Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "badania naukowe - finansowanie" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Metodologie analizy nakładów i wydatków na badania naukowe - od wskaźników wkładu do wskaźników względnej pozycji
    Methodologies for the analysis of research funding and expenditures - from input to positioning indicators
    Autorzy:
    Lepori, Benedetto
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1365235.pdf
    Data publikacji:
    2016-02-11
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    scientific research
    funding
    indicators
    badania naukowe - finansowanie
    wskaźniki
    Opis:
    Artykuł zawiera analizę wskaźników dotyczących procesu finansowania badań naukowych i wydatków na te badania oraz propozycję usprawnienia tych wskaźników. Autor rozpoczyna od pogłębionego omówienia konstrukcji danych statystycznych dotyczących prac B+R opartych na Podręczniku Frascati oraz ich ograniczeń związanych z kategoriami analitycznymi, dostępnością danych oraz ich jakością. Następnie dowodzi, iż po to, aby odpowiedzieć na konkretne pytania z zakresu polityki naukowej, dotyczące przydziału funduszy, konieczne jest opracowanie nowej generacji wskaźników, tzw. wskaźników względnej pozycji (positioning indicators), skupiających się na analizie przepływów finansowych między podmiotami finansującymi badania, pośrednikami i ich wykonawcami. Przedstawia też niektóre nowsze wyniki badań porównawczych prowadzonych w Europie w tej dziedzinie. Na końcu formułuje ogólne wnioski metodologiczne dotyczące charakteru owych wskaźników i procedury ich tworzenia, wskazując na ich najważniejsze aspekty, takie jak powtarzalność, możliwość weryfikowania ich jakości, prostotę, warunkowy charakter i przejrzystość.
    This paper discusses the status of indicators concerning research funding and expenditures and proposes some pathways for further developments. Firstly, the author discusses in depth the design of the R&D statistics based on the Frascati Manual and its limitations concerning analytical categories, data availability and quality. Further he argues that, to answer to specific policy questions concerning the allocation of funds, the development of a new generation of indicators is needed - so-called positioning indicators -focusing on the analysis of financial fluxes between research funders, intermediaries and performers, and presents some recent results of comparative European work in this direction. Finally, he draws some general methodological lessons on the nature of these indicators and on the procedure for their production, discussing key aspects like reproducibility, quality validation, simplicity, contingency and transparency.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2007, 1, 29; 91-112
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gloss to the Judgement of the Voivodeship Administrative Court in Warsaw of 17 October 2017 (V SA/Wa 2821/16)
    Autorzy:
    Kostrubiec, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/618653.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    scientific research
    science funding
    higher education
    badania naukowe
    finansowanie nauki
    szkolnictwo wyższe
    Opis:
    A total of not more than 100 talented and gifted graduates of first-cycle studies and students after completing the third year of long-cycle Master’s degree studies, who do not hold a master’s degree, may, by way of a competition carried out under the programme of the minister responsible for science matters, be granted funding for research financed from the funds assigned in the State budget for education. However, the competition procedure should be transparent and the criteria thereof should be publicly known on the date of announcement of the competition. The criteria and the scoring cannot be determined after the deadline for submitting the applications, before the very deciding on the allocation of research resources, as it was done by the Minister of Science and Higher Education and upheld by the commented judgement.
    Wybitnie uzdolnieni absolwenci studiów pierwszego stopnia oraz studenci po ukończeniu trzeciego roku jednolitych studiów magisterskich, którzy nie posiadają tytułu zawodowego magistra, łącznie nie więcej niż 100 osób, mogą w drodze konkursu realizowanego w ramach programu ministra właściwego do spraw nauki otrzymać środki na badania naukowe finansowane ze środków przewidzianych w budżecie państwa na naukę. Postępowanie konkursowe powinno jednak być transparentne, a kryteria – znane w dniu ogłoszenia konkursu. Nie można ustalać kryteriów i punktacji dopiero po terminie złożenia wniosków, przed samym podjęciem rozstrzygnięcia co do przyznania środków na badania naukowe, jak to uczynił Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego, a przychylił się do tego glosowany wyrok.
    Źródło:
    Studia Iuridica Lublinensia; 2019, 28, 1
    1731-6375
    Pojawia się w:
    Studia Iuridica Lublinensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Możliwości korzystania ze środków pomocowych Unii Europejskiej w badaniach i edukacji
    The possibilities in obtaining grants from the European Union for research and education
    Autorzy:
    Paschalis, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1026434.pdf
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Leśne
    Tematy:
    Unia Europejska
    badania naukowe
    fundusze pomocowe
    finansowanie
    lesnictwo
    edukacja
    education and research
    external and internal funds
    Opis:
    Research is the genesis of the education and creates the whole knowledge and underlines all informed decision making processes. It is essentially a linkage process by which nationally founded research and education is afforded a European dimension through co−operation across European countries. The mechanisms for financing education and research within European Union are mainly concentrating on Socrates, Leonardo da Vinci and the 6 Framework Programme.
    Źródło:
    Sylwan; 2003, 147, 06; 93-98
    0039-7660
    Pojawia się w:
    Sylwan
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Developing family practice research: recommendations for young researchers from a resource-limited country
    Rozwój badawczy w praktyce lekarza rodzinnego: zalecenia dla młodych naukowców pochodzących z krajów oograniczonych zasobach
    Autorzy:
    Anastasaki, Marilena
    Lionis, Christos
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/963845.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
    Tematy:
    research in the field of healthcare
    family practice
    capacity building
    funding
    science publishing
    badania naukowe w dziedzinie opieki zdrowotnej
    medycyna rodzinna
    budowanie potencjału
    finansowanie
    publikowanie w nauce
    Opis:
    The importance of research in family practice is widely acknowledged by leading international organizations and is recognized as a fundamental element for improving the quality of health care provision. Early-career family practice researchers often face significant difficulties related to lack of training, resources and capacity. The aim of this paper is to present the experiences gained from a country of limited resources and to provide practical guidance for young researchers to strengthen their research competencies by expanding their professional networks, utilizing funding sources and effectively presenting their research findings to the public and the international scientific community. Young family practice researchers, in particular those working in low-resource settings, may encounter many diverse obstacles from the start of their career, and actions to strengthen research capacity is needed around the world to assist in mitigating these barriers. There is, however, a great deal young researchers can achieve, despite the potential difficulties. Based on our research experience and knowledge gained in building a successful family practice research network in a low-resource country, we have attempted to offer some practical recommendations to enhance the personal competitiveness and capacity of young family practice researchers. Not to be forgotten, however, is that passion and enthusiasm will always be key factors in improving health care globally.
    Znaczenie badań w praktyce lekarza rodzinnego zostało powszechnie uznane przez czołowe organizacje międzynarodowe i uważane jest za podstawowy element poprawy jakości opieki zdrowotnej. Lekarze specjalizujący się w medycynie rodzinnej będący u progu swojej kariery naukowej często napotykają znaczne trudności związane z brakiem szkoleń, zasobów i umiejętności. Celem niniejszej pracy jest przedstawienie doświadczeń zdobytych w kraju o ograniczonych zasobach oraz przekazanie praktycznych wskazówek młodym naukowcom, aby zwiększyć ich kompetencje badawcze poprzez poszerzenie sieci kontaktów zawodowych, wykorzystanie źródeł finansowania i skuteczne prezentowanie wyników badań opinii publicznej oraz międzynarodowej społeczności naukowej. Młodzi naukowcy z praktyk lekarzy rodzinnych, zwłaszcza pracujący w warunkach niskich zasobów, mogą napotkać wiele różnych przeszkód od początku swojej kariery, a działania na rzecz zwiększenia potencjału badawczego są niezbędne na całym świecie, aby pomóc im złagodzić te bariery. Mimo potencjalnych trudności, wielu młodych naukowców może to osiągnąć. W oparciu o nasze doświadczenie w dziedzinie badań i wiedzę zdobytą w tworzeniu udanej sieci badań w zakresie praktyki rodzinnej w kraju o niskich zasobach staraliśmy się zaproponować praktyczne zalecenia mające na celu zwiększenie konkurencyjności osobistej i potencjału młodych badaczy praktyk rodzinnych. Nie można jednak zapominać, że pasja i entuzjazm będą zawsze kluczowymi czynnikami poprawiającymi opiekę zdrowotną na całym świecie.
    Źródło:
    Medical Science Pulse; 2017, 11, 1
    2544-1558
    2544-1620
    Pojawia się w:
    Medical Science Pulse
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Developing and submitting a proposal for funding in the field of healthcare research or capacity building in response to a call for proposals published by the European Commission: lessons learned and experiences gained by the Research Group of Clinic of Social and Family Medicine of the Sc hool of Medicine at the University of Crete in Greece
    Opracowanie i składanie wniosków o granty badawcze w obszarze tworzenia potencjału i opieki zdrowotnej do europejskich instytucji finansujących: wnioski i doświadczenia zdobyte przez Grupę Naukową Kliniki Medycyny Społecznej i Rodzinnej Szkoły Medycznej Uniwersytetu Kreteńskiego w Grecji
    Autorzy:
    Lionis, Christos
    Petelos, Elena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/526746.pdf
    Data publikacji:
    2016-04-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
    Tematy:
    research in the field of healthcare
    capacity building
    innovation
    proposal writing
    calls for proposals published by the European Commission
    funding
    badania naukowe w dziedzinie opieki zdrowotnej
    budowanie potencjału
    innowacja
    przygotowywanie wniosków
    zaproszenia do składania wniosków publikowane przez Komisję Europejską
    finansowanie
    Opis:
    With research and innovation being key elements to ensure a prosperous future for the European Union (EU) and figuring prominently in the Europe 2020 strategy, the EU funds research and innovation, and supports cross-border collaboration, but, also, local initiatives, to an unprecedented scale. The success of the funding-seeking effort heavily relies upon establishing a continuous flow of up-to-date information, including assessing the needs of researchers and practitioners seeking funding, not only regarding funding opportunities and requirements, but, also, about project and research management tools, wider EU priorities and how to, respectively, utilize and embed these in any proposal. The experience of the Clinic of Social and Family Medicine (CSFM) of the School of Medicine at the University of Crete (UoC) in developing proposals, building consortia and securing funding has been substantial over the past decade, and the aim of this short introductory paper is to provide some background information to help fellow researchers better prepare for the development of a successful proposal.
    Mając na uwadze, że badania naukowe i innowacje są kluczowymi elementami zapewniającymi pomyślną przyszłość Unii Europejskiej, co jest także mocno podkreślane w strategii Europy 2020, UE na niespotykaną dotąd skalę kładzie nacisk na wsparcie badań naukowych i innowacji, współpracy międzynarodowej i lokalnej. Sukces wysiłków ubiegania się o finansowanie w dużej mierze zależy od zapewnienia stałego przepływu aktualnych informacji, zwłaszcza dotyczących oceny potrzeb naukowców i praktyków poszukujących funduszy, nie tylko w odniesieniu do wysokości dofinansowania i wymagań formalnych, ale także biorących pod uwagę narzędzia zarządzania projektem i badaniami, uwzględnienia szerszych priorytetów Unii Europejskiej, oraz ich zaadresowania i opisania w każdym wniosku o dofinansowanie. Zebrane w ciągu ostatniej dekady doświadczenia w opracowywaniu wniosków, tworzeniu konsorcjów i zabezpieczaniu źródeł finansowania Kliniki Medycyny Społecznej i Rodzinnej (CSFM) Szkoły Medycznej Uniwersytetu Kreteńskiego (UoC) były znaczne. Celem tej krótkiej publikacji jest przybliżenie pewnych niezbędnych informacji, które mogą pomóc kolegom naukowcom w lepszym przygotowaniu udanego wniosku o dofinansowanie.
    Źródło:
    Puls Uczelni; 2016, 1; 9-15
    2080-2021
    Pojawia się w:
    Puls Uczelni
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies