fukumoto, H.
Wakuya, H.
Furukawa, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/330566.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
partially observable system
Markov decision process
hierarchical model
bottom up learning
układ częściowo obserwowalny
decyzyjny proces Markowa
model hierarchiczny
Opis:
The theory of partially observable Markov decision processes (POMDPs) is a useful tool for developing various intelligent agents, and learning hierarchical POMDP models is one of the key approaches for building such agents when the environments of the agents are unknown and large. To learn hierarchical models, bottom-up learning methods in which learning takes place in a layer-by-layer manner from the lowest to the highest layer are already extensively used in some research fields such as hidden Markov models and neural networks. However, little attention has been paid to bottom-up approaches for learning POMDP models. In this paper, we present a novel bottom-up learning algorithm for hierarchical POMDP models and prove that, by using this algorithm, a perfect model (i.e., a model that can perfectly predict future observations) can be learned at least in a class of deterministic POMDP environments.
Źródło:
International Journal of Applied Mathematics and Computer Science; 2015, 25, 3; 597-615
1641-876X
2083-8492
Pojawia się w:
International Journal of Applied Mathematics and Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Contemporary bottom-up tools for public spaces activation
Współczesne oddolne narzędzia aktywizacji przestrzeni publicznych
Autorzy:
Dubinina, Anastasiia
Krośnicka, Karolina A.
Rembeza, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2204892.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Sopocka Akademia Nauk Stosowanych
Tematy:
public spaces
designing tools for public spaces
bottom-up approach
place-making
tactical urbanism
przestrzenie publiczne
narzędzia projektowania przestrzeni publicznych
podejście oddolne
placemaking
urbanistyka taktyczna
Opis:
This article attempts to figure out the current understanding of public spaces and the contemporary tools for bottom-up activation of public spaces to make them more friendly and functional. The paper investigates contemporary public spaces' challenges and what tools can be used to improve them. In this research, the main issue will be the question: what kind of tools and actions can be offered to maintain the quality of public spaces? There are two basic approaches for bettering public spaces: ‘bottom-up’ and ‘top-down’. The paper concentrates on the first approach and considers such methods as place-making and tactical urbanism in designing public spaces along with the community involvement. The work describes an increasing need for an architect, urban designer and planner to be involved in the process of city revitalisation as an interface between the local government and the inhabitants. This study attempts to answer the question of what is a connection between the architectural and social context of the public realm and the relationship between different types of public spaces, what makes public space friendly for users. How do public spaces help to strengthen social connections in towns, what is connection between architectural context and social context of the public realm. The presented study cases explain the different approaches and tools of place-making, including creative place-making.
Źródło:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo; 2021, 20/II; 9-25
2299-1263
2353-0987
Pojawia się w:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Does Philosophy Require De-Transcendentalization? Habermas, Apel, and the Role of Transcendentals in Philosophical Discourse and Social-Scientific Explanation
Autorzy:
Michalska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1033750.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
citizen participation
urban governance
public space
urban design
public art
urban regeneration
bottom-up processes
Opis:
The heritage of transcendental philosophy, and more specifically its viability when it comes to the problematic of the philosophy of social sciences, has been a key point of dissensus between Jürgen Habermas and Karl-Otto Apel. Whereas Apel has explicitly aimed at a transcendental-pragmatic transformation of philosophy, Habermas has consequently insisted that his formal pragmatics, and the theory of communicative action which is erected upon it, radically de-transcendentalizes the subject. In a word, the disagreement concerns whether transcendental entities have any substantial role to play in philosophical discourse and social-scientific explanations. My aim is to reconstruct how Apel establishes a connection between transcendentals, qua the ideal communicative community and the possibility of non-objectifying self-reflection. As I shall demonstrate, the principles that transcendental pragmatics sees as underlying social actions are not to be understood in a strictly judicial way, as “supernorms.” Rather, they should be conceptualized and used as a means for action regulation and mutual action coordination. Against this backdrop, I show that the concept of the ideal community provides the necessary underpinnings for Habermas’ schema of validity claims and the project of reconstructive sciences.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica; 2019, 34; 11-30
0208-6107
2353-9631
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Getting to the bottom of L2 listening instruction: Making a case for bottom-up activities
Autorzy:
Siegel, Joseph
Siegel, Aki
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780987.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
listening pedagogy
bottom-up listening activities
dictation
listening proficiency
Opis:
This paper argues for the incorporation of bottom-up activities for English as a foreign language (EFL) listening. It discusses theoretical concepts and pedagogic options for addressing bottom-up aural processing in the EFL classroom as well as how and why teachers may wish to include such activities in lessons. This discussion is augmented by a small-scale classroom-based research project that investigated six activities targeting learners’ bottom-up listening abilities. Learners studying at the lower-intermediate level of a compulsory EFL university course were divided into a treatment group (n = 21) and a contrast group (n = 32). Each group listened to the same audio material and completed listening activities from an assigned textbook. The treatment group also engaged in a set of six bottom-up listening activities using the same material. This quasi-experimental study used dictation and listening proficiency tests before and after the course. Between-group comparisons of t-test results of dictation and listening proficiency tests indicated that improvements for the treatment group were probably due to the BU intervention. In addition, results from a posttreatment survey suggested that learners value explicit bottom- up listening instruction.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2015, 5, 4; 637-662
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Improving reading fluency and comprehension in adult ESL learners using bottom-up and top-down vocabulary training
Autorzy:
Oliver, Rhonda
Young, Shahreen
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780685.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
reading fluency
comprehension
isolated word training
bottom-up strategy
context word training
top-down strategy
Opis:
The current research examines the effect of two methods of vocabulary training on reading fluency and comprehension of adult English as second language (ESL) tertiary-bound students. The methods used were isolated vocabulary training (bottom-up reading) and vocabulary training in context (topdown reading). The current exploratory and quasi-experimental study examines the effectiveness of these methods in two intact classes using pre- and posttest measures of students’ reading fluency and comprehension. The results show that bottom-up training had a negative impact on fluency and comprehension. In contrast, top-down training positively affected fluency but had no impact on comprehension. Further, the results do suggest that fast-paced reading may potentially lead to improved comprehension. These findings have implications for the type of language instruction used in classrooms and, therefore, for teachers of adult ESL learners.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2016, 6, 1; 111-133
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inicjatywa lokalna – niewykorzystany potencjał czy skuteczny instrument aktywizacji obywateli w rozwiązywaniu problemów lokalnych? Przykład Łodzi
Local initiative – an unexploited potential or an effective instrument for citizens’ involvement in solving local problems? The example of Łódź
Autorzy:
Grzyś, Patrycja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098581.pdf
Data publikacji:
2021-11-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
local initiative
social participation
bottom-up social initiatives
creating urban spaces
citizens involvement
inicjatywa lokalna
partycypacja społeczna
oddolne inicjatywy społeczne
kształtowanie przestrzeni
aktywizacja społeczności lokalnych
Łódź
Opis:
Realizacja badań podjętych w ramach niniejszej pracy ma służyć celowi nadrzędnemu, jakim jest rozpoznanie potencjału inicjatywy lokalnej w kontekście aktywizacji społeczności lokalnych Łodzi. Główną metodą badawczą było studium przypadku oparte zarówno na analizie danych ilościowych dotyczących realizacji zadań w ramach inicjatyw lokalnych podejmowanych w Łodzi w latach 2013–2019, jak i analizie danych jakościowych (analizie treści) poszczególnych projektów, które zostały w tym czasie zrealizowane. Analiza ta umożliwia po pierwsze określenie skali wykorzystania wymienionego narzędzia w procesie współkształtowania przestrzeni miejskich przez społeczności lokalne, a po drugie, wskazanie podstawowych rodzajów działań podejmowanych przez mieszkańców, co pozwala na identyfikację ich podstawowych potrzeb i problemów, a przede wszystkim propozycji na ich zapewnienie lub rozwiązanie.
Presentation of the research results undertaken within the framework of this study is to serve the primary aim which is to identify the potential of local initiative instrument in the context of enhancing citizens’ involvement in solving local problems. The main research method was a case study method based both on the analysis of quantitative data concerning projects implemented as a part of local initiative instrument in Łódź in 2013–2019, and additionally, on the analysis of qualitative data (content analysis) of individual projects that were carried out in this period. This analysis provides the possibility to determine the scale of the use of this tool in the process of co-creating urban spaces by local communities and, moreover, to indicate the basic types of activities undertaken by residents which allows to identify their basic needs and problems and, above all, proposals on how to ensure or solve them.
Źródło:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna; 2021, 56; 99-114
2353-1428
Pojawia się w:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innowacja pracownicza – rozważania o współczesnym kontekście
Employee-driven-innovation – the contemporary context
Autorzy:
Padzik-Wołos, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2011948.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
innowacje pracownicze
innowacje oddolne
wiedza w organizacji
wewnętrzne innowacje
employee-driven-innovations
bottom-up innovation
knowledge in an organization
internal innovation
Opis:
Zgodnie ze współczesnymi definicjami innowacji pracowniczych każda organizacja ma potencjał do tworzenia wewnętrznych innowacji. Tym potencjałem są pracownicy organizacji, którzy z wykorzystaniem swojej wiedzy, doświadczeń i działań tworzą innowacje w sposób oddolny, w procesie pracy. Celem artykułu jest naświetlenie kontekstu innowacji pracowniczej w organizacjach funkcjonujących w Polsce. Aby osiągnąć ten cel, przedstawiono wybrane anglojęzyczne definicje innowacji pracowniczych, wskazując ich wspólne punkty i różnice. Omówiono obszar innowacji pracowniczych na podstawie przeglądu polskiej literatury, wskazując na występujące nadal w organizacjach zjawisko racjonalizacji. Przeprowadzono rozważania wstępne na temat kontekstu zjawiska w Polsce na podstawie wywiadów indywidualnych z ekspertami przeprowadzonych w okresie od 14 do 30 marca 2020 r. Badania własne skoncentrowano na dwóch aspektach: (1) stopniu zorganizowania procesu oraz (2) zjawiskach charakterystycznych dla organizacji działających w Polsce. Wskazano na niski stopień systemowego podejścia do procesu oraz partycypacji pracowników w tworzeniu innowacji o charakterze oddolnym. Przedstawiono dalsze kierunki badań zjawiska, w tym dotyczące aspektu wiedzy w organizacji.
According to contemporary definitions of employee-driven-innovation, each organizaion has the potential to create internal innovations. This potential consists of employees who, basing on their knowledge, experience and interactions, create bottom-up innovations in the course of their work. The aim of the article is to highlight the context of employee-driven-innovation in organizations operating in Poland. To achieve this goal, the similarities and differences between selected definitions are presented. The employee-driven-innovation phenomenon is discussed on the basis of a review of the Polish literature, with a special reference to the rationalization phenomenon. Initial considerations of the Polish context were carried out on the basis of individual expert interviews conducted between March 14th and March 30th, 2020. The author’s research focused on two aspects: (1) the degree of organization of the process and (2) features characteristic for organizations operating in Poland. The results show that a systemic approach to the process and employee participation in bottom-up innovations are rarely implemented in organizations. The directions for further research on the phenomenon are presented, including the aspect of knowledge in an organization.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2020, 82; 243-260
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integracja w dezintegracji i dezintegracja w integracji: determinanty mechanizmów integracyjnych w Unii Europejskiej
Autorzy:
Barbara, Curyło,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/894526.pdf
Data publikacji:
2019-06-18
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
integration
disintegration
differentiated integration
Europeanisation
top-down mechanisms
bottom-up mechanisms
Opis:
In the discussion on the future of the EU, the topic of differentiated integration has become a strategic issue, with different variants beginning to appear as modus operandi of the European Union, which has become a subject of controversy among Member States. Significantly, the debate on differentiated integration began to be accompanied by reflections on disintegration. This article attempts to define disintegration on the assumption that it should be defined through the prism of integration, and that such a defining process can not be limited to concluding a one-way contrast between disintegration versus integration and vice versa. This is due to the assumption that the European Union is a dichotomous construct in which integration and disintegration mutually exclude and complement each other. This dichotomy is most evident in the definition of integration and disintegration through the prism of Europeanisation top-down and bottom-up processes that generate, reveal, visualize, stimulate integration mechanisms what allows to diagnose their determinants. dyskusji o przyszłości UE strategicznym wątkiem stała się kwestia integracji zróżnicowanej, której różne warianty zaczęły jawić się jako modus operandi Unii Europejskiej, co stało się przedmiotem kontrowersji między państwami członkowskimi. Co istotne, debacie poświęconej integracji zróżnicowanej zaczęły towarzyszyć rozważania na temat dezintegracji. W niniejszym artykule podjęta została próba zdefiniowania dezintegracji przy założeniu, że powinna być ona definiowana poprzez integrację, a także iż tak zaprojektowany proces definiowania nie może ograniczać się do wnioskowania o jednotorowej przeciwstawności dezintegracji względem integracji i vice versa. Wynika to z przekonania, że Unia Europejska jest konstrukcją dychotomiczną, w której integracja i dezintegracja wzajemnie się wykluczają i uzupełniają. Dychotomia ta najpełniej przejawia się w definiowaniu integracji oraz dezintegracji przez pryzmat procesów europeizacji w wymiarze top-down i bottom-up, które generują, ujawniają, uwidaczniają, stymulują mechanizmy integracyjne co pozwala zdiagnozować ich determinanty.
Źródło:
Przegląd Europejski; 2017, 3 (45); 10-37
1641-2478
Pojawia się w:
Przegląd Europejski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integrated development plan – connecting architectural design and spatial planning
Zintegrowany plan inwestycyjny – sprzężenie projektowania architektonicznego i planowania przestrzennego
Autorzy:
Wardęski, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313960.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
integrated design
integrated development plan
spatial planning
architectural design
bottom-up integration
projektowanie zintegrowane
zintegrowany plan inwestycyjny
planowanie przestrzenne
projektowanie architektoniczne
integracja bottom-up
Opis:
The integrated investment plan is to be, after the amendment of the Act on Spatial Planning and Development, a new tool allowing for the development of urbanization opportunities initiated by private and institutional entities. This paper traces the background of design theory in terms of interdisciplinary integration mechanisms within spatial disciplines, and examines how ZPI can use these mechanisms. An initial attempt at a critical assessment and perspectives that emerge in connection with the expected introduction of this legal regulation was made, thus commenting on one of the first ways of legally sanctioned initiation of planning regulations by organized urban or architectural design.
Zintegrowany plan inwestycyjny ma być, po nowelizacji ustawy o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym, nowym narzędziem pozwalającym na wypracowywanie możliwości urbanizacji inicjowanych przez podmioty prywatne i instytucjonalne. W niniejszej pracy prześledzono tło teorii projektowania pod kątem mechanizmów integracji wewnątrz dyscyplinarnej, w obrębie dyscyplin zajmujących się przestrzenią, a także zbadano w jaki sposób ZPI może te mechanizmy wykorzystywać. Podjęto wstępną próbę oceny krytycznej oraz perspektyw, które rysują się w związku ze spodziewanym wprowadzeniem tej regulacji prawnej, w ten sposób komentując jeden z pierwszych sposobów prawnie usankcjonowanego inicjowania regulacji planistycznych przez zorganizowane projektowanie urbanistyczne lub architektoniczne.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2023, 54; 121--136
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jak projektować etnoanimacyjne badania w działaniu. Dobra praktyka i suwak animacyjny
How to design ethnoanimational research in action. Good practice and the animation zip
Autorzy:
Dobiasz-Krysiak, Maja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/667053.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
animation of culture
ethnographical research
ethnoanimation
bottom-up creation of culture
the Field Collective
research by action
Opis:
Ethnoanimation connects ethnographic research and culture animation. This method has been developed for ten years by Tomasz Rakowski, The Field Collective and author of the text. The last project where the method was tested was the laboratory known as the “Local dimensions of cultural participation. Ethnographic action research”, Warsaw University within a larger framework of a Ministry of Culture grant “Creating bottom-up culture”. In this project students and The Field Collective created an ethnoanimation project in the villages of Zaława and Cukrówka in Poland. They reflected upon them by putting them on an “animation zip” diagram according to the level of cohesion between animation and ethnography in their projects. The “animation zip” as an useful tool that may be interpreted inthe context of “best practices” of culture animation defined by National Culture Centre to define typical features of ethnoanimation practices. In this text the author tries to answer the question–what makes an ethnoanimation project most effective.
Źródło:
Studia Etnologiczne i Antropologiczne; 2016, 16; 160-171
1506-5790
2353-9860
Pojawia się w:
Studia Etnologiczne i Antropologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konflikt bottom up – top down w ujęciu teorii gier
Autorzy:
Kiryluk-Dryjska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/581142.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
teoria gier
bottom up
Leader
Opis:
Celem publikacji jest przedstawienie konfliktu bottom up – top down w polityce rozwoju obszarów wiejskich na przykładzie programu Leader. W publikacji zastosowano teorię gier niekooperacyjnych: podejście klasyczne (równowagę Nasha) oraz alternatywne wprowadzone przez S. Bramsa [1994] – równowagę długowzroczną. Układ preferencji graczy został określony na podstawie sondażu przeprowadzonego pośród przedstawicieli lokalnych grup działania (LGD) w Wielkopolsce. Wyniki badań wykazują, że z obawy przed odrzuceniem projektów zgłaszanych do LGD często wybierane są te bardziej standardowe, mieszczące się w ogólnych ramach polityki rozwoju obszarów wiejskich, w mniejszym natomiast stopniu wyraźnie dostosowane do specyfiki lokalnych potrzeb. Na zmianę sytuacji w tym zakresie powinna wpłynąć pełna decentralizacja decyzji podejmowanych w ramach programu Leader.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 477; 111-116
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Les relations transphrastiques à la frontière entre la phrase et le texte
Interclausal relations at the boundary between sentence and text
Autorzy:
Prandi, Michele
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31341269.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Interclausal relations
complex sentence
text
up-bottom structures
bottom-up structures
Opis:
Interclausal relations are traditionally studied within the framework of the complex sentence of endocentric subordinative form. However, there is no essential correlation between interclausal linkage and complex sentence. Interclausal relations are not meanings of subordinate clauses but conceptual relations that bridge saturated processes of equal rank. According to this premise, complex sentence is only one option for the expression of interclausal relations, along with text. Moreover, if we compare the competing structures, it turns out that the unmarked form of expression is not complex sentence but text. While a complex sentence imposes a hierarchic syntactic structure on a symmetric conceptual structure, the structure of the text and the conceptual structure of interclausal relations are isomorphic. As a marked option, the choice of complex sentence requires a specific functional motivation, which does not involve the ideation of the link itself but the communicative perspective: its function is to impose a layered communicative perspective on the connexion, which is distributed between foreground and background information.
Źródło:
Neophilologica; 2023, 35; 1-22
0208-5550
2353-088X
Pojawia się w:
Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Liderzy wspólnot mieszkaniowych jako aktorzy w procesie rewitalizacji wybranych dzielnic Gdańska
Condominium Leaders as the Actors in the Revitalization Processes in the Selected Boroughs of Gdańsk
Autorzy:
Grabkowska, Maja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/447592.pdf
Data publikacji:
2010-09
Wydawca:
Instytut Rozwoju Miast
Tematy:
dzielnice wewnątrzmiejskie
wspólnoty mieszkaniowe
rewitalizacja oddolna
inner city
condominium organizations
bottom-up revitalisation process
Opis:
Jednym z najbardziej obciążających skutków socjalistycznej polityki mieszkaniowej w Polsce jest zły stan techniczny przedwojennej zabudowy. Przyczyniło się do tego zarówno upaństwowienie starych kamienic, jak i celowy, uwarunkowany ideologicznie brak inwestowania w ich remonty w dekadach powojennych. Po roku 1989 odnowa zaniedbanych obszarów wewnątrzmiejskich stała się zatem istotnym wyzwaniem dla władz samorządowych, zwłaszcza że ograniczone zasoby finansowe i trudności organizacyjno-prawne nie sprzyjają szybkiej rewitalizacji. Tymczasem stopniowa zmiana stosunków własnościowych wskutek prywatyzacji zasobów komunalnych oraz pojawienie się w połowie lat 90. XX w. instytucji wspólnoty mieszkaniowej stworzyły nowe możliwości uruchomienia procesów rewitalizacji oddolnej. Artykuł ma na celu przybliżenie mechanizmów materialnej i społecznej odnowy starych obszarów wewnątrzmiejskich, dokonującej się wskutek aktywności liderów wspólnot mieszkaniowych, na przykładzie wyników badań jakościowych, przeprowadzonych w dwóch dzielnicach Gdańska.
One of the most problematic consequences of the former socialist housing policy in Poland is the poor technical condition of pre-1945 tenement houses, resulting from their post-war nationalisation and deliberate, ideologically led shortage of investments in subsequent decades. After 1989, the renewal of degraded inner city areas became a challenge for the local authorities, especially as limited financial resources, as well as rganisational and legal difficulties, discouraged prompt revitalisation. Meanwhile, a gradual change of ownership structure, caused by privatisation of municipal dwellings and introduction of condominium organizations, created new possibilities for bottom-up revitalisation processes. This paper aims at investigating the mechanisms of material and social enewal of old inner-city areas, initiated by the activities of condominium organization leaders, based on the results of qualitative studies conducted in two districts of Gdańsk.
Źródło:
Problemy Rozwoju Miast; 2010, 3; 70-78
1733-2435
Pojawia się w:
Problemy Rozwoju Miast
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Listening in Older Second Language Learners: The Teachers’ Perspective
Autorzy:
Słowik, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/954163.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
SLA
top-down and bottom-up listening
geragogy
older adults
teachers’ perspective
Opis:
There are various theories, strategies and techniques regarding teaching different language skills. At the same time, as practice shows listening remains the most challenging skill for the educators to teach effectively and for the learners to master. Moreover, both the learners and their teachers have their own, not infrequently rather disparate, subjective theories, as well as learning and teaching preferences. Older adult learners are a peculiar case as they are a very diverse group, aware of their needs and cognitive abilities. At the same time, their teachers are unfortunately often unaware of these needs and do not adapt the materials to suit their students. The aim of this paper is, thus, to present the opinions of the teachers of older adult students and to provide basis for future research. 
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2017, 8, 1; 148-163
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 40

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies