Temat: badanie porównawcze - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Badanie cyrkulacji modelu kutra ratowniczego PROJ R-20 na basenie manewrowym
Reduction model of R-20 type rescue vessel circulation testing in maneuvering pool
Autorzy:: Panasiuk, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/316128.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:: model redukcyjny
R-20
badanie porównawcze
scale model
comparison research
Opis:: Artykuł zawiera wyniki badania cyrkulacji modelu redukcyjnego i ich przykładowe porównanie z cyrkulacją jednostki rzeczywistej. Przedstawiona została również całość urządzeń z wyposażenia laboratorium, które zostały wykorzystane w badaniach oraz model redukcyjny – obiekt badawczy. Zawarto również założenia do badań, zarys teorii, opis procedury badawczej i warunki przeprowadzenia prób.
Paper presents the results of ship’s model circulation research using the maneuvering pool laboratory and some comparison witch a real ship. Instruments, methods, equipment and the object of research are also presented. Base theoretical illustrations, research circumstances, procedures and some important factors are included too.
Źródło:: Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2013, 14, 3; 1465-1474
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:: Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Badania porównawcze paroprzepuszczalności powłok polimerowych w ramach dostosowania metod badań do wymagań norm EN
Comparative tests of water vapour permeability through polymer coatings as an adaptation of test methods to the European standards requirements
Autorzy:: Sochan, A.
Sokalska, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/182954.pdf
Data publikacji:: 2006
Wydawca:: Instytut Techniki Budowlanej
Tematy:: powłoka polimerowa
paroprzepuszczalność
metoda badań
norma polska
procedura badawcza
badanie porównawcze
Opis:: Porównano metody badań przenikalności pary wodnej przez powłoki polimerowe według procedury ITB i według normy PN-EN. Podano także wyniki badań porównawczych przenikalności pary wodnej przez wybrane powłoki tego typu, wykonane zgodnie z procedurą ITB oraz zgodnie z normami PN-EN.
Requirements for testing of water vapour permeability through polymer and paint coatings according to Polish test procedure No LO-4 and European Standards: EN 1931, EN ISO 7783-1, EN ISO 7783-2 are presented in the paper. It presents also several results of comparative tests of water vapour permeability through paint and polymer coatings carried out according to above mentioned procedure and European standards.
Źródło:: Prace Instytutu Techniki Budowlanej; 2006, R. 35, nr 1, 1; 47-52
0138-0796
Pojawia się w:: Prace Instytutu Techniki Budowlanej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Badania porównawcze wybranych metod oceny postępu karbonatyzacji betonu
Comparative studies of selected methods of assessing the progress of carbonation of concrete
Autorzy:: Woliński, P.
Tokarski, D.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/312223.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:: karbonatyzacja betonu
konstrukcje żelbetowe
badanie porównawcze
concrete carbonation
reinforced concrete structures
comparative testing
Opis:: W praktyce najczęściej przyjmuje się, że trwałość podstawowych elementów konstrukcyjnych powinna być nie mniejsza niż przewidywana trwałość budynku. Konstrukcje żelbetowe, zaprojektowane i wykonane z uwzględnieniem wymagań jakości są trwałe. Jednak każda konstrukcja żelbetowa, już od chwili wykonania, ulega stopniowo degradacji, a jedną z przyczyn jej zniszczenia jest często korozja zbrojenia. Celem artykułu jest omówienie wpływu karbonatyzacji otuliny betonowej na trwałość konstrukcji oraz przedstawienie mechanizmów karbonatyzacji. Zakres pracy obejmuje przebieg karbonatyzacji otuliny betonowej stali zbrojeniowej oraz badania nad metodyką oceny postępu karbonatyzacji w betonie. Dla długoterminowego użytkowania konstrukcji żelbetowych najważniejszą sprawą jest to, aby na powierzchni stali w wyniku reakcji między alkalicznym cementem a stalą tworzyła się cienka warstewka ochronna, która chroni stal zbrojeniową przed rdzewieniem. Jedną z najczęstszych przyczyn korozji zbrojenia jest uszkadzanie tej warstewki w wyniku karbonatyzacji otuliny. Tempo karbonatyzacji zależy od wielu czynników, jak zwartość betonu, czas trwania działania CO₂, wilgotność betonu, zawartość wolnego, czyli zdatnego do reakcji wapna w kamieniu cementowym itd. Gdy warstwa skarbonatyzowana osiągnie płaszczyznę zbrojenia stalowego ochrona stali przed korozją przestaje istnieć. Zaczyna się proces rdzewienia stali, gdy jest dostatecznie dużo wody i tlenu.
In practice it is generally assumed that the durability of the basic components should not be less than the expected durability of the building. Reinforced concrete structures, designed and constructed with regard to quality requirements, are durable. However, every reinforced concrete structure, from the moment of its execution, is gradually degraded, and one of the reasons for its destruction is often the corrosion of reinforcement. The aim of this article is to discuss the effect of carbonation of concrete cover on the durability of the structure and the presentation of carbonation mechanisms. The scope of work covers the course of carbonation of reinforced concrete reinforcement and research on the methodology for evaluating the progress of carbonation in concrete. For the long-term use of reinforced concrete structures, the most important thing is that a thin protective film forms on the surface of the steel as a result of the reaction between the alkali cement and the steel, which protects the reinforcing steel from rust. One of the most common causes of corrosion of reinforcement is the damage to this film as a result of carbonation of the cover. The rate of carbonation depends on many factors such as concrete density, CO₂ duration, concrete moisture content, free content, ie lime-responsive cementite, etc. When the carbonate layer reaches the steel reinforcement surface, the corrosion protection of the steel ceases to exist. The rusting process starts when there is enough water and oxygen.
Źródło:: Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2017, 18, 12; 481-485, CD
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:: Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Energochłonność procesu koszenia zielonek kosiarkami rotacyjnymi na przykładzie wybranych konstrukcji
Energy consumption in the process of mowing grass with the rotary mowers of various construction
Autorzy:: Kogut, Z.
Pintara, Cz.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/238735.pdf
Data publikacji:: 2007
Wydawca:: Instytut Technologiczno-Przyrodniczy
Tematy:: kosiarka rotacyjna
koszenie
badanie porównawcze
moc jednostkowa
rotary mower
mowing grass
comparative investigation
unitary power
Opis:: Podczas badań empirycznych stosowano kosiarki o różnej szerokości roboczej, pracujące w trzech technikach koszenia: tarczowej, bębnowej i bębnowej ze spulchniaczem pokosów. Energochłonność porównano w aspekcie wyboru mocy współpracującego ciągnika. Wykorzystano zapotrzebowanie na moc w procesie koszenia w przeliczeniu na jednostki: skoszonej masy, szerokości roboczej kosiarek i czasu ich pracy efektywnej, w trzech etapach procesu: fazie rozruchu, biegu jałowego i pracy efektywnej. Stwierdzono istotne różnice w energochłonności badanych kosiarek w fazie rozruchu i pracy efektywnej. Dla pracy jałowej większość kosiarek potrzebuje ok. 2*10(3) W/m. Do rozruchu najmniejsze zapotrzebowanie mocy jednostkowej występuje w kosiarkach tarczowych (2,5*10(3) W/m), a największe w kosiarce 4-bębnowej (18*10(3) W/m) i wzrasta w zależności od liczby tarcz lub bębnów. Całkowita jednostkowa moc pracy efektywnej wynosi od ok. 400 W.s/m.kg dla kosiarek 5-tarczowych do 1000 W.s/m.kg dla bębnowych, przy czym stosowanie spulchniacza palcowego zwiększa tę wartość o dodatkowe 200 W.s/m.kg (tj. o 20%). Zwiększanie szerokości lub zmniejszanie prędkości roboczych powoduje wzrost tej mocy. Dla kosiarek bębnowych energochłonność fazy rozruchu decyduje o wyborze mocy ciągnika biorącego udział w procesie koszenia, a energochłonność etapu pracy efektywnej o zużyciu paliwa w tym procesie, natomiast dla kosiarek tarczowych zarówno o wyborze mocy, jak i zużyciu paliwa decyduje energochłonność etapu pracy efektywnej.
Energy consumption was determined for the process of mowing meadow grass with the rotary mowers of different types. Rotary mowers of various working width and mowing technique (disc, drum and drum with swath loosening) were used in field investigations. Energy consumption was compared in aspect of fitting to the power of cooperating tractor. Power requirement at mowing was determined per mass units of the mown grass, working width and effective work duration, in three stages of the process: at starting, idling and full load. Significant differences were found among the mowers in energy consumption at starting and full load phases. At idle run the power requirement in majority of tested mowers amounts to 2*10(3) W/m. The lowest power requirement at starting was noted in the disc mowers (2.5*10(3) W/m), and the highest in a 4-drum mower (18*10(3) W/m); this power requirement increases with the number of discs or drums. The total power requirement at full load ranges from about 400 W.s/m.kg for a 5-disc mowers, up to 1000 W.s/m.kg for the drum mowers; application of a finger swath loosener increases this value by 20% (additional 200 W.s/m.kg). Power consumption increases at increasing working width and reduction of the working speed. For drum mowers the power consumption at starting phase is deciding on fitting the cooperating tractor power, while the power consumption at full load stage determines the fuel consumption in mowing process. For the disc mowers both, the tractor power and fuel consumption are decisively dependent on power consumption at full load phase.
Źródło:: Problemy Inżynierii Rolniczej; 2007, R. 15, nr 4, 4; 39-48
1231-0093
Pojawia się w:: Problemy Inżynierii Rolniczej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Pedagogika porównawcza w systemie współczesnej wiedzy naukowej
Comparative pedagogy in the system of contemporary scientific knowledge
Autorzy:: Bocharova, Olena
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2098547.pdf
Data publikacji:: 2021-10-27
Wydawca:: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:: pedagogika porównawcza
badanie porównawcze
komparatystyka
metodologia
metoda sieci
comparative pedagogy
comparative research
methodology
network method
Opis:: Metodologia badań porównawczo-pedagogicznych przechodzi obecnie pewne zmiany, których zakres stanowi przedmiot zainteresowań badaczy z innych dziedzin. Punktem wyjścia niniejszego artykułu są teoretyczne i metodologiczne podstawy pedagogiki porównawczej. Pierwsza część opracowania wprowadza w problematykę teoretycznych i metodologicznych podstaw pedagogiki porównawczej. Autor przedstawia cele i definicje pedagogiki porównawczej, a także opisuje znaczenie, jakie ma ona dla rozwoju systemu oświatowego. Druga część poświęcona jest historycznemu spojrzeniu na rozwój pedagogiki porównawczej. W kolejnej części artykułu przedstawione zostały etapy rozwoju pedagogiki porównawczej. Ostatni podrozdział dotyczy procesów globalizacji w przestrzeni edukacyjnej.
The methodology of comparative and pedagogical research is currently undergoing certain changes, the scope of which is interesting to researchers from other fields. The starting point of this article is the theoretical and methodological basis of comparative pedagogy. The first part of the study is a specific introduction to the theoretical and methodological bases of comparative pedagogy. The author presents the aims and definitions of comparative pedagogy, as well as describes the importance of comparative pedagogy for the development of the education system. The second part is devoted to a historical view of the evolution of comparative pedagogy. The next part of the article presents the stages of development of comparative pedagogy. The last subsection discusses the processes of globalization in education.
Źródło:: Forum Pedagogiczne; 2021, 11, 1; 195-209
2083-6325
Pojawia się w:: Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Comparative study on the classification methods for breast cancer diagnosis
Autorzy:: Qiu, Y.
Zhou, G.
Zhao, Q.
Cichocki, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/200743.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: breast cancer
mammography
DDSM
comparative study
deep learning
rak piersi
mammografia
Badanie porównawcze
uczenie głębokie
Opis:: Digital mammography is one of the most widely used approaches for breast cancer diagnosis. Many researchers have demonstrated the superiority of machine learning methods in breast cancer diagnosis using different mammography databases. Since these methods often have different pros and cons, which may confuse doctors and researchers, an elaborate comparison and examination among them is urgently needed for practical breast cancer diagnosis. In this study, we conducted a comprehensive comparative study of the state-of-the-art machine learning methods that are promising in breast cancer diagnosis. For this purpose we analyze the largest mammography diagnosis database: Digital Database for Screening Mammography (DDSM). We considered various approaches for feature extraction including principal component analysis (PCA), nonnegative matrix factorization (NMF), spatial-temporal discriminant analysis (STDA) and those for classification including linear discriminant analysis (LDA), random forests (RaF), k-nearest neighbors (kNN), as well as deep learning methods including convolutional neural networks (CNN) and stacked sparse autoencoder (SSAE). This paper can serve as a guideline and useful clues for doctors who are going to select machine learning methods for their breast cancer computer-aided diagnosis (CAD) systems as well for researchers interested in developing more reliable and efficient methods for breast cancer diagnosis.
Źródło:: Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences; 2018, 66, 6; 841-848
0239-7528
Pojawia się w:: Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Analiza porównawcza wybranych procesów utrzymywania maszyn i ciągników rolniczych
Comparative analysis of the selected processes of the technical service of agricultural machines
Autorzy:: Buchwald, T.
Staszak, Ż.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/288614.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Inżynierii Rolniczej
Tematy:: badanie porównawcze
obszar zastosowania
serwis techniczny
ciągnik rolniczy
comparative study
practical application
technical service
tractor
Opis:: Stosowanie metody porównawczej w obszarze nauk jest powszechne i ma długą tradycję. Mimo to nie stosuje się tworzenia odrębnych porównawczych dyscyplin na szeroką skalę. Uznaje się raczej przydatność stosowania metody porównawczej jako jednego z wielu sposobów badania rzeczywistości. Tym bardziej przydatny w inżynierii rolniczej – ze względu na dużą różnorodność budowy obiektów technicznych i związane z nimi procesy, które najłatwiej analizować stosując metodę porównawczą. Badania porównawcze w inżynierii rolniczej można wykorzystywać na etapie projektowania, budowy i eksploatacji maszyn rolniczych, jak również do porównywania innych procesów zachodzących w obszarze techniki. Badania przeprowadzono na przykładzie informacji uzyskiwanych za pomocą komputerowych testów diagnostycznych, wykorzystywanych do diagnostyki ciągników rolniczych oraz wybranych procesów obsługowych planowanych przeglądów serwisowych.
Using a comparative study in the area of sciences is universal and has a long tradition. However, separate comparative disciplines are not created at a wide scale. Usefulness of applying the comparative study method is one among many of ways of examining the reality. It is useful on account of the great diversity of the structure of agricultural engineering objects and processes associated with them, which can be easily analyzed with the use of the comparative study. In the agricultural engineering it is possible to compare things and processes at the stage of the design, the structure and the use of agricultural machines, as well as to compare other processes occurring in the area of the technique. The study was conducted on the example of the information obtained through computerized diagnostic tests used in the diagnosis of farm tractors and the selected processes of planned maintenance service review.
Źródło:: Inżynieria Rolnicza; 2013, R. 17, nr 3, t. 1, 3, t. 1; 9-16
1429-7264
Pojawia się w:: Inżynieria Rolnicza
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Próba porównania kondycji psychicznej Belgijskich i Polskich studentów pielęgniarstwa
Comparative study of psychological condition of Belgian and Polish students of nursing
Autorzy:: Brodziak, Andrzej
Lecomte, Marie-Anne
Ziółko, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1035132.pdf
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:: kondycja psychiczna
studenci pielęgniarstwa
badanie porównawcze
belgia
polska
mental condition
nursing students
a comparative study
belgium
poland
Opis:: BACKGROUND Some publications, as well as some own observations confi rm the opinion that mental condition of contemporary living people is not very good. Doubts about the average mental state concern, in particular, young people. This raises the question whether the mental condition of young people in our country diff ers signifi cantly from the average mental status in other European countries. MATERIAL AND METHODS The authors performed a survey, using the own questionaire discussed in their previous work. They carried out comparative studies of psychological condition of two very similar groups of young people. These were fi rst year students of nursing studies in Belgium and Poland. RESULTS The results of this study revealed statistically signifi cant diff erences. It appears that students in Belgium have fewer emotional problems, while their engaging to social challenges are lower than among students in Poland. CONCLUSIONS The premises exist behind that general mental condition of European nations is not good. This justify further research comparing mental condition of young people of diff erent European countries.
Wypowiedzi wielu publicystów, a także niektóre obserwacje własne przemawiają za tym, iż ogólna kondycja psychiczna nie jest bardzo dobra. Wątpliwości dotyczące jakości przeciętnego stanu psychicznego dotyczą w szczególności ludzi młodych. Powstaje także pytanie czy kondycja psychiczna młodych ludzi w naszym kraju różni się znacząco od przeciętnego stanu psychicznego w innych krajach europejskich. MATERIAŁ I METODY Autorzy pracy korzystając z opracowanego przez siebie ankietowego narzędzia pomiarowego, przedstawionego w poprzedniej pracy dokonali badania porównawczego kondycji psychicznej dwóch bardzo podobnych grup młodych osób. Były to studentki pielęgniarstwa pierwszego roku studiów w Belgii i w Polsce. WYNIKI Wykonane badanie wykazało znamienne statystycznie różnice. Wydaje się, że studentki w Belgii mają mniej problemów emocjonalnych, natomiast ich angażowanie się wobec wyzwań społecznych jest mniejsze aniżeli wśród studentek w Polsce. WNIOSKI Istnieją przesłanki świadczące za tym, że ogólna kondycja psychiczna narodów europejskich nie jest dobra. Uzasadnia to podjęcie dalszych badania porównujących kondycję psychiczną młodych ludzi różnych krajów europejskich.
Źródło:: Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2009, 63, 3; 55-59
1734-025X
Pojawia się w:: Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Sterowanie jakością badań w akredytowanym Zespole Laboratoriów Badawczych Instytutu Techniki Budowlanej
Managing the quality of test in Accredited Group of Testing Laboratories in Building Research Institute
Autorzy:: Zwierchanowska, B.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/182867.pdf
Data publikacji:: 2007
Wydawca:: Instytut Techniki Budowlanej
Tematy:: Zespół Laboratoriów Badawczych ITB
laboratorium akredytowane
Laboratorium Okuć i Ślusarki Budowlanej ITB
badanie porównawcze
badanie biegłości
porównanie międzylaboratoryjne
kryteria oceny
system zarządzania
Opis:: Niniejsza publikacja nosi charakter informacyjny i dotyczy konieczności wykonywania badań biegłości (PT) / porównań międzylaboratoryjnych (ILC) przez akredytowane laboratoria badawcze i wzorcujące. Porównania miedzylaboratoryjne są zalecane przez Polskie Centrum Akredytacji w celu potwierdzenia spełnienia przez laboratoria akredytowane wymagań określonych w PN-EN ISO/IEC 17025. Ogólne wymagania dotyczące kompetencji laboratoriów badawczych i wzorcujących. Badania porównawcze wykonuje się w Zespole Laboratoriów Badawczych ITB od 1997 r. W artykule przedstawiono wybrane PT/ILC wykonywane przez Zespół Laboratoriów Badawczych (certyfikat akredytacji AB 023) oraz przez Laboratorium Okuć i Ślusarki Budowlanej (certyfikat akredytacji AB 050) w 2006 r. Przedstawiono również kryteria oceny wyników badań PT/ILC zalecane przez PCA i zastosowane przez laboratoria ITB do opracowania wyników porównań międzylaboratoryjnych w ramach sterowania jakością.
This paper is informative and is concerned with the necessity of executing the proficiency tests (PT) and interlaboratory comparisons (ILC) by accredited testing and calibration laboratories. Interlaboratory comparisons are recommended for accredited laboratories by Polish Centre of Accreditation (PCA) in order to confirm the meeting of requirements defined in EN ISO/IEC 17025 "General requirements to the competence of testing and calibration laboratories". Comparisons tests have been carried out by the accredited Group of Testing Laboratories (GTL) - AB 023 since 1997. This publication shows only the chosen PT/ILC carried out by the Group of Testing Laboratories and Laboratory of Building Hardware and Metal-work AB 050 in 2006. The criteria of assessment of PT/ILC tests results, recommended by PCA and used by ITB laboratories to elaborate the results of interlaboratory comparisons within the frame of quality management, are also presented.
Źródło:: Prace Instytutu Techniki Budowlanej; 2007, R. 36, nr 4, 4; 47-59
0138-0796
Pojawia się w:: Prace Instytutu Techniki Budowlanej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Właściwości popiołu lotnego a trwałość betonu
Autorzy:: Giergiczny, Z.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/343235.pdf
Data publikacji:: 2007
Wydawca:: Stowarzyszenie Producentów Cementu
Tematy:: popiół lotny
strata prażenia
PN-EN 450-1
kategoria popiołu
dodatek do betonu
badanie porównawcze
trwałość betonu
odporność na korozję
Źródło:: Budownictwo, Technologie, Architektura; 2007, 3; 44-48
1644-745X
Pojawia się w:: Budownictwo, Technologie, Architektura
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Eurolinguistic notes on Polish, German, Czech, Hungarian, Dutch, English, French, Italian, Spanish and Latin in Warmer’s late-17th-c. colloquy. Part 1: Representativeness and address pronouns
Eurolingwistyczny kontekst języków polskiego, niemieckiego, czeskiego, węgierskiego, niderlandzkiego, angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego i łacińskiego w „Rozmowie” Christopherusa Warmera z końca XVII w. Część 1. Reprezentatywność i zaimki adresatywne
Autorzy:: Grzega, Joachim
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/34670878.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: Christopherus Warmer
cross-linguistic
spoken language
17th century
address pronouns
representativeness
badanie porównawcze
język mówiony
XVII wiek
zaimki adresatywne
reprezentatywność
Opis:: W artykule poddano jakościowej i opisowej analizie opublikowaną w 1691 roku „Rozmowę” Christopherusa Warmera. Używa się w niej dziesięciu języków: śląskiej odmiany polskiego, śląskiej odmiany niemieckiego, wschodniej odmiany czeskiego, północnej odmiany węgierskiego, flamandzkiej odmiany niderlandzkiego, północnej odmiany francuskiego, włoskiego, hiszpańskiego, angielskiego i łaciny. Analiza dotyczy reprezentatywności i typowości form adresatywnych i utartych formuł zwracania się do kogoś w ekspresywnych aktach mowy. Biorąc pod uwagę biografię Warmera, zawartość książki, jej różne wersje, konwencje typograficzne oraz użycie zaimków adresatywnych (również w świetle wcześniejszych badań), można założyć, iż analizowany tekst jest reprezentatywny dla okresu między rokiem 1650 a 1680. Analiza zaimków adresatywnych prowadzi do następujących spostrzeżeń. We wszystkich językach poza niderlandzkim występuje rozróżnienie na zaimki formalne i nieformalne. W językach tych (z wyjątkiem węgierskiego) obserwujemy wzajemne, dwukierunkowe użycie zaimka formalnego między osobami dorosłymi, w gronie studentów oraz między matką i córką, a także jednokierunkowe użycie tego zaimka przez osoby niepełnoletnie płci żeńskiej w stosunku do dorosłych. Spostrzeżenia te posłużą zbadaniu innych pragmalingwistycznych aspektów tekstu Warmera, które zostaną omówione w odrębnej publikacji – drugiej części niniejszego artykułu.
Warmer’s 1691 colloquy including ten languages – (Silesian) Polish, (Silesian) German, (eastern) Czech, (northern) Hungarian, (Flemish) Dutch, (northern) French, Italian, Spanish, English and Latin – is studied qualitatively and descriptively for representativeness and typical European character of address forms and routine formulae in expressive speech acts. Due to Warmer’s biography, the content of the book, the comparison to other versions, typographical habits, the uses of address pronouns and their comparison with prior research, the text is considered probably representative of the period from 1650 to 1680. The analysis of address pronouns reveals the following. In all vernacular languages save Dutch, there is a formal/informal address pronoun distinction. Among these languages (except Hungarian), we see the reciprocal use of the formal pronoun between all adults, between students, and between mother and daughter, and non-reciprocal use of the formal pronoun by male non-adults to adults. Based on this, the other pragmalinguistic aspects will be dealt with in the next installment, Part 2 of this study.
Źródło:: Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury; 2023, 35; 111-129
0860-8032
Pojawia się w:: Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Badania biegłości w świetle wymagań normy PN-EN ISO/IEC 17043:2010 oraz dokumentu doradczego EA-4/18:2010
Proficiency testing according to standard EN-ISO/IEC 17043:2010 and advisory document EA-4/18:2010
Autorzy:: Deptuła, H.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/183223.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Instytut Techniki Budowlanej
Tematy:: badanie porównawcze
badanie biegłości
badanie międzylaboratoryjne
PN-EN ISO/IEC 17043:2010
EA-4/18:2010
program badań
laboratorium badawcze
comparison test
proficiency testing
interlaboratory comparison
testing program
testing laboratory
Opis:: W artykule omówiono dwa opublikowane w 2010 r. nowe dokumenty dotyczące badań biegłości: PN-EN ISO/lEC 17043:2010 Ocena zgodności. Wymagania ogólne dotyczące badań biegłości (oryg.) oraz dokument EA-4/18 Wytyczne dotyczące poziomu uczestnictwa w badaniach biegłości.
In 2010 year two new documents concerning general requirements for proficiency testing were published - the standard EN-ISO/IEC 17043:2010 Conformity assessment - General requirements for proficiency testing (supersedes ISO/IEC 43:1997 Guide) and advisory document EA-4/18:2010 Guidance on the level and frequency of proficiency testing participation. In this paper the basic principles estabilished in this documents are presented.
Źródło:: Prace Instytutu Techniki Budowlanej; 2011, R. 40, nr 2, 2; 39-46
0138-0796
Pojawia się w:: Prace Instytutu Techniki Budowlanej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Comparative analysis of the latest large-scale education reforms in Poland and Hungary
Najnowsze reformy oświaty w Polsce i na Węgrzech – analiza porównawcza
Autorzy:: Velkey, Kristof
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1193245.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Akademia Zamojska
Tematy:: comparative education research educational policy
centralization
Hungarian education system
Polish education system
educational reform
badanie porównawcze
polityka oświatowa
centralizacja
węgierski system oświaty
polska oświata
reforma edukacji
Opis:: Celem opracowania jest przedstawienie głównych procesów reformowania węgierskiego systemu edukacji po 2010 r. i porównanie ich z reformą w polskim systemie oświaty, prowadzonej po 2015 r. Obydwa systemy oświaty mają wspól- ne cechy i pochodzenie, ale po upadku komunizmu rozwijały się inaczej. Jednak możemy zaobserwować wiele podobieństw w zakresie zmianach wprowadzanych w ostatnich latach. Najważniejszy wśród nich jest sposób jak te reformy zostały przygotowane i wdrożone. W obu przypadkach dominująca grupa polityczna postanowiła stworzyć oświatę w taki sposób, aby odpowiadała ich światopoglądowi i potrzebom politycznym.
The aim of this study is to present the main features of the reform process in the Hungarian education system after 2010 and comparing it to the Polish education reform started in 2015. The analyzed education systems had common characteristics but since the fall of Communism they have developed differently. Nevertheless, we can observe several significant similarities in comparing the two recent reforms, the most prominent among them are the ways in which the reforms were prepared and implemented. In both cases, a dominant group with sufficient political powers decided to form the national education system in order to correspond to their worldview and political needs.
Źródło:: Facta Simonidis; 2020, 13; 311-328
1899-3109
Pojawia się w:: Facta Simonidis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Badania porównawcze odporności na wstrząsy cieplne materiału magnezytowego
Comparative tests of thermal shock resistance of magnesite material
Autorzy:: Gerle, A.
Wałęga-Chwastek, H.
Kalarus, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/392077.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Ceramiki i Materiałów Budowlanych
Tematy:: materiał ogniotrwały
wstrząs termiczny
naprężenie cieplne
odporność na wstrząs termiczny
ceramika magnetyzowa
badanie porównawcze
metodyka badań
refractory material
thermal shock resistance
magnesite ceramics
comparative testing
test methodology
Opis:: Odporność na wstrząsy cieplne decyduje o wyborze materiału w przypadku jego użytkowania w warunkach, w których występuje gradient temperatury. Obejmuje to wyroby stosowane w procesach wysokotemperaturowych, prowadzonych zarówno w sposób okresowy, jak i ciągły. Odporność na wstrząsy cieplne określana jest w sposób empiryczny poprzez umowną ocenę skutków wywołanych przez bezpośrednie poddawanie wyrobów cyklicznym zmianom temperatury. W celu oznaczania odporności na wstrząsy cieplne zostało opracowanych wiele metod pomiarowych, umożliwiających szacowanie efektywnego czasu pracy wyrobu w warunkach zmiennej temperatury. Metoda pomiarowa jest tym doskonalsza, im warunki badania bardziej odwzorowują autentyczne warunki pracy badanego materiału. Wymóg ten jest jednak bardzo trudny, a wręcz niemożliwy do spełnienia w warunkach laboratoryjnych. W niniejszej pracy dokonano przeglądu metod oznaczania odporności na wstrząsy cieplne materiałów ogniotrwałych. Wzięto pod uwagę zarówno metody znormalizowane, jak i nieznormalizowane opisane w dostępnej literaturze. Opisane metody porównano i wskazano najistotniejsze różnice w metodyce oraz sposobie prezentacji wyniku badania oraz omówiono słabe strony tych metod. Zaprezentowano wyniki porównawczych badań odporności na wstrząsy cieplne materiału magnezytowego uzyskane w dwóch niezależnych laboratoriach. Badania zostały przeprowadzone według wcześniej określonej metodyki i miały na celu ustalenie wpływu warunków przeprowadzenia badania na wynik końcowy.
Thermal shock resistance determines the choice of material for applications in temperature gradient conditions. This includes products used in batch and continuous high temperature processes. Thermal shock resistance is determined empirically by evaluation of the effects of direct sample treatment by cyclic changes of temperature. There have been developed many methods of thermal shock resistance determination. This methods allow to determine the effective time of the product live under conditions of variable temperature. The measuring method is the more accurate when the more test conditions are closer to real working conditions of the testes material. This requirement is very difficult or even impossible to meet in the laboratory. This paper presents the review of the methods for the thermal shock resistance testing of refractory materials. Both the standardised and not standardised methods described in the literature are presented. These methods were compared and identified the most important differences in methodology and presentation of the test results. The weaknesses of the presented methods were discussed. The results of comparative tests of thermal shock resistance of magnesite material obtained in two independent laboratories were presented. Tests were carried out according to predetermined methodology. The tests aimed to determine the influence of test conditions on the result.
Źródło:: Prace Instytutu Ceramiki i Materiałów Budowlanych; 2011, R. 4, nr 7, 7; 37-53
1899-3230
Pojawia się w:: Prace Instytutu Ceramiki i Materiałów Budowlanych
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Ankieta dla międzynarodowych badań porównawczych kondycji psychicznej wybranych grup osób
Questionnaire for international comparative studies of psychological conditions of chosen groups of people
Autorzy:: Brodziak, Andrzej
Ziółko, Ewa
Muc-Wierzgoń, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1035111.pdf
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:: porównawcze badanie ankietowe
kondycja psychiczna
zdrowie
problemy społeczne
comparative survey studies
psychological condition
health
social problems
Opis:: The authors justify the purposefulness of comparative survey studies of general mental condition of selected groups of people in diff erent countries. The average strength of the psychological condition aff ect the ability to overcome social problems and also infl uence health. They developed a questionnaire in three languages, which may be useful for international comparative research. The content of the statements of this questionnapewire takes into account assumptions of a number of main recognized characteristics. The paper describes the structure of the questionnaire and presents three language versions. The authors mention the results gained already from studies carried out using this tool and promise to present these results in their subsequent papers.
Autorzy na wstępie uzasadniają celowość badań porównawczych ogólnej kondycji psychicznej wybranych grup osób w różnych krajach. Przeciętna kondycja psychiczna danej społeczności wpływa nie tylko na zdolność do pokonywania problemów społecznych, ale i także na stan zdrowia. Opracowali oni ankietę, w trzech wersjach językowych, która ich zdaniem może być pomocna dla międzynarodowych badań porównawczych. Treść stwierdzeń testowych tej ankiety uwzględnia założenia kilku różnych uznanych narzędzi pomiarowych. W pracy opisano strukturę opracowanej ankiety i zamieszczono jej trzy wersje językowe. Autorzy w rozdziale końcowym wspominają o zdobytych już doświadczeniach z badań przeprowadzonych przy użyciu tego narzędzia i zapowiadają przedstawienie tych wyników w następnych swoich pracach.
Źródło:: Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2009, 63, 3; 48-52
1734-025X
Pojawia się w:: Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "badanie porównawcze" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język