Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "badania internetu" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Jak badać opinię publiczną w internecie? Ewaluacja wybranych technik badawczych
    How to explore the public opinion on the internet? Evaluation of the selected research techniques
    Autorzy:
    Mider, Daniel
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413010.pdf
    Data publikacji:
    2013-12-31
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    socjologia Internetu
    badania Internetu
    badania społeczne
    opinia publiczna
    sociology of the Internet
    Internet research
    social research
    public opinion
    Opis:
    Niniejszy artykuł zawiera próbę porównania i ewaluacji dwóch klasycznych i internetowych technik badań opinii: ankiet internetowych oraz internetowych grupowych wywiadów zogniskowanych. Przeprowadzona analiza uwzględnia następujące wymiary: metodologiczny (odnoszący się do mniej lub bardziej ugruntowanych standardów wykonywania badań), techniczno- -organizacyjny (informatyczny i praktyczny) oraz etyczny (ogniskujący się na dyspozycjach formułowanych w branżowych kodeksach etycznych badaczy lub innych uregulowaniach normatywnych). Zadaniem tekstu jest porządkowanie dorobku teoretycznego i praktycznego badań opinii w Internecie oraz – w efekcie – wskazanie obszarów wymagających dalszych refleksji i prac. Analizy ujawniły znaczną asymetrię w wymiarze metodologicznym pomiędzy klasycznymi i internetowymi technikami badań opinii na niekorzyść tych ostatnich oraz asymetrię w wymiarze techniczno-organizacyjnym na niekorzyść technik klasycznych.
    Hereby article presents an attempt to compare and evaluate two techniques of online surveys: computer assisted web interviews and online focus group interviews. These techniques were compare with equivalent classic surveys: paper and pencil interviews (PAPI) and focus group interviews (FGI). An analysis includes three following dimensions: methodological dimension (referring to grounded standards of social research), technical-organizational dimension (focusing on software and hardware matters) and ethical dimension (encompasses dispositions formulated in professional codes of researcher ethics). The text is aimed to organize theoretical and practical achievements of Internet opinion research and – in effect – to identify areas that require further reflection and work. Analyzes revealed a significant asymmetry in size between the classical methodology and techniques online surveys to the detriment of the latter, and the asymmetry of the technical and organizational dimension to the detriment of classical techniques.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2013, 62, 1; 209 - 224
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kontekst w badaniach internetu: znaczenie praktyczne dla komunikacji marketingowej
    Context in internet researches: meaning for marketing communication practice
    Autorzy:
    Grabarczyk-Tokaj, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/593566.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Badania internetu
    Monitoring social media
    Podejście kontekstowe
    Contextual approach
    Internet research
    User Generated Content monitoring
    Opis:
    Popularność koncepcji Big Data sprawia, że automatyczne analizy danych internetowych stają się atrakcyjnym źródłem wiedzy dla decydentów operujących na polu marketingu, sprzedaży i komunikacji, jak również kreowania usług i potrzeb konsumentów. Praktyka weryfikuje jednak wygórowane oczekiwania wobec ogromnej ilości danych, którą jesteśmy w stanie automatycznie zbierać a jakością informacji, które można wykorzystać w zarządzaniu komunikacją na linii firma–klient, marka–klient. Celem opracowania jest przybliżenie czytelnikowi tematyki możliwości i ograniczeń stosowania kontekstowych analiz danych pochodzących z sieci społecznościowych i przestrzeni internetu oraz zaznaczenie różnic między ilościowym a kontekstowym sposobem badania wypowiedzi klientów publikujących swoje treści on-line. Zaprezentowano także praktyczne aspekty wykorzystania kontekstowego badania dyskursu internetowego na potrzeby działań komunikacyjnych podmiotów.
    Nowadays, popularity of Big Data idea causes that all kinds of automatic data analyses are believed to be an attractive source of knowledge for marketing, sales and communication executives, as well as those involved in services creation and clients’ needs. At the same time practice is verifying high expectations concerning data variety and velocity we are capable to collect automatically and the quality of information obtained we can use in company-to-client and brand-to-client communication management. The aim of the paper is to present the subject of opportunities and limitations of qu-antitative and contextual ways of data and information acquired from social media user generated content and the internet in general, with highlighting differences between qualitative and contextual ways of examining clients’ statements publicized online. Author also presents examples of practice use of context researches in the internet that can be employed for companies’ and institutions’ communication purposes.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2015, 216; 50-58
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Negative Meanings of the Internet: the Net Regulation from the Perspective of Jeffrey C. Alexander’s Strong Program in Cultural Sociology
    Negatywne znaczenia Internetu: regulacja sieci w świetle mocnego programu socjologii kulturowej Jeffreya C. Alexandra
    Autorzy:
    Siuda, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/427053.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    cultural sociology
    Jeffrey C. Alexander
    Internet studies
    regulation of the Internet
    cyberoptimism
    cyberpessimism
    socjologia kulturowa
    badania internetu
    regulowanie internetu
    cyberoptymizm
    cyberpesymizm
    Opis:
    Jeffrey C. Alexander, the founder of the strong program of cultural sociology, has described cultural meanings connected with the computer. Using the concepts of this prominent theoretician, this article relates his theories to the Internet. Perceiving the Net through a lens of cultural meanings, one must consider code and narrations. At the code level, the Internet falls within the sacral (sacred) sphere because it is believed to completely change social life. There are two narrations related to the Net, the positive and the negative one. In the case of the negative narration, many various motives may be identified. They are linked with the necessity to control both the very technology and its users. Although regulation of technology is primarily concerned with watching over the operations of large Internet firms, users must also develop appropriate habits in using the Net. The article is aimed at characterizing this regulation through qualitative analysis of publications by selected writers. The author argues that today the negative narration is connected with highlighting the misfortunes which are supposed to result from the lack of Internet regulations.
    Jeffrey C. Alexander, twórca tak zwanego mocnego programu w socjologii kulturowej, opisał znaczenia kulturowe związane z komputerem. Bazując na pomyśle prominentnego teoretyka, artykuł przedstawia znaczenia związane z internetem. W wypadku sieci pojmowanej jako tekst kulturowy wyróżnić możemy kod oraz narracje. Na poziomie kodu internet przynależy do sfery sacrum, bowiem kojarzony jest z narzędziem całkowicie zmieniającym życie społeczne. Jeśli chodzi o narracje, można wyróżnić dwie, odnoszące się do regulowania sieci – pozytywną oraz negatywną. W wypadku drugiej wyróżnić można wiele motywów, przy czym podkreślają one konieczność kontroli zarówno samej technologii, jak i jej użytkowników. Regulowanie technologii utożsamia się przede wszystkim z czuwaniem nad działalnością wielkich internetowych firm; użytkownicy mają natomiast wykształcać odpowiednie nawyki związane z korzystaniem z sieci. Celem artykułu jest scharakteryzowanie narracji regulowania, co czyni się przez jakościową analizę książek wybranych badaczy. Autor pokazuje, że dzisiaj narracja negatywna oznacza przede wszystkim podkreślanie nieszczęść, jakie mają wynikać z braku regulacji internetu.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2015, 3(218); 149-167
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Prywatność w Internecie – zarys perspektywy krytycznej
    Internet Privacy – Outline of Critical Perspective
    Autorzy:
    Siuda, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/514306.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Wydział Teologiczny
    Tematy:
    Internet privacy
    Internet criticism
    Right to privacy
    Violations of privacy
    Privacy protection
    Media literacy
    Internet studies
    Prywatność internetowa
    Krytyka internetu
    Prawo do prywatności
    Naruszenia prywatności
    Edukacja medialna
    Badania internetu
    Opis:
    The article claims that when it comes to studying the Internet, one can indicate two groups of researchers: the optimists and the pessimists. The later show the negative economic and political consequences of using the Web. Recently, these researchers have increasingly written about violations of the privacy of Internet users. However, a general critical framework for research on privacy violations remains lacking. The goal of this article is to propose such a framework. This article shows how pessimists conceptualize Internet privacy and what basic types of Internet privacy violation they indicate; how to protect online privacy is also discussed. The aforementioned issues are extremely crucial, particularly when considering (after the pessimists) the scale of the violations of Internet privacy and the lack of research regarding the opinions and behaviors of Internet users in regard to the infringement of online privacy.
    Autor artykułu wychodzi z założenia, że mamy do czynienia z dwoma stanowiskami w badaniach internetu: optymistycznym i pesymistycznym. Krytycy wskazują na ekonomiczne i polityczne negatywne konsekwencje użycia Sieci, a obecnie coraz więcej uwagi poświęcają kwestii naruszeń prywatności w internecie. Badaniom na ten temat rzadko kiedy towarzyszy jednak próba ogólnego uporządkowania tego, jak wspomniane pogwałcenia postrzegają krytycy tego zagadnienia. To jest właśnie celem artykułu. Autor – posiłkując się różnymi doniesieniami akademickimi – pokazuje, jak krytycy konceptualizują prywatność internetową i jakie wyróżniają typy jej naruszeń oraz sposoby przeciwdziałania im. Omawiane zagadnienia są ważne, jeśli uznać (za krytykami), że skala naruszeń prywatności jest bardzo duża. Rzadko kiedy bada się opinie i zachowania użytkowników internetu związane z prywatnością online.
    Źródło:
    Kultura – Media – Teologia; 2015, 20; 36 - 56
    2081-8971
    Pojawia się w:
    Kultura – Media – Teologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykorzystanie Internetu w rozwijaniu autonomii ucznia – wyniki badania ankietowego
    The use of the Internet in the development of learner autonomy – the results of a questionnaire study
    Autorzy:
    Kruk, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1037714.pdf
    Data publikacji:
    2010-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    using the Internet
    learner autonomy
    experiment study
    wykorzystanie internetu na lekcji języka obcego
    autonomia ucznia
    badania eksperymentalne
    Opis:
    The aim of the article is to show the extent to which the use of the Internet resources promotes the development of learner autonomy among Polish senior high school learners of English. The data were gathered by means of a questionnaire before and after the treatment and subjected to quantitative and qualitative analysis. It should be noted that the data came from a larger research project in which two groups, experimental and control, received different types of instruction. More precisely, the learners in the experimental group gained access to the Internet and exercised more freedom in learning. On the other hand, the control group students were taught in a traditional way. The results indicate that the experimental learners became more autonomous than their control counterparts.
    Źródło:
    Neofilolog; 2010, 35; 221-232
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Twitter jako przedmiot badań socjologicznych i źródło danych społecznych: perspektywa konstruktywistyczna
    Twitter as an Object of Sociological Inquiry and a Source of Social Data: Constructivist Perspective
    Autorzy:
    Rodak, Olga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/428005.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Twitter
    socjologia Internetu
    socjologia cyfrowa
    badania społeczne w Internecie
    serwisy społecznościowe
    dane z mediów społecznościowych
    Big Data
    small data
    Twitter;
    digital sociology
    computational social science
    social network sites
    social media data
    Opis:
    Serwis społecznościowy Twitter zyskał szczególne zainteresowanie naukowców społecznych z co najmniej dwóch powodów. Po pierwsze, stanowi on fenomen społeczny, wpływając na praktyki komunikacyjne oraz sposoby organizowania się ludzi. Po drugie, Twitter to repozytorium ustrukturyzowanych danych, które mogą zostać wykorzystane w celu badania zjawisk związanych lub niezwiązanych bezpośrednio ze społecznym oddziaływaniem tego medium. Celem niniejszego artykułu jest zebranie wiedzy, która, w opinii autorki, jest niezbędna do sprawnego i owocnego wykorzystania Twittera do prowadzenia badań socjologicznych; zarówno tych, w których Twitter jest przedmiotem analizy, jak i tych, w których Twitter dostarcza jedynie danych do analizy. Jako że technologia rekonfiguruje praktyki społeczne, będąc jednocześnie przez praktyki społeczne kształtowaną, socjologia Twittera wymaga przede wszystkim zrozumienia charakteru tej technologii oraz wpływu, jaki ona wywiera na praktyki badawcze, będące praktykami społecznymi. W artykule pokazany zostaje przekształcający wpływ Twittera w tych dwóch aspektach. Perspektywa konstruktywistyczna pozwala na zrozumienie zarówno samego medium, jak i charakteru oraz ograniczeń wytwarzanych za jego pośrednictwem danych.
    Twitter received special attention of social scientists for at least two reasons. Firstly, this social networking site is a social phenomenon, influencing communication and organizational practices. Secondly, Twitter is a repository of structured data, which may be used in order to study phenomena either related or not directly related with social impact of this medium. The purpose of the following paper is to summarize knowledge, which, in the author’s opinion, is necessary to smoothly and fruitfully use Twitter for conducting sociological inquiry: either this, in which Twitter is an object of analysis, or the one in which the service only delivers analytical data. As technology reconfigures social practices, being at the same time shaped by those practices, sociology of Twitter demands first of all understanding of the character of this technology as well as the influence of this technology on research practices, which are here understood as social practices. The article shows transformative character of Twitter in these two aspects. Constructivist perspective enables to understand the medium itself, as well as the character and limitations of data produced through it.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2017, 3(226); 209-236
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies