Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "attention deficits" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Persistent Improvements in the Quantitative Electroencephalographic (QEEG) Profile of a Patient Diagnosed With Toxic Encephalopathy by Weekly Application of Multifocal Magnetic Fields Generated by the QEEG of a Normal Person
    Autorzy:
    Saroka, Kevin S.
    Pellegrini, Andrew E.
    Persinger, Michael A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1193042.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    quantitative EEG
    multisite cerebral magnetic field application
    normalization
    attention deficits
    simulated consciousness
    synthetic brain fields
    Opis:
    Quantitative electroencephalography is a primary measurement by which dysfunctional conditions can be inferred and characterized within the human cerebrum. There is an implicit assumption that anomalous spatial-temporal configurations over the surface of a patient’s scalp are strongly correlated with altered cognitive behaviors or that both share a common source of variance. In this experiment a 30 year old male university student who had been diagnosed with toxic encephalopathy six years previously and who exhibited compromised concentration, focus and processing efficiency was exposed for 30 min once per week for 6 weeks to the magnetic field equivalents of another person’s normal quantitative EEG patterns that had been recorded from each of 16 sensors. The specific magnetic field equivalents from each sensor had been reapplied through each of 16 solenoids placed in the same position over the patient’s scalp. Within two sessions there was visually conspicuous normalization of the patient’s EEG, marked reduction in the d.c. transients correlated with his distraction, and increased proficiency for scholastic performance. These results strongly suggest that applying precise spatially distributed magnetic field equivalents matched for each EEG sensor through solenoids with microTesla intensities may be able to normalize aberrant electrophysiological activity and to improve cognitive deficits. The positive changes were clearly evident according to the subject’s subjective and objective performance. The calculated energy and secondary current induction from naturally patterned (EEG) magnetic fields to a global array of solenoids were within the range that might optimally resonate with intrinsic electromagnetic properties of cerebral cortical tissue and its unifying field.
    Źródło:
    World Scientific News; 2016, 58; 15-33
    2392-2192
    Pojawia się w:
    World Scientific News
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Praktyki rodzicielskie matek i ojców a nasilenie objawów zaburzeń eksternalizacyjnych u dzieci w wieku szkolnym
    Parental practices of mothers and fathers and the intensity of externalising disorders’ symptoms among children at school age
    Autorzy:
    Małgorzata, Woźniak-Prus
    Katarzyna, Matusiak
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896415.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-14
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    praktyki rodzicielskie
    zaburzenia opozycyjno-buntownicze
    objawy impulsywności/nadaktywności
    objawy zaburzeń koncentracji uwagi
    parental practices
    oppositional or rebellious disorders
    impulsiveness/ hyperactivity symptoms
    symptoms of attention deficits
    Opis:
    Celem prezentowanego badania było poszukiwanie związków między nasileniem objawów nieuwagi i impulsywności/nadaktywności bądź zachowań opozycyjno-buntowniczych u dzieci w wieku szkolnym a podejmowanymi przez ich rodziców praktykami. Wzięło w nim udział 103 matki i 69 ojców. Byli oni rodzicami 108 dzieci w wieku 8-11 lat. W badaniu zastosowano narzędzia kwestionariuszowe, w tym polską adaptację The Alabama Parenting Questionnaire. Uzyskane wyniki wskazują na istnienie związku pomiędzy nasileniem objawów zachowań opozycyjno-buntowniczych występujących u dzieci a częstszym podejmowaniem przez matki praktyk negatywnych oraz rzadszym stosowaniem pozytywnych oddziaływań rodzicielskich. W grupie ojców nie otrzymano tak silnych zależności, mimo że stosowali oni niespójną dyscyplinę i kary cielesne częściej wraz ze wzrostem nasilenia zachowań opozycyjno-buntowniczych u dzieci. Zaobserwowano również związek między podejmowaniem przez matki niespójnej dyscypliny i słabej kontroli a większym nasileniem objawów nieuwagi i impulsywności/nadaktywności u dzieci. Zależności te nie wystąpiły w grupie ojców. Zgodnie z wcześniejszymi doniesieniami otrzymane wyniki pokazują silniejszy związek między podejmowanymi przez rodziców oddziaływaniami a nasileniem zachowań opozycyjno-buntowniczych niż nasileniem objawów nieuwagi i impulsywności/nadaktywności.
    The aim of the current study was to determine the relationship between the intensity of symptoms of attention deficit, impulsiveness/hyperactivity, and oppositional or rebellious behaviours among school-age children and the practices undertaken by their parents. The participants were 103 mothers and 69 fathers. They were the parents of 108 children aged between 8–11 years old. In the study the questionnaires were used, among others the Polish version of The Alabama Parenting Questionnaire. The results point to a relationship between the intensity of oppositional or rebellious behaviours and more frequent negative practices implemented by mothers and also less frequent positive parental activities. Among the fathers’ group no such strong trends occurred, although fathers were more likely to use an incoherent discipline and a corporal punishment when the intensity of oppositional or rebellious behaviours of their children increased. Also, a relationship between an incoherent discipline and a weak control performed by mothers, with a higher intensity of attention deficit and impulsiveness/hyperactivity among their children emerged. No such relationship emerged among fathers. In accordance with the previous research, the current results suggest a stronger relationship between the actions taken by parents with the intensity of the oppositional or rebellious behaviours than with the intensity of attention deficit and impulsiveness/hyperactivity symptoms of children.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2018, 55(13); 39-54
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Parental practices of mothers and fathers and the intensity of externalising disorders’ symptoms among children at school age
    Autorzy:
    Małgorzata, Woźniak-Prus,
    Katarzyna, Matusiak,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896466.pdf
    Data publikacji:
    2019-11-24
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    parental practices
    oppositional or rebellious disorders
    impulsiveness/ hyperactivity symptoms
    symptoms of attention deficits
    Opis:
    The aim of the current study was to determine the relationship between the intensity of symptoms of attention deficit, impulsiveness/hyperactivity, and oppositional or rebellious behaviours among school-age children and the practices undertaken by their parents. The participants were 103 mothers and 69 fathers. They were the parents of 108 children aged between 8–11 years old. In the study the questionnaires were used, among others the Polish version of The Alabama Parenting Questionnaire. The results point to a relationship between the intensity of oppositional or rebellious behaviours and more frequent negative practices implemented by mothers and also less frequent positive parental activities. Among the fathers’ group no such strong trends occurred, although fathers were more likely to use an incoherent discipline and a corporal punishment when the intensity of oppositional or rebellious behaviours of their children increased. Also, a relationship between an incoherent discipline and a weak control performed by mothers, with a higher intensity of attention deficit and impulsiveness/hyperactivity among their children emerged. No such relationship emerged among fathers. In accordance with the previous research, the current results suggest a stronger relationship between the actions taken by parents with the intensity of the oppositional or rebellious behaviours than with the intensity of attention deficit and impulsiveness/hyperactivity symptoms of children.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2018, 55(13); 39-54
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies