Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "boomers" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Transgresywność systemów wartości pokoleń we współczesnym kapitalizmie
    Transgressivity of Value System of Generations Residing in the Contemporary Capitalism
    Autorzy:
    Wątroba, Wiesław Tadeusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/659485.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    pokolenie
    ciche pokolenie
    baby boomers
    pokolenie Jones
    pokolenie X
    echo boomers
    milenialsi
    pokolenie Y
    pokolenie internetu
    generation
    Silent Generation
    Baby Boomers
    Generation Jones
    Generation X
    Echo Boomers
    Millennials
    Generation Y
    Internet Generation
    Opis:
    An article has revisited a classical interpretation of category of generation, suggesting strict periodization and equal time periods implementing to the generation residing in the period of so‑called late capitalism. The article is based on the methodology of comparative study, stressing a new approach to the sociological perception of generation as an outcome of social and psychological processes, stimulating specific identity and consciousness, different, or being more specific – transgressive, from other generations, denying previous approach based on the similar birthdate. An analysis has focused of the value systems differences of generation inhabiting well‑developed capitalistic countries after II World War.  
    Artykuł stanowi próbę rewizji dotychczasowej percepcji kategorii pokolenia, sugerującej periodyzację i identyczność przedziałów czasowych przypisywanych kolejnym generacjom. Zawarta w nim analiza porównawcza została oparta na nowym ujęciu pokolenia, wyznaczanym przez procesy społeczne i psychologiczne determinowane wydarzeniami historycznymi i kontekstem ekonomicznym, stymulujące wspólną tożsamość i świadomość pokoleniową, nie zaś na podstawie zbliżonej daty urodzenia. Szczegółowym przedmiotem analizy są różnice, czy raczej transgresje, charakteryzujące najważniejsze wartości pokoleń rezydujących w obrębie tzw. późnego kapitalizmu, tj. jego obecnego ponowoczesnego etapu.  
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2019, 5, 344; 139-157
    0208-6018
    2353-7663
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Generacja Baby Boomers na rynku bankowości internetowej w Europie
    Baby Boom generation in the online banking market in Europe
    Autorzy:
    Kaczmarek, Mirosława
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/962783.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Główny Urząd Statystyczny
    Tematy:
    bankowość internetowa
    Baby Boomers
    analiza skupień
    metoda Warda
    internet banking
    baby boomers
    cluster analysis
    the ward method
    Opis:
    Generacja Baby Boomers (BB), czyli osób urodzonych pomiędzy 1944 a 1963 r., obejmuje ponad 1/5 ogółu mieszkańców Europy, co czyni ją znaczącym segmentem konsumentów. Ważną cechą tej generacji jest wysokie zaufanie do systemu bankowego, które stanowi jeden z warunków adaptacji zmian technologicznych zachodzących w obszarze dystrybucji usług bankowych, w tym akceptacji bankowości internetowej (BI). W 2018 r. w Europie z BI korzystało średnio 37,1% osób z generacji BB, co pokazuje, że ten kanał dystrybucji ma nadal duże możliwości rozwoju. Poszczególne kraje europejskie wyraźnie różnią się zakresem wykorzystania internetu w realizacji usług bankowych przez osoby w wieku od 55 do 74 lat. Celem badania jest określenie struktury rynku BI w generacji BB pod względem cech społeczno-demograficznych (wykształcenia i płci). Wykorzystano dane Eurostatu za 2018 r. Analizy struktury rynku BI dokonano pod względem płci i wykształcenia użytkowników, stosując jedną z metod analizy skupień – metodę Warda. Przeprowadzona analiza wykazała, że w pokoleniu BB liderami w BI są kraje nordyckie i Holandia, natomiast najmniejszy odsetek jej użytkowników znajduje się w krajach bałkańskich i południowej Europy, m.in. w Turcji i we Włoszech. Spośród analizowanych cech społeczno-demograficznych wykształcenie różnicuje wyodrębnione grupy krajów silniej niż płeć.
    The Baby Boom generation, i.e. persons born between 1944 and 1963, constitutes over one fifth of the total European population, which makes it a significant segment of consumers. The important feature of this generation is their high trust in the banking system, which is one of the conditions for adapting technological changes in the area of banking service distribution, including the acceptance of the internet banking (IB). In 2018, the average of 37.1% Baby Boomers used IB, which demonstrates that this distribution channel still has a large potential for development. There are distinct differences among European states regarding the scope of the internet usage for banking services by persons aged 55–74. The aim of this study is to define the structure of IB market for the European Baby Boom generation according to social and demographical characteristics (education and gender). The study is based on Eurostat’s corresponding data for 2018. The analysis of the structure of the IB market has been based on the gender and the level of education of its users, adopting one of the methods of cluster analysis, the Ward method. The analysis demonstrates that Nordic countries and the Netherlands are the European leaders in terms of IB usage among Baby Boomers, whereas the lowest percentage of IB usage among Baby Boomers has been observed in the Balkan and Southern European countries, e.g. Turkey and Italy. Among the analysed social and demographic characteristics, education differentiates the selected groups of states to a larger extent than gender.
    Źródło:
    Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician; 2019, 64, 8; 5-18
    0043-518X
    Pojawia się w:
    Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Generational Resonance in the Work Environment
    Autorzy:
    Wątroba, Wiesław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/942307.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    generation
    intergenerational transgression
    Baby Boomers
    Millennials
    generational resonance
    Opis:
    The paper is an attempt to analyse the influence of generational differences on social relations and psycho-social atmosphere in the contemporary work environment. The starting point of this analysis is the category of Echo-Boomers, which is how the generation of Millennials (also named Generation Y) is called due to certain qualities that make them similar to Baby Boomers, who were born in the twenty years after World War II. The subject of this analysis are some overlapping areas of both generations regarding value systems, attitudes, as well as cultural practices related to professional activity and balance between work and the private sphere. The purpose of this analysis is to verify the hypothesis that there is a significant similarity between both generations, a generational resonance.
    Źródło:
    Warsaw Forum of Economic Sociology; 2016, 7, 13; 55-65
    2081-9633
    Pojawia się w:
    Warsaw Forum of Economic Sociology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dziedziczenie ubóstwa a dług pokoleniowy
    Autorzy:
    Wątroba, Wiesław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/583777.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    Tradycjonaliści
    Baby Boomers
    Pokolenie X
    Milenialsi (Pokolenie Y)
    dług pokoleniowy
    Opis:
    Po raz pierwszy w historii ludzkości mamy do czynienia ze współegzystencją czterech generacji – świadków i uczestników przełomu dokonującego się w obrębie społeczeństw kapitalistycznych. Wśród szeregu transgresji „definiujących” owe pokolenia jedną z kluczowych jest odmienna percepcja zobowiązań pokoleniowych oraz rodziny. Zmiany tej percepcji skutkują szybko rosnącym długiem pokoleniowym, postrzeganym nie tylko w jego wymiarze ekonomicznym, ale także psychologicznym, socjalizacyjnym i politycznym (w jego konfliktogennym charakterze). Kluczowa dla poszukiwań rozwiązań tej niebezpiecznej dla rozwoju społecznego sytuacji jest redefinicja czy „reinstytucjonalizacja” modelu rodziny. Taki pogląd konceptualizuje zasadniczą tezę analizy (chociaż powierzchownej) problemu zawartego w tytule niniejszego artykułu.
    Źródło:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 492; 84-96
    1899-3192
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zarządzania współpracą międzygeneracyjną pracowników. Uwarunkowania współczesnego rynku pracy oraz zróżnicowanie pokoleń
    Management the intergenerational cooperation between employees. Conditions influence the present-day labour market and diversification of generations
    Autorzy:
    Gzowska, Wioleta
    Gęgotek, Sebastian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/485760.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    labour market,
    generation baby boomers,
    generation X,
    generation Y,
    generation Z
    Opis:
    There is several generations of employees, functioning on Polish labour market. They have different attitude to work, professional development, varied expectations and aspirations, which stem from changing demographic, historical and economic circumstances, which particular generations function in. That variety poses a large challenge both members of intergenerational teams and managers, requires of a manager a skilful exploitation of different generations’ potential. The aim of the article is reporting conditions shaping the present-day labour market. At first, authors suggest a definition of a generation on the labour market, then authors describe the phenomena shaping the Polish labour market and talk over demographic, historical and economic circumstances of the passage of generations in Poland in the space of seventy years. In further part of the article authors conduct the critical analysis of the typology of labours generations, functioning in subject literature. Finally, authors characterize particular generations present on the Polish labour market both demographical and personal features.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2017, 3(26); 97-111
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bariery dzielenia się wiedzą przez przedstawicieli pokolenia "Baby Boomers"
    Barriers of Knowledge Sharing by Representatives of the Baby Boomers Generation
    Autorzy:
    Chomątowska, Barbara
    Żarczyńska-Dobiesz, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1826191.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Gdańska
    Tematy:
    knowledge management
    knowledge sharing
    “Baby Boomers” (“BB”) generation
    barriers of knowledge sharing
    zarządzanie wiedzą
    dzielenie się wiedzą
    bariery dzielenia się wiedzą
    pokolenie "Baby Boomers" ("BB")
    Opis:
    The main objective of this paper is to present the barriers of knowledge sharing by employees aged 50+ (“Baby Boomers” “BB”). The article is of a theoretical-empirical nature and is based on home and foreign literature as well as the studies conducted of the authors. In the article, the authors used the results of interviews with employees over the age of 50 and with representatives of organizations employing “BB”.
    Celem artykułu jest przedstawienie barier dzielenia się wiedzą przez pracowników w wieku 50+ ("Baby Boomers"). Artykuł ma charakter teoretyczno-empiryczny, powstał na bazie krajowej oraz zagranicznej literatury przedmiotu oraz badań przeprowadzonych przez autorki. W artykule wykorzystano wyniki wywiadów przeprowadzonych z osobami w wieku 50+ oraz z przedstawicielami organizacji zatrudniających pracowników w tym wieku.
    Źródło:
    Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2018, 1, 24; 35-45
    2084-6495
    Pojawia się w:
    Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wychowanie przez pracę w rodzinach wiejskich – retrospekcje aktywnych uczestników rynku pracy
    Education through work in rural families – active labour market participants’ retrospections
    Autorzy:
    Klementowska, Aneta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31339939.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
    Tematy:
    rodzina
    rodzina wiejska
    wychowanie przez pracę
    generacje baby boomers
    osoby aktywne zawodowo
    family
    rural family
    education through work
    professionally active people
    generations Baby Boomers, X, Y, Z
    Opis:
    Wprowadzenie. Artykuł ma charakter teoretyczno-empiryczny. Poruszono w nim kwestie związane z wychowaniem przez pracę w rodzinach wiejskich. W części teoretycznej zdefiniowano wychowanie przez pracę, przeanalizowano istotne z punktu widzenia zaplanowanych badań etapy rozwoju zawodowego: przedzawodowy, prozawodowy, zawodowy, oraz scharakteryzowano aktywnych uczestników rynku pracy. W dalszej części zaprezentowano przyjęte założenia metodologiczne oraz wyniki badań przeprowadzonych w 2023 r. wśród aktywnych na rynku pracy przedstawicieli pokoleń baby boomers, X, Y oraz Z. Cel. Celem badań było poznanie opinii aktywnych uczestników rynku pracy na temat realizowanych przez nich czynności samoobsługowych i zajęć domowych podejmowanych w okresie kształcenia przedzawodowego, prozawodowego oraz zawodowego, wskazanie różnic występujących w tym zakresie pomiędzy przedstawicielami różnych generacji, jak też określenie wpływu wychowania przez pracę na dokonywane wybory edukacyjno-zawodowe. Metody. W badaniach wykorzystano metodę indywidualnego przypadku oraz technikę wywiadu według dyspozycji do rozmowy. Wyniki. Z uzyskanych informacji wynika, że każdy uczestnik badania doświadczył wychowania przez pracę w domu rodzinnym. Osobami odpowiedzialnymi za przygotowanie dzieci i młodzieży, początkowo do realizacji czynności samoobsługowych, a następnie zróżnicowanych obowiązków domowych, byli rodzice, dziadkowie, a także starsze rodzeństwo. Z uwagi na zróżnicowane uwarunkowania życiowe związane z upływem czasu, zmianami gospodarczymi czy techniczno-technologicznymi oraz przeobrażeniami polskiej wsi, powierzane młodym ludziom zadania różniły się i były dostosowane do aktualnych potrzeb, jednak bezpośrednio nie wpłynęły na podejmowane przez nich decyzje edukacyjno-zawodowe (oddziaływały jednak na kształtowanie się kompetencji miękkich). Wnioski. Należy zwrócić uwagę na konieczność edukowania rodziców/opiekunów dzieci (nie tylko z terenów wiejskich) w zakresie wczesnego i w miarę systematycznego przygotowania ich do wykonywania czynności samoobsługowych oraz realizacji obowiązków domowych, które dostosowane będą do ich możliwości psychofizycznych. Edukacją w tym zakresie mogą/powinni zająć się przede wszystkim przedstawiciele instytucji oświatowych (którzy również wychowują młodych ludzi przez pracę i do niej), a formy wsparcia dla rodziców/opiekunów w tym zakresie niekoniecznie muszą mieć charakter spotkań formalnych, mogą to być też pogadanki przy okazji indywidualnych kontaktów bądź informacje zamieszczane na stronach internetowych instytucji.
    Introduction. The article is theoretical and empirical in nature. It raises issues relating to education through work in rural families. The theoretical part defines education through work; it analyzes stages of career development, as essential from the point of view of the research planned: pre-vocational, pro-vocational, vocational; it also characterizes active labour market participants. Furthermore, methodological assumptions are presented, as adopted, as well as the results of a research done in 2023 among active labour market representatives of the Baby Boomer, X, Y and Z generations. Purpose. The purpose of the research was to establish opinions of active labour market participants on self-care activities and household chores as performed by them during the pre-vocational, pro-vocational and vocational education periods, to identify differences occurring in this respect between the representatives of the various generations, as well as to define the influence of education through work on educational and vocational choices made. Methods. The research used the individual case method and the interview technique according to interview instructions. Results. From the information obtained, it arises that all of the research subjects has experienced education through work in his/her family home. The people responsible for preparing children and young people for performing, initially, self-care activities, and then various household chores, were both their parents and grandparents, as well as elder siblings. Due to diverse determinants of life regarding the passage of time, economic or technological/technical changes or transformations of the countryside, tasks entrusted to young people varied and were adjusted to the their needs; however, these did not affect their educational and vocational decisions directly (still having an effect on the development of their soft skills). Conclusion. Notice should be taken of the necessity to educate children’s parents/guardians (not only from rural areas) with respect to preparing them in an early and, whenever possible, systematic manner to perform self-care activities and household chores, as adjusted to their psychophysical abilities. It is representatives of educational institutions who may/should deal with such education (they also educate young people through and to work), whereas forms of supporting parents/guardians in this respect do not necessarily have to be formal meetings; these may also include talks during individual contacts, or information on the subject posted on the institutions’ websites.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2023, XXX, (3/2023); 145-163
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zarządzanie różnorodnością pokoleniową
    Diversity management of generation
    Autorzy:
    Hysa, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/325393.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    zarządzanie różnorodnością
    różnorodność pokoleniowa
    intermentoring
    pokolenie Baby Boomers
    pokolenie Y
    pokolenie X
    pokolenie Z
    diversity management
    generational diversity
    generation Baby Boomers
    generation Y
    generation X
    generation Z
    Opis:
    Współcześnie na rynku pracy znajdują się osoby reprezentujące różne pokolenia. Artykuł przedstawia krótką charakterystykę różnych pokoleń pracowników pod względem ich wartości, oczekiwań, motywacji do pracy. Krytyczna analiza literatury przedmiotu, wyników badań oraz doświadczeń pracodawców na temat różnorodności pokoleń pozwoliła odpowiedzieć na pytania badawcze, dotyczące funkcjonowania różnych pokoleń pracowników w organizacjach.
    Nowadays, there are various types of generations on labour market. The article presents short characteristic of generation of employees in terms of their values, expectation, motivation and work style. Review literature, research results and experiences of employers on diversity generations allowed to answer the research questions about influence of various generations of employees in workplace.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 97; 385-398
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    “Turning Points” For Aging Genealogists: Claiming Identities And Histories In Time
    Autorzy:
    Hackstaff, Karla B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2138590.pdf
    Data publikacji:
    2009-04-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Genealogy
    Family history
    Identity
    Turning point
    Aging
    Generation
    Race
    Class
    Gender
    Baby boomers
    Opis:
    Based on qualitative in-depth interviews, I examine the use of genealogy with regard to the current historical moment for identities rooted in kin, race, class, gender, nation—and age. Drawing on the concept of “turning points” coined by Anselm Strauss, I explore moments that motivate the doing of family genealogy. First, I suggest that Strauss’s turning points may occur simultaneously and converge like vectors across time. Second, I argue that late middle-age lends itself to “identity extensions”, which I define as a reevaluation of self that acknowledges one or more of the following: the significance of extended kin to one’s identity; reverence for ancestors; a social responsibility to the future. Finally, I analyze how the current era informs a particular generation’s genealogical endeavors. I conceive of U.S. baby boomers’ genealogical projects as an expression of longing for connections in family lives and for a place in social history across the generations.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2009, 5, 1; 130-151
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Digital Skills And The Awareness Of Seniors About Virtual Reality
    Autorzy:
    Švecová, Magdaléna
    Kačincová Predmerská, Anna
    Kaňuková, Nikola
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/52482727.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
    Tematy:
    Baby Boomers Generation
    Digital Technologies
    Focus Group
    Generation X
    Silent Generation
    Virtual Reality
    Opis:
    The aim of the presented paper is to define the current situation and attitudes of seniors related to the way they perceive selected current digital technologies, in particular, virtual reality. The digital technologies in question have significantly been widening the gap between the generation of younger people and seniors. It is defined in the first part of the presented paper. Subsequently, after presenting the theoretical basis, by applying the focus group method, the authors try to define how seniors perceive modern technologies, their positives, and negatives, how they feel when using them (threatened, enthusiastic) and what do they see as the biggest pitfalls that prevent them from using the technologies. To specify the topic in more detail, the authors focused on a specific technology – virtual reality (specifically VR headset - HTC Vive Pro, all the members of the focus groups had an opportunity to play three different VR games on it). The results of the research are also important for the development of digital game studies, as they provide closer insight into the behaviour of a specific age category, which is often excluded from the issue.
    Źródło:
    Media Literacy and Academic Research; 2021, 4, 2; 119-131
    2585-8726
    2585-9188
    Pojawia się w:
    Media Literacy and Academic Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Innovations in e-commerce: value proposition for e-buyers
    Autorzy:
    Dębicka, Olga
    Gutowski, Tomasz
    Borodo, Adam
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/134956.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
    Tematy:
    e-commerce
    innovations
    value propositions
    generation X
    generation Y
    baby boomers
    shopping decisions
    Opis:
    Development and innovation in the e-commerce sector over the last decade have been extremely dynamic. Market development has increasingly been driven by the changing behaviour of consumers shopping online and the growing number of e-stores. This article identifies the pro-innovation areas and actions which are creating special value propositions for e-buyers in Poland and assesses their impact on shopping decisions for each generation (X, Y, and baby boomers) by assessing the impacts of differences in the preferences of the generations regarding e-commerce. Each generation differs significantly from the others in terms of work, education, security, success in professional and personal life, and in terms of consumption. The characteristics of the individual generations and the levels of their digital competencies impact significantly on the ways in which a given generation makes purchases and what they expect during the purchasing process. In order to establish the key determinants of online purchasing decisions and attitudes towards innovation in e-commerce, an online survey was conducted. The sample included three generations of Polish internet users: 260 people at ages between 25 and 37 (generation Y); 200 people at ages between 38 and 50 (generation X) and 100 people at ages between 51 and 70 (the baby boomers’ generation). The structure of the article includes presentations of the problem against the background of relevant literature, the theoretical assumptions of the research, and its findings and conclusions.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2019, 60 (132); 101-106
    1733-8670
    2392-0378
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Preferowane metody doskonalenia kompetencji pracowniczych – różnice międzypokoleniowe
    Preferred methods of employee competences’ development – cross-generational differences
    Autorzy:
    MENDRYK, IWONA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455312.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    zarządzanie kompetencjami pracowników
    doskonalenie kompetencji
    metody doskonalenia kompetencji
    preferowane metody doskonalenia kompetencji
    pokolenie Baby Boomers
    pokolenie X
    pokolenie Y
    employees’ competences’ management
    competence development
    competence development methods
    preferred methods of competence development
    Baby Boomers
    Generation X
    Generation Y
    Opis:
    Jednym z kluczowych instrumentów zarządzania zasobami ludzkimi staje się obecnie zarządzanie kompetencjami. Uwagę zarówno teoretyków zarządzania, jak i praktyków zajmuje poszukiwanie rozwiązań ułatwiających identyfikację i rozwój kompetencji. Skuteczność zarządzania kompetencjami pracowników może zwiększać m.in. implementacja programów wspierania doskonalenia kompetencji. Celem artykułu jest identyfikacja różnic w zakresie preferowanych metod doskonalenia kompetencji pracowników w różnym wieku, reprezentantów pokoleń Y, X i Baby Boomers. Na podstawie wyników badań, w których uczestniczyło 2027 osób zatrudnionych w dużych i średnich przedsiębiorstwach, wskazano na preferowane przez pracowników w różnym wieku metody doskonalenia kompetencji oraz sformułowano wnioski dla potrzeb HRM na podstawie stwierdzonych różnic.
    Currently, competence management has become one of the critical instruments of HR management. Both management theoreticians and practitioners are focused on search for solutions facilitating competences’ identification and development. Efficiency of employees’ competences’ management may contribute e.g. to the implementation of programs supporting competence development. The objective of the present paper is the identification of differences in the preferred methods of competence development as regards employees of various age-representatives of the Generation Y, X, and Baby Boomers. On the basis of the study encompassing 2027 employees of large and medium companies, the preferred methods of competence development of employees in various age groups were indicated, and recommendations for HRM based on the observed differences were offered.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 3; 245-251
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wartości związane z pracą w różnych pokoleniach
    Generational differences in work values - a review
    Autorzy:
    Widerszal-Bazyl, M.
    Wołodźko, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/179705.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    wartości pracy
    różnice pokoleniowe
    pokolenie wyżu demograficznego
    pokolenie X
    pokolenie Y
    work values
    generational differences
    boomers
    Generation Y
    Opis:
    W artykule dokonano przeglądu badań analizujących różnice międzypokoleniowe w zakresie wartości związanych i pracą. Wzięto pod uwagę trzy pokolenia: wyżu demograficznego (boomers) oraz X i Y. Struktura przeglądu bazowała na następującej klasyfikacji: wartość pracy zawodowej w ogóle, wartości wzrostu, wewnętrzne, zewnętrzne, społeczne, pewności pracy. Z przeglądu wynika, ze największe różnice między pokoleniowe dotyczą wartości wzrostu (np. awans) - ich większe nasilenie widoczne jest w pokoleniu X i Y w porównaniu z boomers. Duże różnice dotyczą tez wartości pewności pracy (większe nasilenie w pokoleniu boomers) W odniesieniu do wielu wartości różnice są niewielkie wartości zewnętrzne (np. wynagrodzenie) mają dużą wagę we wszystkich pokoleniach, choć stosunkowo ważniejsze są dla młodszych pokoleń, odwrotnie zaś wartości wewnętrzne - ważniejsze są w starszym pokoleniu. Wskazano na implikacje praktyczne stwierdzanych różnic: powinny być brane pod uwagę w zarządzaniu zasobami ludzkimi oraz takim kształtowaniu warunków pracy, by były zgodne z preferencjami grup pokoleniowych.
    In this article, studies on generational differences in work values have been reviewed. Three generations were taken into account boomers, generation X and generation Y. The structure of the article based on the following values classification. centrality of work. growth values, extrinsic and intrinsic values, social values and security values. The review showed that the greatest generational differences refer to growth values (e. g. advancement) - they are higher among generations X and Y than Boomers. Great differences refer also to value of security (higher among Boomers). In case of many values there are similarities between generations. extrinsic values (e. g. money) are of great importance among all generations, although they are rated a bit higher by younger generations, in contrast to intrinsic values that are rated higher by the older generation. Practical implications of these differences were discussed. They should be taken into account by human resources management and during improving working conditions by adapting them to generational preferences in work values.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2015, 10; 20-24
    0137-7043
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Percepcja innowacyjności banków i determinanty korzystania z nich wśród klientów indywidualnych z różnych grup wiekowych
    Perception of Bank Innovativeness and the Determinants of Their Use among Individual Clients from Different Age Groups
    Восприятие инновационности банков и детерминанты пользования ими среди индивидуальных клиентов из разных возрастных групп
    Autorzy:
    Kieżel, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/562890.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    innowacje
    banki detaliczne
    Millenialsi
    generacja X
    Baby Boomers
    innovations
    retail banks
    Millennials
    Generation X
    инновации
    розничные банки
    миллениалы
    поколение X
    «бэби-бумеры»
    Opis:
    Celem artykułu jest identyfikacja sposobu i różnic w percepcji innowacyjności banków i determinant korzystania z innowacji przez konsumentów z różnych grup wiekowych (tzw. generacji X, Y, Baby Boomers) na tle ich ogólnej charakterystyki w kontekście zakresu korzystania z produktów bankowych, w tym zwłaszcza tych innowacyjnych, opartych często na nowoczesnych technologiach. Artykuł powstał na podstawie studiów literaturowych i analizy źródeł wtórnych pochodzących z badanego sektora oraz wyników badań ankietowych przeprowadzonych wśród klientów banków detalicznych. Badania pozwoliły ustalić, że wysoki poziom innowacyjności jest przypisywany silnemu bankowi, wywodzącemu się z badanego regionu, oraz bankom, których modele działania opierają się na innowacyjnych rozwiązaniach. Wiek nie jest tu czynnikiem, który różnicowałby istotnie odpowiedzi. Wśród bodźców zachęcających do korzystania z innowacji, zwłaszcza młodsze pokolenia, szczególne znaczenie mają czynniki związane z wygodą. Wśród barier badani, szczególnie z najstarszego pokolenia, wskazywali na niechęć do zmian, obawę przed nieznanym oraz ryzyko towarzyszące nowym usługom.
    The aim of the article is to identify the way and differences in the perception of banks’ innovativeness and the determinants of using innovations by consumers from different age groups (the so-called X, Y, Baby Boomers generations) agains their general characteristics in the context of the use of banking products, especially innovative ones. The article was based on literature studies and analysis of secondary sources from the sector and on the results of surveys among clients of retail banks. The research allowed determining that a high level of innovation is attributed to a strong regional bank and banks whose operating models are based on innovative solutions. Age is not a factor that would differentiate responses. Important incentives to use innovation are the factors related to convenience (especially for the younger generation). Among the barriers, the respondents, especially from the oldest generation, pointed out to the reluctance to change, the fear of the unknown, and the risk associated with new services.
    Цель статьи – выявить способ и отличия в восприятии инновационности банков и детерминанты пользования инновациями потребителями из разных возрастных групп (поколения X, Y, «бэби-бумеры») на фоне общей их харак- теристики в контексте сферы пользования банковскими продуктами, в том числе в особенности инновационными, часто базирующимися на современных технологиях. Статья – результат изучения литературы и анализа втори- сточников из изучаемого сектора, а также результат опросов среди клиентов розничных банков. Изучение позволило установить, что высокий уровень инновационности относят к сильному банку из обследуемого региона, а также к банкам, модели действия которых основаны на инновационных решениях. Возраст здесь– не фактор, который бы существенно дифференцировал ответы. Среди сти- мулов, побуждающих к пользованию инновациями, особенно более молодые поколения, особое значение имеют факторы, связанные с удобством. В числе барьеров опрошенные, особенно из поколения наиболее пожилых людей, указывали неохоту вводить изменения, опасение перед неизвестным и риск, сопутствующий новым услугам.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2018, 3 (374); 231-243
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies