Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "biography strategies" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Estetyka przeszłości w przekazach dla najmłodszych w świetle uwag o filogenezie kulturowej
Aesthetics of the past in the transmission for the youngest, in the light of the cultural phylogenesis
Autorzy:
Wądolny-Tatar, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1108876.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
aesthetics of the past
cultural phylogenesis
synecdoche
biography strategies
estetyka przeszłości
filogeneza kulturowa
synekdocha
strategie biograficzne
Opis:
Od estetyki przeszłości w literaturze dla najmłodszych zależy charakter transmisji dziejów. Utwory, adresowane do małych odbiorców w różnym wieku, pozwalają na zachowanie zasad filogenezy kulturowej, rozumianej jako konieczne nabywanie kulturowych i społecznych kompetencji przez kolejne ludzkie pokolenia w ciągu całego życia w określonym porządku (między innymi z pierwszeństwem naturalnych środków komunikacji przed sztucznymi, prymatem książki drukowanej nad książką elektroniczną). W estetyzacji przeszłości uczestniczą: (1) synekdocha jako trop wizualny w ilustracjach zawartych w utworach dotyczących drugiej wojny światowej (seria Wojny dorosłych – historie dzieci); (2) strategie biografizacyjne stosowane w prozie dla młodych czytelników przez Annę Czerwińską-Rydel.  
A character of the history’s transmission depends on the aesthetics of the past in literature for the youngest. Works, addressed to a young audience in different age, allow to maintain the rules of the cultural phylogenesis, understood as a need of acquiring the cultural and social competences by successive human generations during their whole life, in a specific order (inter alia – with priority of the natural ways of communication before the unnatural, a book before an e-book). Aesthetisation of the past contains: (1) synecdoche as a visual clue in the illustrations contained in the works concerning th Second World War (series: Wojny dorosłych – historie dzieci (War of Adults, Stories of Children); (2) biography strategies used in the literature for young readers by Anna Czerwińska-Rydel.
Źródło:
Polonistyka. Innowacje; 2016, 3; 99-108
2450-6435
Pojawia się w:
Polonistyka. Innowacje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Próby biografii. Cztery strategie narracyjne w biografiach rosyjskich pisarzy autorstwa Wiktora Woroszylskiego
Attempts at Biography. Four Narrative Strategies in the Woroszylski’s Biographies of Russian Writers
Autorzy:
Jarnuszkiewicz, Maja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2097263.pdf
Data publikacji:
2021-12-16
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
biography
narrative strategies
narration
Wiktor Woroszylski
Opis:
This paper is an analysis of four of Wiktor Woroszylski’s biographical books in terms of the narrative strategies adopted in each of these biographies. The books taken into consideration are: Sny pod śniegiem (about the life of Michaił Sałtykow-Szczedrin), Życie Majakowskiego, Życie Sergiusza Jesienina (co-written with Elwira Watała) and Kto zabił Puszkina. Narration is recognized as the main category of biography, which responds with the text construction, author’s perspective, presentation of the hero, and the introducion of minor narratives (statements, dialogues, quotes). Additionally, narration is also the figure of understanding. On the one hand, it is connected with seeking the truth about another person, on the other hand, it could be also an attempt at the biographer’s self-understanding. Woroszylski uses such narrative strategies as incarnation, lighting, explanation and researcher-interpreter strategy. They present four ways of telling about the fate of the hero. They also show a different understanding of biography as a genre and the role of the biographer’s self. However, the analysis undertaken in this article is not intended to validate these strategies in terms of adherence to the principles that are crucial to a biography. Demonstrating differences and similarities between strategies reveals constant tendencies that are evident in Woroszylski’s biographical attempts. Moreover, it shows the author’s understanding of the genre. This paper tries to answer the question why the author repeatedly (not only in the mentioned books) returned to the issue of a Russian writer’s fate. What is also important is that each biography must be treated as an “unfulfilled project”. It emerges from the considerations that biography itself is a piece of work that cannot be separated from its author. It is included in the biography of the biographer, too. It means that the biography is a subject of reformulations affecting its construction, depending on the historical or political situation.
Źródło:
Zagadnienia Rodzajów Literackich; 2021, 64, 2; 113-127
0084-4446
Pojawia się w:
Zagadnienia Rodzajów Literackich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Coping Strategies in Biographies of Polish Middle- Class Representatives of (Post)Transformation Period
Autorzy:
Burski, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623449.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Life Strategies
Middle-Class
Sociology of Biography
Autobiographical Narrative Interview
Sociology of Work; Precariousness
Opis:
The article focuses on the problem of life strategies adapted by the representatives of young Polish middle-class in the (post)transformation period in Poland towards different aspects of social change. On the basis of two research projects focused on the consequences of the Polish systemic transformation, I discuss issues related to biographical experiences of this process. The main theoretical and methodological background is concentrated on using the autobiographical narrative interview to analyze coping strategies in relation to the class position of examined cases. The interviews taken under consideration have been conducted with young men who could be described as middle-class members.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2019, 15, 4; 194-210
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies