Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "assistive technologies" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    Modern Micro-Controllers to Improve the Quality of Production Process
    Autorzy:
    Klimecka-Tatar, Dorota
    Chajduga, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2064585.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    STE GROUP
    Tematy:
    automation solutions
    embedded systems
    assembly supporting technologies
    production assistive technologies
    Opis:
    In general, the production processes are more and more complex. This is the result of more and more sophisticated materials used, the pressure to save them as well as other production resources (ecological perspective), also the tendency to buy mobile products lighter and less power consuming than before. In previous years using highly specialized technology was very costly for the company. Nowadays, this situation is possible to be changed because of emerging types of modern micro-controllers and variety of compatible sensors. Some of those micro-controllers are more power saving, some are more powerful in terms of computing power. The common denominator is that both purchasing them as well as programming is possible for ordinary person, a hobbyist building DIY projects. This sheds new light to the professional usage of modern micro-controllers-based solutions that can become possible to offer comparable level of precision at the fraction of cost. The authors recognized the strong potential in modern micro-controllers and made the research among professionals in the area of production companies. The outcome of research showed that the professionals share the opinion of the authors. Therefore, the outbreak of usage of such inexpensive solutions in professional applications is expected. However, the research showed, that there is possible to find single situations, where usage of modern micro-controllers may be limited, for example in the company targeted to produce hand-made products or handicraft (manufacture).
    Źródło:
    Multidisciplinary Aspects of Production Engineering; 2021, 4, 1; 212--220
    2545-2827
    Pojawia się w:
    Multidisciplinary Aspects of Production Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Virtual cubarithms : innovative assistive technology for teaching the blind and visually impaired students traditional columnar layout operations
    Autorzy:
    Mikułowski, D.
    Terlikowski, G.
    Brzostek-Pawłowska, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/92824.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    assistive technologies
    blind
    mathematical formulas
    virtual cubarithm
    traditional columnar layout calculations
    Opis:
    Blind students face significant barriers in their mathematical education. Despite currently available computer technologies they are not able to perform some simple operations, for instance, traditional columnar layout calculations, using a sheet of paper like their sighted peers. They have to use a traditional tool, namely, a cubarithm slate. In this paper a solution has been proposed to help blind students to learn and perform basic mathematical calculations with the help of a mobile device with touch screen. It is a Virtual Cubarithm application developed as a part of a larger research project called PlatMat. PlatMat is a special mobile platform supporting sighted teachers and their visually impaired students mathematical and physical education. Virtual cubarithm is a tool for learning traditional columnar layout calculations by visually impaired students. It is meant to replace traditional cubarithm slates, which are still in use.
    Źródło:
    Studia Informatica : systems and information technology; 2016, 1-2(20); 17-25
    1731-2264
    Pojawia się w:
    Studia Informatica : systems and information technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sonification: Review of Auditory Display Solutions in Electronic Travel Aids for the Blind
    Autorzy:
    Bujacz, M.
    Strumiłło, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/177613.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    sonification
    auditory display
    electronic travel aid
    visual impairment
    blindness
    assistive technologies
    Opis:
    Sonification is defined as presentation of information by means of non-speech audio. In assistive technologies for the blind, sonification is most often used in electronic travel aids (ETAs) – devices which aid in independent mobility through obstacle detection or help in orientation and navigation. The presented review contains an authored classification of various sonification schemes implemented in the most widely known ETAs. The review covers both those commercially available and those in various stages of research, according to the input used, level of signal processing algorithm used and sonification methods. Additionally, a sonification approach developed in the Naviton project is presented. The prototype utilizes stereovision scene reconstruction, obstacle and surface segmentation and spatial HRTF filtered audio with discrete musical sounds and was successfully tested in a pilot study with blind volunteers in a controlled environment, allowing to localize and navigate around obstacles.
    Źródło:
    Archives of Acoustics; 2016, 41, 3; 401-414
    0137-5075
    Pojawia się w:
    Archives of Acoustics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    User-centered design of brain-computer interfaces: OpenBCI.pl and BCI Appliance
    Autorzy:
    Durka, P.
    Kuś, R.
    Żygierewicz, J.
    Michalska, M.
    Milanowski, P.
    Łabęcki, M.
    Sputek, T.
    Laszuk, D.
    Duszyk, A.
    Kruszyński, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/201581.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    brain-computer interface
    BCI
    steady-state visual evoked potentials
    SSVEP
    eyetracker
    assistive technologies
    Opis:
    Brain-Computer Interface (BCI) allows for non-muscular communication with external world, which may be the only way of communication for patients in a locked-in state. This paper presents a complete software framework for BCI, a novel hardware solution for stimuli rendering in BCIs based on Steady State Visual Evoked Potentials (SSVEP), and a univariate algorithm for detection of SSVEP in the EEG time series. OpenBCI is a complete software framework for brain-computer interfaces. Owing to an open license and modular architecture, it allows for flexible implementations of different communication channels in the serial or parallel hybrid mode, minimization of costs and improvements of stability and efficiency. Complete software is freely available from http://openbci.pl. BCI Appliance is a hardware solution that allows for dynamic control of menus with stable generation of stimuli for the SSVEP paradigm. The novelty consists of a design, whereby the LCD screen is illuminated from behind using an array of LEDs. Design pioneers also proposed a new line of thought about the user-centered design of BCI systems: a simple box with one on/off button, minimum embedded software, wireless connections to domotic and EEG acquisition devices, and user-controlled mode switching in a hybrid BCI.
    Źródło:
    Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences; 2012, 60, 3; 427-431
    0239-7528
    Pojawia się w:
    Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Znaczenie technologii wspomagających w życiu osób w starszym wieku
    The potential for the use of assistive technologies in elderly
    Autorzy:
    Duplaga, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/635145.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    assistive technologies
    elderly persons
    ambient assisted living
    smart home
    social alarms
    telemonitoring
    information and communication technologies
    Opis:
    The process of ageing of modern societies is the source of substantial challenges for social and health care systems. The growing number of elderly persons may be perceived both in terms of the burden but also as an opportunity. On one hand, elderly population requires additional forms of care and support. On the other hand, older persons shape a market for various types of services and products supporting them in independent and secure life. Ageing usually results in progressing limitations of the sensory and cognitive functions as well as mobility. Thus, elderly population is a target audience for products belonging to the domain of assistive technologies. This term origins from first regulations accepted in USA in 60. in XX century in relation to elderly persons. Nowadays, it is used as umbrella term for all tools and systems applied for maintaining or increasing functional capacities of the person with various types of disabilities. Assistive technologies cover whole spectrum of products differing both in term of technical sophistication and complexity. There are many classes of assistive technologies which could be used by elderly persons depending on functional limitations occurring in a specific person. The solutions available currently demonstrates high technical advancement and trend for coverage of diversified aspects of every day living. The progress in the domain of supportive tools for elderly persons resulted in the concept of ambient assisted living. The concept is based on the desire of developing friendly and attentive environment for elderly persons assuring them independent and comfortable living. Ambient assisted living integrates the use of advanced sensory and communication technologies integrated as „smart home” and telemonitoring systems used not only in medical but also social context. The expectation of establishment of supporting environment of living for elderly persons is also inherently linked to growth of the Information Society and ongoing embedment of information and communication technologies in all aspects of life.
    Źródło:
    Zdrowie Publiczne i Zarządzanie; 2011, 9, 1; 144-155
    2084-2627
    Pojawia się w:
    Zdrowie Publiczne i Zarządzanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Technologia jako narzędzie społecznej dystynkcji. Nieoczywiste relacje techniki i niepełnosprawności
    Technology as a tool of social distinction. Unobvious relations between technology and disability
    Autorzy:
    Zdrodowska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1853599.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Narodowe Centrum Kultury
    Tematy:
    historia techniki
    niepełnosprawność
    technologie asystujące
    medykalizacja
    telefon
    history of technology
    disability
    assistive technologies
    medicalization
    telephone
    Opis:
    Assistive technologies are solutions designed to improve everyday functioning of people with disabilities. However, critical analysis of this concept may lead to surprising conclusions. If under the term of assistive technologies we understand solutions that support everyday functioning of human body and mind, it turns out that in fact every technology could be considered to be assistive in one way or another. Nevertheless, commonly used technologies are identified as assistive only when they are intended for users with disabilities. This indicates how ambiguous this concept is and that assistive technology (just like disability) is in fact a social and cultural construct.
    Źródło:
    Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2018, 102, 3; 13-26
    1230-4808
    Pojawia się w:
    Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Od systemu Braille’a do technologii wspomagających – rozważania nad information literacy osób z niepełnosprawnością wzroku
    From the Braille system to assistive technologies – reflections on information literacy of persons with visual disabilities
    Autorzy:
    Czerwińska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/431672.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    information literacy
    niewidomy
    materiały alternatywne
    technologie informacyjno-komunikacyjne
    technologie wspomagające
    blind
    alternative materials
    information and communication technologies
    assistive technologies
    Opis:
    Do ważnych interdyscyplinarnych zjawisk społeczeństwa informacyjnego należą: kultura informacji i kształtujące ją kompetencje informacyjne – information literacy oraz środowisko informacyjne. Społeczeństwo informacyjne cechuje się właściwą sobie stratyfikacją społeczną, w której ulokowanie warunkowane jest kompetencjami informacyjnymi człowieka, a te wyznaczane są poziomem edukacji informacyjnej. Przedmiotem zainteresowania współczesnej tyflopedagogiki jest przygotowanie osób z niepełnosprawnością wzroku do inkluzywnego funkcjonowania w społeczeństwie opartym na wiedzy. Rozważaniami objęto podstawowe uwarunkowania pełnoprawnej obecności osób z niepełnosprawnością wzroku w świecie informacji, czyli materiały alternatywne (system Braille’a, tyflografika i audiodeskrypcja), wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych i wspomagających. Refleksje odniesiono do sytuacji edukacji i rehabilitacji osób niepełnosprawnych wzrokowo w Polsce, wyprowadzając tyflopedagogiczne wnioski i postulaty teoretyczno-praktyczne.
    The key interdisciplinary phenomena of the information society include information culture and information literacy that form it, as well as the information environment. The information society is characterized by its specific social stratification; one’s location in it is conditioned by information competence, while this in turn is determined by the level of information education. The subject of interest of contemporary typhlopedagogy is the preparation of people with visual disabilities for inclusive functioning in a knowledge-based society. These considerations have covered the basic conditions for the full-fledged presence of people with visual disabilities in the information world, i.e. the use of alternative materials (the Braille system, typhlographics and audio description), the use of information and communication technologies as well as assistive technologies. The reflections referred to the situation of education and the rehabilitation of visually impaired persons in Poland deriving typhlopedagogical attitudes and theoretical and practical postulates.
    Źródło:
    Dyskursy Młodych Andragogów; 2019, 20; 291-303
    2084-2740
    Pojawia się w:
    Dyskursy Młodych Andragogów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tyfloinformаtykа, tyflointernet – nowy czynnik edukаcji osób z niepełnosprаwnością wzroku
    Typhlo-informatics, typhlointernet – new factors in the education of people with visual impairment
    Autorzy:
    Аleksаndrowicz, Аrtur
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2130645.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    tyfloinformatyka
    tyflointernet
    osoby niewidome
    osoby niedowidzące
    technologie
    ułatwienia
    typhlo-informatics
    typhlointernet
    blind
    visually impaired
    assistive technologies
    Opis:
    Celem artykułu jest wskazanie, jakie miejsce w formalnej i nieformalnej edukacji całożyciowej osób z niepełnosprawnością wzroku zajmują współczesne technologie informacyjno- -komunikacyjne. W artykule scharakteryzowano pojęcia: tyfloinformatyka i tyflointernet, pokrótce przedstawiono specjalne urządzenia komputerowe oraz oprogramowanie przeznaczone dla użytkowników z niepełnosprawnością wzrokową oraz podano przykłady serwisów stron internetowych przeznaczonych dla osób niewidomych. Ograniczenia poznawcze, wynikające z niepełnosprawności wzroku, zawężają dostęp do wiedzy, co w dzisiejszym społeczeństwie informacyjnym może stać się przyczyną jednej z form wykluczenia społecznego. Dzięki specjalistycznym rozwiązaniom ICT adresowanym do osób niewidomych i słabowidzących uzyskują one dostęp do danych, do których wcześniej samodzielnie nie mogły dotrzeć. Autor artykułu wskazuje, że rozwój tyfloinformatyki i tyflointernetu służy nie tylko do wyrównania szans edukacyjnych osób z niepełnosprawnością wzroku, ale pozwala na ich zaangażowany udział w różnych wymiarach uczenia się.
    The aim of this article is to indicate what role new assistive technologies play in the formal and informal lifelong education of people with visual impairment. The article offers a description of the characteristics of ‘typhlo-informatics’ and the ‘typhlointernet’. It also presents specific computer devices and programmes for individuals with visual impairment as well as examples of internet services for people who are blind. Limited access to knowledge resulting from visual impairment may in today’s information age act as a cause for one of the forms of social exclusion. Thanks to specialist assistive IT technologies, people who are blind or visually impaired gain access to information which they could not previously independently find. The article’s author indicates that the development of typhlo-informatics and the typhlointernet aids not only in the equalization of educational opportunities of people with visual impairments, but it also allows them to engage in various types of learning.
    Źródło:
    Dyskursy Młodych Andragogów; 2021, 22; 281-297
    2084-2740
    Pojawia się w:
    Dyskursy Młodych Andragogów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Assistive computer technologies for people with disabilities
    Autorzy:
    Davydov, M.
    Lozynska, O.
    Kunanets, N.
    Pasichnyk, V.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/410801.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Oddział w Lublinie PAN
    Tematy:
    assistive computer technologies
    multimedia
    user with disabilities
    digital library
    information content
    Opis:
    The paper examines modern ways to improve the efficiency of information perception using multimedia technology, thus ensuring the use of a powerful new tool for understanding of information by persons with various forms of nosology. The use of assistive computer technologies for people with disabilities is investigated. The peculiarities of formation of multimedia information content for users with special needs were analyzed. The digital library as a set of information technology services is proposed making multimedia information content accessible to users with various forms of nosology. It was investigated that in spite of rapid development of modern communication means and assistive technologies their use is limited for people with disabilities, in particular for hearing impaired people. Most of available technologies for hearing impaired people translate speech into text. As was shown this approach is not fairly efficient because Sign language turned out to be the most convenient way of communication for the respondents.
    Źródło:
    ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes; 2018, 7, 2; 39-44
    2084-5715
    Pojawia się w:
    ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe media jako narzędzie usprawniające życie niepełnosprawnych
    Autorzy:
    Fiszer, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/462311.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    osoby niepełnosprawne
    nowe media
    technologie asystujące
    samorealizacja
    wykluczenie cyfrowe
    disabled people
    new media
    assistive technologies, self-realization
    digital divide
    Opis:
    Tematem niniejszej pracy jest udział osób niepełnosprawnych w korzystaniu z nowych mediów. Teza pracy przyjmuje, że korzystanie z nowych mediów sprzyja zwiększeniu niezależności osób niepełnosprawnych. Nowe media, w szczególności dostęp do Internetu daje im możliwość nabywania nowych kontaktów oraz zdobywania wiedzy. Osoby niepełnosprawne komunikują się w inny sposób niż osoby bez dysfunkcji. Posługują się językiem migowym, alfabetem brajla czy za pomocą specjalnych urządzeń. Dlatego też, by móc w pełni korzystać z Internetu, osoby niepełnosprawne często potrzebują pomocy. Po pierwsze w nauce z korzystania z Sieci, by zapobiec zagrożeniom, a po drugie w dostępie do nowych mediów. Strony Internetowe nie są przystosowane dla m.in. niewidomych, niesłyszących czy epileptyków. W pracy bada się możliwości jakie daje Internet osobom niepełnosprawnych oraz analizuje strony internetowe pod kątem wymogów WCAG. Jej celem jest wykazanie możliwości nowych mediów w ulepszeniu warunków życia osób niepełnosprawnych.
    The theme of this work is the participation of disabled people in the use of new media. The thesis work assumes that the use of new media help to increase the independence of people with disabilities. New media, in particular, access to the Internet gives them the opportunity to acquire new contacts and learning. People with disabilities communicate in a different way than people without dysfunction. They use sign language, in Braille or using special devices. Therefore, to be able to take full advantage of the Internet, people with disabilities often need help. After first learning the use of the Web, to prevent risk, and secondly, access to new media. Websites are not suitable for, among others, blind, deaf or epileptics. The work explores the possibilities offered by the Internet to people with disabilities, and analyzes web pages for WCAG requirements. Its aim is to demonstrate the possibilities of new media in improving the living conditions of people with disabilities.
    Źródło:
    Studia Krytyczne/ Critical Studies; 2016, 2
    2450-9078
    Pojawia się w:
    Studia Krytyczne/ Critical Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Effectiveness of the use of mini-microphones for the treatment of children with cochlear implants - A multicenter study
    Skuteczność zastosowania minimikrofonów wspomagających słyszenie w terapii dzieci z implantem ślimakowym – badanie wieloośrodkowe
    Autorzy:
    Bieńkowska, Katarzyna Ita
    Babula, Katarzyna
    Lewczuk-Siliwoniuk, Magdalena
    Demiańczuk, Małgorzata
    Kasica, Katarzyna
    Kasica, Barbara
    Kolanowska, Agnieszka
    Gawłowska, Maria Bratumiła
    Mickiewicz, Patrycja
    Jedlińska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/903720.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-05
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    wada słuchu
    słyszenie
    rozwiązania techniczne wspomagające słyszenie
    minimikrofony
    terapia dzieci z wadą słuchu
    hearing impairment
    hearing
    hearing assistive technologies
    mini-microphones
    treatment of children with hearing impairments
    Opis:
    Większość dzieci z niedosłuchem dzięki programom przesiewowych badań słuchu, wczesnemu aparatowaniu oraz wczesnej interwencji terapeutycznej rozwija mowę tak dobrze, że uczestniczy w zajęciach przedszkolnych w grupach słyszących rówieśników. Zajęcia te często odbywają się w niekorzystnych warunkach akustycznych. W badaniu przeprowadzonym na grupie 25 dzieci z wadą słuchu w wieku 3–8 lat (śr. 5,9) – użytkowników implantu ślimakowego – sprawdzono skuteczność zastosowania dodatkowych akcesoriów wspomagających słyszenie (minimikrofonów bezprzewodowych) w terapii i edukacji. Uzyskano wyniki potwierdzające pozytywny wpływ użycia urządzenia dodatkowo wspomagającego słyszenie w zakresie reakcji na dźwięk, lokalizacji oraz jakości słyszenia.
    The majority of children with hearing loss, thanks to screening programs, early fitting with hearing aids, and early therapeutic interventions, develop speech well enough to attend preschool along with their hearing peers. These preschool programs often take place in adverse acoustic conditions. In a study conducted on 25 children with hearing impairments aged 3 to 8 years (mean 5.9) – cochlear implant users – the therapeutic and educational effectiveness of the use of an additional hearing assistive device (mini wireless microphone) was tested. The results obtained confirmed the positive impact of the use of the device in additionally aiding hearing abilities in the areas of response to sound, sound localization, and quality of hearing.
    Źródło:
    Szkoła Specjalna; 2020, LXXXI(1); 37-46
    0137-818X
    Pojawia się w:
    Szkoła Specjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies