Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "associative memory" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-10 z 10
Tytuł:
Binary associative memories with complemented operations
Autorzy:
Gamino-Carranza, Arturo
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11542699.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
associative memory
neural network
morphological associative memory
perfect recall
pamięć asocjacyjna
sieć neuronowa
pamięć asocjacyjna morfologiczna
Opis:
Associative memories based on lattice algebra are of great interest in pattern recognition applications due to their excellent storage and recall properties. In this paper, a class of binary associative memory derived from lattice memories is presented, which is based on the definition of new complemented binary operations and threshold unary operations. The new learning method generates memories M and W; the former is robust to additive noise and the latter is robust to subtractive noise. In the recall step, the memories converge in a single step and use the same operation as the learning method. The storage capacity is unlimited, and in autoassociative mode there is perfect recall for the training set. Simulation results suggest that the proposed memories have better performance compared to other models.
Źródło:
International Journal of Applied Mathematics and Computer Science; 2023, 33, 2; 249--265
1641-876X
2083-8492
Pojawia się w:
International Journal of Applied Mathematics and Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Complex-valued associative memories with projection and iterative learning rules
Autorzy:
Isokawa, T.
Yamamoto, H.
Nishimura, H.
Yumoto, T.
Kamiura, N.
Matsui, N.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/91682.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Społeczna Akademia Nauk w Łodzi. Polskie Towarzystwo Sieci Neuronowych
Tematy:
complex-valued neural networks
associative memory
projection
Opis:
In this paper, we investigate the stability of patterns embedded as the associative memory distributed on the complex-valued Hopfield neural network, in which the neuron states are encoded by the phase values on a unit circle of complex plane. As learning schemes for embedding patterns onto the network, projection rule and iterative learning rule are formally expanded to the complex-valued case. The retrieval of patterns embedded by iterative learning rule is demonstrated and the stability for embedded patterns is quantitatively investigated.
Źródło:
Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research; 2018, 8, 3; 237-249
2083-2567
2449-6499
Pojawia się w:
Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
How the mind is ageing?
Autorzy:
Nosal, Czesław S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/704081.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
cognitive aging
general intelligence
fluid and crystallized intelligence
memory system
working memory
associative memory
scaffolding theory
Opis:
The process of cognitive aging in global sense can be characterised by changes of the fluid and crystallised intelligence. In the context of this explanation the basic question is which cognitive functions and regulatory mechanisms play the basic role of the determinants for cognitive aging. Probable, mechanism of associative memory play a central role in top-down direction of cognitive processing. This type of memory connect the resources/networks of long term memory with the current processing in working memory. Another set of mechanisms concerns with bottom-up direction based on procedural memory, which is fundamental for the functioning of the mind as whole (Tulving theory,1985). Unfortunately, our knowledge about associative memory and its relations to working and procedural memory is incomplete and unclear. The importance of associative memory are partly, empirically supported by classic research on decreasing the cognitive components of intelligence aging, since the fluid and crystallized intelligence where discovered (Horn, Cattell, 1967). Changes of the mind functioning and its cognitive growth/aging can be characterised as a complex chain from primary, biologically determined mind, through Piagetian and Vygotsky’s type of mind to relatively balanced mind.
Źródło:
Nauka; 2019, 2
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Improved storage capacity in correlation matrix memories storing fixed weight codes
Autorzy:
Hobson, S.
Austin, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/91594.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Społeczna Akademia Nauk w Łodzi. Polskie Towarzystwo Sieci Neuronowych
Tematy:
correlation matrix memory
CMM
storage capacity
associative memory
fixed weight code
L-max
L-wta
Opis:
In this paper we introduce an improved binary correlation matrix memory (CMM) with better storage capacity when storing sparse fixed weight codes generated with the algorithm of Baum et al. [10]. We outline associative memory, and describe the binary correlation matrix memory— a specific example of a distributed associative memory. The importance of the representation used in a CMM for input and output codes is discussed, with specific regard to sparse fixed weight codes. We present an analysis of the benefits of an algorithm for the generation of fixed weight codes, originally given by Baum et al. [4]. The properties of this algorithm are briefly discussed, including possible thresholding functions which could be used when storing these codes in a CMM; L-max and L-wta. Finally, results generated from a series of simulations are used to demonstrate that the use of L-wta as a thresholding function provides an increase in storage capacity of around 15% over L-max.
Źródło:
Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research; 2011, 1, 2; 97-102
2083-2567
2449-6499
Pojawia się w:
Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Similarity-based methods : a general framework for classification, approximation and association
Autorzy:
Duch, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/206007.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Badań Systemowych PAN
Tematy:
aproksymacja
klasyfikacja
optymalizacja
pamięć asocjacyjna
approximation
associative memory
classification
feature selection
kNN
optimization
similarity-based methods
Opis:
Similarity-based methods (SBM) are a generalization of the minimal distance (MD) methods which form a basis of several machine learning and pattern recognition methods. Investigation of similarity leads to a fruitful framework in which many classification, approximation and association methods are accommodated. Probability p(C|X; M) of assigning class C to a vector X, given a classification model M, depends on adaptive parameters and procedures used in construction of the model. Systematic overview of choices available for model building is presented and numerous improvements suggested. Similarity-Based Methods have natural neural-network type realizations. Such neural network models as the Radial Basis Functions (RBF) and the Multilayer Perceptrons (MLPs) are included in this framework as special cases. SBM may also include several different submodels and a procedure to combine their results. Many new versions of similarity-based methods are derived from this framework. A search in the space of all methods belonging to the SBM framework finds a particular combination of parameterizations and procedures that is most appropriate for a given data. No single classification method can beat this approach. Preliminary implementation of SBM elements tested on a real-world datasets gave very good results.
Źródło:
Control and Cybernetics; 2000, 29, 4; 937-967
0324-8569
Pojawia się w:
Control and Cybernetics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Image Recall Using a Large Scale Generalized Brain-state-in-a-box Neural Network
Autorzy:
Oh, Ch.
Żak, S. H.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/908482.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
pamięć asocjacyjna
sieć neuronowa
pamięć obrazu
associative memory
Brain-State-in-a-Box (BSB) neural network
overlapping decomposition
image recall
Opis:
An image recall system using a large scale associative memory employing the generalized Brain-State-in-a-Box (gBSB) neural network model is proposed. The gBSB neural network can store binary vectors as stable equilibrium points. This property is used to store images in the gBSB memory. When a noisy image is presented as an input to the gBSB network, the gBSB net processes it to filter out the noise. The overlapping decomposition method is utilized to efficiently process images using their binary representation. Furthermore, the uniform quantization is employed to reduce the size of the data representation of the images. Simulation results for monochrome gray scale and color images are presented. Also, a hybrid gBSB-McCulloch-Pitts neural model is introduced and an image recall system is built around this neural net. Simulation results for this model are presented and compared with the results for the system employing the gBSB neural model.
Źródło:
International Journal of Applied Mathematics and Computer Science; 2005, 15, 1; 99-114
1641-876X
2083-8492
Pojawia się w:
International Journal of Applied Mathematics and Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rec.: Aleksandra Niewiara, "Imagologia – pamięć zbiorowa – umysł i kultura", Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2019, 320 ss.
Autorzy:
Masłowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38642217.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
imagology
collective memory
national stereotypes
conceptions of nations
associative networks
identity
inheritance of culture
Opis:
This paper is a review of Aleksandra Niewiara’s monograph Imagologia – pamięć zbiorowa – umysł i kultura [Imagology – Collective Memory – Mind and Culture]. The volume investigates the nature of collective conceptions of nations in terms of ethnolinguistic imagology. It consists of a theoretical part (“Concepts of Nations in the Light of Cognitive Studies on Culture”), an analytical part (examining verbal and visual data) and a comparative part, which discusses ways of constructing ideas about nations as cultural conceptualisations: networks of concepts present in the minds of members of a community (and therefore also representatives of a culture). Concepts of nations have thus far been considered a static and fragmentary category. The reviewed monograph shows this category as an element of the network of culture, which reflects the basic image schemas and – like any part of culture – changes over time.  
Niniejszy artykuł stanowi recenzję monografii poświęconej polskim wyobrażeniom o narodach w ujęciu imagologii etnolingwistycznej. Praca składa się z trzech części: teoretycznej (Wyobrażenia o narodach w świetle kognitywnych badań kultury), analitycznej (danych werbalnych i wizualnych) oraz badawczej w formie dyskusji nad sposobem konstruowania wyobrażeń o narodach jako konceptualizacji kulturowych w postaci sieci pojęć obecnych w umysłach pojedynczych osób wybranej grupy społecznej – reprezentantów danej kultury. Kategoria wyobrażeń o narodach, uważana dotąd za specyficzną ze względu na statyczny i wycinkowy sposób konceptualizacji, przedstawiona została jako jeden z elementów sieci kultury, odwzorowujący podstawowe schematy wyobrażeniowe i podlegający – jak cała kultura – zmianom na osi czasu.
Źródło:
Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej; 2020, 55
0081-7090
2392-2435
Pojawia się w:
Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Perception, Imagery, Memory and Consciousness
Autorzy:
Johnsson, Magnus
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31234157.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
Tematy:
perception
memory
expectations
imagination
consciousness
self-organization
feature maps
associative learning
multimodal integration
cognitive architecture
Opis:
I propose and discuss some principles that I believe are substantial for perception, various kinds of memory, expectations and the capacity for imagination in the mammal brain, as well as for the design of a biologically inspired artificial cognitive architecture. I also suggest why these same principles could explain our ability to represent novel concepts and imagine non-existing and perhaps impossible objects, while there are still limits to what we can imagine and think about. Some ideas regarding how these principles could be relevant for an autonomous agent to become functionally conscious are discussed as well.
Źródło:
Filozofia i Nauka; 2022, 10, zeszyt specjalny; 229-244
2300-4711
2545-1936
Pojawia się w:
Filozofia i Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zaburzenia funkcji językowych i innych funkcji poznawczych w otępieniu semantycznym
Disorders of Language Functions and Other Cognitive Functions in Semantic Dementia
Autorzy:
Wolańska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892767.pdf
Data publikacji:
2020-08-27
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
otępienie semantyczne
pamięć semantyczna
afazja
afazja z zachowaną płynnością mowy
anomia
wzrokowa agnozja asocjacyjna
zwyrodnienie płatów czołowych i skroniowych
semantic dementia
semantic memory
aphasia
fluent aphasia
associative visual agnosia
frontotemporal lobar degeneration
Opis:
Artykuł ma na celu opis specyfiki zaburzeń językowych i poznawczych oraz zmian w zachowaniu i osobowości w otępieniu semantycznym (SD). SD, znane również jako wariant semantyczny afazji pierwotnej postępującej (svPPA), jest postępującym zaburzeniem neurodegeneracyjnym, charakteryzującym się utratą pamięci semantycznej. Pacjenci z SD mają zazwyczaj trudności z aktualizacją wcześniej znanych wyrazów oraz rozpoznawaniem znajomych obiektów i twarzy. Objawy kliniczne obejmują anomię, wielomodalne zaburzenia rozumienia znaczeń wyrazów, afazję z zachowaną płynnością mowy i wzrokową agnozję asocjacyjną. Mowa pacjentów z SD charakteryzuje się pauzami niezbędnymi do znalezienia brakujących wyrazów, zmniejszoną częstotliwością występowania wyrazów samoznaczących, obecnością parafazji semantycznych, zwiększonym stosunkiem czasowników do rzeczowników oraz wielością powtórzeń. Wraz z postępem choroby zmiany zachowania i osobowości są często postrzegane jako podobne do tych obserwowanych w otępieniu czołowo-skroniowym.
The aim of the article is to describe the specificity of language, cognitive, behavioral and personality changes in semantic dementia (SD). SD, also known as semantic variant primary progressive aphasia (svPPA), is a progressive neurodegenerative disorder characterized by loss of semantic memory. SD patients generally have difficulty in generating familiar words and in recognizing familiar objects and faces. Clinical signs include anomia, impaired comprehension of word meaning, fluent aphasia, and associative visual agnosia. Speech of SD patients is marked by wordfinding pauses, reduced frequency of content words, semantic paraphasias, increased ratios of verbs to nouns, and multiple repeats. As the disease progresses, behavioral and personality changes are often seen similar to those seen in frontotemporal dementia.
Źródło:
Logopedia; 2018, 47, 2; 453-465
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Пропедевтика творческого процесса в архитектурном образовании
Propaedeutics of creative process in architectural education
Propedeutyka twórczego procesu w architektonicznej edukacji
Autorzy:
Semeskina, T. V.
Tkacev, V. N.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2068369.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
mental map
professional consciousness
psychology of creative process
orthodox thinking
associative thinking
subdominant factor
professional skills
heuristics
intuition
memory
mapa mentalna
fachowa świadomość
psychologia twórczego procesu
ortodoksyjne myślenie
myślenie asocjatywne
subdominantowy czynnik
intuicja
pamięć
Opis:
На основе схемы ментальной карты рассматривается методологическая последовательность образовательной технологии первых этапов вузовской подготовки по архитектурной специальности. Указывается на дихотомию архитектурной деятельности: как проектной, так и контролирующей процесс реализации. Профессиональное сознание архитектора является субъектом разработки, анализа и отбора проектных вариантов, и объектом накопления творческих навыков, как ортодоксальных, к которым относится овладение техническими дисциплинами, а также композиционно - художественными навыками, и трансцендентных, контролируемых психологическими механизмами, в частности, ассоциативным мышлением. Акцентируется роль ассоциаций в инициации, метаморфозах и оценке художественного образа в процессе проектирования. Показана роль так называемых субдоминантных факторов, влияющих на выбор решения, на возбуждение инсайта (озарения) - вершины творческого процесса, а также место и роль памяти в накоплении и реализации профессионального образного и технического ресурса.
On the basis of the mental map scheme the methodological sequence of educational technology of the first stages of high school preparation on architectural specialty is considered. It is specified a dichotomy of architectural activity: both design and realization supervising process. The professional consciousness of the architect is a subject of development, analysis and selection of design options, and an object of accumulation of creative skills, like orthodox to which mastering by technical disciplines, and also compositional - art skills, and transcendental, supervised by psychological mechanisms, in particular, associative thinking concerns.
W procesie zdobywania wiedzy w dziedzinie architektury niezwykle istotna jest kolejność wdrażania na poszczególnych etapach nauczania obowiązujących i pokrewnych dyscyplin. W początkowej fazie edukacji związanej z architekturą pomocne okazuje się postępowanie zgodnie ze schematem mapy mentalnej. Ważne jest, aby przyszli architekci wykształcili w sobie dwie umiejętności: projektową, a następnie kontrolującą proces realizacji projektu zgodnie z założoną wizją. W architektonicznej edukacji podkreśla się rolę intuicji i skojarzeń w twórczej inspiracji, metamorfozach oraz prezentacji artystycznych obrazów. W analizowanym obszarze istotne są również tzw. subdominantowe czynniki wpływające na podjęcie decyzji prowadzących na szczyty twórczej wyobraźni, połączonej z umiejętnością profesjonalnego wykorzystania dotychczasowego potencjału (zasobów).
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Budownictwo; 2015, 21 (171); 305--313
0860-7214
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Budownictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-10 z 10

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies