Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "archive research" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    Upublicznienie niewidzialnego: archiwum wizualne i intelektualista-praktyk
    Bringing the Invisible to Public Light: The Visual Archive and the Practice-Oriented Intellectual
    Autorzy:
    Chajbos, Katarzyna
    Rapior, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373513.pdf
    Data publikacji:
    2015-08-11
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    visual archive
    intellectuals
    practice-oriented intellectual
    social knowledge
    culture research
    quality research practice
    visual research
    archiwum wizualne
    intelektualiści
    intelektualista-praktyk
    wiedza społeczna
    badania kultury
    praktyka badań jakościowych
    badania wizualne
    Opis:
    This article was written on the basis of the project ‘See Culture: The Archive of Visual Materials from Research into Culture in Poland’ conducted in 2014. It speaks of the internet creation of a social database using visual materials—the Visual Archive (archiwumwizualne.pl). The authors present their findings from interviews with members of the research teams and directors of the projects that were included in the internet archive. These primarily concern the various approaches and research practices of the interlocutors and their definitions of visual material’s potential as a tool in social research. The profiles of the researchers presented earlier is then compared to the category of the practice-oriented intellectual, which broadens the classical understanding of the intellectual and points to an emerging manner of thinking about research practice in contemporary social sciences. The usefulness of the Visual Archive for the practice-oriented intellectual is indicated.
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2015, 59, 3; 223-239
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Archiving and Re-using of Qualitative Data as a Path to Development of Public Administration Research
    Autorzy:
    Gajda, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1023089.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Public Administration (PA)
    qualitative research
    qualitative data
    (IDI) In-depth interviewing
    new public management (NPM)
    qualitative data archive
    Opis:
     In response to the assumptions of new public management models and public or good governance, practical aspects of research in the area of public administration and the development possibilities of qualitative research methods are presented in the article. Due to the fact that qualitative research has become increasingly popular in the above disciplines, data archiving and transparency is discussed (Moravcsik), (Yom et al.) and guidelines and principles are established (American Political Science Association). However, there is a lot of controversy among scholars (Monroe), and some examples are missing. This paper presents the challenge of ‘openness’ in the empirical activities (or empirical practice) of researchers. Its purpose is to present the archiving data potential from in-depth interviews on the example of a small set of qualitative data from research in the field of public administration. Firstly, the basic assumptions of new models of functioning of public administration and related consequences for researchers are described. In the second part, the challenges related to openness in contemporary public administration models are briefly mentioned. Next, the method of creating an archive from existing data, individual stages, documents, and data is outlined; it is based on the author’s best practice on Qualidata (American Political Science Association; Van den Eynden et al.) and DA-RT principles.1 The summary includes examples of probable opportunities and challenges related to usage of data archiving for the research in public administration and political science development.
    Źródło:
    International Studies. Interdisciplinary Political and Cultural Journal; 2019, 24, 2; 143-160
    1641-4233
    2300-8695
    Pojawia się w:
    International Studies. Interdisciplinary Political and Cultural Journal
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jak ułożyć puzzle? Badania nad kulturą węgierskich robotników z połowy lat siedemdziesiątych XX wieku i kilka zagadnień epistemologicznych
    A Puzzle or Not a Puzzle? Hungarian Workers’ Culture Collection of the Mid-1970s and a Few Epistemological Questions
    Autorzy:
    Gárdos, Judit
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373502.pdf
    Data publikacji:
    2015-08-11
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    The Voices of the 20th Century Archive
    Hungarian sociology
    qualitative research
    socjologia węgierska
    badania jakościowe
    Opis:
    The text contains information about The Voices of the 20th Century Archive and Research Group, a department created in 2009 in the Institute of Sociology of the Hungarian Academy of Sciences. The archive is a collection of data from historical—and sometimes forgotten—qualitative research. The Group attempts to complete the information and protect it from destruction. For example, in regard to research into labourers’ life styles in the 1970s, the author shows how difficult it is after years to create a cohesive whole from the scattered materials. She likens the task to putting together a puzzle. She points to the possible advantages of reusing the material, as well as the limitations a contemporary researcher encounters in attempting to make sense of it.
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2015, 59, 3; 113-121
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Geographic information dream
    Autorzy:
    Horáková, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/644613.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    geographic information system
    traditional culture
    Moravia
    archive research
    Opis:
    Geographic information system (hereinafter GIS) enables space data to save, operate and analyse. Therefore it is primarily defined for branches that are based on dealing with spatially usable data (e.g. cartography, transport, public administration etc.). Nevertheless, GIS has its use in other branches as well – it can be applied in such cases when information of focused phenomenon is operated and when at the same time this phenomenon is connected with specific area (e.g. in archaeology, architecture, preservation of monuments etc.).
    Źródło:
    Prace Etnograficzne; 2013, 41, 4; 287-295
    0083-4327
    2299-9558
    Pojawia się w:
    Prace Etnograficzne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Niezatarte ślady. Profesor Alina Kowalska (1932–2001)
    Indelible traces. Professor Alina Kowalska (1932–2001)
    Autorzy:
    Janowska, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468455.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    historia języka polskiego
    polszczyzna śląska
    badania liczbowe
    archiwistyka
    sylwetka naukowa
    history of the Polish language
    Silesian Polish language
    numerical research
    archive studies
    scientific profile
    Opis:
    The purpose of this article is to present the academic profile of Professor Alina Kowalska and to commemorate her as a researcher engaged in scholarly work at the University of Silesia. She was among the people who built the Institute of Polish Studies in Katowice (and earlier in Sosnowiec) from the ground up, and therefore determined its character. Her research interests pivoted around two mutually intertwined issues: the evolution of the general language and evolution of the Silesian Polish in particular. Over time, she started to pay more and more attention to the issues of the Silesian region. Her works were characterized by diligence in language documentation and by research objectivity.
    Źródło:
    Forum Lingwistyczne; 2014, 1; 133-139
    2449-9587
    2450-2758
    Pojawia się w:
    Forum Lingwistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Historia i stan badań nad młodszym okresem przedrzymskim i okresem wpływów rzymskich na Ziemi Choszczeńskiej
    History and research to date on the younger pre-Roman and Roman period in the Choszczno Land
    Autorzy:
    Kaczmarska, Patrycja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/440838.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-27
    Wydawca:
    Muzeum Narodowe w Szczecinie
    Tematy:
    Western Pomerania
    Choszczno Land
    younger pre-Roman period
    Roman period
    archive archaeology
    research to date
    Pomorze Zachodnie
    Ziemia Choszczeńska
    młodszy okres przedrzymski
    okres wpływów rzymskich archeologia archiwalna
    stan badań
    Opis:
    The subject of the younger pre-Roman and Roman period in the Choszczno Land has not been fully analysed yet. The article presents its history and research to date. An enclosed list of sites and finds has been compiled based on archival sources, literature and data collected during conducting the Archaeological Picture of Poland (AZP) project. They were discussed in relation to the cultural situation in Western Pomerania within the analysed time frame.
    Źródło:
    Materiały Zachodniopomorskie; 2018, 14; 97-125
    0076-5236
    Pojawia się w:
    Materiały Zachodniopomorskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Digital Repository of Research Institutes - RCIN
    Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych - RCIN
    Autorzy:
    Kaczyńska, Kamila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/941638.pdf
    Data publikacji:
    2014-03
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    archive
    digitalization
    economy
    human resources
    infrastructure
    library
    RCIN
    repository
    research institute
    biblioteka
    digitalizacja
    infrastruktura
    instytut badawczy
    marketing
    zasoby ludzkie
    Opis:
    The paper describes the project of Digital Repository of Scientific Institutes RCIN and presents opportunities for promoting science by digitization and sharing them on the Internet. The Repository has been created by the 16 Scientific Institutes in Warsaw, Krakow and Bialowieza to modernize the science-research and IT infrastructure, to increase digital resources of mathematical, technical, natural and medical sciences, and to popularize and promote of Polish science. That dissemination and popularization of science affects its development and competitiveness in the international arena and it allows transfer of research results to the economy. In addition, Institutes of RCIN providing contemporary and archival materials of science, support the intellectual capital of Polish science and raise awareness of professional literature of search on the Internet. Project RCIN is implemented in the years 2010–2014 and financing is provided by the funds of the European Fund of Regional Development.
    W artykule opisano projekt Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych RCIN oraz przedstawiono możliwości promocji nauki przez digitalizację zbiorów i udostępnianie ich w Internecie. Repozytorium stworzone zostało przez 16 instytutów naukowych z Warszawy, Krakowa i Białowieży w celu modernizacji infrastruktury naukowo-badawczej i informatycznej, zwiększenia zasobów cyfrowych z zakresu nauk matematycznych, technicznych, przyrodniczych i medycznych, oraz rozpowszechnienia i promocji polskiej nauki. Takie upowszechnienie i popularyzacja nauki wpływa na jej rozwój i konkurencyjność na arenie międzynarodowej, oraz na transfer wyników badań do gospodarki. Ponadto instytuty tworzące Konsorcjum RCIN, udostępniając archiwalne i współczesne materiały naukowe, wspierają kapitał intelektualny polskiej nauki i podnoszą świadomość wyszukiwania fachowej literatury w Internecie. Realizacja Projektu RCIN trwającego w latach 2010–2014 możliwa jest dzięki finansowaniu ze środków z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego.
    Źródło:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2014, 1(11); 113-126
    2353-8414
    Pojawia się w:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strategie życiowe robotników po 1989 roku – praktyczne i etyczne wyzwania archiwizacji kolekcji danych biograficznych
    „Life Strategies of Workers in Poland’s New Capitalism” – Practical and Ethical Challenges of Archiving the Collection of Biographical Data
    Autorzy:
    Kajta, Justyna
    Mrozowicki, Adam
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/427597.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    robotnicy
    Śląsk
    archiwizacja wywiadów biograficznych
    etyka badań jakościowych
    Archiwum Danych Jakościowych
    workers
    Silesia
    archiving biographical interviews
    qualitative research ethics
    Qualitative Data Archive
    Opis:
    W artykule prezentujemy doświadczenia, związane z archiwizacją wywiadów biograficznych przeprowadzonych z robotnikami w trzech historycznych regionach Śląska (Dolnym Śląsku, Śląsku Opolskim, Górnym Śląsku) w latach 2001–2004. Opracowywana w ramach projektu „Archiwum Danych Jakościowych” Instytutu Filozofii i Socjologii PAN kolekcja obejmuje 174 wywiady narracyjne. Zbiór stanowi dokument okresu transformacji oraz wpisuje się w europejską tradycję kulturowych badań klasy robotniczej. Stanowi także źródło, które może być wykorzystane do analizy szeregu nowych problemów badawczych. W artykule omówione są dwa rodzaje problemów związanych z przygotowaniem zbioru do archiwizacji: (1) problemy etyczne oraz (2) problemy techniczne i metodologiczne. Postawiona zostaje teza, że sprostanie wskazanym wyzwaniom wymaga refleksji teoretycznej, metodologicznej i etycznej nad relacjami między badaczami, badanymi, wytworzonymi w procesie badawczym danymi, ich istniejącymi i potencjalnymi interpretacjami, a także zamierzonymi i niezamierzonymi konsekwencjami upublicznienia i powtórnego wykorzystania danych w przyszłości.
    This article presents the experiences of archiving biographical interviews with workers carried out in three historical Silesian regions (Lower Silesia, Opole Silesia, Upper Silesia) in 2001-2004. The dataset discussed was prepared as a part of the “Qualitative Data Archive” project of the Institute of Philosophy and Sociology of the Polish Academy Sciences. It consists of 174 biographical narrative interviews. Documenting workers’ experiences during the transformation period in Poland, the original research engaged with the culturalist tradition within the European working class studies. However, the archived dataset can be reused for the purpose of addressing new research problems. The article tackles two kind of problems related to the preparation of interviews for archiving: (1) ethical problems; (2) technical and methodological problems. It is argued that coping with them makes it necessary to address theoretical, methodological and ethical challenges concerning the relationship of researchers, the researched subjects, the data constructed during research process, their existing and potential interpretations, as well as intended and unintended consequences of making the data public and its reusing in the future.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2014, 3(214); 239-255
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Archiwum Historii Mówionej Śląska Cieszyńskiego - społeczny projekt otwarty
    The Oral History Archive of Cieszyn Silesia - an Open Social Project
    Autorzy:
    Kubica, Grażyna
    Doboszewska, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/781952.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    social archive
    oral history
    research into everyday life
    Cieszyn Silesia as a traditional society divided by a national border
    archiwum społeczne
    historia mówiona
    badania codzienności
    Śląsk Cieszyński jako tradycyjna społeczność podzielona granicą państwową
    Opis:
    This text concerns work connected with the organization of the Oral History Archive of Cieszyn Silesia [Archiwum Historii Mówionej Śląska Cieszyńskiego], an initiative combining academic research interests with the activism of the non-governmental sector. The archivization projects showcase the culture of Cieszyn Silesia on both sides of the national border dividing the region; they highlight the cultural pluralism of the past and the multi-faith nature of contemporary times. They also value women’s voices. The methodology of the projects consists in filming narrative interviews addressing important issues agreed upon by the research collective. Two films of oral history were produced on the basis of the material acquired. The entire enterprise is part of the movement of establishing social archives to protect cultural heritage by retrieving and preserving social memory, activating local communities, and conducting educational activities about the collected materials.This text concerns work connected with the organization of the Oral History Archive of Cieszyn Silesia [Archiwum Historii Mówionej Śląska Cieszyńskiego], an initiative combining academic research interests with the activism of the non-governmental sector. The archivization projects showcase the culture of Cieszyn Silesia on both sides of the national border dividing the region; they highlight the cultural pluralism of the past and the multi-faith nature of contemporary times. They also value women’s voices. The methodology of the projects consists in filming narrative interviews addressing important issues agreed upon by the research collective. Two films of oral history were produced on the basis of the material acquired. The entire enterprise is part of the movement of establishing social archives to protect cultural heritage by retrieving and preserving social memory, activating local communities, and conducting educational activities about the collected materials.
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2019, 63, 1; 143-151
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Historia mówiona w badaniach Polonii argentyńskiej w perspektywie językoznawczej i literaturoznawczej – uwagi wstępne
    Oral history in the study of the Polish community in Argentina from a linguistic and literary perspective – introductory remarks
    Autorzy:
    Seniów, Adrianna
    Pielacińska, Nina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31803935.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Ośrodek Pamięć i Przyszłość
    Tematy:
    Polonia argentyńska
    Archiwum Historii Mówionej
    oral history
    literaturoznawstwo
    językoznawstwo
    badania (auto)biograficzne
    język Polonii
    Polonia Argentina
    Oral History Archive
    literary studies
    linguistics
    (auto)biographical research
    Polonia language
    Opis:
    W artykule postulujemy włączenie metod stosowanych w językoznawstwie i literaturoznawstwie do analizy narracji biograficznych przedstawicieli Polonii argentyńskiej zebranych przez Ośrodek KARTA i Dom Spotkań z Historią w ramach Archiwum Historii Mówionej. Wykorzystanie w badaniach relacji mówionych Polonii argentyńskiej metod wypracowanych na gruncie tych nauk może stać się istotnym krokiem nie tylko poszerzającym perspektywę badawczą, ale przede wszystkim przybliżającym do uzyskania pełniejszej wiedzy na temat polskiej diaspory w kraju nad La Platą.
    In the article, we propose the inclusion of methods used in linguistics and literary studies in the analysis of biographical narratives of representatives of the Polish community in Argentina collected by the KARTA Centre and the History Meeting House as part of the Oral History Archive. The use of methods developed on the basis of these disciplines in the study of oral accounts of the Polish community in Argentina may become an important step not only broadening the research perspective, but above all, bringing closer a fuller understanding of the Polish diaspora in the country on La Plata.
    Źródło:
    Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2022, 12; 202-224
    2719-7522
    2084-0578
    Pojawia się w:
    Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Proces przemian w wychowaniu przedszkolnym w Łodzi po 1918 roku w świetle źródeł archiwalnych
    The Transformation Process in Preschool Education in Łódź after 1918 in the Light of Archive Materials
    Autorzy:
    Sosnowska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1310218.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    wychowanie przedszkolne w Łodzi
    placówki przedszkolne różnych wyznań
    badania archiwalne
    oświata w Łodzi po 1918 roku
    Zarząd miasta Łodzi
    preschool education in Łódź
    preschool institutions of various denominations
    archive research
    education in Łódź after 1918
    Board of the city of Łódź
    Opis:
    Celem badań w niniejszym szkicu była próba ukazania przeobrażeń w dziedzinie wychowania przedszkolnego w Łodzi po odzyskaniu niepodległości w 1918 r. Problem badawczy stanowiła kwestia organizowania edukacji przedszkolnej przez łódzki samorząd, kiedy jedynymi placówkami dla dzieci w wieku przedszkolnym w mieście były ochronki społeczne, prowadzone przez organizacje filantropijne, parafie i społeczności różnych wyznań oraz osoby prywatne. Innym zagadnieniem było to, jakie impulsy i okoliczności zadecydowały o zorganizowaniu pierwszej i 12 kolejnych miejskich placówek przedszkolnych w Łodzi. W poszukiwaniu odpowiedzi sięgnięto do materiału źródłowego stanowiącego zasób Archiwum Państwowego w Łodzi, poddając analizie badawczej zgromadzone tam dokumenty (głównie Wydziału Oświaty i Kultury Zarządu m. Łodzi). W wyniku badań stwierdzono, że w roku 1922 zarząd miejski objął nadzorem pedagogicznym około 15 społecznych placówek przedszkolnych, ale kontrole ich pracy wychowawczej wykazywały wiele uchybień. Ta kwestia stała się głównym impulsem do podjęcia przez łódzki samorząd działań ukierunkowanych na zakładanie własnych instytucji wychowania przedszkolnego. Wniosek z badań: przeobrażenia, jakie można odnotować w obszarze edukacji przedszkolnej po 1918 r., to przede wszystkim próba ujednolicenia działalności pedagogicznej ochronek społecznych o różnym statusie, podniesienie poziomu pracy wychowawczej przez systematyczny nadzór i doskonalenie metodyczne oraz zapoczątkowanie – poprzez powołanie w 1924 r. pierwszego miejskiego przedszkola – sieci placówek przedszkolnych w mieście.
    The purpose of the research described in this work was to attempt to show transformations of pre-school education in Łódź after Poland had regained independence in 1918. The research was focused on the issue of organising pre-school education by Łódź local government, when the only institutions for pre-school children in Łódź included social shelters run by charitable organizations, parishes, communities of various denominations, and private individuals. Others issues included the stimuli and circumstances which decided about the organization of the first and the subsequent twelve municipal kindergartens in Łódź. The research was based on source materials kept in the National Archive in Łódź; the analysis included documents collected there (mainly documents of the Department of Education and Culture of the Municipal Board of Łódź). As a result, it was concluded that in 1922 the Board started pedagogical supervision of app. 15 community kindergartens and the inspection of their operation revealed many oversights. That issue became the main reason for action taken by the Łódź local government aimed at opening municipal pre-school institutions. The research has led to the conclusion that the transformations which could be observed in pre-school education after 1918 include, most of all, an attempt to standardize the pedagogical aspects of the operation of community shelters with a various status and to increase the level of education through regular supervision and methodological improvement, as well as starting a network of kindergartens in the city by opening the first municipal kindergarten in 1924.
    Źródło:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2019, 14, 3(53); 27-43
    1896-2327
    Pojawia się w:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies