Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "assisted housing" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Życie dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną – problematyczność realizacji potrzeby seksualności i niezależności w perspektywie rozwoju tożsamości
    The life of adults with intellectual disabilities – a problematic implementation of necessary sexuality and independence in the context of the development of identity
    Autorzy:
    Marciniak-Madejska, Natalia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/919951.pdf
    Data publikacji:
    2013-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    people with intellectual disability
    identity
    sexuality
    assisted housing
    Opis:
    The author emphasizes the influence of social attitudes towards an individual on his or her self-perception and also pays attention to what threatens the development of identity in people with intellectual disability. It is said that the most important thing in the process of identity formation is the fulfillment of three basic psychological needs during adulthood: the need for having positive relations with other people, the need for autonomy and the need for competence. The limited opportunities of adult women and men with intellectual disability to realize these needs are connected to attitudes towards people with intellectual disability such as over-protectiveness, compassion, focus on deficits, ignorance, segregation, control and judgments. These attitudes are generated by a set of social stereotypes, according to which a person with intellectual disability is an “ageless child”. People with intellectual disabilities are affected by a lack of autonomy, the impossibility of experiencing their own competence as well as limited social contacts as they stay under control of their closest social environment. These problems are concerned with the areas of sexuality and independent living. The author provides examples of discriminatory attitudes as well as current stereotypes and social beliefs which are an actual barrier to the psychosocial functioning of adult people with intellectual disability with respect to the realization of their sexual needs and needs for autonomy.
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2013, 2; 115-131
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wsparcie osób z niepełnosprawnością intelektualną na przykładzie mieszkalnictwa wspomaganego
    Support of People with Intellectual Disability on the Example of Assisted Housing
    Autorzy:
    Podyma, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2148998.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
    Tematy:
    osoby z niepełnosprawnością intelektualną
    wsparcie
    mieszkalnictwo wspomagane
    people with intellectual disability
    support
    assisted housing
    Opis:
    Koncepcja mieszkań wspomaganych została wielokrotnie opisana, jednak mimo to istnieje niewiele badań naukowych poświęconych zakresowi udzielanego wsparcia przez mieszkalnictwo wspomagane dla osób z niepełnosprawnością intelektualną. W związku z tym, przeprowadzając badania szukałam odpowiedzi na pytanie: jakie jest wsparcie osób z niepełnosprawnością intelektualną na przykładzie mieszkalnictwa wspomaganego? Badania zostały przeprowadzone w jednym z mieszkań wspomaganych dla osób z niepełnosprawnością intelektualną w Sosnowcu. Potrzebne materiały zebrałam metodą obserwacji bezpośredniej uczestniczącej i wywiadu bezpośredniego częściowo ustrukturyzowanego. Zaprezentowane badania ukazują zakres wsparcia udzielanego przez mieszkalnictwo wspomagane. Organizacja dnia, przygotowywanie posiłków, rozwiązywanie konfliktów to niezbędne umiejętności, które należy rozwijać już od najmłodszych lat życia.
    The concept of supported housing has been described many times, but despite this, there is little research on the extent of support provided by supported housing for people with intellectual disabilities. Therefore, in conducting this research, I sought to answer the question: what is the support provided by assisted housing for people with intellectual disabilities? The research was conducted in one of the Supported Apartments for people with intellectual disabilities in Sosnowiec, Poland. I collected the necessary materials by using the method of direct participant observation and semi-structured direct interview. The research presented here shows the range of support provided by supported housing. Organizing the day, preparing meals, and resolving conflicts are essential skills that should be developed from an early age.
    Źródło:
    Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN; 2020, 2(14); 92-105
    2353-7914
    Pojawia się w:
    Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Znaczenie kadry mieszkań – trenerów mieszkalnictwa wspomaganego, ich warsztatu pracy, doświadczeń
    The importance of housing staff - assisted housing coaches, their workshop and experience
    Autorzy:
    Kruk-Rogucka, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28409701.pdf
    Data publikacji:
    2022-10-27
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    autyzm
    usamodzielnianie
    mieszkalnictwo wspomagane
    trenerzy
    projekt „Azymut – Samodzielność”
    autism
    self-empowerment
    assisted housing
    trainers
    „Azymut –Samodzielność” (Azimuth – Independence) Project
    Opis:
    Usamodzielnianie osób ze spektrum autyzmem jest procesem wymagającym szeregu oddziaływań, począwszy od wczesnych lat życia. Pierwszymi trenerami są dla nich najczęściej rodzice i najbliższa rodzina, z czasem wspierani różnymi profesjonalistami. Trenerzy w mieszkaniach wspomaganych zajmują w tej grupie szczególne miejsce, prowadząc swoją pracę z wykorzystaniem osiągnięć wcześniejszych terapii i wprowadzając swoich podopiecznych w dorosłe, bardziej samodzielne życie. Dla każdego z uczestników tego rodzaju oddziaływań samodzielność będzie oznaczała co innego. Możliwość skorzystania ze wsparcia trenerów może znacząco podnieść jakość życia osób z cechami autystycznymi. Artykuł stanowi próbę przyjrzenia się specyfice pracy kadry mieszkań wspomaganych i kompetencjom, jakie są od nich oczekiwane.
    Empowering people on the autism spectrum is a process that requires a number of interactions, starting from the early years of life. Their first teachers are usually parents and close family, supported by various professionals over time. Coaches s in assisted housings have special place in this group, conducting their work based on the achievements of previous therapies and introducing their pupils to the adult, more independent life. For all participants of this type of interactions, independence will mean something else. Using coaches’ support can significantly improve life quality of people with autism. The following article is an attempt to examine the work specifics of the assisted houses trainers and their expected competences.
    Źródło:
    Praca Socjalna; 2022, 37(3); 131-138
    0860-3480
    Pojawia się w:
    Praca Socjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mieszkalnictwo wspomagane dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Charakterystyka modelu standardu
    Assisted living housing for people with autism spectrum disorders. Characteristics of the standard model
    Autorzy:
    Olszewski, Mikołaj
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/44039477.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-03
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    mieszkania wspomagane
    osoby ze spektrum autyzmu
    model standardu mieszkalnictwa wspomaganego
    deinstytucjonalizacja
    projekt „Azymut-Samodzielność
    assisted living housing
    adults with an autism spectrum disorders (ASD)
    model of the standard of assisted housing
    deinstitutionalization
    „Azymut – Samodzielność” (“Azymut – Independence”) Project
    Opis:
    Celem artykułu jest analiza modelu standardu mieszkalnictwa wspomaganego dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, opracowanego w ramach projektu „Azymut – Samodzielność”. W ramach projektu przeprowadzono pilotaże w zakresie usług mieszkalnictwa wspomaganego dla osób o specyficznych potrzebach, z uwzględnieniem możliwości finansowania tych rozwiązań. W artykule odwołano się do literatury przedmiotu dotyczącej dobrych praktyk z kraju i zagranicy, a także aktów prawnych. W podsumowaniu przedstawione zostały wnioski.
    The aim of the article is to analyze the model of the standard of assisted housing for people with autism spectrum disorders, developed as part of the „Azymut – Independence” project. As part of the project, pilots were carried out in the field of assisted housing services for people with specific needs, taking into account the possibility of financing these solutions. The article refers to the literature on the subject on good practices from home and abroad, as well as legal acts. Conclusions are presented in the summary.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 614(9); 73-80
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Modele standardu mieszkalnictwa wspomaganego. Przykłady w wybranych krajach świata
    Assisted Housing Standard Models. Selected countries examples
    Autorzy:
    Łuszczyńska, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28409770.pdf
    Data publikacji:
    2022-10-26
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    mieszkalnictwo wspomagane
    usługi społeczne
    deinstytucjonalizacja
    dorosłe osoby ze spektrum autyzmu
    projekt „Azymut – Samodzielność”
    assisted housing
    social services
    deinstitutionalization
    adults with the autism spectrum
    „Azymut – Samodzielność” (Azimuth – Independence) Project
    Opis:
    Mieszkalnictwo wspomagane to usługa społeczna, która powoli toruje sobie drogę w rzeczywistości polskiej pomocy społecznej. Wpisuje się ona we wszelkie zmiany o charakterze deinstytucjonalizacyjnym. Eksperci poszukują polskiej specyfiki tej usługi, poprzez tworzenie jej standardów, a także rozmaite programy pilotażowe, wdrażające mieszkalnictwo wspomagane na szczeblu samorządowym. W poszukiwaniu inspiracji warto sięgnąć po praktyki, stosowane w rozmaitych krajach świata, w niektórych od kilkunastu lat takie systemy funkcjonują i mogą stawać się wzorcem i dobrymi praktykami. Artykuł ma na celu krótki przegląd wybranych systemów mieszkalnictwa wspomaganego w krajach europejskich i poza nimi. Przybliżone zostają założenia i sposób rozumienia mieszkalnictwa wspomaganego, a także jego adresaci – w tym dorośli ze spektrum autyzmu (ASD) – sposób organizowania i finansowania. Ukazana jest również perspektywa usług towarzyszących i skala rozpowszechnienia. Przybliżając praktyki zagraniczne artykuł dowodzi, że mieszkalnictwo wspomagane jest nie tylko pomysłem znanym na świecie, lecz także mającym swoje społeczne uzasadnienie dla przynoszenia korzyści swoim odbiorcom, w tym wchodzącym w dorosłość i samodzielność osobom ze spektrum autyzmu.
    Supported housing is a social service that is slowly making its way into the reality of Polish social welfare. It fits in with all changes of a de-institutionalization nature. Experts are looking for the Polish specificity of this service by creating its standards, as well as various pilot programs implementing assisted housing at the local government level. In search of inspiration, it is worth reaching for practices used in other countries. In some of them such systems have been functioning for over a dozen years and may become a model and good practice. This article aims to provide a brief overview of selected assisted housing systems in Europe and beyond. It introduces the assumptions and understanding of assisted housing, as well as its addressees - including adults on the autism spectrum (ASD) - how it is organized and financed. The perspective of accompanying services and the scale of its dissemination are also shown. Introducing foreign practices, the article proves that assisted housing is not only a well-known idea in the world, but also has its social justification for benefiting its recipients, including people on the autism spectrum entering adulthood and independence.
    Źródło:
    Praca Socjalna; 2022, 37(3); 39-58
    0860-3480
    Pojawia się w:
    Praca Socjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wspomaganie niezależnego życia i włączanie w społeczeństwo osób z niepełnosprawnościami w praktyce – kilka uwag na tle wdrażania Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych
    Autorzy:
    Zrałek, Maria
    Borski, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2197931.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych
    wykluczenie społeczne
    deinstytucjonalizacja
    środowiskowe domy samopomocy
    mieszkania chronione i wspomagane
    Convention on the Rights of Persons with Disabilities
    social exclusion
    deinstitutionalisation
    sheltered and assisted housing
    Opis:
    Among the many rights guaranteed by the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities, what deserves special attention is the right of persons with disabilities to independent living and inclusion in society, as recorded in Article 19. This law applies to everyone regardless of age, ability, type of disability or mental health problems. In practice, this implies the need for the State to take effective measures to facilitate the full integration and participation of people with disabilities in the society. In the paper, the authors attempted to answer the question whether the Polish state has taken effective measures aimed at making it easier for people with disabilities to fully integrate and participate in social life. In this connection, they pointed out the need for deinstitutionalisation of social assistance, pointing to two important tools to enable it to be implemented in practice.
    Źródło:
    Themis Polska Nova; 2018, 1(13); 82-106
    2084-4522
    Pojawia się w:
    Themis Polska Nova
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Osoba z ASD i jej rodzina w procesie usamodzielniania. Mieszkalnictwo wspomagane
    A person with ASD and their family in the process of becoming independent. Assisted housing
    Autorzy:
    Kosewska, Bernadetta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/44028874.pdf
    Data publikacji:
    2022-10-27
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    osoba z ASD
    rodzina osoby z ASD
    usamodzielnianie
    mieszkalnictwo wspomagane
    izolacja społeczna
    trenerzy samodzielności
    wsparcie wytchnieniowe
    Projekt „Azymut – Samodzielność”
    person with ASD
    family of a person with ASD
    process of becoming independent
    assisted housing
    social isolation
    self-reliance trainers
    respite support
    “Azymut – Samodzielność” project
    Opis:
    W artykule podjęto kwestię osoby z ASD oraz jej rodziny w procesie usamodzielniania się. Droga ku dorosłości jest wyzwaniem dla osoby z ASD, ale jest też wyzwaniem dla najbliższych. Usamodzielnianie jest możliwe poprzez tworzenie mieszkań wspomaganych. W sukcesie wdrożenia osoby z ASD do mieszkalnictwa wspomaganego powinna brać udział rodzina osoby z ASD. Najbliżsi budują gotowość w sobie i w swoich dorosłych dzieciach do podejmowania tego typu działań. Ich wiedza, troska, zaangażowanie jest podstawą optymalnej współpracy. Z drugiej zaś strony, rodziny wychodzące z izolacji społecznej dzięki uzyskaniu przestrzeni, czasu dla siebie, mają szansę na integrację społeczną, wytchnienie od dotychczasowej, stałej opieki nad osobą z ASD. We współpracy z trenerami samodzielności, psychologami, innymi specjalistami osoba z ASD ma szansę zaadaptować się do nowej sytuacji, a najbliżsi w sposób formalny czy mniej formalny zyskują czas dla siebie. Projekt „Azymut – Samodzielność” (2018–2022) modelowo pokazuje krok po kroku, jak tworzyć w teorii i praktyce mieszkalnictwo wspomagane, tu kierowane do osób ze spektrum autyzmu oraz ich rodzin.
    The article addresses the issue of a person with autism spectrum disorder (ASD) and their family in the process of becoming independent. The road to adulthood is a challenge for a person with ASD, but it is also a challenge for their loved ones. Independence is possible through the creation of assisted housing. The family of the person with ASD should contribute to the success of their implementation into assisted housing. The relatives create readiness in themselves and in their adult children to undertake such activities. Their knowledge, care and commitment are the basis for optimal cooperation. On the other hand, families coming out of social isolation, thanks to gaining space and time for themselves, have a chance for social integration, a break from the current, constant care for a person with ASD. In cooperation with self-reliance trainers, psychologists, and other specialists, a person with ASD has a chance to adapt to a new situation, and their relatives gain time for themselves in a formal or less formal way. The project “Azymut – Samodzielność” [en. “Azymut – Independence”] (2018–2022) perfectly shows, step by step, how to create assisted housing in theory and practice, here targeted at people with ASD and their families.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 613(8); 17-22
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mieszkania chronione i wspomagane dla osób starszych w ujęciu społeczno-ekonomicznym
    Sheltered Housing and Assisted Living Facilities for the Elderly. A Socio-Economic Analysis
    Защищаемые и получающие поддержку квартиры для пожилых людей с общественно-экономической точки зрения
    Autorzy:
    Giezek, Marta
    Iwański, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/562301.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    opieka długoterminowa
    polityka społeczna
    mieszkania chronione
    i wspomagane
    long-term care
    social politics
    sheltered housing
    assisted living facilities
    долгосрочная опека
    социальная политика
    защищаемые
    и получающие поддержку квартиры
    Opis:
    Celem artykułu jest zaprezentowanie koncepcji organizowania przez samorządy mieszkań chronionych i wspomaganych dla osób starszych wymagających wsparcia i pomocy w codziennym funkcjonowaniu. Starzenie się populacji oraz trendy migracyjne stawiają przed samorządami nowe wyzwania związane z zabezpieczeniem potrzeb opiekuńczych wciąż rosnącej liczby niesamodzielnych seniorów. Koncepcja mieszkalnictwa chronionego i wspomaganego dla osób starszych stanowi uzupełnienie oferty usług realizowanych w domach pomocy społecznej oraz w ramach usług opiekuńczych realizowanych środowiskowo w miejscu zamieszkania seniora. W pracy wykorzystane zostały dane statystyczne i finansowe dotyczące funkcjonowania i organizacji mieszkań chronionych i wspomaganych, domów pomocy społecznej oraz usług opiekuńczych realizowanych w formie środowiskowej. Analiza zagadnień opiera się również na informacjach uzyskanych od osób zarządzających i realizujących świadczenia na rzecz niesamodzielnych seniorów w mieszkaniach chronionych.
    The aim of this article is to present the concept of local governments organising sheltered housing or assisted living facilities for elderly people requiring support and assistance in their daily functioning. The population ageing and migration trends bring to local governments new challenges connected with securing the care needs of the constantly increasing number of dependent seniors. The idea of sheltered housing and assisted living facilities for the elderly is complementation of the services offered in nursing homes or care services provided locally in the senior’s place of residence. Statistical and financial data concerning the organisation and functioning of sheltered and assisted living housing, nursing homes and local residential care services are used in this article. The analysis of the concept is also based on the information received from the people who manage or provide services to the dependent seniors in sheltered housing.
    Цель статьи – представить концепцию организации самоуправлениями защищаемых и получающих поддержку квартир для пожилых людей, нуждающихся в поддержке и помощи в повседневном быту. Старение населения и миграционные тенденции ставят перед самоуправлениями новые вызовы, связанные с обеспечением потребностей в попечении все возрастающему числу несамостоятельных людей преклонного возраста. Концепция защищаемых и получающих поддержку квартир для пожилых людей представляет собой дополнение предложения услуг, оказываемых в домах общественной помощи, а также в рамках услуг попечения, осуществляемых по месту жительства пожилого человека. В статье использовали статистические и финансовые данные, касающиеся функционирования и организации защищаемых и получающих поддержку квартир, домов социальной помощи и услуг, оказываемых в форме помощи в данной среде. Анализ вопросов основывается тоже на информации, полученной от лиц, управляющих и предоставляющих услуги для несамостоятельных людей преклонного возраста в защищаемых квартирах.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2017, 4 (369) Tom I; 287-296
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mieszkanie dla seniora – formy budownictwa senioralnego oraz stan ich rozwoju w Polsce
    Housing for the elderly: senioral housing types and the current situation in Poland
    Autorzy:
    Dudek-Mańkowska, Sylwia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/694441.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    osoby starsze
    mieszkalnictwo
    dom międzypokoleniowy
    cohousing
    mieszkanie wspomagane
    osiedla senioralne
    wielofunkcyjne zespoły mieszkaniowe dla seniorów
    elder people
    housing
    multi-generational living
    assisted living
    independent living community
    continuing care retirement communities
    Opis:
    The article discusses new forms of housing for seniors (ie intergenerational housing, assisted living, housing with age restriction, senioral cohousing, continuing care retirement communities) and their availability in Poland.
    W artykule omówiono nowe formy budownictwa dla seniorów (tj. dom międzypokoleniowy, mieszkanie wspomagane, osiedle z ograniczeniem wiekowym, cohousing senioralny, wielofunkcyjne zespoły mieszkaniowe dla seniorów) oraz ich dostępność w Polsce.
    Źródło:
    Konwersatorium Wiedzy o Mieście; 2017, 30, 2; 27-35
    2543-9421
    2544-1221
    Pojawia się w:
    Konwersatorium Wiedzy o Mieście
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies