Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "bezpieczeństwo w sieci" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    Internet a wychowanie – na przykładzie Katolickiej Szkoły Podstawowej im. Piotra Dunina w Chojnicach
    Internet and education – based on the Piotr Dunin Catholic Primary School in Chojnice
    Autorzy:
    Maliszewski, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2216306.pdf
    Data publikacji:
    2019-07-01
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    Internet a wychowanie
    bezpieczeństwo w sieci
    wychowanie personalistyczne
    Internet and education
    online safety
    personal education
    Opis:
    Artykuł podejmuje problematykę wpływu Internetu na wychowanie osoby ludzkiej na przykładzie Katolickiej Szkoły Podstawowej im. Piotra Dunina w Chojnicach. W celu prześledzenia tej proble-matyki zastosowano empiryczne badanie, określające stopień bezpiecznego korzystania z Internetu i mediów społecznościowych przez uczniów placówki, jego możliwy wpływ na wychowanie oraz sprawdzenie, czy szkoła realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój osobowy uczniów. Badanie pokazało, że ilość spędzanego czasu przy komputerze ma wpływ na kształtowanie się procesu wychowawczego. Świadomi są tego rodzice i nauczyciele, podejmujący odpowiednie kroki, zgodnie z programem wychowawczo-profilaktycznym szkoły. Choć ilość czasu spędzanego w sieci przez uczniów tej szkoły nie jest zatrważająca, środowisko rodzicielskie i szkolne podejmuje odpowiednie działania mające na celu kontrolę i ograniczenie stosowania Internetu jako środka burzącego równowagę personalistycznego wychowania.
    This article discusses how the Internet influences a person’s upbringing. It is based on a study carried out at the Piotr Dunin Catholic Primary School in Chojnice. The study investigated how safely students use the Internet and social media, the potential impact on upbringing and whether the school carries out work aimed at the personal development of students. The study showed that the amount of time spent at the computer does affect the pedagogical process. Parents and teachers are aware of this and they take appropriate steps in harmony with the school’s educational and preventive program. Although the amount of time students from this school spend online is not alarming, the parents and the school take appropriate measures to control and limit the use of the Internet as it is an instrument that disturbs personalistic upbringing.
    Źródło:
    Kultura i Wychowanie; 2019, 15, 1; 139-160
    2544-9427
    2083-2923
    Pojawia się w:
    Kultura i Wychowanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tools For Wi-Fi Network Security Analysis
    Narzędzia do analizy bezpieczeństwa sieci Wi-Fi
    Autorzy:
    Masiukiewicz, Antoni
    Tarykin, Viktor
    Podvornyi, Vova
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/439995.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Akademia Finansów i Biznesu Vistula
    Tematy:
    Wi-Fi networks
    network security
    penetration tests
    evil twin
    sieci Wi-Fi
    bezpieczeństwo w sieci
    testy penetracyjne
    diabelski bliźniak
    Opis:
    Wi-Fi networks are particularly vulnerable to attacks from outside. This is due to unrestricted access to communication channels. Carelessness user can help hackers to gain access to confi dential data. The level of danger increases when we use the network of unknown random locations. Should we give up the use of Wi-Fi networks? Absolutely not, but everybody has to take precautions and use the tools available to improve safety. The authors discuss the most important risks specifi c to the Wi-Fi network and selected tools for network analysis and improving safety.
    Sieci Wi-Fi są szczególnie narażone na ataki z zewnątrz. Wynika to z nieograniczonego dostępu do kanałów komunikacyjnych. Nieostrożność użytkownika może pomóc hakerom w uzyskaniu dostępu do poufnych danych. Poziom zagrożenia rośnie w przypadku, gdy korzystamy z sieci w nieznanych, przypadkowych lokalizacjach. Czy należy zrezygnować z użytkowania sieci Wi-Fi? Absolutnie nie, ale trzeba zachować środki ostrożności i stosować dostępne narzędzia poprawiające bezpieczeństwo. Autorzy omówili najważniejsze zagrożenia charakterystyczne dla sieci Wi-Fi i wybrane narzędzia pozwalające na analizę sieci i poprawę bezpieczeństwa.
    Źródło:
    Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula; 2016, 3(49); 114-134
    2084-4689
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współczesne zagrożenia związane z użytkowaniem sieci
    Contemporary threats related to the use of the network
    Autorzy:
    Krakowiak, M.
    Bajor, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/952234.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    zagrożenia
    bezpieczeństwo w sieci
    TOR
    Deep Web
    netykieta
    Internet Rzeczy
    sieci społecznościowe
    threats
    network security
    netiquette
    Internet of Things
    social network sites
    Opis:
    Stosowanie nowoczesnych technologii umożliwiających zwiększenie komfortu bezpieczeństwa pracy w sieci jest zagadnieniem ciągle aktualnym. Podobnie jak większość rozwiązań, także sieć Internet ma swe blaski i cienie. Burzliwy rozwój technologii i techniki w XXI wieku stał się przyczyną ogólnodostępnej mnogości rozwiązań, częstokroć nie do końca sprawdzonych, których niezawodność pozostawia wiele do życzenia. Powszechna globalizacja, gromadzenie, przetwarzanie i przechowywanie ogromnych ilości danych osobowych, firmowych, państwowych, strategicznych - dają szereg możliwości, ale także stwarzają liczne i różnorakie zagrożenia. Dla każdego ważne jest by zachować poufność udostępnianych i przetwarzanych danych. Na tej płaszczyźnie pojawia się wiele konfliktów interesów. Ze względu na szeroko pojęte poczucie bezpieczeństwa, szczególnie w ostatnich kilku latach, użytkownik sieci nie pozostaje anonimowy. Firmy i instytucje zabezpieczają się przed utratą danych z jednej strony poprzez specjalistyczne oprogramowanie, z drugiej zaś poprzez wiedzę o swoich klientach (użytkownikach). Dla usprawnienia działania sieci oraz zachowania anonimowości i uniknięcia komercjalizacji powstały takie rozwiązania, jak: sieć TOR, czy FreeNet. Działa również tzw. Darknet, Hidden services czy Deep Web. Są to rozwiązania dla tych wszystkich, którzy z różnych powodów chcą pozostać anonimowi. Niestety nie wynika to tylko z chęci bycia niezależnym od korporacji i szeroko pojętej inwigilacji w celach zapewnienia bezpieczeństwa. W artykule podjęta zostanie próba dokonania analizy bezpieczeństwa użytkowania i poruszania się w sieci w obliczu występujących zagrożeń i współczesnych wyzwań.
    The use of modern technologies to increase the comfort of work safety in the network is still an issue. Like most solutions, the Internet has the pros and cons. The turbulent development of technology and technique in the twenty-first century has become a cause of generally available multitude of solutions often with do not fully proven reliability which leaves much to be desired. The globalization, collection, processing and storage of huge amounts of personal, company, national and strategic data - give a number of possibilities, but also create a numerous and various threats. For each one it is important to preserve the confidentiality of data being shared and processed. There are many conflicts of interest on this level. Due to the broad sense of security, especially in the last few years, the network user does not remain anonymous. Companies and institutions protect themselves against data loss on the one hand through specialized software, and on the other by knowledge about their customers (users). In order to improve the network operation, keep anonymity and avoid commercialization, solutions such as the TOR network or FreeNet were created. There is also a socalled Darknet, Hidden services or Deep Web. These are solutions for all those who want to remain anonymous for various reasons. Unfortunately, it does not result only from a desire to be independent from corporation and widely concept invigilation operated in order to security assurance. In the article, the attempt to analyze the safety of using and navigating the network in the face of existing threats and contemporary challenges will be made.
    Źródło:
    Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Technika, Informatyka, Inżynieria Bezpieczeństwa; 2018, T. 6; 575-590
    2300-5343
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Technika, Informatyka, Inżynieria Bezpieczeństwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe technologie w szkole polskiej: rzeczywistość i perspektywy rozwoju
    New Technologies in Polish School:Reality and Prospects for Development
    Autorzy:
    Grabowska, Barbara
    Kwadrans, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/448375.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Polska
    nowe technologie
    Internet
    bezpieczeństwo w sieci
    e-podręczniki
    eTwinning
    Polska
    school
    new technologies
    cyber-safety
    e-textbooks
    Opis:
    The text presents a short overview of activities of the Polish Ministry of National Education over the last dozen years or so, with a particular focus on the activities that are the results of planned or already implemented reforms in Polish school in terms of both improving its competitiveness and taking practical steps aimed at teaching practical skills, and not just providing the theoretical knowledge on such topics as new technologies, usage of ICT tools as didactic aids, Internet accessibility, cyber-safety, e-textbooks, or international cooperation projects (for instance eTwinning). The article can function as the base for comparison with the actions of other countries’ governments from our region in this field. The numbers given in this text are to give only the general idea of how many more challenges there are for the governing authorities, education financing system, and the Ministry of National Education. The school does not have to encourage students to use the Internet or multimedia, but it should teach how to use them in a safe and conscious way in order to develop one’s self, qualifications, and competences.
    Tekst prezentuje krótki przegląd działalności polskiego Ministerstwa Edukacji Narodowej w ciągu ostatnich dwunastu lat. Szczególna uwaga poświęcona zostaje działaniom, które są rezulta-tem planowanych i już wprowadzonych reform w polskich szkołach w celu poprawy ich zdolności do współzawodnictwa z innymi szkołami, a także wykonania praktycznych kroków w kierunku nauczania umiejętności praktycznych, a nie prostego przekazywania wiedzy teoretycznej z zakresu nowych technologii, wykorzystania narzędzi ICT jako pomocy dydaktycznych, dostępu do Internetu, bezpieczeństwa w sieci elektronicznych podręczników oraz projektów współpracy międzynarodowej, takich jak eTweening. Artykuł może stać się punktem odniesienia dla porównania z działaniami podejmowanymi w tym zakresie przez rządy innych krajów. Liczby przytoczone w artykule dajątylko ogólne pojęcie o tym, jak wiele wyzwań staje przed rządzącymi, systemem finansowania edukacji oraz Ministerstwem Edukacji Narodowej. Szkoła nie ma obowiązku zachęcać uczniów do wykorzystywania Internetu i multimediów, ale powinna nauczać, jak ich świadomie i bezpiecznie używać, aby uczniowie rozwinęli się jako osoby oraz zwiększyli swoje kwalifikacje i kompetencje.
    Źródło:
    International Journal of Research in E-learning IJREL; 2018, 4, 1; 44-56
    2451-2583
    2543-6155
    Pojawia się w:
    International Journal of Research in E-learning IJREL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Threats to Military Institutions Arising from Operating in the Social Media Environment
    Zagrożenia dla instytutów wojskowych wynikające z funkcjonowania w środowisku mediów społecznościowych
    Autorzy:
    Kowalik, Renata
    Zawół, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27314952.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
    Tematy:
    social media
    online security
    technological progress
    hazard
    information sources
    media społecznościowe
    zagrożenie
    źródła informacji
    postęp technologiczny
    bezpieczeństwo w sieci
    Opis:
    The purpose of this paper is to present the scale of the effect that using the Internet can have on national security, and to raise awareness about the use of social media. The lack of security on the Internet or any regulations of law applicable to it must make us aware of the types of threats that originate from using the mobile apps, social media, and instant messengers that play a major role in our lives. Information security, construed as protection of information against inadvertent or wilful disclosure, modification, or enabling its processing or destruction, can be viewed from a technological and cognitive standpoint. The phenomenon of social media is driven by the human need for belonging, respect, and recognition. We seek acceptance from others, and not necessarily from our closest circles. This, in turn triggers a stimulus to share everything we do in the public space. The latest electronic devices make it possible to precisely locate their users. Online posts that we publish without understanding what could be garnered from them can be useful to a potential adversary. With the problem characterised like this, it can be anticipated that exploitation of social media can be a source of threats to national security. The hazards are becoming increasingly pertinent to the security of the military institutions that use the attributes of social media. This paper is an overview aimed at structuring and presenting the collected knowledge and raising awareness of social media in the context of the national security of military institutions. This paper uses theoretical research methods that include generalisation, analysis, synthesis, and inference.
    Celem artykułu jest ukazanie skali zjawiska wpływu korzystania z internetu na potencjalne bezpieczeństwo kraju a także podniesienie świadomości w zakresie używania mediów społecznościowych. Brak bezpieczeństwa w sieci i uregulowań prawnych w w/w temacie musi nam uświadomić, jakiego rodzaju zagrożenia płyną z korzystania z aplikacji, mediów społecznościowych oraz komunikatorów, które odgrywają znaczącą rolę w naszym życiu. Bezpieczeństwo informacyjne – rozumiane jako ochrona informacji przed przypadkowym lub świadomym ujawnieniem, modyfikacją, umożliwieniem jej przetwarzania lub zniszczenia może być rozpatrywane w ujęciu technologicznym jak i kognitywnym. Fenomen mediów społecznościowych wykorzystuje potrzeby przynależności, szacunku i uznania. Szukamy akceptacji innych osób, nie do końca z naszego najbliższego otoczenia. To z kolei wyzwala w nas impuls dzielenia się w przestrzeni publicznej wszystkim co robimy. Nowoczesne urządzenia pozwalają na precyzyjną lokalizację ich użytkownika. Wpisy internetowe, które publikujemy nie mając wiedzy na temat tego, co można z nich wywnioskować, są czymś co może być wykorzystane przez potencjalnego adwersarza. Przy tak przedstawionej charakterystyce należy antycypować, że eksploatowanie mediów społecznościowych może być źródłem zagrożeń dla bezpieczeństwa państwa. Korzystając z atrybutów mediów społecznościowych zagrożenia te coraz częściej dotyczą bezpieczeństwa instytucji wojskowych. Zaprezentowana publikacja jest artykułem przeglądowym, a jej celem jest uporządkowanie i przedstawienie zebranej wiedzy a także szerzenie wiadomości w zakresie mediów społecznościowych w kontekście bezpieczeństwa państwa w ramach instytucji wojskowych. W artykule wykorzystano teoretyczne metody badawcze, takie jak: uogólnienie, analiza, synteza i wnioskowanie.
    Źródło:
    Problemy Mechatroniki : uzbrojenie, lotnictwo, inżynieria bezpieczeństwa; 2023, 14, 3 (53); 131--148
    2081-5891
    Pojawia się w:
    Problemy Mechatroniki : uzbrojenie, lotnictwo, inżynieria bezpieczeństwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Grooming – zagrożenie dla bezpieczeństwa dzieci
    Autorzy:
    Wróbel-Delegacz, Wioletta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811878.pdf
    Data publikacji:
    2020-04-05
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    grooming
    pedofilia
    bezpieczeństwo
    dzieci w sieci
    cyberprzestrzeń
    Opis:
    Cyberprzestrzeń jako iluzja wygenerowana przez oprogramowanie, przestrzeń  otwartego komunikowania się, jest atrakcyjna dla dzieci poszukujących zainteresowania, przyjaciół, poczucia własnej wartości. W świecie wirtualnym pojawiają się realni sprawcy, dążący do wykorzystania małoletnich dla swoich celów. Poszukujące zainteresowania dziecko staje się cyberofiarą. Celem artykułu jest ukazanie problemu, jaki stanowi obecnie grooming, oraz zwrócenie uwagi rodziców i wszystkich osób dorosłych pracujących z małoletnimi na jego wagę i ich rolę w niwelowaniu tego zjawiska. Nieświadomi zagrożenia dorośli, przebywający obok młodych obywateli, przekonani o ich bezpieczeństwie, a często też dumni z ich aktywności komputerowej nie zauważają, kiedy dziecko staje się ofiarą internetowej pedofilii. Dane statystyczne Komendy Głównej Policji wskazują, że tego typu przestępstw jest z każdym rokiem coraz więcej. Postęp technologii, anonimowość w świecie wirtualnym i brak świadomości oraz kontroli rodzicielskiej mogą wpływać na to, że to negatywne, zagrażające bezpieczeństwu dzieci zjawisko będzie coraz większym problemem. Jednostka ludzka w dzisiejszym społeczeństwie nie może prawidłowo funkcjonować bez istnienia w sieci. Światy wirtualny i realny istnieją obok siebie i są ze sobą połączone. Dlatego ważne jest, aby edukować społeczeństwo i tworzyć świadomych szans, ale i zagrożeń obywateli. Autorka stawia tezę, iż grooming stanowi poważne zagrożenie dla małoletnich, któremu przeciwdziałać może tylko świadomy wagi problemu dorosły. Ponadto w artykule zwrócona została uwaga na potrzebę edukacji dzieci pod kątem zagrożeń komunikowania się w sieci.
    Źródło:
    DOCTRINA. Studia Społeczno-Polityczne; 2018, 15, 15; 329-350
    1730-0274
    Pojawia się w:
    DOCTRINA. Studia Społeczno-Polityczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane zagadnienia cyberbezpieczeństwa
    Autorzy:
    Kaczmarczyk, Barbara
    Szczepański, Piotr
    Dąbrowska, Marlena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1409182.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
    Tematy:
    bezpieczeństwo
    cyberbezpieczeństwo
    cyberprzemoc
    zagrożenia w sieci
    edukacja
    Opis:
    W ciągu ostatnich lat dużą popularność zyskała problematyka związana z cyberbezpieczeństwem. Jest ono pojęciem złożonym i wymagającym wielopłaszczyznowych działań. Cyberprzestrzeń, o której mówi się, rozpatrując cyberbezpieczeństwo, dotyczy zjawisk zarówno pozytywnych, jak i negatywnych. Te drugie rozwijają się w bardzo szybkim tempie, o czym świadczą chociażby relacje w środkach masowego przekazu. W takim otoczeniu ważna jest wiedza na temat zagrożeń występujących w sieci i sposobów skutecznego przeciwdziałania im lub reagowania na nie. W artykule zostaną przedstawione problemy związane z wybranymi zagadnieniami cyberbezpieczeństwa oraz ich wpływ na różne aspekty życia człowieka. Wskazane zostaną również sposoby radzenia sobie z zagrożeniami poprzez zróżnicowane formy i metody edukacji społeczeństwa.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2019, 3, 32; 201-210
    1896-8333
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacyjno-wychowawcza rola rodziny w kształtowaniu kultury i poczucia bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni
    Autorzy:
    Wróbel-Delegacz, Wioletta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/951450.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
    Tematy:
    bezpieczeństwo
    cyberprzestrzeń
    zagrożenie
    zachowania ryzykowne
    niebezpieczne gry
    przemoc w sieci
    Opis:
    Cyberprzestrzeń, przestrzeń wirtualna, iluzja świata ułatwia wymianę i gromadzenie informacji, jak również komunikację pomiędzy człowiekiem a komputerem oraz pomiędzy obywatelami. Stanowi szansę dla rozwoju jednostki, jest także jest zagrożeniem dla bezpieczeństwa, przede wszystkim osób małoletnich. Celem artykułu jest ukazanie zagrożeń cyberświata i możliwości ich niwelowania dzięki właściwym postawom i zachowaniom rodziców. Na podstawie analizy literatury i danych statystycznych można stwierdzić, iż u coraz większej grupy małoletnich zauważalne są objawy uzależnienia, a obserwując dane Głównego Urzędu Statystycznego, zauważa się, że dostęp dzieci i młodzieży do mediów cyfrowych od 2012 r. wykazuje stałą tendencję wzrostową (w 2017 r. aż 98,9% gospodarstw, w których są dzieci, miało dostęp do Internetu), co może powodować, że problem patologicznych zachowań dotyczących dzieci w cyberświecie również będzie wzrastał i stale ewoluował wraz ze zmianami zachodzącymi w społeczeństwie. Niebezpieczne gry, takie jak: Błękitny Wieloryb, Wróżka ognia, Momo Challenge, zjawiska takie jak: cyberbullying, cyberpornografia, pedofilia w sieci, seksting, wpływają nie tylko na ich osobowość i funkcjonowanie, ale stanowią realne zagrożenie dla życia i zdrowia dzieci. Dlatego tak ważne jest edukowanie nie tylko dzieci, ale również ich rodziców, tak by mogli strzec swoich podopiecznych w sieci, ale także by uczyli ich prawidłowych zachowań. Artykuł został podzielony na dwie części. W pierwszej Autorka wyjaśnia i omawia zagrożenia istniejące w cyberprzestrzeni. Druga część to rozważania o edukacyjnej i wychowawczej roli rodziny i możliwościach ochrony przed tymi zagrożeniami poprzez m.in. kształtowanie kultury bezpieczeństwa małoletnich w cyberświecie. Autorka stawia tezę, iż bez świadomych działań opiekunów nie można skutecznie przeciwdziałać zagrożeniom związanym z cyberświatem, a tym samym doprowadza się do kształtowania się jednostek aspołecznych, nieumiejących żyć i poprawnie funkcjonować w świecie realnym.
    Źródło:
    Journal of Modern Science; 2019, 43, 4; 9-30
    1734-2031
    Pojawia się w:
    Journal of Modern Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cyberzagrożenia a bezpieczne zachowania w Internecie
    Autorzy:
    Bębas, Sylwester
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/19064483.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uczelnia Łazarskiego. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    bezpieczeństwo w Internecie
    zagrożenia w sieci
    profilaktyka i edukacja medialna
    Internet safety
    online threats
    prevention and media education
    Opis:
    Artykuł porusza aktualne i ważkie zagadnienia, jakimi są bezpieczne zachowanie w intrenecie oraz zagrożenie w sieci. Zaprezentowano w tekście kwestie techniczne stanowiące zagrożenia dla bezpiecznego korzystania z sieci, a następnie omówiono zagrożenia dla dzieci i młodzieży korzystających z nowoczesnych technologii z dostępem do Internetu. W artykule szczegółowo scharakteryzowano takie zagrożenia jak np. cyberbullying, cyberseks, grooming, czy sexting. Wskazano sposoby przeciwdziałania i zwalczania cyberzagrożeń a poprzez to budowanie bezpieczeństwa w sieci.
    The article discusses the current and important issue of safe behavior on the Internet and online threats. The author successively presents technical issues that pose a threat to safe use of the network, and then discusses the risks for children and young people using modern technologies with access to the Internet. The article describes in detail such threats as e.g. cyberbullying, cybersex, grooming or sexting. In conclusion, the author indicates ways to prevent and combat cyber threats and thus build security in the network.
    Źródło:
    Budowanie poczucia bezpieczeństwa w czasach pandemii oraz zagrożenia terroryzmem i wojną; 200-219
    9788366723665
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    BEZPIECZEŃSTWO I OCHRONA PRYWATNOŚCI MŁODZIEŻY W INTERNECIE W KONTEKŚCIE EDUKACJI MEDIALNEJ
    THE SAFETY AND PROTECTION OF PRIVACY OF YOUNG PEOPLE ON THE INTERNET IN THE CONTEXT OF MEDIA EDUCATION
    Autorzy:
    Czopek, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/479894.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    internet,
    media społecznościowe,
    edukacja medialna,
    prywatność w sieci,
    bezpieczeństwo danych
    social media,
    media education,
    online privacy,
    data safety
    Opis:
    W artykule przybliżono problem konieczności ochrony prywatności młodzieży w internecie, zwłaszcza w zakresie używania mediów społecznościowych. Prowadzone przez „cyfrowych tubylców” życie wirtualne bardzo często pozbawione jest odpowiedniej refleksji na temat możliwych skutków zbyt pochopnie odkrywanej sfery prywatnej ich życia. Autor zwraca uwagę na najważniejsze zagrożenia i wyzwania w zakresie bezpieczeństwa w sieci, z jakim spotkać może się młody użytkownik internetu. Podkreśla również konieczność odpowiedniej edukacji medialnej w tym zakresie.
    The article presents the problem of the need of protection of the privacy of young people on the Internet, particularly with regard to the use of social media. The virtual life of „digital natives” often lacks adequate reflection on the possible effects of the private sphere of their lives being exposed too hastily. The author draws attention to the key threats and challenges of safety on the Web, which can be met by the young Internet user. The need for appropriate media education in this field is also emphasized.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2016, 12; 67-73
    1896-4591
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ jakości energii elektrycznej na funkcjonowanie kopalni
    Influence of electric energy quality on mine functioning
    Autorzy:
    Jasiński, M.
    Kaczorowska, D.
    Jasińska, L.
    Jasiński, Ł.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/131404.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uczelnia Jana Wyżykowskiego
    Tematy:
    jakość energii
    sieci neuronowe
    wyższe harmoniczne
    bezpieczeństwo pracy w kopalni
    układy napędowe w kopalni
    quality of electricity
    neural networks
    higher harmonics
    work safety in mines
    drivers in mine
    Opis:
    W dzisiejszych czasach coraz bardziej rzeczywista staje się wizja inteligentnej kopalni. Niezbędne okazuje się wprowadzanie w układach napędowych coraz większej ilości szeroko pojętej elektroniki. Powszechne staje się zatem użytkowanie sterowników PLC oraz falowników. Niestety powoduje to coraz większe problemy z zapewnieniem dostatecznie wysokiej jakości energii elektrycznej, niezbędnej do prawidłowego funkcjonowania maszyn wykorzystywanych w kopalniach rud miedzi, zwłaszcza ze względu na powszechność wyższych harmonicznych w sieciach zasilająco-odbiorczych. W kopalni istotne staje się zapewnienie dostatecznego poziomu bezpieczeństwa zarówno podczas normalnej pracy, jak i w stanach awaryjnych - celowe staje się zwiększenie pewności zasilania lub możliwość dostatecznie szybkiego wyłączenia zasilania w przypadku uszkodzeń. Ważne są również aspekty wpływu jakości energii elektrycznej na skuteczność działania środków ochrony przeciwprzepięciowej, zapewniających ograniczenie ewentualnych strat materialnych ponoszonych w przypadku awarii. Konkludując, niezbędne jest analizowanie jakości energii elektrycznej w celu zapewnienia poprawnej i bezpiecznej pracy układów napędowych eksploatowanych w kopalniach rud miedzi.
    Intelligent mine is becoming a reality nowadays. There have to be used a lot of electronic elements. The use of PLC drivers and power inverters is really casual. However, it is also the cause of many problems with quality of electrical energy which electrical machines need to work properly. The safety of work during normal and emergency operation in mine is crucial. That requires higher continuity of power supply and fast switching of power supply. Besides, the influence of electrical energy quality on effectiveness of overvoltage protection helps to prevent huge material losses. In the end, the analysis of electrical energy quality is essential in providing correct and safe operation of electrical drivers in copper ore mines.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Jana Wyżykowskiego. Studia z Nauk Technicznych; 2016, 5; 127-134
    2543-6740
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Jana Wyżykowskiego. Studia z Nauk Technicznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies