Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "auditorium survey" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Standaryzowane techniki badawcze jako szczególny sposób komunikowania się
    Standardized research techniques as a special type of communication – the comparison of the personal standardized interview, the telephone interview and the auditorium survey
    Autorzy:
    Hipsz, Natalia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413470.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    sytuacja komunikacyjna
    pytania drażliwe
    aprobata społeczna
    wysiłek umysłowy
    osobisty wywiad kwestionariuszowy telefoniczny wywiadkwestionariuszowy
    ankieta audytoryjna
    communication context
    sensitive survey questions
    mental effort
    social desirability
    personal standardized interview telephone interview
    auditorium survey
    Opis:
    Badania ilościowe w Polsce i na świecie realizowane są z wykorzystaniem technik badawczych zróżnicowanych w aspekcie warunków technologicznych i komunikacyjnych realizacji. Wysiłki naukowe podejmowane przez socjologów pozwalają przypuszczać, że zróżnicowane uwarunkowanie komunikacyjne pomiarów może przesądzać o braku ekwiwalentności, mniejszej bądź większej wiarygodności zgromadzonych danych. W niniejszym opracowaniu analizie poddano trzy standaryzowane techniki badawcze: osobisty wywiad kwestionariuszowy, telefoniczny wywiad kwestionariuszowy oraz ankietę audytoryjną. Artykuł, częściowo w drodze syntezy wyników prac empirycznych, dokonuje deskrypcji ilościowych podejść badawczych w kategoriach teorii komunikacji.
    Quantitative researches which are conducted in Poland and all over the world use techniques varied in terms of technological and communication conditions of realization. Scientific efforts which have been made by sociologists suggest that the differential communication conditioning of measurement may prejudge of nonequivalence, higher or lower level of reliability of gathered data. The paper analyzes three standardized research techniques: the personal standardized interview, the telephone interview and the auditorium survey. The article, partly by synthesis of empirical studies’ results, makes a description of quantitative research methods in the context of the theory of communication.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2012, 61, 1; 113 - 132
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badania empiryczne w katechetyce na przykładzie zastosowania ankiety audytoryjnej
    Empirical studies in catechetics: the anonymous auditorium survey
    Gli studi empirici in catechetica sullesempio di applicazione di sondaggio auditorium
    Autorzy:
    Kurzydło, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1912614.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    nauki empiryczne
    doświadczenie
    badania empiryczne
    katechetyka
    synergia metodologiczna.
    catechetics
    empirical studies
    anonymous auditorium survey
    adolescence
    adolescent development risks
    catechetica
    studi empirici
    sondaggio anonimo
    l’adolescenza
    i rischi nella crescita di un adolescente
    Opis:
    Podstawą badań empirycznych jest doświadczenie. Humanistyka mówiąc o codziennych doświadczeniach, odwołuje się zarówno do badanych przedmiotów, jak i badacza. Na skutek przemy¬ślenia i medytacji nad zjawiskami staje się ono wewnętrznym ujęciem rzeczywistości, co w konsekwencji prowadzi do poszukiwania ich sensu. W teologii podstawowe doświadczenia człowieka stanowią jakby „bramę” dla Ducha „przy¬chodzącego” oświetlić życie ludzkie. Poszukując odpowiedzi na pytanie: jakie związki istnieją między naukami przyrodniczymi i humanistycznymi a katechetyką i co to oznacza dla praktyki badawczej należy uwzględnić specyfikę i odrębność przedmiotową dyscypliny naukowej. Użycie metodologii i metodyki nauk społecznych w katechetyce wymaga uzasadnienia przewyższającego uzasadnienie w naukach społecznych. Katechetyce jest zdecydowanie bliżej do nauk empirycznych uprawianych w duchu paradygmatu interpretatywnego, a nawet krytycznego niż pozytywistycznego. W tym kierunku zmierza również humanistyka i nauki społeczne. Synergia metodologiczna w obrębie „nauk o duchu” może wspomagać człowieka w interpretacji świata, co z kolei może stanowić pomoc w poszukiwaniu orientacji życiowej, odnalezieniu siebie przez odkrycie sensu życia. Człowiek szuka „niejednostronnych” form poznania i jakby spontanicznie odkrywa wartość doświadczenia, także religijnego i doświadczenia wiary
    Catechetics is the field of practical theology, it means that in addition to scientific reflection on the issue of transmission of the faith provides for the analysis of empirical data, through which he sees better potential for more effective proclamation of the good news. In this paper an attempt has been made to the presentation of such studies auditorium example, anonymous questionnaire. Author conducted a study in four schools over seven hundred pupils small and large cities. The aim of the study was to identify - from the recipient - relevant to adolescence risks faced by teenagers on the threshold of adult life and attempt to interpret the results for the analysis of catechesis. The conclusions reached by the show that this type of study provides the knowledge necessary to create by theologians modern education and educational projects, while paying attention to issues not present in the previous reflection. Empirical studies in catechetics are therefore an important support, both from the point of view catecheticians and recipients ministry of the word.
    Catechesi è una delle discipline di teologia pratica, vale a dire che, oltre alla riflessione scientifica sul tema della trasmissione della fede, prevede l’analisi dei dati empirici. L’autore ha tentato questo tipo di ricerca tramite un sondaggio anonimo condotto in quattro scuole. Lo scopo dello studio è stato quello di individuare - da parte del destinatario - essenziali per l’adolescenza minacce incontrate da giovani sulla soglia della vita adulta e tentare di interpretare i risultati per l’analisi di catechetica. Le conclusioni attirate dall’autore dimostrano che questo tipo di studio fornisce le conoscenze necessarie per creare dagli scienziati moderni progetti educativi e d’istruzione, facendo attenzione alle questioni fin ad ora assenti nella catechesi. Gli studi empirici in catechetica costituiscono quindi un aiuto importante sia dal punto di vista degli scienziati che da quello di destinatari ministero della parola.
    Źródło:
    Studia Katechetyczne; 2013, 9; 181-213
    0138-0672
    Pojawia się w:
    Studia Katechetyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Opinie studentów z wybranych państw Europy Środkowo-Wschodniej na temat stosunku do zwierząt
    Autorzy:
    Karolina, Cynk,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/902252.pdf
    Data publikacji:
    2019-11-13
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    human-animal relationship
    survey auditorium
    Central and Eastern Europe
    moral status
    animals suffering
    relacja człowiek-zwierzę
    ankieta audytoryjna
    Europa Środkowo- Wschodnia
    status moralny
    cierpienie zwierząt
    Opis:
    The purpose of this article is description of perception and valuation of animals by students from selected countries of Central and Eastern Europe. In the first part of article was presented the history of the relationship between human and animal. The theoretical part of text includes also reflections on the moral status of animals. In the second part of article was presented results of the research which was conducted by author in 2015. The subject of the researches was: “Environmental values in the awareness of the students of humanities and life sciences from the selected European countries”. The project was conducted based on the quantitative method. The sample was comprised 520 students. In the article proposes the following research problems: Does the perception of animals depend on the direction the respondents study? Does gender affect how respondents perceive animals? The questions and independent variables were nominal, and their analysis required the use of a chi-squared test to examine. On the base statistical calculations can be concluded that sex and faculty of study doesn’t differentiate respondent’s opinion about animals welfare. The lack of differences in opinions between respondents is explained by the fact that it is the result of specifics of cultural Central Eastern Europe, not of gender or field of study. Obtained conclusions are pushing for further research in this area.
    Źródło:
    Studia Interkulturowe Europy Środkowo-Wschodniej; 2019, 12; 18-37
    1898-4215
    Pojawia się w:
    Studia Interkulturowe Europy Środkowo-Wschodniej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Metoda gromadzenia danych a ekwiwalencja wyników pomiaru systemu wartości w 5- i 7-stopniowych skalach ratingowych Likerta
    Method of Data Collection and Scores Equivalence in Reference to the Value System Measurement Based on 5- and 7-Point Likert Rating Scales
    Метод накопления данных и эквиваленция результатов измерения системы ценностей на 5- и 7-балльных рейтинговых шкалах Лайкерта
    Autorzy:
    Kaczmarek, Mirosława
    Tarka, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/562593.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    skala ratingowa Likerta
    pomiar
    metoda ankiety internetowej i audytoryjnej
    Likert rating scale
    measurement
    method of online survey and auditorium
    рейтинговая шкала Лайкерта измерение
    метод онлайн-анкетирования и аудиторного анкетирования
    Opis:
    Celem rozważań jest zaprezentowanie wyników badań empirycznych w ramach przeprowadzonej analizy porównawczej na 5- i 7-stopniowych skalach ratingowych Likerta z uwagi na dwie niezależne metody gromadzenia danych pierwotnych od respondentów z dwóch różnych źródeł. Autorzy przeprowadzili eksperyment na 130 osobowej grupie respondentów. Jako przykład empiryczny do porównania uzyskanych wyników z dwóch różnych skal wybrano pomiar postaw młodzieży wobec posiadanego przez nich systemu wartości, w szczególności zaś postaw dotyczących ich „hedonistyczno-utylitarnego stylu życia”.
    An objective of the article is to present the results of empirical research base on the comparative analysis of 5- and 7-point Likert rating scales, including two independent methods of primary data collection. The authors conducted an experiment with a 130-person group of respondents. As an empirical example, there were considered attitudes of young people towards their value system, in particular their attitudes to “hedonistic-utilitarian way of life”.
    Цель рассуждений – представить результаты эмпирических исследований в рамках проведенного сравнительного анализа на 5- и 7-балльных рейтиновых шкалах Лайкерта ввиду двух независимых методов накопления первичных данных, получаемых от респондентов из двух различных источников. Авторы провели эксперимент на группе респондентов в 130 человек. В качестве эмпирического примера для сравнения полученных результатов из двух разных шкал избрали измерение установок молодежи по исповедуемой ею системе ценностей, в особенности же отношений, касающихся ее «гедонистично-утилитарного образа жизни».
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2013, 5 (346); 42-56
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies