Temat: attitudes, - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Украинско-русская смешанная речь в публичном пространстве
Autorzy:: Палинська, Олеся
Кузнецова, Татьяна
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2049983.pdf
Data publikacji:: 2022-01-25
Wydawca:: Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Tematy:: украинско-русская смешанная речь
языковой контакт
отношение к языку
Ukrainian-Russian Mixed Speech
language contact
language attitudes
Opis:: В статье рассмотрены особенности публичного использования украинско-русской смешанной речи (УРСР, или так называемого «суржика»). На основании социологического опроса и глубинных интервью, проведенных в центральных и южных областях Украины в 2014–2020 гг., были проанализированы коммуникативные сферы, в которых респонденты считают возможным использование УРСР, отношение к языку относительно оценочных аспектов «статуса» и «солидарности», а также особенности социодемографических параметров респондентов в связи с их оценкой возможности использовать смешанную речь публично. По отношению к УРСР исследуемый регион делится по принципу центр – периферия, с небольшими исключениями. Эти данные соотносятся с ареальным распределением и количеством гибридных словоформ в речи респондентов. Разграничение коммуникативных сфер на «смешанные» и «чистые» в основном соответствует статусному распределению: там, где преобладает «статусный» оценочный аспект, по мнению респондентов, следует использовать только «чистые» идиомы, тогда как смешанная речь более приемлема в ситуациях «солидарности» и неформального общения.
The article dwells upon the features of the public use of the Ukrainian-Russian mixed speech (URMS, or the so-called “surzhyk”). Based on the sociological survey and in-depth interviews conducted in the central and the southern regions of Ukraine in 2014–2020, we analyzed the communication spheres in which the respondents consider it possible to use the URMS, language attitudes regarding the evaluative aspects of “status” and “solidarity”, as well as the respondents’ sociodemographic peculiarities parameters in connection with their assessment of possibility to use mixed speech in public. In relation to the URMS, this region is divided (center vs periphery) with few exceptions. These data correlate with the areal distribution and the number of hybrid word forms in the speech of the respondents. The division of communicative spheres into “mixed” and “pure” basically corresponds to the status distribution: where the “status” evaluative aspect prevails, according to the respondents, only “pure” idioms should be used, but mixed speech is more acceptable in situations of “solidarity” and informal communication.
Źródło:: Linguistica Copernicana; 2022, 18; 85-104
2080-1068
2391-7768
Pojawia się w:: Linguistica Copernicana
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Нагласи на днешните български емигранти към родния език и родното образование
Attitudes of today’s Bulgarian emigrants to their native language and Bulgarian education abroad
Autorzy:: Исса, Катя
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/694467.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: questionnaire survey
language attitudes
priorities of the state language policy
Opis:: -
The attitudes of the numerous Bulgarian emigrants, scattered across the continents, to our language and to his use abroad are of particular importance for the Bulgarian state and language policy regarding emigration. The two questionnaires were conducted among the Bulgarian emigrant community in Sydney, Australia on one side and worldwide (where the answers came from) on the other side. In this report are commented the results of both questionnaires. Only those answers that reflect the attitudes of today’s emigrants to the use of their native Bulgarian language in daily communication and their willingness to participate in Bulgarian education abroad of their children are analyzed here. The characteristics of the attitudes of Bulgarian emigrants to their native language and Bulgarian education abroad are valuable in terms of the future work of Bulgarian linguistics and Bulgarian governmental institutions. Their main priority should be the delay of the process of forgetting the Bulgarian language from the generations.
Źródło:: Slavica Lodziensia; 2018, 2; 185-196
2544-1795
Pojawia się w:: Slavica Lodziensia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Вытокі і функцыі паэзіі ў лірыцы Алеся Барскага
Geneza i funkcje poezji w tekstach Alesja Barskijego
Origins and functions of poetry in the lyrical works of Ales Barski
Autorzy:: Бароўка, Ванда
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/960121.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej. Katedra Białorutenistyki
Tematy:: паэзія
лірычны герой
эстэтычная праблематыка
функцыі паэзіі
аксіялагічныя ўстаноўкі пісьменніка
poezja
podmiot liryczny
zagadnienia estetyczne
funkcje poezji
postawy aksjologiczne pisarza
poetry
lyrical hero
aesthetic issues
functions of poetry
axiological attitudes of the writer
Opis:: Лірыка А. Барскага шматтэмная. Асэнсаванне эстэтычнай праблематыкі займае ў ёй не апошняе месца. Вытокі паэзіі ўвогуле А. Барскі бачыць у жыц-ці, а сваёй паэзіі – у прыгажосці навакольнай прыроды і ў помніках культу-ры, што стымулююць яго творчую актыўнасць. Лірыка А. Барскага аўтапсі-халагічная, лірычны герой паэта – асоба, духоўна блізкая аўтару. А. Барскі высока ацэньвае праўдзівасць і шчырасць аўтара-творцы. Спектр функцый паэзіі, з пункту гледжання А. Барскага, шырокі. Паэт вылучае сярод іх такія функцыі, як абуджэння чалавечай фантазіі, рэпрэзентацыі рэчаіснасці, ацэ-начную, мнеманічную і герменеўтычную, а таксама арыгінальную функцыю – функцыю захавання чалавекам маладосці ў працэсе творчасці.
Liryka A. Barskiego jest różnotematyczna. Zrozumienie zagadnień estetycznych jest jednym z ważnym aspektów interpretacyjnych. A. Barski źródła poezji upatruje w życiu, a swojej w pięknie otaczającej przyrody i zabytków kultury, które stymulują twórczość. Liryka A. Barskiego jest autopsychologiczna, podmiot liryczny to osoba bliska duchowo autorowi. A. Barski docenia prawdziwość i szczerość autora-twórcy. Zakres funkcji poezji z punktu widzenia A. Barskiego jest szeroki. Poeta wyróżnia takie funkcje, jak rozbudzanie ludzkiej wyobraźni, reprezentowanie rzeczywistości, ewaluacyjne, mnemoniczne i hermeneutyczne, a także funkcję oryginalną – funkcję zachowania młodości człowieka w procesie twórczym.
A. Barski's lyrical works approach different themes. The understanding of aesthetic issues is not the least important among them. A. Barski sees the origins of poetry in general in life, and bases his own poetry on the beauty of the surrounding nature and the cultural monuments that stimulate his creative activity. A. Barski's poems are autopsychological, that is to say, the poet's lyrical hero is spiritually close to the author. A. Barski appreciates the truthfulness and sincerity of the author-creator. The range of functions of poetry, from the point of view of A. Barski, is wide. The poet singles out such functions as the function of awakening the human imagination, the representation of reality, evaluation, mnemonics and hermeneutics, as well as the original poetic function – the function of preserving youth in the creative process.
Źródło:: Acta Albaruthenica; 2020, 20; 13-23
1898-8091
Pojawia się w:: Acta Albaruthenica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Съвременни нагласи към съотношението писмен: устен български език
Contemporary attitudes towards the relationship between the Bulgarian written and oral language practice
Autorzy:: Алексова, Красимира
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/694493.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Attitudes
written language
oral speech
standard language
Bulgarian
national survey
Opis:: -
The study analyses answer given to three questions part of a nationally representative survey on linguistic attitudes towards written grammatical norms. These questions are aimed at gathering information about the possible attitudes of modern Bulgarians towards the magnitude distance between the Bulgarian written standard language and oral speech. Another aim of the study is to explore respondents‘ preferences concerning the question of synchronization between the two existing language forms - written and oral. The survey clearly shows that more than 61% of respondents are of the opinion that the differences between the Bulgarian written and spoken language should be decreased, respectively, there needs to be a process of convergence and equalization of the two language codes. The study applies the hyper-square method in order to explore which socio-demographic factors have a major influence on respondents‘ attitudes. The domineering view (69% of the respondents) is that oral speech should be in line with the Bulgarian written standard language, consequently, grammatical rules should be followed and taken on board when speaking. Finally, the chi-square method is applied when defining the factors which determine the respondents‘ attitudes. The study introduces the idea that conservative attitudes are likely to appear amongst Bulgarian adults as they have the idea of decreasing the differences between the Bulgarian written and oral language by finding a way of synchronizing them.
Źródło:: Slavica Lodziensia; 2018, 2; 173-183
2544-1795
Pojawia się w:: Slavica Lodziensia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Размиват ли се границите между езиковите нагласи в града и селото?
Are the Boundaries Between Language Attitudes in Town and Village Deleted?
Czy zanikają granice między postawami językowymi w mieście i na wsi?
Autorzy:: Алексова [Aleksova], Красимира [Krasimira]
Станчева [Stancheva], Руска [Ruska]
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/32388026.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:: literary language
language attitudes
symbolic functions
język literacki
postawy językowe
funkcje symboliczne
Opis:: The paper presents an analysis of data from a nationally representative survey of the language attitudes of Bulgarians regarding their opinions on the processes of language internationalization according to the respondent’s settlement type. The assumptions are that there will be opposition between language attitudes along the city-village axis. The analysis shows that language attitudes are not particularly influenced by the type of settlement: globalization, not urbanization, is the crucial process in the formation of language attitudes today.
W artykule przedstawiono analizę danych uzyskanych na podstawie reprezentatywnych w skali kraju badań postaw językowych Bułgarów według typu osiedlenia respondentów. Badania dotyczyły opinii respondentów na temat procesów internacjonalizacji współczesnych języków. Na wstępie założono, że na osi miasto-wieś wystąpi sprzeczność między postawami językowymi. Analiza pokazała, że typ osadnictwa nie oddziałuje w sposób szczególny na postawy językowe: dla kształtowania się owych postaw kluczowym procesem obecnie jest proces globalizacji, a nie urbanizacji.
Źródło:: Slavia Meridionalis; 2021, 21
1233-6173
2392-2400
Pojawia się w:: Slavia Meridionalis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Cities in the face of climate change. European good practices and opinions of Polish city dwellers
Autorzy:: Życki, Artur
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/40408957.pdf
Data publikacji:: 2023-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: cities
climate change
innovation
good practices
social attitudes
Opis:: Research aim: This paper aims to show the actions that European metropolises are taking to minimise anthropic pressure and to present the attitudes of Polish city dwellers towards climate change. Research problem and methods: The main research problem is to determine to what extent cities, within the possibilities of self-government, can limit, their negative impact on the environment, taking into account the attitudes and opinions of their inhabitants. As research methods, a system analysis, a decision-making analysis, and a behavioural method were used, within which a survey technique was applied. Process of argument: the article presents the process of climate change and its consequences for the state of the environment and the well-being of societies. Actions taken by European metropolises that are forerunners in the implementation of pro-environmental solutions that fit into the vision of the economy and society of the future are presented. This futuristic perspective was juxtaposed with an analysis of the attitudes of the inhabitants of Polish cities. Results of the scientific analysis: The scientific analysis has shown that metropolitan European communities value intangibles, recognising the state of the environment as an integral part of them. Similar attitudes have been noticed among the inhabitants of Polish cities, although they vary depending on the size of the centre. At the same time, environmental awareness is not the same as the willingness to incur costs to protect nature. Conclusions, innovations, and recommendations: Stopping climate change is only possible with the active participation of cities that are forerunners in the implementation of innovative environmental technologies. Polish cities should benefit from the good practices of European environmental leaders, with the participation of citizens in the decisions taken.
Źródło:: Reality of Politics; 2023, 26; 185-206
2082-3959
Pojawia się w:: Reality of Politics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Wokół potrzeby modernizacji struktury instrumentów polityki publicznej
On The Need for Modernisation of The Public Policy Instruments Structure
Autorzy:: Zybała, Andrzej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1185093.pdf
Data publikacji:: 2014-02-02
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: public policy
public management
complexity
policy instruments,
impulses
attitudes
public behaviour
polityka publiczna
zarządzanie publiczne
złożoność
instrumenty polityki publicznej
bodźce
postawy
zachowania publiczne
Opis:: Tekst poświęcony jest analizie instrumentów wykorzystywanych w fazie wdrażania (implementacji) polityki publicznej. Autor prezentuje dyskusje i zagadnienia na ten temat podejmowane w literaturze przedmiotu. Opisuje różnorodne typologie instrumentów, a także czynniki wpływające na to, że decydenci wybierają określone instrumenty jako narzędzia działania spośród całej ich gamy. W drugiej części tekstu wskazuje na zależności między zasadniczymi cechami architektury polityki publicznej (policy design) w Polsce a strukturą stosowanych instrumentów. Obecna architektura silnie wpływa na to, że decydenci mają skłonność do posługiwania się „twardymi” instrumentami działań publicznych, przy jednoczesnym niedocenianiu tak zwanych instrumentów katalizujących, adresowanych do ludzkich postaw i zachowań. Tymczasem mają one szczególne znaczenie w wypadku tworzenia wielu istotnych w ostatnich latach rodzajów polityki, które mają za zadanie rozwiązywanie problemów uznawanych za złożone.
The paper analyses instruments used for implementation of public policy. Broad background, including descriptions of debates in scientific literature on certain instruments, typologies of instruments, as well as factors that influence the choice of instruments, has been provided. The second part of the paper focuses on the relation between policy design in Poland and the structure of public policy instruments. Policy design in Poland favours „hard” instruments of public policy at the expense of catalytic instruments which could have been used to great extend to solve complex policy problems.
Źródło:: Studia z Polityki Publicznej; 2014, 1, 1(1); 33-55
2391-6389
2719-7131
Pojawia się w:: Studia z Polityki Publicznej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Komercyjne wykorzystywanie seksualne dzieci i młodzieży – postawy Polaków wobec zjawiska w latach 2011–2014
Commercial sexual exploitation of children and adolescents. Attitudes towards the phenomenon in Poland in 2011–2014
Autorzy:: Żurkowska, Dorota
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/499095.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:: komercyjne wykorzystywanie seksualne
dzieci
postawy
commercial sexual exploitation
children
attitudes
Opis:: W artykule przeprowadzono analizę wyników badań sondażowych dotyczących postaw Polaków wobec zjawiska komercyjnego wykorzystywania seksualnego dzieci i młodzieży, przeprowadzonych w latach 2011 i 2014. Na przestrzeni analizowanych lat nie zaobserwowano znaczących zmian w tym obszarze. Polacy zdecydowanie negatywnie oceniają wszystkie analizowane formy wykorzystywania: prostytucję aspiracyjną, komercyjny cyberseks, sponsoring oraz prostytucję głodową – w obu falach badania te zjawiska zostały ocenione skrajnie negatywnie przez co najmniej 73% respondentów. Równocześnie, niezmiennie ponad połowa Polaków uważa, że zjawiska te stanowią realny problem dotyczący wielu osób. Zdaniem 49% Polaków można wskazać grupy dzieci, które są szczególnie narażone na takie wykorzystywanie. W opinii osób badanych, są to przede wszystkim, dzieci i młodzież: z rodzin patologicznych, z rodzin biednych oraz z rodzin, w których rodzice nie mają czasu dla nich czasu.
This paper presents the results of two waves of survey on the attitudes of Poles towards the commercial sexual exploitation of children and young people, carried out in 2011 and 2014. Over the analyzed years, there were no significant changes in this area. All the analyzed forms of exploitation: pocket money prostitution, commercial cybersex, transactional sex and prostitution to survive received a highly negative assessment – in both waves of the study, these phenomena were assessed extremely negatively by at least 73% of the respondents. At the same time, more than half of Poles believe that these issues are real problems that affect many people. According to 49% of Poles there are groups of children with a higher risk in engaging in such activities. In the opinion of the respondents, those groups are mainly children and adolescents: from pathological families, poor families and families, in which parents do not have time for their children.
Źródło:: Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2015, 14, 2; 134-149
1644-6526
Pojawia się w:: Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Ewolucja podejścia do niepełnosprawności w kulturze zachodu – perspektywa antropologii
The evolution of disability in Western culture – perspective of anthropology
Autorzy:: Żuraw, Hanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/952162.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: disability
evolution
Western culture
social attitudes
antropological perspective
Opis:: Anthropology is a field broadly understood as a description of ubiquitous human existence as far as homo sapiens emerged from community of human being until present-day society. Anthropology provides description of mechanics of integration of societies or how they distance themselves from certain group and individuals. It describes permanence and changes of culture order. According to Mary Douglas‘s anthropological resolving I analyse – in perspective of anthropology – evolution of social attitudes in to people with disabilities. Basical questions of my article are – „who, why, how, what” normal people thinks about persons wiht disfunctions. I present specific conceptualisation of disability’s causes, ways of a treatment people with features of otherness in traditinal era and in postmodernism. I say – they give us something inducing to thinking about another face of humanity.
Źródło:: Pogranicze. Studia Społeczne; 2016, 28
1230-2392
Pojawia się w:: Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Wizerunek dziecka z zaburzeniami rozwoju w poglądach nauczycieli szkół masowych
Autorzy:: Żuraw, Hanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/606879.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: social exclusion, disruption in the development, teacher’s attitudes
wykluczenie społeczne, zaburzenia rozwoju, postawy nauczycieli
Opis:: Analysing social attitudes is necessary in a situation of total educational integration of disabled children into mass school. The article presents the results of research into stereotypes of children with abnormalities in development. Theoretical basis of my resolving are derived from social psychology and sociology. Teacher’s opinions were analysed according to the Bogardus idea and to the semantic meaning of words. Biological determinism, stereotypes are still present in the concept of this group. “Everywhere but not with me in my leisure time, not in my home”. In official declaration we observe a conventional sympathy, whereas the in area of behavior we perceive distance and anxiety. Why? Because health is still one of the most important values. Disability is not wanted. This tendency is still actual. Additional factor which leads to dislike of children with disability is present organisation of education which does not provide an effective support for teachers and pupils.
W niniejszym opracowaniu zaprezentowano wyniki badań dotyczących ustosunkowań nauczycieli szkół masowych do dzieci z zaburzeniami w rozwoju. Poznano deklaracje i istniejąca poza ich sferą poglądy. Ustalono, że występuje rozbieżność między deklaracjami a postawą nauczycieli. W ocenach badani ujawniają chęć działania na rzecz dzieci z zaburzeniami w rozwoju. W nieoficjalnych sądach wyrażają dystans. Sugerują, aby dzieci z interesującej nas grupy kształciły się w szkołach „półspecjalnych”. Przypisują uczniom z zaburzeniami właściwości waloryzowane negatywnie. Uważają ich za zdeterminowanych biologicznością, zależnych od otoczenia i przez nieaprobowanych (zwłaszcza przez rówieśników), a przez rodziców otoczonych konwencjonalną opiekuńczością. Elementarne znaczenie w wyposażaniu dzieci z deficytami rozwojowymi we wzmiankowane cechy ma wysokie wartościowanie zdrowia. Istotne jest też utrzymywanie się negatywnych stereotypów i niedostateczne wsparcie udzielane uczniom z zaburzeniami w rozwoju oraz ich nauczycielom w szkołach masowych.
Źródło:: Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2016, 35, 3
0137-6136
Pojawia się w:: Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Behaviour-Based Safety (BBS): program modyfikacji zachowań niebezpiecznych w przedsiębiorstwie
Behaviour-Based Safety (BBS): a programme for modification of hazardous behaviors at work
Autorzy:: Znajmiecka-Sikora, M.
Boczkowska, K.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/179496.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:: Behaviour-Based Safety (BBS)
metody kształtowania postaw probezpiecznych
bezpieczeństwo pracy
kultura bezpieczeństwa
behaviour-based safety (BBS)
methods of promoting the safety oriented attitudes
work safety
safety culture
Opis:: Bezpieczeństwo oparte na zachowaniu to metoda, której celem jest wzmocnienie bezpiecznych zachowań pracowników podczas wykonywania pracy. Celem opisanych w artykule badań było zweryfikowanie hipotezy, że systematyczny proces obserwacji pracownika na stanowisku pracy będzie prowadził do wzrostu liczby zachowań bezpiecznych i zmniejszenia liczby zachowań ryzykownych. Badaniem objęto przedsiębiorstwo produkcyjne z branży spożywczej, zatrudniające 500 pracowników. Analizie poddano dane z obserwacji prowadzonych w ramach realizacji programu BBS w ciągu 8 miesięcy. Analiza wskaźnika zidentyfikowanych zachowań ryzykownych wykazała trend malejący, zaś wskaźnika zachowań bezpiecznych wyraźny trend rosnący. Badanie pozwoliło również na wyłonienie stanowisk, gdzie zachowania ryzykowne podejmowane są częściej. Wyniki wskazują także na wzrost świadomości pracowników w zakresie zachowań ryzykownych i wynikających z nich zagrożeń. Dane potwierdzają sensowność wdrażania programów BBS w organizacji.
Behaviour-Based Safety (BBS) is a method used to popularize safe behaviors of employees at work. The aim of the study described in the article was to verify the hypothesis that a systematic process of observation of the employee in the workplace will lead to an increase beliavior's safety and a reduction of the number of risky behavior The study en compassed a manufacturing company in the food industry with 500 workers on payroll. The analyzed data had been collected during the 8 months long observations in the framework of the BBS program. As expected, the analysis of the ratio of identified risk behaviors indicated a decreasing trend, while the rate of safe behaviors a pronounced increasing trend. The analysis also enabled selection of positions where risky behaviors are taken significantly more often. The results also indicate an increase in employees awareness of risky behavior and the results of risks The results indicate the reasonableness of the implementation of programs of BBS in the organization.
Źródło:: Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2017, 3; 10-14
0137-7043
Pojawia się w:: Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Psychosocial Determinants of the Need for Cognition in Individuals with High Academic Achievements
Autorzy:: Żmuda, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/31341012.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: need for cognition
temperament
emotional intelligence
parental attitudes
academic achievements
Opis:: The aim of the research was to verify what factors determine the level of the need for cognition (NFC) in students and doctoral students with high academic achievements. The project involved 207 participants: 102 individuals with high achievements and 105 without great scientific successes. The following tools were used: the Questionnaire of the Need for Cognition (in Polish adaptation), the Formal Characteristics of Behavior – Temperament Questionnaire Revised Version, the Popular Emotional Intelligence Questionnaire and the Questionnaire of Retrospectively Perceived Parental Attitudes. Research results indicate that in people with high academic achievement, emotional intelligence, activity and perceived mother’s inconsistency positively influence the need for cognition. In the comparison group, emotional intelligence is a positive predictor of NFC and the perceived attitude of father’s inconsistency is a negative predictor of NFC.
Źródło:: Roczniki Psychologiczne; 2023, 26, 1; 67-81
1507-7888
Pojawia się w:: Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Retrospektywnie spostrzegane postawy rodzicielskie a potrzeba poznania u osób z wysokimi osiągnięciami akademickimi
Retrospectively perceived parental attitudes and the need for cognition in people with high academic achievements
Autorzy:: Żmuda, Agnieszka
Sękowski, Andrzej E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1930165.pdf
Data publikacji:: 2021-05-28
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: potrzeba poznania
postawy rodzicielskie
wysokie osiągnięcia
need for cognition
parental attitudes
high achievements
Opis:: Celem badania było przeanalizowanie związku między retrospektywnie spostrzeganymi postawami rodzicielskimi a potrzebą poznania u osób z wysokimi osiągnięciami akademickimi. W artykule przedstawiono zagadnienia teoretyczne dotyczące potrzeby poznania oraz postaw rodzicielskich. Zaprezentowano również przegląd badań dotyczących obu problematyk. Zbadano dwie grupy osób: stypendystów Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego (tj. osoby z wysokimi osiągnięciami) oraz grupę porównawczą (osoby nieposiadające stypendium MNiSW). W tym celu wykorzystano Kwestionariusz Potrzeby Poznania KPP oraz Kwestionariusz Retrospektywnie Spostrzeganych Postaw Rodzicielskich KPR-Roc. Otrzymane wyniki korelacji r Pearsona nie wskazują na istnienie związków pomiędzy percypowanymi postawami matki i ojca a poziomem potrzeby poznania u badanych stypendystów. Wykazano jedynie negatywną korelację między spostrzeganą postawą niekonsekwencji ojca z potrzebą poznania u osób bez wysokich osiągnięć akademickich, co wskazuje, że im mniejsza percypowana niekonsekwencja ze strony ojca, tym wyższa potrzeba poznania.
This article is a study of the relationship between the need for cognition (PP) and retrospectively perceived parental attitudes in people with high academic achievements. First, it presents concepts of psychological theories explanting the nature of the need for cognition and reviews theoretical outlines of parental attitudes. Secondly, the paper presents a description and analysis of the results of a study aimed at validating hypotheses on the relationships between the need for cognition and perceived parental attitudes. The study covered 207 people (102 beneficiaries of a scholarship granted by the Ministry of Science and Higher Education for scientific achievements and 105 people from a control group, who did not have high academic achievements). The results did not confirm the hypothesis, indicating a lack of relationships between the measures variables in people with high academic achievements, and only one statistically significant relationship between the need for cognition and inconsistency of the father’s attitude in the control group.
Źródło:: Psychologia Wychowawcza; 2021, 61(19); 7-18
0033-2860
Pojawia się w:: Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: OPINIONS ON THE EVENTS IN EASTERN UKRAINE IN 2014 AS AN INDICATOR OF THE GENERALISED SOCIO-POLITICAL BELIEFS, POLISH-UKRAINIAN COMPARISONS
OPINIE NA TEMAT WYDARZEŃ W UKRAINIE WSCHODNIEJ W 2014 R. JAKO WSKAŹNIK UOGÓLNIONYCH PRZEKONAŃ SPOŁECZNO-POLITYCZNYCH. PORÓWNANIA POLSKO-UKRAIŃSKIE
Autorzy:: Zielińska, Maria
Sokuryanska, Ludmyla
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/423971.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:: youth
students
public awareness
worldview
social attitudes
Polska
Ukraine
armed conflict
current events
młodzież
studenci
świadomość społeczna
światopogląd
postawy społeczne
Polska
Ukraina
konflikt zbrojny
wydarzenia bieżące
Opis:: The primary purpose of the article is a representation of the differences in the opinions of the Polish and Ukrainian students on the events occurring in eastern Ukraine since April 2014. Sociological survey, which is part of the project entitled “Academic Youth in Poland and Ukraine in the times of distrust and threats to civilization. International comparative studies” became the basis for the verification of the hypothesis of the relationship between opinions on the current political events and generalized socio-political attitudes. The project has been implemented within the framework of international cooperation between the University of Zielona Gora and the V.N. Karazin National University in Kharkiv. The initial assumption has been made that different opinions of the students are a consequence of historical circumstances, family narratives, prejudices, stereotypes, and their existing beliefs. Opinions on the current events were considered in this article as indicators of generalized political attitudes of an individual. The theoretical framework to build the conceptualization of research has been provided by concepts of cultural change of values by R. Inglehart and generational concepts by, inter alia, K. Mannheim, S. Eisenstadt, J. Habermas.
Podstawowym celem artykułu jest przedstawienie różnic w opiniach studentów polskich i ukraińskich wobec wydarzeń zachodzących od kwietnia 2014 roku we wschodniej Ukrainie. Badanie socjologiczne, które jest częścią projektu nt. „Młodzież akademicka w Polsce i na Ukrainie w czasach nieufności i zagrożeń cywilizacyjnych. Międzykrajowe badania porównawcze” stało się podstawą do weryfikacji hipotezy o związku opinii dotyczących bieżących wydarzeń politycznych z uogólnionymi postawami społeczno-politycznymi. Projekt zrealizowany został w ramach współpracy międzynarodowej między Uniwersytetem Zielonogórskim a Narodowym Uniwersytetem im. V.N. Karazina w Charkowie. Przyjęto wstępne założenie, że odmienności opinii studentów są konsekwencją historycznych uwarunkowań, przekazów rodzinnych, uprzedzeń, stereotypów, oraz posiadanych już przekonań. Opinie na temat bieżących wydarzeń uznano w niniejszym artykule za wskaźniki uogólnionych postaw politycznych jednostki. Teoretycznych ram do budowania konceptualizacji badań dostarczyły koncepcje R. Ingleharta o kulturowej zmianie wartości oraz koncepcje pokoleniowe min. K. Mannheima, S. Eisenstadta, J. Habermasa.
Źródło:: Rocznik Lubuski; 2016, 42, 2a; 317-334
0485-3083
Pojawia się w:: Rocznik Lubuski
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Experience of old age in the works by Bronisława Betlej
Doświadczenie starości w twórczości Bronisławy Betlej
Autorzy:: Zgłobicka-Gierut, Wioleta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/942900.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:: old age
attitudes
experiencing old age
poems by Bronisława Betlej
creativity
starość
doświadczenie starości
poezja Bronisławy Betlej
twórczość
Opis:: The following article refers to the attitudes towards the old age described in line with poet Bronisławy Betlej’s considerations. Being old is a successive stage on the way towards eternity, requiring acceptance, despite the ambivalence presented by the poet to the issue. The aim of the practical this article is to present an analysis of rows about the experience of being old in the art by Betlej. Further, it is to promote the attitude to their own homes and the generalization of “calculated” old age, which according to the priest Adam Boniecki “we should be preparing ourselves from our childhood. Constantly” (Boniecki, 2014, p. 228). In addition, the aim of the article is to build an awareness of the recipient that one should permanently educate the young generation to show respect, tolerance and acceptance of the old people’s participation in social life. The old, thanks to their experience and wisdom, values and cultivated traditions, the elderly are an important part of the local community. Thus, old age can be beautiful, lively and full of gratitude, provided that man leaves behind themselves a satisfaction and dignity.
Treść niniejszego artykułu odnosi się do przyjmowanej bądź przejawianej postawy wobec starości m.in. opisanej w wierszach poetki Bronisławy Betlej, okresu starości jako kolejnego etapu w drodze ku wieczności, akceptacji starości, mimo przejawianego przez poetkę ambiwalentnego do niej stosunku. Celem praktycznym niniejszego artykułu, dokonanej w nim analizy wierszy na temat doświadczenia starości w twórczości Betlej, jest promowanie postawy wobec własnej starości oraz upowszechnienie “oblicza” starości, do której zdaniem ks. Adama Bonieckiego “powinniśmy się przygotowywać od dziecka. Ciągle”(Boniecki, 2014, s. 228). Ponadto celem artykuł jest zbudowanie świadomości odbiorcy, że należy permanentnie kształtować młode pokolenie w okazywaniu szacunku, tolerancji oraz akceptacji uczestnictwa osób starszych w życiu społecznym. Dlat ego, że ludzie starzy, dzięki doświadczeniu życiowemu, mądrości, wyznawanym wartościom i kultywowaniu tradycji, stanowią ważną część społeczności lokalnej. Starość zaś może okazać się pięknym, pełnym wdzięczności okresem życia, pod warunkiem, że człowiek zostawia za sobą spełnione życie – pełne satysfakcji i godności.
Źródło:: Rozprawy Społeczne; 2018, 12, 1; 21-28
2081-6081
Pojawia się w:: Rozprawy Społeczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "attitudes," wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język